企業殯葬改革工作計劃范文第1篇企業殯葬改革工作計劃范文第1篇一年來，我館在市局的正確領導下，在全體干群的共同努力下，勤奮工作，克艱克難，取得了一定成績，較好地完成了市局下達的各項任務指標。

一、主要業務工作

(一)積極開展殯儀館移址另建工作。按照今年全市民政工作會議精神要求和部署，20xx年市殯儀館將工作重點放在異地另建新館上。同時按照“集中一切力量，采取有效措施，確保工程如期開工，力求在年底之前破土動工”的整體工作思路，將新館址區域內的清墳、平墳工作作為本年度的工作重點。新館址位于七道江鎮內團結村轄區內東北至八(八道江)三(三道溝)公路，南至石人嶺，西至東山五隊區域內，占地200余畝，周邊墳區林立。從今年一月初開始，殯葬稽查人員經過嚴格地摸底排查，查明共有墳墓300余座，并通過各種媒體手段，向市民發出公告，告知該區域已被市政府征為公共用地，并限期在11月10日之前，將該區域內的墳無條件遷走，目前已遷走七十余座墳。

二、強化內部經營管理，經濟效益和社會效益實現雙贏。

一是做好量化指標測算，完善內部經營目標管理。今年年初，經過一段時間的精密測算，核定出合理的數據指標，實現了館內車隊、火化車間、殯儀服務中心客房等各經營部門的目標管理。本著雙方互惠的原則，完成了目標管理責任書的簽訂。目前，各部門經營狀況良好，實現了創收節支的預期目標。二是基礎設施改造。我館現用火化爐系xx年購置，至今已運行5年之久。按廠方要求，火化爐單具火化尸體達到5000具以上，就需要大修一次。現兩臺火化爐單具火化尸體數均遠遠超過5000具。由于火化爐長年超負荷工作，爐膛、煙道、風道均已出現嚴重破損現象。過去火化一具尸體，30分鐘以內即可完成，現在火化一具尸體，需40分鐘左右才可完成，且耗油嚴重。其中一號爐情況尤為嚴重，化出的骨灰發黑，喪屬意見很大，目前已停用。以目前的狀況，兩臺火化爐已到了非大修不可的地步。出于技術原因考慮，我們決定聘請廠方技術人員來館進行維修。經測算兩臺火化爐大修，需維修資金22萬元。

二是積極探索新的服務理念。迎合社會中的高消費群體，隆重推出高標準消費服務。將個別靈堂巧妙設計、精心布局、裝飾一新，營造出溫馨靜雅、奢華又不失莊重的祭悼環境，使喪屬在舒適體貼的環境中為其親屬守靈，既慰籍了死者，關愛了生者，又實現了創收。三是提倡人性化的服務方式。我館在服務過程中，通過制定服務標準，規范服務行為，提倡人性化、親情化的服務方式，認真對待每位客戶，積極開展換位思考，以做好每個服務環節來慰籍生者。此外，我館還主動制定了對五保戶、低保家庭和特困群體治喪的優惠政策，收到了良好的社會效益。由于管理有方，措施到位，截止到10月20日，實現事業收入376萬元，比去年同時期提高80萬元，創下歷史新高。

二、自身建設問題。

(一)強化學習，促進全體干部職工整體素質的提高。

為了全面提高全體干部的政治理論水平和業務素質，我館有目的、有針對性地開展了扎實有效的學習活動，并針對殯葬行業工作的特殊性質，制定了學習制度。即有相對固定的學習時間，又有針對性的學習計劃，有完整翔實的記錄，有清楚明了的考勤記錄。組織全員學習《吉林省殯葬管理條例》，了解殯葬法規和政策，號召大家刻苦學習殯葬文化知識，使全員成為工作上的內行。同時，加強法律知識的學習，先后組織學習《xxx憲法》、《民法》、《刑法》等法規，增強職工的法律觀念，讓職工自覺的貫徹好x的路線方針、政策、法律、法規，把為喪主服務意識融進腦海變成為殯葬事業精心服務的實際行動。全體干部職工通過學習，在思想上統一，思路清晰，政治理論與業務素質都有了很大程度的提高。

(二)加強載體建設，提高文化素質。為了加強兩個文明建設，我館注重抓好各種有效載體，以提高文明單位創建水平。首先，在干部和職工中統一思想，殯儀館是為社會主義精神文明創建的“窗口”單位，是行業形象的具體體現。一是把殯儀服務做為文明單位建設的突破口，擦亮殯儀服務這個社會公益事業窗口，竭誠做好以提高殯儀為中心的各項工作，使其創建之初就有較為牢固的思想基礎。組織學習《公民道德建設實施綱要》，使《綱要》確定的“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業精神”20字基本道德規范深入人心。并把道德建設同業務工作結合起來，在具體實踐活動中把學習引向深入，注重實效。二是抓窗口行風建設，促殯葬事業發展，把行風建設當做殯葬工作生命線，采取了x支部重視抓，全員齊努力，內強素質，外樹形象，實事求是，鼓實干勁，找差距、查問題，及時糾正服務工作中存在的問題，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的工作作風和“吃、拿、卡、要”的不正之風，牢固樹立“廉潔、文明、高效”的行業形象，有效地提高了職工的政治思想覺悟和業務技能水平，增強了職工的殯葬法規意識和為喪屬服務的本領，服務質量和服務水平得到全面提高。三是在館內開展x風廉政、職業道德教育。使廣大干部、職工政治素質有了很大提高。增強了干部遵紀守法常識，杜絕了各種職務犯罪。

