六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列不屬于自然災害的是（

）。A.臺風B.地震C.泥石流D.車禍2.為了防止河流泛濫，我國修建了很多（

）。A.大橋B.水渠C.防洪堤壩3.減少秸稈焚燒，是為了減少（

）。A.空氣污染B.噪音污染C.浪費糧食4.下列發電方式與其他三項不同的是（

）。A.太陽能發電B.海浪發電C.燃燒化石燃料發電D.風能發電5.下列行為不利于保護地球的是（

）。A.垃圾分類B.乘坐公交車上下班C.使用一次性筷子6.近年來，出現了不少關于災難的電影，表明人類已經逐漸意識到地球生態環境的（

）。A.好轉B.惡化C.不變7.我國確立（

）為一項基本國策。A.民族團結B.扶貧C.環境保護D.發展經濟8.不屬于造成水體污染原因的是（

）。A.工業廢水B.生活污水C.旅運、水運D.大氣降水9.我國“風云四號”氣象衛星成功發射，將有助于提升國家對于（

）的監控和預警能力。A.地震B.災害天氣C.農業發展10.下列能源屬于可再生能源的是（

）。A.煤炭B.石油C.風二.填空題(共10題，共42分)1.（

）是生命共同體，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法（

）的規律。2.地球是人類賴以生存的家園，它為人類生活提供了所需要的空間、（

）和（

）。3.人類在生產、生活中不合理的行為也會（

）或（

）自然災害。4.由于人類過度開采資源，無節制排放大量溫室氣體等，地球出現了（

）、（

）、（

）等問題。5.（

）是“世界地球日”。6.地球孕育了人類，提供了人類生存的（

）。自古以來，人類就在用自己特有的方式與（

）和諧相處。7.化石燃料燃燒排放的大量（

）導致全球氣候變暖。8.（

）不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響（

）和可持續發展。9.地球出現了（

）、（

）、（

）等問題。10.我國常見的自然災害有旱災、（

）、（

）、（

）等。三.判斷題(共10題，共20分)1.加強人工林建設，既可為農業提供屏障，也是改善區域生態、調節。（

）2.工業爆破等人類行為可能引起地震的發生。（

）3.“生物圈2號”的實驗最終宣布失敗，說明我們的生活還是離不開地球。（

）4.月球沒有適宜的溫度，也沒有氧氣和水。目前，月球不適合人類居住。（

）5.從地圖上我們可以看到我國發生的自然災害種類多、分布廣。（

）6.在地球上陸地面積大于海洋面積。（

）7.2016年4月22日，175個國家簽署了《巴黎協定》。（

）8.地球是人類美好的家園，我們應該和地球和諧相處。（

）9.環境保護被我國列為基本國策。（

）10.救災是官兵們的事情，我們普通人做不了什么。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線。地質災害

雪災氣象災害

蝗蟲災害生態環境災害

地震海洋災害

海嘯五.簡答題(共6題，共45分)1.如何減輕自然災害對人民生命、財產安全的危害？2.假如離開地球我們人類能生存嗎？為什么？3.說一說自然災害對人類生活的影響。4.面對不可預測、不可抗拒的災難，我們應該有怎樣的精神？5.地球越來越不堪重負的表現有哪些?6.我國2003年暴發了非典型肺炎，17年后的今年又暴發了新型冠狀病毒肺炎，據傳世界上很多流行性傳染病都與人類食用野生動物有關。對此，你有何看法？你有什么好的辦法來解決由食用野生動物引發疫情的問題嗎？寫下來吧！六.材料題(共1題，共6分)1.破壞生物多樣性，就是在毀滅支持人類生命存續的系統根基。人類活動侵占了野生動物棲息地、降低動物種群的遺傳多樣性、導致氣候變化加劇并引發極端天氣事件，最終破壞了自然界的微妙平衡，為病毒在動物種群與人類之間的傳播創造了理想條件。2020年世界環境日聚焦“生物多樣性”，主題為“關愛自然，刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態系統是人類生存的基礎。生態系統以多種方式維持人類的生活：它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養的食物、純天然的藥物和原材料，幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化，減少災難的發生。（1）你知道世界環境日是每年的哪一天嗎？（2）人類的很多不當行為會傷害地球環境，舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些？分別造成了什么后果？（至少3條）（3）地球是我們的家園，保護賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？（至少4條）七.綜合題(共2題，共22分)1.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）2.拉夫運河位于美國紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河，20世紀40年代干涸被廢棄。1942年，美國一家電化學公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河，當作垃圾倉庫來傾倒大量工業廢棄物，持續了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉贈給當地的教育機構。此后，紐約市政府在這片土地上陸續開發了房地產，蓋起了大量的住宅和一所學校。從1977年開始，這里的居民不斷發生各種怪病，孕婦流產、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質的黑色液體。（1）根據文字材料，說說拉夫運河事件反映了哪方面的環境問題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫出拉夫運河事件的關系圖。參考答案一.選擇題1.D2.C3.A4.C5.C6.B7.C8.D9.B10.C二.填空題1.人與自然；抗拒2.環境；資源3.誘發；加重4.資源短缺；環境污染；生態破壞5.4月226.自然環境；自然環境7.溫室氣體8.自然災害；社會的穩定9.資源短缺；環境污染；生態破壞10.臺風；洪澇；地震三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.地質災害——地震；氣象災害——雪災；生態環境災害——蝗蟲災害；海洋災害——海嘯五.簡答題1.①我國不僅建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的監測、預警系統，還建設了牢固的防災減災工程。②面對自然災害，人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。③在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行為、減少自然災害危害的重要手段。2.不能生存。因為地球為人類提供了所需要的空間、環境和資源。而其它星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水源等等。3.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，其至會影響社會穩定和可持續發展。4.①面對災難，我們應該有不屈不撓的精神，堅強面對災難不被打倒。②面對災難，我們應該有團結互助的精神，一方有難、八方支援，共同應對災難。③面對災難，我們應該有尊重生命、永不放棄的精神。5.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變...地球出現了資源短缺、環境污染和生態破壞等問題。6.我的看法我們不應該食用野生動物，防范的總體原則是不食用、不虐待、少接觸野生動物。六.材料題1.（1）6月5日。（2）①工廠廢氣、汽車尾氣等生產、生活產生的廢氣——造成全球氣候變暖，海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生態失衡、物種減少或滅絕，使惡性天氣增多，如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀，污染環境，危害生物。④海洋石油運輸或開采時泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導致了海洋自然環境和生物的破壞。⑤生產生活中排放的廢水——對人類有著極大的危害，甚至能致病；使土壤成分改變，導致農作物減產和嚴重污染。（3）答：保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做的事情是：①宣傳垃圾分類的好處，從自己做起，并倡導周圍的人進行垃圾分類。②制定節水措施，從我做起，節約每一滴水。③制定愛護地球的班級環保公約。④愛護花草樹木，不亂扔垃圾等。⑤出門盡量乘坐公共汽車或自行車。七.綜合題1.（1）青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路，并禁止人類捕殺。（2）在古代，著名的都江堰一定是人類與大自然共同發展共同進步的最好標志。瞻國秦昭王時期，蜀郡守李冰于公元前227年創建的都江堰，是中國最古老的水利工程，是我國科技史上的一座豐碑，