2023-2024學年廣東省韶關市南雄市十校聯考最后數學試題含解析_第1頁
2023-2024學年廣東省韶關市南雄市十校聯考最后數學試題含解析_第2頁
2023-2024學年廣東省韶關市南雄市十校聯考最后數學試題含解析_第3頁
2023-2024學年廣東省韶關市南雄市十校聯考最后數學試題含解析_第4頁
2023-2024學年廣東省韶關市南雄市十校聯考最后數學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年廣東省韶關市南雄市十校聯考最后數學試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.如圖,在中,面積是16,的垂直平分線分別交邊于點,若點為邊的中點,點為線段上一動點,則周長的最小值為()A.6 B.8 C.10 D.122.若一個圓錐的底面半徑為3cm,母線長為5cm,則這個圓錐的全面積為()A.15πcm2 B.24πcm2 C.39πcm2 D.48πcm23.某中學為了創建“最美校園圖書屋”,新購買了一批圖書,其中科普類圖書平均每本書的價格是文學類圖書平均每本書價格的1.2倍.已知學校用12000元購買文學類圖書的本數比用這些錢購買科普類圖書的本數多100本,那么學校購買文學類圖書平均每本書的價格是多少元?設學校購買文學類圖書平均每本書的價格是x元,則下面所列方程中正確的是()A. B.C. D.4.按如下方法,將△ABC的三邊縮小的原來的,如圖,任取一點O,連AO、BO、CO,并取它們的中點D、E、F,得△DEF,則下列說法正確的個數是()①△ABC與△DEF是位似圖形

②△ABC與△DEF是相似圖形③△ABC與△DEF的周長比為1:2

④△ABC與△DEF的面積比為4:1.A.1 B.2 C.3 D.45.函數中,x的取值范圍是()A.x≠0 B.x>﹣2 C.x<﹣2 D.x≠﹣26.從,0,π,,6這5個數中隨機抽取一個數,抽到有理數的概率是()A. B. C. D.7.甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽,參賽學生每分鐘輸入漢字個數的統計結果如下表:班級參加人數平均數中位數方差甲55135149191乙55135151110某同學分析上表后得出如下結論:①甲、乙兩班學生的平均成績相同;②乙班優秀的人數多于甲班優秀的人數(每分鐘輸入漢字≥150個為優秀);③甲班成績的波動比乙班大.上述結論中,正確的是()A.①② B.②③ C.①③ D.①②③8.如圖,四邊形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DH⊥AB于H,則DH=()A. B. C.12 D.249.在△ABC中,AB=3,BC=4,AC=2,D,E,F分別為AB,BC,AC中點,連接DF,FE,則四邊形DBEF的周長是(