(三)抓制度落實，確保工作運行有序。

修訂并完善了《職工獎罰制度》，出臺了《職工百分考核制度》及《車輛管理制度》，明確了職工守則。

企業殯葬改革工作計劃范文第2篇近年來，沂水縣創新實施了以“惠民禮葬”為核心的殯葬改革，逐步改變殯葬陋習，提升綠色殯葬和移風易俗水平，取得了顯著成效。20xx年11月，沂水被民政部確定為全國80個殯葬綜合改革試點單位之一，經過兩年多的探索和努力，總結出了一套可復制、可推廣、可借鑒的殯葬改革“沂水經驗”。

一、在全國率先實現“惠民禮葬”政策全覆蓋

近年來，困難群體因喪致貧、因喪返貧現象屢見不鮮。在反復調研論證的.基礎上，沂水縣把殯葬服務作為公益項目，納入政府公共服務范疇，從20xx年5月10日開始，在全國率先對城鄉所有居民在遺體運輸、火化、骨灰盒和公益性公墓安葬全部免費，將遺體運輸車輛進行規范統一管理，將普通火化爐全部升級為高標準環保火化爐，將縣殯儀館由自收自支事業單位改為全額撥款事業單位，運行費用和職工工資由縣財政兜底，骨灰盒統一采購，群眾不花一分錢就能辦好“身后事”，殯葬改革全鏈條做到了全民普惠。截至目前，全縣共有21080戶逝者家庭享受到“殯葬全免費”政策，戶均減負3萬元左右，為群眾直接和間接節省喪葬費用5億多元，節約土地600多畝、木材2萬多方。

二、在全國率先實現公益性公墓“免費安葬”全覆蓋

一是公益性公墓建設滿足了全縣居民的安葬需求。針對公益性公墓供給不足、經營性墓地價格昂貴、農村散葬亂埋現象比較嚴重的情況，我縣將公益性公墓建設作為殯葬改革的基礎性工作，本著“尊重群眾意愿、就近就便、相對集中”的原則，由縣國土、林業、規劃、民政、財政等部門組成規劃選址審核小組，對全縣公益性公墓進行了科學規劃布局;按照“小墓型、高密度、園林化”要求，以鄉鎮為主體建設，縣鄉財政資金全額保障，集中力量打了一場為期50天的公墓建設攻堅戰，共建成公益性公墓110處，提供墓穴10萬個，滿足了全縣群眾xx的殯葬需求。

二是新去世人員實現全部進公墓安葬。引導群眾到公墓安葬是對幾千年大棺材下葬、起大墳頭喪葬傳統的挑戰，為確保逝者全部到公墓安葬，保證公墓使用率，我們提前謀劃，堅持疏堵結合，以正面工作為主、宣傳引導為主、攻心說理為主，不一刀切、不強制、不搞平墳運動。督導x員、干部和企業家帶頭響應殯葬改革政策，不搞特殊化，做給群眾看，領著群眾改。印發了《致全縣x員、干部和企業家的一封信》《致全縣人民的一封公開信》，積極宣傳引導群眾到公墓安葬，讓廣大群眾充分認識到實施殯葬改革的好處，自覺自愿到公墓安葬逝者;對部分一時難以轉變思想的群眾，由鎮村干部和村紅白理事會靠上做逝者親屬的工作，有的鄉鎮領導帶著花圈參加群眾的喪禮，用實際行動感化群眾，讓每位逝者都有一處“安身之所”，體面有尊嚴地走好最后一程。兩年來，全縣新去世人員進公墓安葬率達到100%，徹底杜絕了散埋亂葬。

三是公益性公墓管理形成一套完整工作體系。為保證殯葬改革工作持續發展，沂水縣成立了書記、縣長任組長的殯葬改革工作領導小組，把殯葬改革列入全縣經濟社會發展綜合考核，健全完善了追責問責機制;縣鄉分別設立專門的殯葬工作機構，具體負責全縣殯葬改革工作推進和公益性公墓監管，對每處公墓配備專門管理員，形成了完整的管理組織體系;開發了一套適合沂水特點的公墓信息化管理系統，把每位逝者信息全部錄入系統，實現了管理的常態化、信息化、規范化、長效化，保證了殯葬改革工作持之以恒，常抓不懈。

企業殯葬改革工作計劃范文第3篇在這一學期以來，教師認真執行學校的教育教學工作計劃，積極轉變思想，探索求是，改革教學，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各方面知識，不斷鞏固和完善知識結構。同時嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，學習不斷進步，從而自己的教學水平和思想覺悟都有了提高。

1、在教學過程中，摒棄原有的^v^填鴨式^v^教學方法，注重運用討論式、提問式、啟發式、案例等教學方法。教學方法的改進，極大地調動了學生主動學習的積極性，有利于培養學生的個性和創新意識，使學生的理解和分析問題的能力得到提高。

