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招聘考試題目及答案2023（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“教師能做的,教務處不做，學生能做的，教師不做”體現了班級管理的（）原則。A.獨立性B.主體性C.集體性D.階級性【答案】：B2.在教學過程中讓學生對自己的學習狀況進行自我評估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學生的面談而進行的教學評價屬于（）。A.診斷性評價B.形成性評價C.總結性評價D.配置性評價【答案】：B3.（）是國家對某一學科的教學內容及進度作出規定的指導性文件。A.教學大綱B.教學計劃C.課程計劃D.教科書【答案】：A4.影響教師課堂管理的情境因素是（）。A.班級性質B.學生的個體特點C.教師的領導風格D.對教師的期望【答案】：A5.對學校教育來說，課外活動（）。A.并不是正規的教育活動，而課堂教學是正規的教育活動B.是學生自愿參加的，因此要替代課堂教學C.是課堂之外的，不可能與課堂教學的教育目標保持一致D.與課堂教學相配合，是課堂教學以外對學生身心施加多種影響的正規教育活動【答案】：D6.創造一個故事，將所要記憶的信息編在一起的學習策略屬于（）。A.精細加工策略B.元認知策略C.組織策略D.復述策略【答案】：A7.問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（）。A.即定疑問B.刺激情境C.思維起點D.思維狀態【答案】：B8.“皮格馬利翁效應”反映了影響學生人格發展的（）。A.自我意識因素B.家庭因素C.學校因素D.遺傳因素【答案】：C9.《教師法》規定教師最基本的權利和職責是（）。A.參加進修或者其他方式的培訓B.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗C.從事科學研究、學術交流、參加專業的學術團體D.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議【答案】：B10.課堂紀律管理的終極目標是（）。A.形成教師促成的紀律B.形成自我促成的紀律C.形成集體促成的紀律D.形成任務促成的紀律【答案】：B11.教育心理學初創時期的時間大致為（）。A.19世紀80年代B.20世紀80年代C.19世紀20年代以前D.20世紀20年代以前【答案】：D12.創造性與智力的關系主要體現在？（）A.高智商是高創造性的充分且必要條件B.低智商也可能具有創造性C.高智商是高創造性的必要非充分條件D.高智商一定具有創造性【答案】：C13.學習策略中的認知策略可分為復述策略、精細加工策略和（）。A.調節策略B.計劃策略C.組織策略D.監視策略【答案】：C14.心理發展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業成長的（）。A.自我保護期階段B.盡責期階段C.自治期階段D.墨守成規期階段【答案】：A15.解決問題階段的第三階段是（）。A.分析問題B.檢驗假設C.發現問題D.提出假設【答案】：D16.19世紀初，對班級組織的發展產生巨大的推動作用的“導生制”出現在（）。A.法國B.德國C.美國D.英國【答案】：D17.“愛國，敬業，誠信，友善”是公民基本道德規范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。其中，（）要求公民忠于職守，克己奉公，服務人民，服務社會。A.敬業B.友善C.誠信D.愛國【答案】：A18.“法只是表明和記載經濟關系的要求而已”，這句話表明了法的（）。A.階級性B.規范性C.物質制約性D.國家意志性【答案】：C19.“塞翁失馬”這一典故出自：（）A.《淮南子》B.《莊子》【答案】：A20.資本主義經濟危機的實質是（）。A.生產不足的危機B.生產絕對過剩的危機C.生產相對過剩的危機D.生產過剩的危機【答案】：C21.資本主義積累過程發展的歷史趨勢是（）A.全世界同時建立生產資料公有制；B.社會主義取代資本主義；C.全世界都進入資本主義制度D.緩和并最終解決資本主義的基本矛盾；【答案】：B22.近日，教育部要求各級各類教材全面落實“（）”概念，并視情修改相關內容，這表明，長期以來認識不盡一致的抗日戰爭的起點問題，終于通過教材的形式加以解決，對此，絕大多數人舉手贊成。