蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.植物的莖/葉是由種子的(

)發育而成。A.胚芽B.子葉C.胚根2.松鼠的庇護所是(

)。A.帳篷B.山洞C.樹洞3.下列現象中，屬于凝結的是(

)。A.濕毛巾放在空中變干B.河面結冰C.盛冰的瓶子外壁有很多水珠4.地球上種類最多的動物是(

)。A.哺乳動物B.鳥類C.昆蟲5.火車鐵軌都有間隙，這是為了(

)。A.美觀B.節省材料C.考慮熱脹冷縮6.寧寧在修家里的衣柜時，發現卸下來的螺絲釘擰不進螺母中，下面方法不能使螺絲釘更容易擰人螺母中的是(

)。A.把螺絲釘放在冰水中B.把螺母放在熱水中C.用火把螺絲釘加熱二.填空題(共6題，共20分)1.生物的生長幾乎都需要陽光、(

)、水和適應的(

)。2.像魚和鳥那樣產卵的繁殖方式叫(

)；像人、馬、貓等哺乳動物那樣直接生出胎兒的繁殖方式叫(

)。3.我們常用的溫度計是利用了液體(

)的科學原理制成的。4.昆蟲的一生在(

)、生活習性方面會有很大的不同，讓我們通過飼養昆蟲來了解它一生的變化。5.從太空中回望地球，看到的藍色部分可能是(

)，咖啡色部分可能是沒有植被的陸地，綠色部分可能是(

)。6.把溫度計放在熱水中，液柱會(

)，這是因為液體具有(

)的性質。三.判斷題(共6題，共12分)1.月球上沒有空氣、水，自身不發光，但能夠反射太陽光。(

)2.姜、紅薯、蓮都是用莖繁殖后代的。(

)3.所有液體都有和水一樣的熱脹冷縮性質。(

)4.植物除了利用種子繁殖后代，還可用根、莖、葉繁殖后代。(

)5.進行實驗設計時，為了保證對比實驗的公平性、除了對比因素不同以外，其他的因素要保持完全一致。(

)6.有些動物可以利用泥土、枯樹枝和雜草等材料搭建自己的巢穴。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.生活中可以見到各種各樣的溫度計，它們具有不同的特點和用途。將下列溫度計與對應的特點和用途用線連起來。溫濕度計

用來測量工作液體的溫度，精度高探針式電子溫度計

用來測量體溫，讀數更方便紅外線溫度計

用來測量空氣的溫度和濕度電子體溫計

測溫時不需要接觸被測物，方便快捷五.簡答題(共5題，共20分)1.日晷是怎樣制成的？2.蠶蛾的身體有哪些特點？3.影子的長短、方向與太陽的位置變化有什么關系？4.由于人類活動對自然環境變化和野生動植物生存產生了影響，第六十八屆聯合國大會將每年3月3日確定為“世界野生動植物日”，作為一名小學生，你將怎樣保護生物的家園？請你寫出四點做法。5.有生命物體的共同特點有哪些？六.綜合題(共3題，共22分)1.某小組模擬月相變化進行實驗：在教室或一塊空地的一端墻面上貼上太陽，在場地中間畫上一大一小兩個圓圖。幾個同學站在小圓上，一個同學舉一個一半被涂亮的皮球，沿大圓走一圈。1．舉著的皮球代表（

）。A．太陽B．地球C．月球2．幾個同學站在小圓上，代表（

）。A．月球位置的觀察者B．地球上的觀察者C．太陽位置的觀察者3．舉著皮球的同學沿大圓走一圈，表示（

）。A．地球自轉一周B．月球繞地球運動一個月C．月球自轉一周4．通過模擬月相的變化，我們發現“月球”圍繞“地球”公轉一圈需要（

）。A．一個月B．一年

C．—天5．舉著皮球的同學為什么要沿著逆時針方向走？2.“科技”小組的同學們在操場上觀察大樹的影子。請你幫他們畫出傍晚和正午時大樹的影子。3.固體在受熱和遇冷時，體積會有什么變化？你能設計一個實驗并說明實驗結論嗎？參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.C5.C6.C二.填空題1.空氣；溫度2.卵生；胎生3.熱脹冷縮4.形態5.海洋；有植被的陸地或森林或草地6.上升；熱脹冷縮三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.日晷是用來觀測計算時間的儀器。是根據太陽的運動和投影的變化規律制成的。2.蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足，有一對翅。3.太陽的高度越高，影子就越短；太陽高度越矮，影子越長。影子的方向總是和太陽的方向相反。4.不傷害野生動物、宣傳保護野生動植物、不食用野生動物、樹立保護動植物的意識。5.有生命物體的共同特征有新陳代謝、生長發育、繁殖、遺傳變異。六.綜合題1.1．C2．B3．B4．A5．月球是圍繞地球逆時針方向運動的，為了模擬自然條件下的環境，舉著皮球的同學要沿著逆時針方向走來模擬月球和地球間的關系。2.3.實驗材料：銅球、鐵環、酒精燈等實驗過程：（1）準備一個銅球和一個鐵環，銅球剛好能從鐵環中穿過。（2）用酒精燈加熱銅球，使其均勻受熱。（3）將加熱一定時間后的銅球放在鐵環上面，觀察