2、注重利用科研促進教學。課程組教師不斷將一些自己的最新科研成果引入教學中，豐富了教學內容，增強了學生的學習興趣，對開拓學生視野以及培養學生能力，尤其是創新能力有明顯的作用。

3、不僅重視傳統的教學手段，而且大膽進行新的教學手段的探索和嘗試，如全面推行多媒體教學。為了適應多媒體的教學手段，課程組集中力量，借鑒兄弟院校同類課程多媒體教學課件的制作經驗，研制出內容豐富、設計合理、質量上乘的多媒體教學課件，并在課堂上加以使用。教學手段的引進和運用不僅豐富課堂教學氣氛，而且在一定的程度上調動了學生的學習積極性，對促進我校政治經濟學課程的教學起到了積極作用。并順利完成了教育教學任務。

一、要提高教學質量，關鍵是上好課。針對如何上好課，應做兩方面的工作：

(1)課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個細節問題都掌握清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯性，能運用自如。并編纂了和教學有關的校本教材，對學生的專業知識進行了額外的補充，增加了學生的知識面。

②了解學生原有的知識技能的質量，還有他們的興趣、需要、方法、習慣，在學習新知識可能會遇到哪些困難，采取相應的預防措施;

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材內容傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的課堂活動。仍然采用了分組式教學方式進行課堂教學。

(2)課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持學習情緒的相對穩定性，同時激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂上的教學語言簡潔明了。

二、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，特別是今年在評課上采取了組內公開評課的方式，博采眾長，提高教學水平。

三、培養多方面的興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬自己的知識面，為教學內容注入新鮮血液。

四、“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，只要不斷總結就好。

五、在教改方面，常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展,進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，以“自主、創新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。

在21世紀，社會對教師的素質提出了更高的要求。在今后的教育教學工作中，嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為教育事業奉獻自己的力量。

今秋，我們__中學以大面積提高教育教學質量為宗旨，優化和充實了教師隊伍，全力推進課堂教學改革，在學校基礎年級開設了四個課改實驗班，與鄧州市其他五所學校結成了課改聯誼學校，多次在一起研究課改實施方略。暫時借鑒了漯河二中讀、議、展、點、練的課堂教學模式，推出了課改聯誼學校師生共用教學案，我校教師結合我鄉原有的“五步教學法”課改模式，進行了為期三個多月的實踐探索，已初見成效。現對我校兩年來的課改規劃、實施情況及取得的成效作如下總結匯報。

一、堅定信念實施課改，改善環境保障課改，先進理念引領課改，上下合力共謀課改。

兩年前__鄉教育之現狀令人堪憂，_校長在摸清了實際情況后，立即提出了整合__教育資源，全力實施課堂改革的明智構想。先期整合、實施課改在__學年的教育教學管理以及__年中招考試中已初見成效：__年我校被評為市師德師風先進單位;__年我校在全市教育教學工作總評中名列第七，榮獲市教育教學質量先進單位。__年春期至今，籌資興建的教師公寓樓、男生公寓樓、800平米的學生餐廳相繼建成并投入使用，校園綠化面積的增大，體育活動場地、器材的整飭、完善，無不為全校師生實施課改創造了舒適安定的校園環境。

為進一步加大課堂改革的力度，真正有效地實施課改，從__年秋期開始，中心校__校長、十二中__校長多次到省內外的課改名校參觀學習，每次都帶回了大量的課改資料，供教師們學習參考;__年春期安排部分班主任和科任教師到__中學實地考察學習一周，獲得了第一手材料和真實的體驗、感受;從今年8月份至今，學校加大課改資金的投入，先后為每位課改教師配置u盤，為各科室、辦公室配置電腦，為四個課改班配置了投影儀、電腦等一應俱全的多媒體教學設施;參與課改的教師也激情飽滿，在條件很差的情況下依然全身心地投入到課改實踐中去，學習理論更新觀念，潛心研究教材教法，全力追求高效課堂。總之，從中心校到十二中，從領導到一般教師，上下一盤棋，擰成一股繩，全力搞課改，堅定搞課改，掀起了一股無與倫比的課改熱潮。

二、長遠規劃課堂改革，方法措施緊跟課改，抓實抓活教學常規，全面提升教學質量。

1、完善機構制度，做好長遠規劃，抓實課堂改革，由點到面深化。

實施課堂改革之初，我校即成立了新課改辦公室，組建新課改領導小組，制定了《課堂改革工作計劃》、《課改教師培訓方案》、《日清周測月考制度》、《課堂教學評價方案》，《高效課堂評價細則》、《教師量化考核制度》等，力求使課堂改革有目標、有計劃、有保障地實施和深化，以課堂為教學主陣地，探索教法、學法。每周組織課改小組成員對所有課改教師進行聽課、評課活動，及時教研，查找問題與不足，反思總結，及時督查改進。

第二階段，大力開展“校園四課活動”，要求所有教師，不分教研組，跨學科跨年級相互聽課、評課，人人發言，相互學優點，提建議，共同提高;調整作息時間，每天利用午自習和晚自習時間作為師生的預習課，為展示課做準備。同時邀請市教研室領導到校聽課、評課，指導課改，提供最新課改信息，便于我們及時調整策略;與聯誼學校及其他兄弟學校加強課改經驗交流，共享課改優秀資源。鼓勵課改教師之間、課改教師與非課改教師之間常態化地聽課、評課，共同進步，特別是九年級教師也要多向七、八年級教師學習，也為明年能盡快適應新的課改模式打下基礎。