)A.5 B.7 C.9 D.1110.下列二次根式中,的同類二次根式是()A. B. C. D.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.九(5)班有男生27人,女生23人,班主任發放準考證時,任意抽取一張準考證,恰好是女生的準考證的概率是________________.12.如圖,半圓O的直徑AB=7,兩弦AC、BD相交于點E,弦CD=,且BD=5,則DE=_____.13.新田為實現全縣“脫貧摘帽”,2018年2月已統籌整合涉農資金235000000元,撬動800000000元金融資本參與全縣脫貧攻堅工作,請將235000000用科學記數法表示為___.14.如圖,從一塊直徑是8m的圓形鐵皮上剪出一個圓心角為90°的扇形,將剪下的扇形圍成一個圓錐,圓錐的高是_________m.15.二次根式中字母x的取值范圍是_____.16.如圖,CD是⊙O直徑,AB是弦,若CD⊥AB,∠BCD=25°,則∠AOD=_____°.17.如圖所示,一動點從半徑為2的⊙O上的A0點出發,沿著射線A0O方向運動到⊙O上的點A1處,再向左沿著與射線A1O夾角為60°的方向運動到⊙O上的點A2處;接著又從A2點出發,沿著射線A2O方向運動到⊙O上的點A3處,再向左沿著與射線A3O夾角為60°的方向運動到⊙O上的點A4處;A4A0間的距離是_____;…按此規律運動到點A2019處,則點A2019與點A0間的距離是_____.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)某校為美化校園,計劃對面積為1800m2的區域進行綠化,安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨立完成面積為400m2區域的綠化時,甲隊比乙隊少用4天.(1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積分別是多少m2?(2)若學校每天需付給甲隊的綠化費用是0.4萬元,乙隊為0.25萬元,要使這次的綠化總費用不超過8萬元,至少應安排甲隊工作多少天?19.(5分)為了支持大學生創業,某市政府出臺了一項優惠政策:提供10萬元的無息創業貸款.小王利用這筆貸款,注冊了一家淘寶網店,招收5名員工,銷售一種火爆的電子產品,并約定用該網店經營的利潤,逐月償還這筆無息貸款.已知該產品的成本為每件4元,員工每人每月的工資為4千元,該網店還需每月支付其它費用1萬元.該產品每月銷售量y(萬件)與銷售單價x(元)萬件之間的函數關系如圖所示.求該網店每月利潤w(萬元)與銷售單價x(元)之間的函數表達式;小王自網店開業起,最快在第幾個月可還清10萬元的無息貸款?20.(8分)如圖,是菱形的對角線,,(1)請用尺規作圖法,作的垂直平分線,垂足為,交于;(不要求寫作法,保留作圖痕跡)在(1)條件下,連接,求的度數.21.(10分)春節期間,收發微信紅包已經成為各類人群進行交流聯系、增強感情的一部分,小王在2017年春節共收到紅包400元,2019年春節共收到紅包484元,求小王在這兩年春節收到紅包的年平均增長率.22.(10分)如圖所示,正方形網格中,△ABC為格點三角形(即三角形的頂點都在格點上).(1)把△ABC沿BA方向平移后,點A移到點A1,在網格中畫出平移后得到的△A1B1C1;(2)把△A1B1C1繞點A1按逆時針方向旋轉90°,在網格中畫出旋轉后的△A1B2C2;(3)如果網格中小正方形的邊長為1,求點B經過(1)、(2)變換的路徑總長.23.(12分)如圖1,△ABC與△CDE都是等腰直角三角形,直角邊AC,CD在同一條直線上,點M、N分別是斜邊AB、DE的中點,點P為AD的中點,連接AE,BD,PM,PN,MN.(1)觀察猜想:圖1中,PM與PN的數量關系是,位置關系是.(2)探究證明:將圖1中的△CDE繞著點C順時針旋轉α(0°<α<90°),得到圖2,AE與MP、BD分別交于點G、H,判斷△PMN的形狀,并說明理由;(3)拓展延伸:把△CDE繞點C任意旋轉,若AC=4,CD=2,請直接寫出△PMN面積的最大值.24.(14分)龐亮和李強相約周六去登山,龐亮從北坡山腳C處出發,以24米/分鐘的速度攀登,同時,李強從南坡山腳B處出發.如圖,已知小山北坡的坡度,山坡長為240米,南坡的坡角是45°.問李強以什么速度攀登才能和龐亮同時到達山頂A?(將山路AB、AC看成線段,結果保留根號)

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、C【解析】

連接AD,AM,由于△ABC是等腰三角形,點D是BC的中點,故,在根據三角形的面積公式求出AD的長,再根據EF是線段AC的垂直平分線可知,點A關于直線EF的對稱點為點C,,推出,故AD的長為BM+MD的最小值,由此即可得出結論.【詳解】連接AD,MA∵△ABC是等腰三角形,點D是BC邊上的中點∴∴解得∵EF是線段AC的垂直平分線∴點A關于直線EF的對稱點為點C∴∵∴AD的長為BM+MD的最小值∴△CDM的周長最短故選:C.【點睛】本題考查了三角形線段長度的問題,掌握等腰三角形的性質、三角形的面積公式、垂直平分線的性質是解題的關鍵.2、B【解析】試題分析:底面積是:9πcm1,底面周長是6πcm,則側面積是:×6π×5=15πcm1.則這個圓錐的全面積為:9π+15π=14πcm1.故選B.考點:圓錐的計算.3、B【解析】

