大班迎新年主題計劃教案設計《大班迎新年主題計劃教案設計》篇一在新年即將來臨之際，為了幫助大班幼兒更好地了解和感受新年的文化氛圍，增強他們的動手能力和創造力，同時培養他們的團隊合作精神和自信心，特設計本迎新年主題計劃教案。一、主題名稱：《新年快樂》二、活動目標：1.了解新年的由來和傳統習俗，增強對中華文化的認同感。2.通過手工制作、表演等活動，提高動手能力和創造力。3.在游戲中學習分享和合作，培養團隊精神。4.鼓勵幼兒參與活動，增強自信心和表現力。三、活動準備：1.物質準備：新年裝飾材料（如彩帶、氣球、燈籠等）、手工制作材料（如彩紙、剪刀、膠水等）、音樂器材（如鼓、鈴鐺等）、表演服裝和道具。2.經驗準備：幼兒已有的新年經驗，如吃團圓飯、放鞭炮等。四、活動流程：第一階段：新年知多少（5天）-活動一：新年的故事通過繪本、視頻等方式，讓幼兒了解新年的傳說和習俗。-活動二：我的新年計劃鼓勵幼兒分享自己家過新年的方式，并制定個人新年計劃。-活動三：新年習俗大搜查組織幼兒通過網絡、書籍等途徑，搜集各地的過年習俗。-活動四：新年賀卡制作指導幼兒制作新年賀卡，學習書寫簡單的祝福語。-活動五：新年歌曲學唱學習幾首新年歌曲，為接下來的表演做準備。第二階段：新年大聯歡（5天）-活動一：新年環境布置讓幼兒參與教室的新年布置，增強他們的歸屬感和參與感。-活動二：手工制作新年禮物指導幼兒利用廢舊材料制作新年禮物，培養他們的環保意識和動手能力。-活動三：新年游戲大作戰設計一些與新年相關的游戲，如“搶紅包”、“貼春聯”等，讓幼兒在游戲中學習合作與分享。-活動四：新年服裝秀鼓勵幼兒利用廢舊材料制作新年服裝，并進行走秀表演，培養他們的想象力和自信心。-活動五：新年音樂會組織幼兒排練并表演學唱的新年歌曲，增強他們的表現力和自信心。第三階段：新年派對（3天）-活動一：新年團聚餐準備一些簡單的食物，讓幼兒體驗團圓飯的氛圍，學習餐桌禮儀。-活動二：新年祝福傳遞讓幼兒寫新年祝福語，并相互傳遞，感受新年的溫暖和祝福。-活動三：新年煙花秀利用環保材料制作“煙花”，讓幼兒體驗放煙花的樂趣，同時了解安全知識。五、活動延伸：-鼓勵家長與幼兒一起參與新年的慶?；顒?，增進親子關系。-組織幼兒參觀社區或參與社區的新年活動，讓他們更好地融入社會。六、評估與反思：-通過觀察、記錄和評估幼兒在活動中的表現，了解他們的學習和發展情況。-鼓勵幼兒分享他們的活動體驗，反思活動的成效，并據此調整和優化后續活動。通過這一系列的迎新年主題活動，希望大班幼兒能夠在游戲中學習，在快樂中成長，同時感受到新年的喜慶氛圍，留下美好的童年回憶。《大班迎新年主題計劃教案設計》篇二在新的一年即將到來之際，幼兒園大班的小朋友對于即將到來的節日充滿了期待和好奇。為了讓他們更好地感受新年的氛圍，同時通過活動學習相關的知識和技能，我們精心設計了以下迎新年主題計劃教案。一、活動目標1.了解新年的由來和不同國家的新年習俗。2.學習與新年相關的歌曲、舞蹈和手工制作。3.培養幼兒的團隊協作能力和創造力。4.通過參與新年活動，體驗節日的快樂和傳統文化的魅力。二、活動準備1.教室布置：在教室的四周掛上彩帶、氣球和新年裝飾物，營造節日氛圍。2.教具準備：與新年相關的圖片、視頻、音樂和故事書等。3.手工材料：彩紙、剪刀、膠水、畫筆等。4.游戲道具：新年帽、彩球、鼓等。三、活動流程第一階段：認識新年1.通過圖片和視頻展示，讓幼兒了解新年的概念和不同國家的新年習俗。2.講述新年故事，如《年獸的故事》，增加幼兒對中國傳統新年的認識。第二階段：新年歌曲與舞蹈1.學習新年歌曲《新年好》，通過音樂和歌詞感受新年的喜悅。2.編排簡單的舞蹈動作，讓幼兒在音樂中體驗舞蹈的樂趣。第三階段：新年手工制作1.制作新年賀卡：讓幼兒發揮想象力，設計并制作一張新年賀卡，送給家人或朋友。2.制作新年裝飾物：如燈籠、鞭炮等，增強幼兒的動手能力。第四階段：新年游戲1.游戲：“新年搶彩球”，讓幼兒在游戲中體驗新年的熱鬧氣氛。2.游戲：“新年接龍”，通過語言傳遞，增強幼兒的語言表達能力和團隊協作精神。第五階段：新年愿望1.讓幼兒在紙上寫下自己的新年愿望，培養他們的書寫能力和表達能力。2.將所有的新年愿望收集起來，裝在一個特殊的“愿望瓶”中，留作紀念。四、活動延伸1.鼓勵家長與幼兒一起在家中慶祝新年，如包餃子、貼春聯等。2.組織幼兒參與社區的新年活動，如表演節目、送賀卡等，增強幼兒的社會實踐能力。五、活動總結通過本次活動，幼兒不僅了解了新年的相關知識，還通