下一步，要求教師們要多研究教材教法，繼續完善課堂教學各環節的實施，加大對部分課改專題(如班級學習小組建設等)的探究，精講精練，及時反饋，使我們的課堂教學常教常新，使我們的課改模式更具實效。

2、制定教改措施，抓活教改環節，落實考核獎懲，有效提高質量。

為了落實教育教學常規，全面提高教育教學質量，我們從學校實際出發,具體從常規工作管理、常規工作檢查、常規工作落實和常規活動開展等幾個方面抓起，切實樹立了與新課改相適應的課程觀，創新辦法，克服困難，不斷優化教學設備和條件，開齊、上足、教好應開課程。具體方法及措施如下：

1)積極倡導高效的備課方式，抓實教學案的編寫和修改。

2)先進理念很重要，但實踐是檢驗理念的最好的標準。我們始終把課堂作為實施課改的的主陣地，抓好預習、展示、訓練三道關。要求教師深入實施新課改模式，多嘗試，多反思，多學習，多研究。

3)課內外練習遵循精選、精練、精批、精評以及練必收、收必批、批必評、評必糾的原則，對各學科作業布置及批改，學生作業格式提出統一要求，定期督查，及時糾錯。

4)加強質量監控，堅持實施日清周測月考制度，輔助課堂教學，鞏固知識積累，落實培優補差。

5)常態化開展“四課活動”，教師之間相互聽課、評課，加強教研，查缺補漏，共同提高。

6)加強教學常規的檢查和落實，查一次通報一次，有錯必究。

7)領導隨時走進課堂，聽課評課，督查課堂改革實施情況。

8)加大教育教學資金投入，配齊課改教學設施，指導教師掌握使用電教設施，真正為課堂教學服務。

9)完善考核機制，落實獎懲措施。

總之，真正有效提高教學質量，貴在堅持“五個到位”，即方案制度制訂到位，檢查考核落實到位，師生觀念更新到位，課堂改革堅持到位，激勵機制獎懲到位。

三、全面提高師生素質，師生管理凸顯親情，親歷親為敦促課改，打造自我最佳模式。

我校在教師管理中一貫堅持制度化與人性化管理相結合，促進教師主動發展的積極性和創造性，最大限度地提高教師的幸福指數。通過這兩年教育資源的優化整合，教師量化考核細則的制定和實施，目前我校教師的綜合素質得到了進一步的提高，業務、管理能力得到了加強。特別是中心校徐校長、丁校長的親情管理(不僅及時有效地做好教師的思想指導工作，還籌集資金為住校教師建了公寓樓，為每一位教師量身定做了校服)，無形中提高了教師們的事業心、凝聚力和向心力。

在學生管理上注重兩點：人品與學識同等重要，課外活動與課堂教學同等重要，所以我們的育人目標是培養人格健康、品德高尚、基礎扎實、全面發展、自主創新的中學生。從__年春期開始，我校政務處著手組建了學生會、團委會，力求讓學生學會自我管理，培養學生的自主意識和能力，加強學生的禮儀教育和養成教育。特別是今秋政務處、校團委舉辦了一系列文體活動，確實極大地豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的集體榮譽感、參與意識和表現能力，促進了師生之間的和諧相容，學生之間的友好相處，使全校師生共處于__中學這一個親情洋溢、充滿活力的大家庭之中。

__年春期至今，中心校徐校長、初中業務組王組長，丁校長全程參與課改活動，親歷親為，出謀劃策，深入課堂，參與教研，時刻關注課改動態。徐校長、王組長每周至少有三天時間要到學校了解課改動態，參與聽課、評課、課改聯誼等教研活動;丁校長更是把教室當成了自己的辦公室，聽課、點評、指導、排憂解難，他聽遍了全校每一位教師的課，他工作手冊上30多次的聽課記錄早已填滿，現在聽課只好用活頁的聽課記錄表。來此觀摩指導的程傳璽局長曾戲稱：“要找丁校長，請你到課堂。”

在市、鄉、校各級領導的關注、敦促之下，我們的課堂改革風風火火，目前已初見成效，課堂上的教師是那么的有激情有魅力，從容主導，舉重若輕;展示時的學生是那么的積極主動、多才多藝，個性張揚，儼然一個個小老師模樣。課下課堂、活動賽場、《九江春曉》、“校園之聲”……無不留下我們學生陽光靚麗、聰慧多姿的青春影像!

新課改教學模式很多很雜，卻始終離不開以教材為主線、以教師為主導、以學生為主體的“三主方針”，始終離不開以“自主、合作、探究”為主的學習方式。我們學過洋思、杜郎口、永威等很多先進模式，但我們在課改探索中會一直堅持結合自身特點，不辭辛苦，活學活改，堅持不斷學習和創新，一定會找到最適合我們的高效的教學模式，一定會走出一條寬闊通暢的課改之路!