首先設文學類圖書平均每本的價格為x元,則科普類圖書平均每本的價格為1.2x元,根據題意可得等量關系:學校用12000元購買文學類圖書的本數比用這些錢購買科普類圖書的本數多100本,根據等量關系列出方程,【詳解】設學校購買文學類圖書平均每本書的價格是x元,可得:故選B.【點睛】此題主要考查了分式方程的應用,關鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關系,列出方程.4、C【解析】

根據位似圖形的性質,得出①△ABC與△DEF是位似圖形進而根據位似圖形一定是相似圖形得出②△ABC與△DEF是相似圖形,再根據周長比等于位似比,以及根據面積比等于相似比的平方,即可得出答案.【詳解】解:根據位似性質得出①△ABC與△DEF是位似圖形,②△ABC與△DEF是相似圖形,∵將△ABC的三邊縮小的原來的,∴△ABC與△DEF的周長比為2:1,故③選項錯誤,根據面積比等于相似比的平方,∴④△ABC與△DEF的面積比為4:1.故選C.【點睛】此題主要考查了位似圖形的性質,中等難度,熟悉位似圖形的性質是解決問題的關鍵.5、B【解析】要使有意義,所以x+1≥0且x+1≠0,

解得x>-1.

故選B.6、C【解析】

根據有理數的定義可找出在從,0,π,,6這5個數中只有0、、6為有理數,再根據概率公式即可求出抽到有理數的概率.【詳解】∵在,0,π,,6這5個數中有理數只有0、、6這3個數,∴抽到有理數的概率是,故選C.【點睛】本題考查了概率公式以及有理數,根據有理數的定義找出五個數中的有理數的個數是解題的關鍵.7、D【解析】分析:根據平均數、中位數、方差的定義即可判斷;詳解:由表格可知,甲、乙兩班學生的成績平均成績相同;根據中位數可以確定,乙班優秀的人數多于甲班優秀的人數;根據方差可知,甲班成績的波動比乙班大.故①②③正確,故選D.點睛:本題考查平均數、中位數、方差等知識,解題的關鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.8、A【解析】

解:如圖,設對角線相交于點O,∵AC=8,DB=6,∴AO=AC=×8=4,BO=BD=×6=3,由勾股定理的,AB===5,∵DH⊥AB,∴S菱形ABCD=AB?DH=AC?BD,即5DH=×8×6,解得DH=.故選A.【點睛】本題考查菱形的性質.9、B【解析】試題解析:∵D、E、F分別為AB、BC、AC中點,∴DF=BC=2,DF∥BC,EF=AB=,EF∥AB,∴四邊形DBEF為平行四邊形,∴四邊形DBEF的周長=2(DF+EF)=2×(2+)=1.故選B.10、C【解析】

先將每個選項的二次根式化簡后再判斷.【詳解】解:A:,與不是同類二次根式;B:被開方數是2x,故與不是同類二次根式;C:=,與是同類二次根式;D:=2,與不是同類二次根式.故選C.【點睛】本題考查了同類二次根式的概念.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、23【解析】

用女生人數除以總人數即可.【詳解】由題意得,恰好是女生的準考證的概率是2350故答案為:2350【點睛】此題考查了概率公式,如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現m種結果,那么事件A的概率P(A)=mn12、.【解析】

連接OD,OC,AD,由⊙O的直徑AB=7可得出OD=OC,故可得出OD=CD=OC,所以∠DOC=60°,∠DAC=30°,根據勾股定理可求出AD的長,在Rt△ADE中,利用∠DAC的正切值求解即可.【詳解】解:連接OD,OC,AD,∵半圓O的直徑AB=7,∴OD=OC=,∵CD=,∴OD=CD=OC∴∠DOC=60°,∠DAC=30°又∵AB=7,BD=5,∴在Rt△ADE中,∵∠DAC=30°,∴DE=AD?tan30°故答案為【點睛】本題考查了圓周角定理、等邊三角形的判定與性質,勾股定理的應用等知識;綜合性比較強.13、2.35×1【解析】

