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文檔簡介

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.到了西餐館,小明左找右找沒找到(

)。A.筷子B.叉子C.盤子2.中華文明的重要發祥地不包括(

)。A.長江流域B.黃河流域C.黑龍江3.下圖中,圖(

)是印度明珠泰姬陵。A.

B.

4.殷墟是(

)的都城,于2006年被列入《世界遺產名錄》。A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期5.下列關于用餐禮儀說法錯誤的是(

)。A.用餐不僅僅是為了滿足人的基本需求B.用餐是一項重要的社會活動C.不同國家的用餐禮儀大同小異6.有一個意大利留學生看見她的中國同學穿得很漂亮,連連稱贊,可是中國同學回答說:“哪里,哪里,隨便穿穿!”這讓意大利同學很困惑,衣服明明很漂亮,為什么不說好呢?這一事例說明(

)。A.中國同學沒聽懂意大利同學的話B.意大利同學沒有審美觀C.生活在不同文化背景中的人,會有不同的待人處事的方式7.不同國家的文化是不同的,對此,我們的態度應該是(

)。A.不理會B.完全學習他國的文化C.了解差異,尊重差異8.在世界交相輝映的早期文明中,一直延續至今,未曾中斷的是(

)。A.古巴比倫文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中華文明9.下面哪些行為是不文明的?(

)A.隨便丟煙頭和其他贓物B.隨地吐痰C.說臟話D.在公共場所說話要大聲些10.我國商代晚期的都城是(

)。A.長安B.開封C.洛陽D.殷墟二.填空題(共10題,共40分)1.放眼世界,人類擁有的很多(

),都可以溯本求源。2.早期文明區域的出現,表明人類開始跨入(

)的(

)。3.世界多個地區(

)的發現,告訴我們人類的文明史是由(

)共同創造的。4.15世紀初期和末期,新航路的開辟加強了(

)之間的聯系,開闊了人們的眼界,促進了(

)的傳播。5.早期文明都位于(

)流域。6.國家之間應當互相尊重,尊重別國的(

)。7.陸地表面高低起伏,形態多樣。有連綿起伏的(

),有低洼的(

),有寬廣的(

),有低平的(

)。8.在文化交流中,來自不同文化的人們要(

),共同促進世界文化的(

)。9.中華民族有著悠久的(

)和燦爛的(

)。10.來自不同國家的人們之間常常會因為不了解對方的文化而出現(

),甚至出現(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.不同國家的用餐禮儀不盡相同,甚至大相徑庭。(

)2.殷墟位于中國歷史文化名城――河南省安陽市的西北部,是中國商代晚期的都城遺址。(

)3.殷墟是商代晚期的都城遺址。(

)4.中華文明比其他三大古文明要更加高尚、優秀。(

)5.中國文化走向世界,增進不同國家和民族的理解,有利于不同文化取長補短。(

)6.金字塔是安葬古代法老的陵墓。(

)7.歐洲、美國在迎送賓客時流行擁抱禮。(

)8.古巴比倫用的是象形文字。(

)9.鄭和曾率領船隊七次下“西洋”。(

)10.當今世界科技得到了迅速的發展,一些古代文明遺跡可以掃描進電腦,就不需要保護實物了。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.各地的不同建筑連一連。東南亞

蒙古包非洲草原

干欄式房屋內蒙古草原

四合院北京

牛糞屋五.簡答題(共6題,共44分)1.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特點?為什么人們要居住在這樣的房屋里呢?2.作為一名小學生,我們應該怎樣和不同文明的人相處?3.七大洲的名稱分別是什么?4.你怎樣認識世界的文化遺產?5.四大文明古國是哪幾個?它們所創造的文字分別是什么?6.你的家鄉有哪些特別的風俗嗎?請你說出兩個。六.材料題(共1題,共6分)1.材料一:在烏茲別克斯坦什干國立藝術博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二:裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說,從兩則材料中你感受到了什么?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對應:①李時珍(

A、活字印刷術

②畢

昇(

B、文學家

③孔

子(

C、《資治通鑒》

④高爾基(

D、教育家

⑤司馬光(

E、《本草綱目》

⑥印

度(

F、秦兵馬俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遙古城⑨陜

西(

I、和服⑩景德鎮(

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.B5.C6.C7.C8.D9.ABCD10.D二.填空題1.文明成就2.文明時代;門檻3.古代遺跡;世界人民4.各個大陸;人類文明5.大河6.文化、制度和價值觀7.高山;盆地;高原;平原8.和平相處;繁榮9.歷史;文化10.尷尬;矛盾和沖突三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.蒙古包是內蒙古大草原上牧民居住的房屋。具有易搭建和拆卸的特點。這里的人們需要經常更換居住地。以便找到更好的草場放牧,所以要住在這樣的房屋里。2.(1)我們首先要了解差異,學會尊重差異,摒棄傲慢和偏見。(2)既要認同本民族的文化,又要以包容、開放的態度對待不同于我們的文化,求同存異,與來自不同文化的人們友好相處。3.亞洲,歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲,南極洲。4.聞名世界的文化遺產是世界人民的驕傲,更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智,展現著早期人類文明的輝煌歷史。人類文明成就輝煌,不同文明之間不是孤立存在的,而是相互學習和借鑒的。5.四大文明古國是中國,古埃及,古巴比倫、古印度。中國的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比倫的楔形文字,古印度人的印章文字。

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