企業殯葬改革工作計劃范文第4篇我校根據上級教育主管部門的精神，認真貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》精神和《課程標準》，召開課改實驗教研組成員會議，形成共識，明確了本年度的工作重點，研究討論了課改實驗的各項工作，分別成立了課改實驗小組，制訂了課改實驗方案、工作計劃、校本培訓計劃，為新課程改革實驗奠定了堅實基礎，確保了課改工作的順利實施。

學校本著對課程改革高度負責的態度，創造性地開展課改實驗工作。以人為本、注重過程、促進發展，讓學生主動、探究、合作學習等新課程理念悄然進入了課堂，成為學校教師的主要談論話題。課堂上學生站起來了，教師走下去、蹲下來了;學生樂起來，教師忙起來了;學生的話多了，教師的話少了;教師的教學行為和學生的學習方式發生了根本轉變。教師努力為學生創造全新的學習環境，努力讓每個學生的個性與潛能都得到發展，努力使每個學生都能感受到成功的喜悅。課改實驗一學期以來，我校做了大量富有實效性和創造性的工作，使課程改革穩步健康的推進，并取得一定的效果。

一、實實在在抓好校本培訓工作。

實施新課程，課堂教學質量的保證在于教師。轉變教師的教育思想、教學方法、學生的學習方式是實施新課程的關鍵。因此，我校把培訓工作放到課改工作的重要位置，貫穿于實驗過程的始終，實行分層全員培訓，促進教師觀念的更新。

1、領導身先士卒，做好表率。領導干部是課程改革實驗的身體力行者和責任人。在課改實驗中，領導干部切實做到三個自覺：自覺參加上級組織的各種學習培訓，自覺參加校內課改學習，自覺學習教育報刊，廣泛吸收課改信息。

2、教師積極投入，唱好主角。a：學校按照先培訓，后上崗;不培訓，不上崗的要求，組織教師參加市、鎮組織的各類專題培訓、聽課學習活動。b：本學期校本培訓的主要內容為：

(1)學科最新的基本理念和教改信息，要求外出參加學習的教師及時傳達學習內容、匯報學習心得。

(2)提高課堂教學效益的辦法和提升教學質量的策略。

(3)教學反思。

(4)各年級教學研討。

(5)觀看相關課例錄像。

(6)觀看有關專家講座。

3、我校十分重視教師們在做中學，在實踐中領悟，走上了學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長歷程。每逢雙周周四下午第四節集體校本培訓。期初就制定培訓活動計劃，做到定時間、定地點、定人員、定專題、定主講人，并做好培訓活動記錄。本學期2月18日已學習《中小學教師職業道德規范》，主持人朱永龍;2月26日學習《教師的境界》，主持人周天德;3月4日觀看課例五年數學《雞兔同籠》，主持人吳玲玲;3月12日觀看課例五年語文《凡卡》，主持人陳奕發;4月2日觀看課例三年語文《炮手提包》，主持人陳藝莎;4月16日觀看課例數學《求比一個數多幾的應用題》，主持人高少峰;4月30日觀看課例五年語文《精彩極了和糟糕透了》，主持人黃愛治;5月14日觀看課例一年語文《春天的手》，主持人李冬梅。;本學期我校老師論文入選省小學數學中青年教師研究會優秀論文二等獎并匯編。

學校還先后派出語文、英語、數學、品德、藝術、體育、綜合實踐活動等學科骨干教師參加各級組織的新課程培訓和學習活動，組織教師全員參加通識培訓。老師們通過看光盤、聽講座，觀課例、析個案，與同行交流等，接受多形式、多途徑、多層次的培訓。目前，全校教師踴躍參加了課改培訓。⑵組織教師參加開課、聽課、評課活動。

二、扎實抓好教研工作。

(一)加強組織領導、建立健全制度。

1、成立課改學科教研組。學校領導成員充分認識到抓好校本教研工作將關系到教師觀念的轉變、教學行為的轉變、學生學習方式的轉變、評價制度的改革以及師資水平的提高，一句話，抓好校本教研工作將關系到課改的成敗，經過大家充分的討論，形成了共識，抓好每周教研活動是課改工作的關鍵點和突破口。我校成立了語文(組長：黃愛治)、數學(組長：吳玲玲)、綜合實踐(組長：陳藝莎)等學科教研組。

2、建立教研制度。根據鎮教委的教改精神，結合我校實際制定了我校基礎教育課程改革實驗研究制度，教研活動校長負總責，教導直接抓，教研組負責人具體抓，全員參與的教學研究管理與活動機制，確保教學研究工作落到實處，使教研活動有章可循，逐步走向制度化和規范化的軌跡。

(二)扎實開展活動，努力提高實效。

1、嚴格實行新課程課堂教學管理，學校采取有效方式對管理內容進行檢查，并做好檢查記錄及相關資料的收集。

2、真正落實“五有三保證”的新課程校本教研活動要求，“五有”即參加教研活動有問題、困惑、疑難;有教研專題;有中心發言人;有課題研究;有教研制度。“三保證”即時間有保證、人員有保證、實效有保證。通過抓好“五有三保證”的落實，我校教研活動扎實有效，有力地推動課改向前發展。

3、扎實開展“新課程研討日”活動。以學科教研組為單位，交流、反思教學情況，進行課例評析，思考、研討教學內容，開展集體備課、階段總結。教研活動既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結經驗、探索規律，活動機制正逐步形成民主、開放、有效的格局。