科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>1時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.【詳解】解:將235000000用科學記數法表示為:2.35×1.故答案為:2.35×1.【點睛】本題考查科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數,表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.14、【解析】分析:首先連接AO,求出AB的長度是多少;然后求出扇形的弧長弧BC為多少,進而求出扇形圍成的圓錐的底面半徑是多少;最后應用勾股定理,求出圓錐的高是多少即可.詳解:如圖1,連接AO,∵AB=AC,點O是BC的中點,∴AO⊥BC,又∵∴∴∴弧BC的長為:(m),∴將剪下的扇形圍成的圓錐的半徑是:(m),∴圓錐的高是:故答案為.點睛:考查圓錐的計算,正確理解圓錐的側面展開圖與原來扇形之間的關系式解決本題的關鍵.15、x≤1【解析】

二次根式有意義的條件就是被開方數是非負數,即可求解.【詳解】根據題意得:1﹣x≥0,解得x≤1.故答案為:x≤1【點睛】主要考查了二次根式的意義和性質.性質:二次根式中的被開方數必須是非負數,否則二次根式無意義.16、50【解析】

由CD是⊙O的直徑,弦AB⊥CD,根據垂徑定理的即可求得

=,又由圓周角定理,可得∠AOD=50°.【詳解】∵CD是⊙O的直徑,弦AB⊥CD,

∴=,

∵∠BCD=25°=,

∴∠AOD=2∠BCD=50°,

故答案為50【點睛】本題考查角度的求解,解題的關鍵是利用垂徑定理.17、1.【解析】

據題意求得A0A1=4,A0A1=,A0A3=1,A0A4=,A0A5=1,A0A6=0,A0A7=4,…于是得到A1019與A3重合,即可得到結論.【詳解】解:如圖,∵⊙O的半徑=1,由題意得,A0A1=4,A0A1=,A0A3=1,A0A4=,A0A5=1,A0A6=0,A0A7=4,…∵1019÷6=336…3,∴按此規律A1019與A3重合,∴A0A1019=A0A3=1,故答案為,1.【點睛】本題考查了圖形的變化類,等邊三角形的性質,解直角三角形,正確的作出圖形是解題的關鍵.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)111,51;(2)11.【解析】

(1)設乙工程隊每天能完成綠化的面積是x(m2),根據在獨立完成面積為411m2區域的綠化時,甲隊比乙隊少用4天,列出方程,求解即可;(2)設應安排甲隊工作y天,根據這次的綠化總費用不超過8萬元,列出不等式,求解即可.【詳解】解:(1)設乙工程隊每天能完成綠化的面積是x(m2),根據題意得:解得:x=51,經檢驗x=51是原方程的解,則甲工程隊每天能完成綠化的面積是51×2=111(m2),答:甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積分別是111m2、51m2;(2)設應安排甲隊工作y天,根據題意得:1.4y+×1.25≤8,解得:y≥11,答:至少應安排甲隊工作11天.19、(1)當4≤x≤6時,w1=﹣x2+12x﹣35,當6≤x≤8時,w2=﹣x2+7x﹣23;(2)最快在第7個月可還清10萬元的無息貸款.【解析】分析:(1)y(萬件)與銷售單價x是分段函數,根據待定系數法分別求直線AB和BC的解析式,又分兩種情況,根據利潤=(售價﹣成本)×銷售量﹣費用,得結論;(2)分別計算兩個利潤的最大值,比較可得出利潤的最大值,最后計算時間即可求解.詳解:(1)設直線AB的解析式為:y=kx+b,代入A(4,4),B(6,2)得:,解得:,∴直線AB的解析式為:y=﹣x+8,同理代入B(6,2),C(8,1)可得直線BC的解析式為:y=﹣x+5,∵工資及其他費作為:0.4×5+1=3萬元,∴當4≤x≤6時,w1=(x﹣4)(﹣x+8)﹣3=﹣x2+12x﹣35,當6≤x≤8時,w2=(x﹣4)(﹣x+5)﹣3=﹣x2+7x﹣23;(2)當4≤x≤6時,w1=﹣x2+12x﹣35=﹣(x﹣6)2+1,∴當x=6時,w1取最大值是1,當6≤x≤8時,w2=﹣x2+7x﹣23=﹣(x﹣7)2+,當x=7時,w2取最大值是1.5,∴==6,即最快在第7個月可還清10萬元的無息貸款.點睛:本題主要考查學生利用待定系數法求解一次函數關系式,一次函數與一次不等式的應用,利用數形結合的思想,是一道綜合性較強的代數應用題,能力要求比較高.20、(1)答案見解析;(2)45°.【解析】

