為深入貫徹全國教育大會和全國高校本科教育工作會議精神，根據《加快推進教育現代化實施方案(2018-2022深入貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務。(一)總體規劃一流本科專業建設點按五年規劃進行建設，從2019年申報立項開始，到2023年建設18個校級一流專業建設點。通過3-5年的培育，力爭有5-6個專業進入省級一流專業建(二)年度規劃過6個一流專業建設點的規模進行立項建設，2019年首批立項6個校級一流專業建設點。2.2020年-2022年：每年新增2-4個校級一流專業建設有5-6個專業進入省級一流專業建設點，有18個專業進入設水平，形成結構合理、特色鮮明、協調發展的專業集群。(四)突出示范引領。通過建設一批一流本科專業，引(一)培養方案。全面落實立德樹人根本任務，對標本標、經濟社會發展和行業需求等確定培養目標和畢業要求，(二)課程建設。以學生發展為中心，以建設五大“金內容、改進教學方法、改革考核方式，提高學生學習效率，(三)實踐教學。開展實驗、實習(實訓)、課程設計、畢業設計(論文)等實踐教學環節的改革，優化實踐教學體(四)項目建設。加強與專業發展緊密相關的本科教學師、本科特色專業、(示范性)應用型專業群、服務產業特(五)成果培育。發揮優勢特色專業的基礎作用，充分才培養過程中的重點難點和教學前沿問題，深入挖掘內涵，(六)接受認證。各專業要以專業認證工作為抓手進行(一)學校層面2.積極推進教師教育、新工科、新農科、新文科建設。統專業，打造特色優勢專業。3.不斷完善協同育人和實踐教學機制。積極集聚優質教育資源，優化人才培養機制，推進與政府部門、企事業單位不斷提升人才培養的目標達成度和社會滿意度。4.努力培育以人才培養為中心的質量文化。堅持學生中心、產出導向、持續改進的基本理念，建立健全自查自糾的質量保障機制并持續有效實施，將對質量的追求內化為全校師生的共同價值追求和行為自覺。(二)學院層面1.專業定位明確。服務面向清晰，培養目標明確，適應國家和區域經濟社會發展需求，符合學校辦學定位和辦學方向，體現學校辦學特色和本專業人才培養優勢。2.專業管理規范。切實落實本科專業教學質量國家標準，培養方案科學合理，教育教學管理規范有序。3.改革成效明顯。持續深化教育教學改革，教育理念先進，教學內容更新及時，方法手段不斷創新，以新理念、新形態、新方法推動一流專業建設。4.實踐教學突出。構建以學生為中心的實踐教學體系，融合共享實驗實踐資源，加強與科研院所、行業企業的交流合作，推動實踐基地的有效利用，促進培養與需求對接、研5.師資力量雄厚。不斷加強師資隊伍和基層教學組織建設，廣泛開展教育教學研究活動，專業教學團隊結構合理、整體素質水平高，教師在教學改革和資源建設等方面形成集6.課程體系合理。構建質量高、特色強的課程體系，注重專業核心課程建設質量，強化現代信息技術與教育教學的7.培養質量一流。堅持以學生為中心，促進學生全面發展，有效激發學生學習興趣和潛能，增強創新精神、實踐能力和社會責任感，畢業生行業認可度高、社會整體評價好。六、建設點申報(一)校級一流專業建設點按照學校布點與學院申報相結合的方式進行，每年9月份啟動并完成申報立項工作。(二)專業所在學院根據要求組織符合條件的專業申報。(三)各專業申報材料由專業所在學院教學指導委員會(四)教務處組織專家進行評審，提出建議入圍專業。(五)學校教學指導委員會審議，確定擬建設專業名單。(六)經公示無異議后，推薦到省教育廳或公布校級建七、建設分工一流專業建設工作在學校教學指導委員會的宏觀指導下，由教務處負責組織協調，專業所在學院負責過程建設與管理，專業負責人(帶頭人)負責具體實施。(一)教務處主要職責。負責組織一流本科專業建設點的申報、評審、立項或推薦上報、檢查驗收；建設經費的分(二)專業所在學院主要職責。負責專業建設點的初審和推薦；對建設點項目的指導和督查；經費使用的審批與監(三)專業負責人主要職責。負責組織制定專業建設實施方案和計劃，專業建設具體工作的組織、開展與協調。八、保障措施(一)學校教學指導委員會全面負責一流專業建設重大問題的研究、決策和宏觀指導。其下設辦公室(掛靠教務處)具體負責處理一流專業建設的日常組織管理和統籌協調事(二)學校根據中央財政和省財政支持及學校經費預算情況，劃撥專業建設專項經費，支持一流專業建設。獲校級一流專業點的專業每年投入10萬元建設經費進行專業建設，獲省級一流專業建設點的專業，每年再增加10萬元建設經費用于專業建設，獲國家級專業建設點的專業，每年再增加20萬元建設經費用于專業建設。各級一流本科專業建設周期為5年。一流專業建設經費實行專款專用、分期撥付、定期檢查，嚴禁挪用。(三)學院要高度重視一流本科專業建設工作，成立以院長為第一責任人的專業建設管理小組，全面理解落實教育部和**省有關一流專業建設與管理的政策，組織各專業實施一流專業建設任務。(四)學院要結合學校和專業實際，科學規劃、突出重點、統籌推進，做好一流專業建設點的申報和建設工作。項目實施過程中，學院要加強組織管理，切實履行職責，特別要注重資金管理和績效管理，保證一流本科專業建設取得預(五)學校對項目實施進行過程跟蹤，對實施不力、進展緩慢、缺乏實效的專業建設點，實行淘汰制度，不再給予經費支持。對入選國家級、省級一流本科專業建設點的專業將在政策和經費上予以傾斜并充分賦權，為專業發展增強活力，