4、組織參加教學區教研活動，組織本校教師課堂教學研討活動，進行互動式教研活動，達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。學校在語文、數學、藝術、體育、品德與生活、英語、科學、綜合實踐活動等學科進行了研討課的活動。

(三)拓寬研討渠道，豐富研討內容。

企業殯葬改革工作計劃范文第5篇杜郎口的課堂活了，真正告別了傳統的課堂授課模式，學生當之無愧的成了學習的主人，走進課堂，映入眼簾的是一個個渴望求知、渴望解惑的充滿激情的人，正像杜郎口人說的那樣“主動是學習之本，活躍是課堂之魂”。

(一)新課改與教師、學生一起成長

在參加了多次關于新課堂教學改革的培訓后，把大腦徹底的洗刷了一遍，有人說“換的不只是教材，而是教法，也就是大的教育改革!”什么都是新鮮的：排了幾十年的課桌太死板了，要排成“圓周會議”形的，千篇一律的教室布置也太沉悶了，教室布置要有個性化，課堂是學生的……。校長教師在一起，聽講座、提問題，激昂的轉變觀念、互動、自主學習、探究“用教材教、而不是教教材”……，很多以前看上去是不可動搖的，沒有絲毫懷疑的，顛撲不破的教育真理、教育信條就要重新審視和反思，要注入新的詮釋了。許多新鮮的詞句“自主、快樂、高效”如急風驟雨，容不得你半點猶豫就劈頭蓋臉而來，看著大家突然忙碌起來，我的壓力驟然而升：不學習，就要落后，不轉變觀念，就要被淘汰!

容不得半點猶豫，帶著“自主、快樂、高效”的新理念用于課堂實踐,讓孩子們自主,讓孩子們快樂,讓孩子在自主快樂中實現課堂學習的高效。幾節課下來，看著孩子們亂哄哄，孩子們自主快樂了,一節課下來，體會只有一個字：亂!剛剛涌起的一點激情也逐漸冷卻下來。難道新課改就是亂，亂就是新課改?我疑惑了：難道這就是課堂教學改革?不，課改決不是這樣!是不是哪里做不到位呢?通過實踐，漸漸地，我的思維變得開闊了，對課改的理解逐漸撥云見日：我之所以茫然，是因為把課改想得過于神秘而無法企及;之所以感覺亂，是自己的思維還定格于傳統的教學模式之中，從心理上還沒有徹底的接受新課改的教學模式。其實，課堂教學改革只是一次契機，它就是我們一直在做，而且從未間斷過的追求，只是一些更富學識的人將它完整的歸納并積極推廣的教育理念。它并不清高，也不像我們想象中的那樣不可能，它是可行的，也是可信的，更是自主、快樂、高效的!

契訶夫說過：“書知識如果沒有經過教師心靈的加溫，傳授越多，學生將變得越冷漠、越無知”。教學中，我深深地會到課堂教學改革會讓教師輕松，讓學生快樂;課堂教學改革改變了學生的學習生活，也改變教師的教學生活。課堂教學改革中學生可能會改變他們的一生，新課程中的教師也將煥發出新的生命。教師將與課堂教學改革同行，將與學生共同成長。

(二)多聽聽學生的心聲

師生之間多多交流，會提高課堂的教學質量,也是課堂教學改革信息的反饋，多聽學生的心聲，更能收到意想不到的效果。對此，我深有感悟。

一次課上，一個學生怯生生地對我說：“老師，咱課上能不能換位呀，我喜歡和某某一起做作業。”原先也有很多同學希望這樣，但我都沒允許過，怕他們在一起光知道玩耍，但看著他渴望的眼神以及新課堂教學改革對課堂教學要求就是讓學生自主，于是便微笑著點了點頭說：“老師滿足你的要求!”他聽后非常高興，2個人合作的非常愉快，作業做得非常優秀和成功。等課上了一半的時候，我表揚了他的進步。這下可不得了了，好幾個同學說都愿意自由組合，我一想這樣課堂不就亂套了呀，等換完座位就該下課了，我就沒答應他們的要求。等下課鈴聲一響，我剛走出教室，感覺一個“小尾巴”跟了上來，回頭一看，馬佳璇怯怯地問我“老師為什么同意他換座位，不同意我們換，老師是不是不喜歡我們呀?”一句話問的我語塞，我趕緊說“不是，不是，我怕換位耽誤大家的作業時間，下次上課之前可以提前換好就可以了，ok?”

這，給了我一個小小的啟發：如果在課堂上安排自己的合作伙伴一起創作，能激發孩子們的創作熱情，而且還能培養他們的團體合作意識，(而現在的孩子在生活中恰恰缺少的就是合作精神)為了能讓學生更好地更愉悅地把學習積極性參與到課堂中來，使他們成為課堂的主人，我便答應了所有學生們的要求。我又跟同學們說：“我滿足了大家的要求，也希望大家滿足老師的要求，做出讓老師最滿意的創作，而且還要注意課堂紀律，不要太^v^放肆^v^了，而影響別人。”再上課時，我發現每一自由組合的同學都能積極主動地創作和學習。通過好的學生和相對弱一點的學生的搭配組合，對后進生的轉化起到一定的效果，每次面對他們的合作創作都滿意地點了點頭，說：“真不錯，繼續努力!”