(1)分別以A、B為圓心,大于長為半徑畫弧,過兩弧的交點作直線即可;(2)根據∠DBF=∠ABD﹣∠ABF計算即可;【詳解】(1)如圖所示,直線EF即為所求;(2)∵四邊形ABCD是菱形,∴∠ABD=∠DBC∠ABC=75°,DC∥AB,∠A=∠C,∴∠ABC=150°,∠ABC+∠C=180°,∴∠C=∠A=30°.∵EF垂直平分線段AB,∴AF=FB,∴∠A=∠FBA=30°,∴∠DBF=∠ABD﹣∠FBE=45°.【點睛】本題考查了線段的垂直平分線作法和性質,菱形的性質等知識,解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題.21、小王在這兩年春節收到的年平均增長率是10【解析】

增長后的量=增長前的量×(1+增長率),2018年收到微信紅包金額400(1+x)元,在2018年的基礎上再增長x,就是2019年收到微信紅包金額400(1+x)(1+x)元,由此可列出方程400(1+x)2=484,求解即可.【詳解】解:設小王在這兩年春節收到的紅包的年平均增長率是x.依題意得:400解得x1答:小王在這兩年春節收到的年平均增長率是10【點睛】本題考查了一元二次方程的應用.對于增長率問題,增長前的量×(1+年平均增長率)年數=增長后的量.22、(1)(2)作圖見解析;(3).【解析】

(1)利用平移的性質畫圖,即對應點都移動相同的距離.(2)利用旋轉的性質畫圖,對應點都旋轉相同的角度.(3)利用勾股定理和弧長公式求點B經過(1)、(2)變換的路徑總長.【詳解】解:(1)如答圖,連接AA1,然后從C點作AA1的平行線且A1C1=AC,同理找到點B1,分別連接三點,△A1B1C1即為所求.(2)如答圖,分別將A1B1,A1C1繞點A1按逆時針方向旋轉90°,得到B2,C2,連接B2C2,△A1B2C2即為所求.(3)∵,∴點B所走的路徑總長=.考點:1.網格問題;2.作圖(平移和旋轉變換);3.勾股定理;4.弧長的計算.23、(1)PM=PN,PM⊥PN(2)等腰直角三角形,理由見解析(3)【解析】

(1)由等腰直角三角形的性質易證△ACE≌△BCD,由此可得AE=BD,再根據三角形中位線定理即可得到PM=PN,由平行線的性質可得PM⊥PN;(2)(1)中的結論仍舊成立,由(1)中的證明思路即可證明;(3)由(2)可知△PMN是等腰直角三角形,PM=BD,推出當BD的值最大時,PM的值最大,△PMN的面積最大,推出當B、C、D共線時,BD的最大值=BC+CD=6,由此即可解決問題;【詳解】解:(1)PM=PN,PM⊥PN,理由如下:延長AE交BD于O,∵△ACB和△ECD是等腰直角三角形,∴AC=BC,EC=CD,∠ACB=∠ECD=90°.在△ACE和△B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論