教科版小學(xué)科學(xué)《4.6神奇的小電動(dòng)機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本課是六年級(jí)上冊(cè)《能量》單元的第6課。通過(guò)本單元前面5課的探究與學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)了解了各種能量表現(xiàn)形式、能量來(lái)源和能量轉(zhuǎn)換，并且從具體事例中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了電能轉(zhuǎn)換為磁能的裝置——電磁鐵，學(xué)生能制作電磁鐵并研究電磁鐵的性質(zhì)和磁極。小電動(dòng)機(jī)是磁鐵和電磁鐵性質(zhì)在生活中的具體應(yīng)用實(shí)例，本課學(xué)生將通過(guò)拆解真實(shí)的小電動(dòng)機(jī)認(rèn)識(shí)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，通過(guò)模型了解電動(dòng)機(jī)的工作原理。小電動(dòng)機(jī)的探索過(guò)程事實(shí)上就是學(xué)生感受奇妙的能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)能量的認(rèn)識(shí)又提升到了一個(gè)新的層次。本課聚焦部分在明確了本課的研究對(duì)象是“小電動(dòng)機(jī)”之后，提出了“小電動(dòng)機(jī)里面有什么？為什么通電后它就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？”的問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的前認(rèn)知。探索部分由兩個(gè)活動(dòng)組成：第一個(gè)活動(dòng)是觀察小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造。指向從小電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，去解密小電動(dòng)機(jī)為什么能轉(zhuǎn)動(dòng)。核心是想辦法驗(yàn)證轉(zhuǎn)子實(shí)際上是電磁鐵，為研究小電動(dòng)機(jī)的工作原理打下基礎(chǔ)。第二個(gè)活動(dòng)是研究小電動(dòng)機(jī)工作的基本原理。這個(gè)活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)，首先引導(dǎo)學(xué)生從小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造猜測(cè)各部件之間的相互作用，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)裝置檢驗(yàn)推測(cè)。在研討環(huán)節(jié)，“我們知道在哪些地方用到了小電動(dòng)機(jī)？”這個(gè)問(wèn)題將喚起學(xué)生的回憶，聯(lián)想起生活中電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用實(shí)例，從而發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)具有廣泛的用途，給我們生活帶來(lái)諸多方便，給社會(huì)帶來(lái)深遠(yuǎn)影響。資料部分用文字的方式呈現(xiàn)了小電動(dòng)機(jī)的工作原理。【學(xué)生分析】學(xué)生經(jīng)常在電動(dòng)玩具小車(chē)、電動(dòng)牙刷、智能機(jī)器人等內(nèi)部結(jié)構(gòu)中看到小電動(dòng)機(jī)。小電動(dòng)機(jī)能夠?yàn)檫@些設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)提供動(dòng)力。高年級(jí)的學(xué)生知道只要給小電動(dòng)機(jī)接通電流，小電動(dòng)機(jī)就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，然后通過(guò)齒輪、皮帶、曲軸等，帶動(dòng)設(shè)備運(yùn)動(dòng)。但是，他們可能未曾想過(guò)，小電動(dòng)機(jī)里有什么？為什么通電后它就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？本課中，學(xué)生應(yīng)用磁鐵和電磁鐵的性質(zhì)研究最簡(jiǎn)單的直流小電動(dòng)機(jī)，是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的、趣味十足的科學(xué)探究活動(dòng)。在活動(dòng)中，電磁鐵的知識(shí)得到應(yīng)用，學(xué)生的探究能力得到鍛煉，可謂一舉兩得。【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)電動(dòng)機(jī)是利用電產(chǎn)生動(dòng)力的機(jī)器，它的基本工作原理是用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用推動(dòng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)。科學(xué)探究目標(biāo)1.能夠拆解并觀察小電動(dòng)機(jī)，了解小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造及基本原理。2.能夠根據(jù)小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造推想通電后小電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。