鹿角蝦眼狗鼻牛嘴鰱須魚(yú)鱗蛇尾鷹爪獅鬃龍是中國(guó)等東亞國(guó)家古代神話傳說(shuō)生活于海中的神異生物，為鱗蟲(chóng)之長(zhǎng)，司掌行云布雨，是風(fēng)和雨的主宰，常用來(lái)象征祥瑞。龍是漢族等東亞民族最具代表性的傳統(tǒng)文化之一，龍的傳說(shuō)等龍文化非常豐富。傳說(shuō)多為其能顯能隱，能細(xì)能巨，能短能長(zhǎng)。春分登天，秋分潛淵，呼風(fēng)喚雨，而這些已經(jīng)是晚期發(fā)展而來(lái)的龍的形象，相比最初的龍而言更加復(fù)雜。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于龍的歌曲吧。龍的傳人LONGDECHUANREN。侯德健，男，祖籍四川省巫山縣月池鄉(xiāng)(今重慶市巫山縣月池鄉(xiāng))，生于臺(tái)灣高雄。中國(guó)臺(tái)灣音樂(lè)人，因一首《龍的傳人》享譽(yù)全球華人世界。作品：《酒干倘賣無(wú)》《捉泥鰍》《新鞋子舊鞋子》等。創(chuàng)作背景：1978年美國(guó)與臺(tái)灣當(dāng)局“斷交”，當(dāng)時(shí)正在臺(tái)灣政治大學(xué)讀書(shū)的侯德健對(duì)周遭

的“悲情”不以為然，在他看來(lái)，1840年鴉

片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)人一直被悲情籠罩，受外國(guó)人牽制，他憤怒于這種懦弱的悲情，寫(xiě)下了《龍的傳人》。聽(tīng)老師范唱，并思考老師一共唱了幾個(gè)樂(lè)句。4個(gè)樂(lè)句2個(gè)樂(lè)段AB跟老師一起按節(jié)奏讀歌詞，并思考哪兩個(gè)樂(lè)句的歌詞和旋律比較相近。2個(gè)樂(lè)段AB想一想，為每個(gè)樂(lè)段選擇合適的力度（mp、mf）mpmf用mp、mf的力度視唱歌譜用mp、mf的力度演唱第一、二段歌詞觀看視頻《龍的傳人》：中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)（1894—1895），簽訂《馬關(guān)條約》第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（1840—1842），中英簽訂《南京條約》。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（1856—1860），簽訂《北京條約》《天津條約》《璦琿條約》中法戰(zhàn)爭(zhēng)（1883年-1885年），簽訂《中法條約》觀看圖片，了解中國(guó)近代歷史觀看國(guó)慶大閱兵視頻：《我驕傲，我是中國(guó)人》節(jié)選王懷讓我是中國(guó)人——我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，大聲高喊著“中國(guó)得分”！當(dāng)掌聲把五星紅旗送上藍(lán)天，我驕傲，我是中國(guó)人！朗誦同學(xué)們，這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了作曲家侯德