每一個學生都有他自己獨特的想法，只要老師愿意去聽，細心去感受，就會深入到他們的心靈深處，探知他們的需求和渴望，由此，也就會在教學方面收到意想不到的效果。課堂教學改革需要我們每一位教師不斷地探索、實踐、領悟。與此同時，不要忘了多和學生交流，多聽聽學生的心聲。

我在今后的教學中，要結合自身與學校實際，學其精髓，把握內涵，深刻領會，提高課堂效益。在教學中，我要嘗試讓學生自己來實踐知識的獲得過程，自己對照課本進行自學，并且在課堂上展示自己的學習成果，互相交流，互相學習，讓學生在學習中找到樂趣，找到自我。學習是一種快樂，我們也“學著樂，樂著學”，使我們的課堂真正成為活動的課堂、自由的課堂、和諧的課堂、激情燃燒的課堂、回旋著生命旋律的課堂。

在教學中，要給學生一個足夠的空間，從而體現他們的主體地位。教師在日常教學中，要充分挖掘學生的潛力，要把課堂還給學生，讓他們在學習中獲得成功地快樂，進一步激發求知的欲望，從而提高教育教學效率。

以上是我對實施新課改的一點初淺體會，新課改讓教師原有的角色發生變化，新課改也為教師發展創造了一個新的機遇。相信我們在新課程理念的指導下，激發自身的活力，在教學中不斷反思、不斷創新，一定會使學生向“學會學習”這一最高目標邁進。相信自己也會在新課改理念的指導下不斷成長，只要我們不斷學習，在教學中努力貫徹新課程的理念，不斷進行教育教學上的創新。

企業殯葬改革工作計劃范文第6篇按照區委、區政府關于奮戰300天市容環境綜合整治的工作部署和《關于開展“奮戰300天”市容環境綜合整治新聞采訪的通知》要求，結合民政局工作特點，緊緊圍繞治理主干道拋撒紙錢、治理違規經營封建迷信用品行為和集中勸阻馬路亂燒紙錢行為等主要任務，下面從六個方面就工作完成情況以及下一步打算做簡要匯報：

一、擴大宣傳，積極推行綠色環保殯葬理念

活動期間，累計發放《天津市城市管理規定》、《致全區居民一封信》等宣傳材料3000多份，宣傳圖冊400余份，不少居民表示將摒棄傳統殯葬陋俗，以更加文明、綠色的方式祭奠故人，從自身做起，從家庭做起，共同為建設“和諧北辰、魅力天津”貢獻力量。

二、嚴密組織，確保清明期間群眾祭掃安全有序

為確保群眾平安祭掃、文明祭掃，清明前夕，區政府召開了清明節安全協調會議，會上對清明祭掃秩序維護工作進行了安排部署。區政府轉發了《民政局清明節期間處理突發事件的應急預案》。

民政局全體機關干部分成三個組，在祭掃高峰日，每天早上6：30準時到天津市第一殯儀館、天津憩園和天福陵園上崗執勤，積極配合各陵園做好群眾祭奠的安全工作，特別是對天福陵園的消防安全設施進行了檢查，對存在的安全隱患，提出了整改意見，并協助做好焚燒祭奠區域的劃定，針對焚燒箱少等問題，督辦天福陵園加班加點制作了500個焚燒箱，以防止祭掃群眾亂燒紙錢現象。針對祭掃群眾密度高，陵園、殯儀館祭掃空間緊張等問題，積極協調有關部門加強外圍攤點的清理工作。

此外，在保障清明安全祭掃工作中，各有關部門積極配合，密切協作，公安、交管部門出動警力千余人次，保障了祭掃重點地段車輛、人流的安全、有序。^v^門出動人員24人次，救護車6輛次，消防部門出動人員40人次，消防車6輛次，為清明安全祭掃工作提供了安全保障。據統計，今年來我區祭掃的群眾達40余萬人次，祭掃期間，無一例安全事故，實現了清明平安祭掃。

三、聯合執法，清理整治殯葬用品市場違規經營行為

專項治理期間，會同各有關鎮街對轄區內制造銷售冥幣、紙人紙馬等封建迷信的加工店地址、數量，無證照銷售喪葬用品的鮮花店、土產店進行調查摸底，對違規行為進行了治理，會同公安、工商，綜合執法、文明辦、區新聞中心等單位，對全區殯葬用品市場進行集中清理檢查，對銷售冥幣、冥紙等封建迷信用品現象，進行了嚴厲查處，對非法銷售的紙元寶、冥幣等封建迷信用品予以沒收，對經營業主進行了訓誡。沒收并集中銷毀了紙元寶、冥紙冥幣280公斤、封建迷信用品130余件，從源頭防止封建迷信用品泛濫。