3.能夠按步驟做探究小電動(dòng)機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1.體會(huì)探究小電動(dòng)機(jī)秘密的興趣。2.樂(lè)于提出自己的想法，勇于用實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn)。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)體會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用影響著社會(huì)的發(fā)展。【教學(xué)重難點(diǎn)】根據(jù)小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造推想通電后小電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，并在教師的指導(dǎo)下按步驟做探究小電動(dòng)機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)。【教學(xué)準(zhǔn)備】為學(xué)生準(zhǔn)備：玩具小電機(jī)、裝沙子的小瓶子1個(gè)、一號(hào)電池、透明膠等。教師準(zhǔn)備：導(dǎo)線(xiàn)、圓形磁鐵、電池盒、開(kāi)關(guān)、銅質(zhì)粗導(dǎo)線(xiàn)、大頭針等。【教學(xué)過(guò)程】一、聚焦1.展現(xiàn)電動(dòng)玩具車(chē)、電動(dòng)直升機(jī)等模型（圖片）。提問(wèn)：這些玩具是靠什么驅(qū)動(dòng)前進(jìn)的？接上電池后，是誰(shuí)驅(qū)動(dòng)輪子運(yùn)動(dòng)的？2.談話(huà)：在電動(dòng)玩具車(chē)?yán)锒加行‰妱?dòng)機(jī)，接通電流，它就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，驅(qū)動(dòng)玩具車(chē)前進(jìn)。小電動(dòng)機(jī)里有什么？為什么通電后它就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？今天我們一起來(lái)研究神奇的小電動(dòng)機(jī)。（板書(shū)課題：神奇的小電動(dòng)機(jī)）設(shè)計(jì)意圖：從六年級(jí)學(xué)生熟悉且比較喜愛(ài)的電動(dòng)玩具入手，聚焦小電動(dòng)機(jī)。通過(guò)談話(huà)，激發(fā)學(xué)生探究小電動(dòng)機(jī)構(gòu)造和工作原理的興趣。二、探索（一）觀察小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造活動(dòng)一：做一做，讓小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)1.明確任務(wù)：用2節(jié)電池、2根導(dǎo)線(xiàn)和1個(gè)電動(dòng)機(jī)，讓小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)。2.分發(fā)材料（電池、導(dǎo)線(xiàn)、小電動(dòng)機(jī)），接通電流，讓小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)讓小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)，再次激發(fā)學(xué)生探究小電動(dòng)機(jī)的好奇心。活動(dòng)二：說(shuō)一說(shuō)，通電后小電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)1.提問(wèn)：通電后小電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？2.小組討論，互相交流。3.全班交流。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組討論，互相交流，暴露學(xué)生的原始想法。不完整的解釋、錯(cuò)誤的解釋?zhuān)踔潦怯忻艿慕忉專(zhuān)梢宰寣W(xué)生聚焦研究?jī)?nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。活動(dòng)三：拆一拆，觀察小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造1.談話(huà)：這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)有點(diǎn)困難，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，打開(kāi)物體進(jìn)行研究是科學(xué)探究的一種重要方法，等會(huì)我們拆開(kāi)看看，里面到底有什么？2.明確注意事項(xiàng)。（1）觀察小電動(dòng)機(jī)由哪幾部分組成，各部分又有哪些部件，推測(cè)它們的作用。（2）拆開(kāi)時(shí)要記住各部分是怎么連接的，等一會(huì)兒還要裝配還原。設(shè)計(jì)意圖：這是一種認(rèn)識(shí)物體構(gòu)造最直接的辦法，通過(guò)拆開(kāi)觀察，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系之前已經(jīng)掌握的知識(shí)，將轉(zhuǎn)子電磁鐵聯(lián)系起來(lái)，初步形成磁與磁相互作用的認(rèn)識(shí)。拆開(kāi)時(shí)要記住各部分是怎么連接的，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察各部件之間的聯(lián)系，思考電是怎么流的。3.