部編版三年級下冊道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷一.(共10題，共20分)1.考試時，小紅有一題不會做，她給小明傳紙條希望得到幫助。小明正確的做法是：（

）。A.不理不睬，下課后再教小紅B.把答案寫在紙條上，悄悄把紙條再傳給他C.接到紙條后，趁老師不注意，把答案告訴他2.放羊的孩子第一次撒謊說狼來了，愚弄了大家，第二次又撒謊說狼來了，善良的農夫們又沖上山來幫他打狼，可還是沒見到狼的影子。第三次狼真的來了，卻沒有人再相信他，因為（

）。A.村里的人都太冷漠B.第二次他還是在撒謊C.謊言會失去大家對自己的信任3.假如你并不認同某些人對你的看法，那么你與他們溝通的方式可以是（

）。①面談②寫信③打電話④臭罵他⑤和氣溝通A.①②③④⑤

B.①②③⑤

C.①②③④4.考試時小敏想讓前面的小明傳遞答案，下面說法正確的是（

）。A.抄別人答案是不誠實的表現B.小明應幫助小敏考個好成績C.小明應該講義氣5.下面是誠實表現的是（

）。A.不告訴父母自己的真實成績B.打碎花盆主動認錯C.考試作弊6.誠實是中華民族的傳統美德，是做人之本，下列（

）不屬于誠實。A.小明不小心把同學的本子弄濕了，他主動向對方道了歉B.老師表揚鄧斌板報畫的好，鄧斌說這是陳明明畫的，我只是涂了顏色C.張敏忘記完成老師布置的作業課代表催交作業時，她謊稱作業已完成忘帶了D.明山賓把自己的牛害過病的事告訴了買主，買主聽后要求明山賓退錢。明山賓沒有與買主爭執，退還了錢7.下列對謊言理解正確的是（

）。A.所有的謊言都是錯誤的B.謊言都是正確的C.生活中有時候需要善意的謊言8.短跑時，小宇因為摔倒導致我們沒有獲得團體冠軍，大家應該怎樣對他（

）。A.埋怨B.安慰C.冷落D.諷刺挖苦9.趙星并不認同父母的看法。在父母面前的那些調皮行為，其實是想逗父母（

）。A.生氣B.開心C.傷心D.難過10.“眾人拾柴火焰高”。與這句話道理不相近的是（

）。A.人心齊，泰山移B.精誠所至，金石為開C.眾人劃漿開大船二.(共10題，共38分)1.關心和幫助他人是一門學問，需要我們不斷地（

）。在幫助他人時要尊重他人的（

）、了解他人的（

），以（

）的態度幫助他人。2.珍愛生命，首先要學會（

）身體。健康的身體，離不開良好的生活習慣。3.誠實是中華民族的傳統（

），是做人之本。4.我們每個人都有自己的（

），也有不完美的地方，我們可以不斷地（

）自己，使自己變得更好。5.用（

）的眼光看待他人，接納他人與自己的（

），我們將會交到更多（

）。6.（

）規范著大家的一言一行，是班級管理的依據，是每一位同學應當遵守的準則。7.韓非子說，（

）不如拙誠。8.我們身邊的每個人都是（

）的，學會和不同的人相處是我們必須具備的（

）。9.有同學（

）的生活，處處有樂趣。10.我們每個人都有自己的（

），也有（

）的地方，我們可以不斷地改進（

），使自己變得更好。三.(共10題，共20分)1.他人對我的所有評價都是我的缺點。（

）2.只有班集體才算一個集體，其他小組都不算集體。（

）3.如果把自己的小煩惱告訴了別人，我覺得是一件非常可恥的事情。（

）4.世界上沒有兩片相同的樹葉，所以也沒有兩個相同的人。（

）5.我們的一言一行都是在為自己打造誠信品牌，就讓我們從小事做起，從今天做起，做一個誠實守信的現代公民。（

）6.實話實說是我心中的誠實行為。（

）7.我是個急性子，陳燕是個慢性子，活動時我最討厭和他分在同一個小組了。（

）8.胡曉東就喜歡和女生一起玩，我才不理他呢。（

）9.遇到困難和挫折時，要保持一份好心情。（

）10.游戲過程中老師和監督員總是提醒同學們注意安全。（

）四.(共6題，共47分)1.你是否因為某種原因而說過謊？簡單的敘述一下過程，并說說你為什么說謊？2.如果遇到下面幾種情況，你該怎么做？（1）從商店買東西回家后，發現售貨員多找了幾元錢。（2）考試時一道題難住了我，而我正好可以看到同學的答案。（3）不小心打碎了親戚家的花瓶。3.說謊的原因有哪些？你說謊時心情怎樣？4.王浩在接力賽中不小心摔倒了，結果班級接力成績排在了年級最后一名，大家都埋怨他。張曉的腳受傷后，無法去上體育課。下課后，大家都直接去食堂吃飯，把他一個人遺忘在教室里。（1）你覺得班上的同學這樣做對嗎？為什么？（2）你認為班上的同學應該怎么做？5.你有和不同的同學打交道的好經驗嗎？請說出幾點。6.我們應該怎樣認識自己呢？五.(共2題，共14分)1.學校里，同學們就像兄弟姐妹一樣，一起學習、一起勞動、一起玩耍，相處久了，很多同學成了知心朋友。你在學校里最好的朋友是誰呢？介紹一下吧。你覺得怎樣才能交到更多好朋友呢？給我們講一講你的好辦法吧。（至少寫出三個辦法）（1）我最好的朋友是：（

）。（2）我交朋友的辦法是：（

）。2.下面這些同學錯在哪里？應該怎么辦？材料一：王昊在接力賽中不小心摔倒了，結果班級接力成績排在了年級最后一名，大家都埋怨他。材料二：陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領巾，結果班級的流動紅旗丟了，大家都責怪他。材料三：張曉的腳受傷后無法去上體育課，下課后大家都直接從操場上去食堂吃飯，把他一個人遺忘在教室里。參考答案一.1.A2.C3.B4.A5.B6.C7.C8.B9.B10.B二.1.學習；隱私；需要；友善與熱誠2.愛護3.美德4.特點；改進5.理解；不同；朋友6.班級制度7.巧詐8.不同；本領9.相伴10.特點；不完美；自己三.1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.1.答：同學家買了好大的房子，特別寬敞漂亮，為了在他面前不丟面子，不被他比下去，就說謊我家換了一臺新車。后來特別擔心謊言被拆穿，當時真不該說謊。2.（1）我該立即回到商店，向店員說明情況，然后把多找的錢還給店員。（2）我不會去看同桌的答案，我要誠實對待考試，考出自己的真實成績。（3）我該主動向親戚承認錯誤，如果需要賠償，就協商解決。3.因為恐懼、膽怯或者虛榮好勝。說謊是心里非常緊張不安，害怕被拆穿，而無地自容。4.（1）這樣做是不對的。因為大家在一起是一個集體，不能讓一個人落下。我們不能因為王浩在接力賽中不小心摔倒而埋怨他；也不能因為張曉的腳受傷而忽視她。（2）應該幫助王浩和張曉，讓他們改正缺點，克服困難，共同進步，不能讓任何一個人落下。5.尋找共同點；用理解的眼光看待他人；相互學習，取長補短；主動接納他人與自己的不同。6.每個人都有不同的特點與愛好，我們可通過尋找和分析自己的興趣、特長、優點、特點等認識自己，也可以從別人的評價里認識自己的特點和優勢，樹立起自信。五.1.同桌；（1）真心對待：（2）一起學習；（3）有問題多溝通。2.材料一：大家不該埋怨他，大家應該安慰他，因為他已經