四、加強協同，治理主干道送葬車隊沿路拋灑紙錢行為

在治理周期間，會同有關鎮街，采取蹲點和巡查的方式，重點對鐵東路、西北半環、京津公路等主干道拋撒紙錢行為進行了治理。在天津市第一殯儀館、天津憩園、天福陵園等地周邊主干道巡查時發現，有個別送葬車隊沿路拋灑紙錢現象。我們采取拍照、錄像跟蹤、到第一殯儀館門口蹲守等方式，集中治理了12起送葬拋撒紙錢行為，通過宣傳《天津市城市管理規定》、《天津市殯葬管理條例》等法規，對當事人進行了訓誡、教育。

五、做好服務，繼續開展好治理勸阻亂燒紙錢活動

關于“陰歷七月十五和陰歷十月一”期間，集中勸阻馬路亂燒紙錢工作，目前我局正在對實施方案進行修改完善。指導各有關鎮街總結去年經驗，科學設立焚燒點，確定責任單位，分片勸阻治理，對人員崗位設定，焚燒點位安排的合理性進行分析修改，并根據去年實際情況上報焚燒桶需求情況。

六、部門配合，嚴肅治理喪事中搞封建迷信活動

我局積極配合有關鎮街治理了9起在喪事活動中搞吹打念經、綺羅傘蓋等封建迷信行為進行了治理，對喪主進行法律法規的宣傳教育，對參與搞封建迷信活動人員進行警示和訓誡，查抄吹打用具等封建迷信用品10余件。

七、積極協調，為雙聯村解決無主墳骨灰安葬難題

通過周密安排，細致籌劃，在清明節當日，在永安公墓舉辦了一場“綠色”集體安葬儀式，免費將雙聯李家房子村64具逝者的骨灰以環保草坪葬、水葬的形式永久安葬在“綠色墓區”內，整個過程莊嚴肅穆。此次活動，得到了村民的認可，積極推進了該村平墳還田、公益性骨灰堂規范化建設工作，為推進李房子村舊村改造工程掃清了障礙。

八、下一步打算

企業殯葬改革工作計劃范文第7篇20xx年，我局按照年初制定的控*工作計劃，通過采取多種形式宣傳吸*的危害，教育干部職工嚴格執行控*規定，并積極開展勸阻吸*活動，增強了人們的控*意識，控*工作取得了較好成績，現將工作情況總結如下：

一、切實加強了對控*工作的組織領導

開展控*工作是保障職工健康的重要措施。因此，局里進一步加強了對控*工作的組織領導，分管局長靠上，具體負責組織安排，制訂了控*工作計劃和方案，并多次召開會議進行布置，責成專人負責不定期的巡視、檢查，促進了控*工作的開展。

二、加大了對控*工作的宣傳力度

充分利用召開會議，上健康教育課，舉辦宣傳欄、黑板報等多種形式，深入宣傳吸*危害健康以及開展控*工作的重要意義，勸阻干部職工吸*。

同時，在5月31日無*日，組織了一次控*教育活動，積極宣傳吸*有害健康的科學知識和國家有關控*法規以及我局的控*措施。還對院內居民開展了“吸*有害健康”的宣傳教育。通過采取以上措施，進一步使吸*危害健康的理念深入人心，增強了干部群眾的控*意識和自我保健意識，為進一步做好控*工作打下了基礎。

三、扎實開展了控*工作

首先，在局辦公室、會議室等公共場所，明令禁止吸*，并設立了醒目的禁*標志，不設*具。其次，領導班子帶頭，人人參與控*活動，做到了不敬*、不勸*，人人爭先，相互監督。直屬各單位也參照局里的做法，采取切實有效措施，扎實開展了控*活動。再是，強力干預。按照制定的控*制度和有關規定，及時干預，對不聽勸阻的實施處罰，扎實推進了控*工作。

總之，經過全局上下的積極努力，我局的控*工作取得了一定的成績。但是，還有存個別職工吸*的現象，有的公共場所控*措施還沒有真正落實到位等。新的一年要嚴格執行控*制度和規定，加強教育和干預措施，推動控*工作深入開展，引導干部職工養成的健康習慣，努力營造良好的無*環境，努力創建文明單位、無吸*單位。

企業殯葬改革工作計劃范文第8篇根據場民政局殯葬改革工作統一部署，結合我校實際，進一步加大殯葬改革力度，破除喪事大操大辦之陋習，推行生態文明葬法，全面開展殯葬改革，現將工作總結如下：

一、領導重視，責任明確

學校x總支部十分重視殯葬改革工作，年初成立了殯改工作領導小組，校長趙文剛、書記吳瑛為組長，副校長、張忠東、xxx為副組長，其他班子成員為成員。及時召開班子會議，研究殯葬改革工作，制訂年度工作方案。把該項工作列入年終目標責任制，并把該工作作為“攻堅克難，x難題”主要任務來抓，責任明確。

二、宣傳到位，群眾支持

進一步加強殯葬改革宣傳力度，年初召開全校教職工會議，宣傳貫徹殯葬改革政策，發放宣傳資料，宣傳殯葬改革好處，推行綠色殯葬，改善生態環境，保護土地資源，凈化人們生活環境，做到家喻戶曉、人人皆知，讓廣大群眾理解，自覺參與和支持殯葬改革活動。

1、廣泛進行宣傳。通過多種形式和渠道，全方位開展宣傳發動，提高廣大人民群眾法律意識、規劃意識和文明治喪意識。

2、建立舉報制度。鼓勵群眾對違反