學(xué)生拆解小電動(dòng)機(jī)，對(duì)照教科書(shū)第72頁(yè)圖，認(rèn)識(shí)小電動(dòng)機(jī)各部件的名稱(chēng)，推測(cè)它們的作用，并記錄。各部件名稱(chēng)推測(cè)作用永久磁鐵電刷換向器鐵芯線(xiàn)圈4.匯報(bào)交流：小電動(dòng)機(jī)由外殼、轉(zhuǎn)子、后蓋三部分組成，外殼上有一對(duì)永久磁鐵，轉(zhuǎn)子上有鐵芯、線(xiàn)圈、換向器，后蓋上有電刷。（二）探究小電動(dòng)機(jī)的工作原理活動(dòng)一：推測(cè)小電動(dòng)機(jī)上各部件的作用1.談話(huà)：任何物體的結(jié)構(gòu)總是和它的功能相適應(yīng)的，小電動(dòng)機(jī)各個(gè)部件有什么作用呢？2.出示換向器圖片，觀察換向器上三個(gè)獨(dú)立絕緣的弧形銅片。（1）換向器與線(xiàn)圈是如何連接的？（每個(gè)弧形銅片伸出一個(gè)金屬片，導(dǎo)線(xiàn)架在金屬片上）（2）換向器與電刷是如何連接的？（視頻慢動(dòng)作回放）（3）電流是怎樣流動(dòng)的？（動(dòng)畫(huà)輔助）3.提問(wèn)：轉(zhuǎn)子上有線(xiàn)圈繞在鐵芯上，它是個(gè)電磁鐵嗎？想辦法驗(yàn)證。4.教師演示：將導(dǎo)線(xiàn)連接到換向器任意兩個(gè)銅片上，用回形針靠近轉(zhuǎn)子，接通或斷開(kāi)電源，觀察現(xiàn)象。5.小結(jié)：轉(zhuǎn)子是電磁鐵，通電后有磁性。6.提問(wèn)：小電動(dòng)機(jī)接通電源后，轉(zhuǎn)子會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，這與外殼上的永久磁鐵有關(guān)系嗎？它又起到什么作用？7.小結(jié)：可能是永久磁鐵的磁力與電磁鐵產(chǎn)生的磁力相互排斥或吸引，使小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)的。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生把小電動(dòng)機(jī)各個(gè)部分作為一個(gè)整體聯(lián)系在一起思考：這幾部分是怎樣相互作用的。想到力的作用，想到磁鐵與電磁鐵（轉(zhuǎn)子）會(huì)相互吸引或排斥。學(xué)生會(huì)猜想到是磁鐵與電磁鐵的相互作用推動(dòng)了轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)。活動(dòng)二：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小電動(dòng)機(jī)的工作原理1.明確要求：根據(jù)教科書(shū)73頁(yè)要求，分步完成實(shí)驗(yàn)，觀察并在活動(dòng)手冊(cè)上做好記錄。2.領(lǐng)取材料（帶電池盒的電池2節(jié)、初步制作完成的導(dǎo)線(xiàn)架、轉(zhuǎn)子、2個(gè)永久磁鐵），分組實(shí)驗(yàn)。3.交流匯報(bào)。（1）通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)架給轉(zhuǎn)子線(xiàn)圈通上電流，用一個(gè)磁鐵靠近轉(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)了嗎？（2）把磁鐵拿開(kāi)，轉(zhuǎn)子還能轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？（3）用兩個(gè)磁鐵靠近轉(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？有什么變化？（4）怎樣改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)方向？4.提問(wèn)：現(xiàn)在我們?cè)鯓酉蚱渌私忉屝‰妱?dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？5.小結(jié)：用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用推動(dòng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)。活動(dòng)三：讓小電動(dòng)機(jī)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的深層探索（可選）1.談話(huà)：事實(shí)上，能讓小電動(dòng)機(jī)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的原因，還跟換向器有關(guān)。出示換向器模型或圖片，觀察并實(shí)驗(yàn)把換向器插入電刷中，電刷與換向器三個(gè)弧形銅片的接觸有什么變化。2.提問(wèn)：三個(gè)弧形銅片的接觸變化使線(xiàn)圈中的電流方向發(fā)生變化，電磁鐵的磁極也會(huì)變化嗎？3.利用換向器模型，解釋電磁鐵磁極變化帶來(lái)的好處。三、拓展1.電動(dòng)機(jī)不僅使用在很多玩具中，生活中很多地方也都離不了電動(dòng)機(jī)，我們還知道在哪些地方用到了電動(dòng)機(jī)？2.教師根據(jù)學(xué)生回答，出示電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用場(chǎng)景。3.出示汽車(chē)中使用電動(dòng)機(jī)的情況圖片，感受電動(dòng)機(jī)應(yīng)用的廣泛性。4.課外自制一個(gè)小電動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)汽車(chē)中使用電動(dòng)機(jī)的情況圖片展示，使學(xué)生感受科學(xué)促進(jìn)技術(shù)發(fā)展，技術(shù)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。