揀垃圾倡議書7篇揀垃圾倡議書篇1

親愛的村民朋友：

您好！

當今社會，節能減排，低碳生活，實現經濟社會和資源、環境的協調發展已成為主題。隨著近幾年來，科技的日益發達和人們生活水平的不斷提高，農村的垃圾量也在逐年攀升，如何及時有效地處理這些垃圾及提升我們的生活環境、生活質量及身心健康等方面，有著至關重要的聯系。

為此，我們積極響應上級有關部門的號召，堅持綠色環保的理念，以支持社會經濟建設，推動環保事業發展為目標，從今年開始將實行生活垃圾分類處理。當然，此項工作的順利開展離不開您的支持與協助。我們真誠的邀請您和我們一起來創建一個美好的綠色生態家園————蘆灣村。

實現垃圾分類的主要是請您將剩菜剩飯、骨頭、菜葉果皮、殘次（腐爛）瓜果、禽畜和魚類內臟及零食碎末等可腐爛的垃圾與金屬、玻璃、塑料、電池等不可腐爛的垃圾分開裝袋，并準確投入到相應的分類垃圾桶里，使可腐爛垃圾回收經發酵處理后成為有機肥，達到資源循環利用、節約資源的目的。通過這樣的方式做到垃圾處理減量化、無害化、資源化。參與垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究文明的體現；是建設美麗兩豐、綠色兩豐的具體行動；是功在當代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定會更美好，社會也一定會更文明、更進步！希望您立即行動起來，從自己做起，從每個家庭做起，以良好的生活習慣，嶄新的生活面貌，愛護我們的家園，保護我們的環境，為創建美麗兩豐、綠色兩豐做出貢獻。

揀垃圾倡議書篇2

城市多一份清潔，生活多一份和諧，營造優美的市容環境是我們共同的需求，也是我們共同的義務和責任。為積極響應“垃圾不落地”行動，我們號召全體市民積極參與，堅決摒棄“亂扔垃圾”的陋習，爭做文明市民，特提出如下倡議：

一、從個人做起，培養良好的道德風尚。愛護公共設施，尊重環衛工人勞動成果，小區居民自覺將生活垃圾投放至小區集中收集點；城區各沿街門店、商戶自覺將各自產生的生活垃圾進行袋裝密封，投放附近垃圾箱內；同時及時勸阻和制止有損環境衛生的不良行為，積極參與“垃圾不落地”活動，做城市環境文明的維護者。

二、從細節做起，養成文明的行為習慣。不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂潑污水;不亂吐瓜皮果殼，不隨地吐痰。自覺將果皮紙屑投放至果皮箱內，做城市環境文明的實踐者。

三、從現在做起，樹立健康的生活理念。養成物盡其用、減少廢棄的良好習慣。積極學習和掌握垃圾分類常識，自覺對生活垃圾進行分類投放，養成生活垃圾分類習慣，做城市環境文明的先行者。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。為使我們的家園更加美好，生活環境更加舒適，讓我們趕快行動起來，共同參與“垃圾不落地”行動，共同攜手創造潔凈的城市環境。

揀垃圾倡議書篇3

各位小區居民：

大家好！

知道我們縣城每天產生的生活垃圾量是多少嗎？對此，我走訪了環衛所，經了解，我們縣城每天產生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不知道，說出來嚇一跳了吧！看來環衛工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。

生活垃圾可以分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以減少污染，節約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉，然后運到尖山填埋場進行衛生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環衛部門的工作，也是我們每一個市民的責任。要解決這一問題必須從基礎做起，

因此，我建議：

一、大量宣傳，提高人們的素質，加強環保意識。

二、實行垃圾分類袋裝后，定時定點投放。

三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性

四、進行廢物回收再利用。我們應該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。

播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來，我們的家園一定會更加美麗。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

揀垃圾倡議書篇4

尊敬的領導：

您好!

我們的校園如詩如畫，景秀人美。在這和美溫馨的校園里，我們快樂地走過了六個春秋，從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領巾，從不懂事的小頑皮蛻變為德智體美勞樣樣優秀的好學生，我們熱愛校園，感恩母校。隨著學校班級增多學生增多，每天的垃圾量也在不斷的增加，全方位、有效地執行“垃圾分類”是美麗校園環保工作的首要。因此，我想給您提幾點建議：

一、開通校領導“金點子”信箱，讓同學們更多地為做好“垃圾分類”出謀劃策。

二、在學校地方課程上增加專門的垃圾分類、資源利用和環境保護知識的內容，普及垃圾分類的知識。

三、在校園各通道、操場等公共場所增多配備多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，有效實行垃圾分類投放，并設立“危險品垃圾桶”放置如廢棄的鉛筆刀、圓規等。

四、在全校開展“垃圾分類從我做起”的'評比、監督活動。對于見到垃圾主動撿起，認真分類，熱愛環保工作的班級和同學給予加星表揚，提高同學們對校園“垃圾分類”的積極性。

五、學校少先隊大隊部成立一個“垃圾分類回收”工作志愿站，由各班派出兩名志愿者組成。學校定期舉辦可回收垃圾義賣活動，把義賣款用于公益活動。

六、開展有獎“垃圾分類”征文，利用紅領巾廣播播送優秀稿件，號召更多的同學參與垃圾分類的實行。

七、在學校、各個班級墻報上設立專門的“垃圾分類”宣傳資料展示區，多開展“垃圾分類”手抄報制作活動，有效廣泛地進行垃圾資源的再利用知識教育，加強同學們的意識。

校園是我們的家園!保護環境是我們每一個人都必須做好的。讓我們通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動，用自己的行動來改善我們的生態環境。做好垃圾分類攜手共創更加美好的校園!期盼李副校長能在百忙之中收閱這一封建議書，也希望我的建議能為校園增添一片色彩。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

揀垃圾倡議書篇5

尊敬的老師，各位同學：

隨著人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執行垃圾分類，當然，在部分地區已經有分類垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。

我還認為，分類垃圾桶不能只分為兩類，應該多加一類危險垃圾，因為有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環境造成非常嚴重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個小小的廢電池就能帶來這么多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經過專門的處理，對環境的危害更是可想而知，所以，我認為應該再加上一類“危險垃圾”。

如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的.處理帶來極大的方便，從而保持生態環境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。

倡議人：xxx

20xx年x月x日

揀垃圾倡議書篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%……如此既可節約資源，又能維護環境整潔。

我們每個學校每天也會產生大量垃圾，但因處理不當，非常的浪費和不環保。特此，向各個學校提出以下倡議：

一、每個學校的每個班級設置兩個垃圾桶，實行垃圾分類投放，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，以便回收利用。

二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收。

三、盡量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

為了更好地保護我們賴以生存的地球環境，請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好!

揀垃圾倡議書篇7

親愛的同學們：

大家好！

一個綠色地球是我們人類生存的先決條件，隨著科學技術的日益發達與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利于減少垃圾的產生，有益于環境保護，同時也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護好生態環境衛生，打造綠色、宜居家園，希望各位同學能夠執行垃圾分類處理。

生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。

2、有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢紐扣電池、農藥瓶等。

3、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

4、其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的