A.12年抗戰B.14年抗戰C.8年抗戰D.10年抗戰【答案】：B23.紙幣的發行量超過商品流通中所需的金屬貨幣量引起的紙幣貶值、物價上漲的現象是（）。A.通貨緊縮B.資本積累C.資本擴大D.通貨膨脹【答案】：D24.著名的西雙版納潑水節一般是在每年的四月中旬，約在公元十二世紀末至十三世紀初經（）隨佛教傳入。隨著佛教在傣族地區影響的加深，潑水節成為一種民族習俗流傳下來，又稱（）節。A.泰國B.緬甸C.老撾D.波斯【答案】：B25.我們絕非對張居正_______，事實上在張居正督促下萬歷最初的十年，明帝國確實稱得上“海清河晏，歌舞升平”。______其間出現了一些影響深遠的錯誤也不是當時的張居正所能預料的，至于他的貪腐和權謀，在一個專制社會也____不該苛求。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.惡意中傷但是實在B.求全責備即使確實C.吹毛求疵縱然委實D.推崇備至雖然著實【答案】：C26.試驗結果表明：用自來水燒飯，維生素B1損失程度和燒飯的時間、溫度成正比，一般損失30%;若用開水、蒸餾水燒飯，則不會引起維生素B1的損失。淘米的次數與維生素B1的損失成正比，但是，無論使用開水、自來水還是蒸餾水淘米，維生素B1的損失都是40%。由這個實驗結果可以得出：A.淘米時要節約用水B.應該用開水、蒸餾水淘米C.應該減少淘米的次數，用開水來燒飯D.應該用開水來淘米、燒飯【答案】：C27.“孤獨喬治”恐怕是世界上最有名的單身漢了，它是加拉帕戈斯群島象龜一個亞種中最后的成員，多年來，它都孑然一身，人類將它與近親繁殖的嘗試也終告失敗。2012年6月，“孤獨喬治”被發現死亡，享年已達100多歲。在過去的四十年中，喬治作為世界上最稀有的生物，成為了全球物種保護的象征符號。它的形象曾經出現在紙幣、郵票、紀念幣上。喬治死后，當地的達爾文大道上的一塊黑板上寫著____”。填入畫橫線部分最恰當的一句是（）。A.又一個物種亞種消失了B.我們親眼目睹了滅絕C.喬治，物種的終結者D.我們不想再看到下一個【答案】：B28.商品生產越發達，社會化程度越高，人們越是相互依賴。商品交換的規模越大，頻率越高，法律規則的數量就越高，覆蓋面就越廣，由商品經濟形態所需要和決定的法律規則具有權利本位性、權利和義務的對等性、對象的普遍性及確定性、連續性和穩定性等優良品格，這同自然經濟形態和產品經濟形態所需要、并由它們各自所決定的法律規則具有質的根本區別。對這段文字的主旨概括最準確的是：（）。A.法治觀念與商品經濟關系密切，法治及其觀念的形成是以商品經濟發展為基礎的B.自然經濟產生的法律規則具有權利和義務的對等性C.法治觀念強于人治，有利于社會關系的穩定D.產品經濟形態產生的對象的普及性及確定性，是一種最完善的法制【答案】：A29.食鹽的主要成分為氯化鈉。美國克瑞頓大學醫學士羅伯特*希尼教授在一篇論文中提出，氯化鈉可增加尿液中鈣的排出，當排出量超過了鈣的攝入量時就會引起代償反應，可增加人體的骨骼重構，進而發生骨質流失。他認為只要鈣攝入達到推薦的水平以上，鹽的攝入似乎沒有害處，因為人體會相應地多吸收鈣來補充排尿損失的鈣，但在鈣攝入不足時可能就補充不過來。這段文字主要想告訴我們（）。A.食鹽是有害的，應控制攝入量B.攝入過多食鹽會導致鈣的流失C.人們應該保證鈣的攝入，而不要攝入過多食鹽D.對于健康的人，鹽的攝入沒有害處【答案】：C30.本質上，具有NDM-1的所謂“超級病菌”只是耐藥細菌家族中的新晉成員，大名鼎鼎的MRSA(耐甲氧西林金黃色葡萄球菌)就由來已久了。當年被偶然發現的青霉素，正是用來對付金黃色葡萄球菌的。但隨著抗生素的廣泛使用，誘發產生了MRSA，使得青霉素失去了對該菌的效果。對這段文字理解不正確的是（）。A.耐藥細菌并不是在最近才出現的新型細菌B.抗生素的廣泛使用是產生耐藥細菌的誘因C.NDM-1是一種新型的耐藥細菌D.耐甲氧西林金黃色葡萄球菌對青霉素具有耐藥性【答案】：C31.誠然，在相當長一段時間里，對抗或叛逆確實是中國當代詩歌完成自我（）的法則之一。以真實取代虛假，以個人反抗群體，以感性抵制理性，以平面消除深度，中國當代詩歌正是在這種不斷的反叛中實行著某種（）。填入括號部分最恰當的一項是：A.嬗變替換B.衍變更新C.演變置換D.蛻變更迭【答案】：D32.人俗，其藝未必俗。茨威格寫巴爾扎克平生所為俗事連篇累牘，然而不礙其為曠代文豪，惟其藝不俗。人俗如張瑞圖，其字則高華典雅，絕無俗意。