【板書(shū)設(shè)計(jì)】6.神奇的小電動(dòng)機(jī)永久磁鐵電刷換向器線(xiàn)圈一、構(gòu)造永久磁鐵電刷換向器線(xiàn)圈鐵芯鐵芯外殼轉(zhuǎn)子后蓋二、工作原理用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用推動(dòng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)。【活動(dòng)手冊(cè)使用說(shuō)明】活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“小電動(dòng)機(jī)各部分是怎樣相互作用的”活動(dòng)。活動(dòng)手冊(cè)使用說(shuō)明：本課的活動(dòng)手冊(cè)在“實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小電動(dòng)機(jī)的工作原理”時(shí)使用。教師可引導(dǎo)學(xué)生按教科書(shū)第73頁(yè)步驟開(kāi)展活動(dòng)，并將接通電流后轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)情況記錄下來(lái)，記錄的內(nèi)容可以是是否轉(zhuǎn)動(dòng)、轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)速度等。當(dāng)然探索活動(dòng)不局限于活動(dòng)手冊(cè)中的三項(xiàng)內(nèi)容，還可以深入探究怎樣改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)方向等問(wèn)題。《4.6神奇的小電動(dòng)機(jī)》教案【教材分析】本課主要包括兩個(gè)活動(dòng)：第一,觀察小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造。在這個(gè)活動(dòng)中，通過(guò)觀察，學(xué)生知道小電動(dòng)機(jī)的主要構(gòu)造；通過(guò)檢測(cè)，學(xué)生知道轉(zhuǎn)子實(shí)際上是電磁鐵，為研究小電動(dòng)機(jī)的工作原理打下基礎(chǔ)。研究小電動(dòng)機(jī)工作的基本原理。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生先根據(jù)小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造推測(cè)通了電它為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，然后在教師指導(dǎo)下用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)推測(cè)分析。這是本課的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。【學(xué)情分析】通過(guò)前面幾課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)知道了電可以產(chǎn)生磁，磁極之間可以相互作用等知識(shí)。絕大多數(shù)學(xué)生通過(guò)玩玩具體驗(yàn)知道在電動(dòng)玩具小車(chē)、電動(dòng)牙刷、智能機(jī)器人等物品里面有小電動(dòng)機(jī)，小電動(dòng)機(jī)能夠?yàn)檫@些設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)提供動(dòng)力。高年級(jí)的學(xué)生知道只要給小電動(dòng)機(jī)接上電源，小電動(dòng)機(jī)就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，然后通過(guò)齒輪、皮帶、曲軸等方式帶動(dòng)設(shè)備運(yùn)動(dòng)。所以，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)、技能基礎(chǔ)，對(duì)電動(dòng)機(jī)的探究欲望很高，但是，對(duì)小電動(dòng)機(jī)里有什么？為什么通電后它就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？大多數(shù)孩子由于缺乏拆解電動(dòng)機(jī)的經(jīng)驗(yàn)，所以也有一定的探究難度。【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)：通過(guò)拆解觀察小電動(dòng)機(jī)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)小電動(dòng)機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。知道電動(dòng)機(jī)是利用電產(chǎn)生動(dòng)力的機(jī)器，它的基本工作原理是用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用推動(dòng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)。科學(xué)探究目標(biāo)：能夠拆解并觀察小電動(dòng)機(jī)。能夠根據(jù)小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造推測(cè)通電后小電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。通過(guò)按步驟做探究小電動(dòng)機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)，能說(shuō)出電動(dòng)機(jī)的工作原理。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)：發(fā)展探究小電動(dòng)機(jī)秘密的興趣。樂(lè)于提出自己的想法，勇于用實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn)。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)：體會(huì)電動(dòng)機(jī)在實(shí)際生活中的廣泛運(yùn)用，給生活生產(chǎn)帶來(lái)便利。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究小電動(dòng)機(jī)的工作原理。難點(diǎn)：能按步驟進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)了解小電動(dòng)機(jī)的工作原理。【教學(xué)準(zhǔn)備】為學(xué)生準(zhǔn)備：小電動(dòng)機(jī)、導(dǎo)線(xiàn)、電池、開(kāi)關(guān)、電池盒、大頭針、裝沙子的小瓶子、銅質(zhì)單股粗導(dǎo)線(xiàn)做的V字形“電刷”、橡皮筋、鐵絲架、磁鐵等。教師準(zhǔn)備：帶電動(dòng)機(jī)的玩具、教學(xué)課件等。【教學(xué)過(guò)程】一、聚焦：小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的秘密（預(yù)設(shè)2分鐘）[材料準(zhǔn)備：玩具小車(chē)，車(chē)蓋已拿掉，可見(jiàn)電池和電動(dòng)機(jī)]給小電動(dòng)機(jī)接通電流，玩具車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。引導(dǎo)學(xué)生思考:小電動(dòng)機(jī)里面有什么？為什么通電后它就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？揭示課題:神奇的小電動(dòng)機(jī)(板書(shū))二、探索：觀察小電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)以及研究小電動(dòng)機(jī)各部分之間是怎樣相互作用的(預(yù)設(shè)35分鐘)(一)觀察小電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)[材料準(zhǔn)備：小電動(dòng)機(jī)、導(dǎo)線(xiàn)、電池、開(kāi)關(guān)、電池盒、大頭針]1.小組觀察小電動(dòng)機(jī)：老師為每組準(zhǔn)備了一個(gè)小電動(dòng)機(jī)，請(qǐng)同學(xué)們觀察它是由哪幾部分組成的。（預(yù)設(shè)：有外殼，有后蓋）2.小組交流,達(dá)成共識(shí):小電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)包括外殼、后蓋、轉(zhuǎn)子。3.提問(wèn)：轉(zhuǎn)子是不是電磁鐵呢？你能想個(gè)辦法驗(yàn)證自己的猜想嗎？4.學(xué)生實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證通電轉(zhuǎn)子是電磁鐵。5.小結(jié)：通電轉(zhuǎn)子就是電磁鐵的結(jié)論。(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)觀察、討論，認(rèn)清小電動(dòng)機(jī)各部件的名稱(chēng),在觀察中引導(dǎo)學(xué)生思考轉(zhuǎn)子是否是電磁鐵并能通過(guò)前面所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)。)(二)研究小電動(dòng)機(jī)各部分之間是怎樣相互作用的[材料準(zhǔn)備：小電動(dòng)機(jī)、導(dǎo)線(xiàn)、電池、開(kāi)關(guān)、電池盒、大頭針、裝沙子的小瓶子、銅質(zhì)單股粗導(dǎo)線(xiàn)做的V字形“電刷”、橡皮筋、鐵絲架、磁鐵]小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)是各個(gè)部件共同工作的結(jié)果。它們之間是如何相互作用的呢我們通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行研究吧。學(xué)生活動(dòng)：安裝小電動(dòng)機(jī)。出示安裝步驟及注意事項(xiàng)。學(xué)生閱讀步驟提出疑問(wèn)。2.學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。（1）安裝轉(zhuǎn)子：在小瓶子上套兩根橡皮筋。把鐵絲架和導(dǎo)線(xiàn)架插進(jìn)橡皮筋中固定。把轉(zhuǎn)子的電流換向器放在導(dǎo)線(xiàn)架上，另一端的軸放在鐵絲架上，要使轉(zhuǎn)子能夠靈活轉(zhuǎn)動(dòng)而不被卡住。（2）讓轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)：通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)架給轉(zhuǎn)子線(xiàn)圈通上電流，用一個(gè)磁鐵靠近轉(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)了嗎？（預(yù)設(shè)：轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)）把磁鐵拿開(kāi)，轉(zhuǎn)子還能轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？（預(yù)設(shè)：轉(zhuǎn)子停止轉(zhuǎn)動(dòng)）（3）改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)：試一試，用兩個(gè)磁鐵會(huì)使轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)得更快嗎?