說趙孟頫俗，那是民族意識蒙蔽了審美意識，其實趙孟頫的字是不會與俗字聯姻的。我們不為賢者諱，齊白石對金錢的愛慕與吝嗇，的確去雅甚遠，但齊白石的畫俗嗎？（）：當上述大師趨附名利時，靈魂的蒸發物是“庸俗”；而當他們創造絕對價值時，靈魂的蒸發物是“高雅”。填入括號部分最恰當的一句是：A.當藝術家升騰著庸俗之氣時，和天下的俗人沒有任何區別B.藝術的審判臺不是道德的審判臺，這是史家所必須注意的C.這種矛盾的狀況，是不能輕易說清楚的D.我們惟一的解釋只能是人性的二元論【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.1993年10月31日，全國人民代表大會常務委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規定，教師有下列情形（），由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；B.適當懲戒學生C.體罰學生，D.品行不良、【答案】：ACD34.職業道德價值取向培育目的的具體表現是（）。A.樹立愛崗敬業、責權相等的道德信念B.夯實堅定的政治方向C.熱愛祖國，忠誠做事D.培養誠實守信的道德情操【答案】：ABD35.關于教師道德原則和規范與教師道德范疇之間的關系描述正確的是（）。A.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規范B.教師道德原則和規范是教師道德范疇的前提C.教師道德范疇是教師道德原則和規范發揮作用的必要條件D.教師道德范疇是教師道德原則和規范的前提【答案】：ABC36.公職人員最基本的從政道德有（）。A.創新B.廉潔C.公正D.勤奮【答案】：ABCD37.對教師而言，所謂廉潔從教，具體內容包括（）。A.不貪占公共和他人的錢物B.不能抱怨自己的薪酬C.不貪學生及家長的錢物D.不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習【答案】：ACD38.心理健康狀態具有的特點有（）。A.動態性B.可逆性C.連續性D.相對性【答案】：ABCD39.印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.自我觀念B.社會身份C.自信D.外表【答案】：AB40.一名合格的教師必須具備（）。A.相關學科知識B.教育專業知識C.普通文化知識D.學科專業知識E.經營管理知識【答案】：ABCD41.從業人員的職業道德要求包括（）。A.奉獻社會B.服務群眾C.辦事公道D.愛崗敬業【答案】：ABCD42.社會知覺印象形成的效應有哪些（）A.首因效應B.暈輪效應C.近因效應D.低球效應【答案】：ABC43.中央電視臺的《百家講壇》欄目，邀請當代中國文化名人擔當“電視說書人”，把那些大眾較難理解的古書典故講解得深入淺出，通俗易懂，很受廣大觀眾歡迎，出現了近年難得一見的“于丹現象”“易中天現象”。這說明（）。A.大眾傳媒的發展給文化傳播帶來了可喜的變化B.文化發展面向人民群眾，才能為人民群眾所喜聞樂見C.只有不斷創新，傳統文化才能煥發生機和活力D.傳統文化的價值取決于大眾傳媒的發展【答案】：ABC44.公共危機管理的首要目標，是在緊急情況下建立秩序，穩定公眾，維持社會經濟系統的正常運作。公共危機管理的主要原則包括（）。A.協同性原則B.時間性原則C.科學性原則D.效率性原則【答案】：ABCD45.經濟社會發展的支柱為（）。A.私人組織B.政治組織C.利益集團D.第三部門組織【答案】：ABD46.下列有關文學常識表述正確的有（）。A.初唐“四杰”指的是杜牧、王勃、駱賓王、王維B.茅盾，現代著名作家，其代表作有長篇小說《子夜》，中篇小說《林家鋪子》C.蒲松齡，清代小說家，他的代表作《聊齋志異》是我國古代優秀的文言短篇小說集D.普希金，俄國詩人，俄羅斯近代文學的奠基者【答案】：CD47.下列有關公文的陳述正確的是（）。A.公文寫作結尾講究“言有盡而意無窮”B.公文寫作和文學寫作一樣，都需要想象和虛構C.公文具有較強的時效性，沒有一份公文的時效是永久的D.公文的讀者有的是特指的受文機關，有的是社會的全體成員【答案】：CD48.“五好協會小?組”是哪五好？（）A.信息掌握好?B.國策落實好?C.宣傳服務好?D.帶頭作用好?【答案】：ABCD49.社會轉型期旳婚姻家庭問題表目前哪些方面？（）A.婚姻沖突、家庭暴力問題B.離婚率上升，單親家庭比例相應增長C.家庭養老問題D.親子代際間