試一試，怎樣改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)方向??（預(yù)設(shè)：學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)磁鐵距線(xiàn)圈的遠(yuǎn)近、磁鐵數(shù)量和電池?cái)?shù)量等可以改變轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢；對(duì)著轉(zhuǎn)子的磁鐵的磁極性質(zhì)，以及電池正負(fù)極的不同接法都可以改變轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)的方向。）3.分享交流：（1）這幾個(gè)部分是怎樣相互作用的？（預(yù)設(shè)：是磁鐵與電磁鐵的相互作用推動(dòng)了轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)。）（2）得出結(jié)論：用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用推動(dòng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)。（3）在這過(guò)程中，能量是如何轉(zhuǎn)化的？（預(yù)設(shè)：電能轉(zhuǎn)化為磁能，磁能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。）（設(shè)計(jì)意圖：物體的結(jié)構(gòu)總是和功能相適應(yīng)的，學(xué)生在了解了小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造之后，自然會(huì)思考各部分是如何相互作用共同讓轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)起來(lái)的。在學(xué)生的思維基礎(chǔ)之上繼續(xù)探究小電機(jī)的工作原理。指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格按照步驟開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步建立電產(chǎn)生磁，有磁性的轉(zhuǎn)子和磁鐵磁極間的相互作用讓轉(zhuǎn)子動(dòng)起來(lái)。時(shí)間充足的話(huà)教師還可以引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)探究影響轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)快慢的因素。）三、研討：我們知道在哪些地方用到了電動(dòng)機(jī)？（預(yù)設(shè)3分鐘）1.提出問(wèn)題：我們知道在哪些地方用到了電動(dòng)機(jī)？2.思考：你是怎么知道的？3.研討交流：小到遙控賽車(chē)、模型飛機(jī)、手機(jī)振動(dòng)控制中的小電動(dòng)機(jī)，大到電動(dòng)自行車(chē)、電風(fēng)扇、起重機(jī)中的電動(dòng)機(jī)。（設(shè)計(jì)意圖：豐富學(xué)生對(duì)電動(dòng)機(jī)的認(rèn)識(shí)，初步體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響和變化。）【板書(shū)設(shè)計(jì)】神奇的小電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)：外殼轉(zhuǎn)子后蓋通電后（內(nèi)有兩塊磁鐵）通電后有磁性工作原理:用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用推動(dòng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng).【作業(yè)設(shè)計(jì)】1.小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造包括_________、_________、__________三部分。2.下列方法中可以加快小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)快慢的是（）用兩個(gè)磁鐵B.減少線(xiàn)圈的匝數(shù)C.增加磁鐵離轉(zhuǎn)子的距離D.改變磁鐵的磁極方向3.電動(dòng)機(jī)是（）的機(jī)器A.動(dòng)力產(chǎn)生磁B.電產(chǎn)生動(dòng)力C.磁產(chǎn)生電D.動(dòng)力產(chǎn)生電【附件】探究小電動(dòng)機(jī)工作原理實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（在符合的￡中打√）我的發(fā)現(xiàn)1.接通電源轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)￡轉(zhuǎn)子不動(dòng)￡2.放一塊磁鐵在轉(zhuǎn)子附近轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)￡轉(zhuǎn)子不動(dòng)￡3.拿走磁鐵轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)￡轉(zhuǎn)子不動(dòng)￡《4.6神奇的小電動(dòng)機(jī)》同步練習(xí)一、填空題1、小電動(dòng)機(jī)由______、______、______三部分組成。2、電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將______能轉(zhuǎn)為_(kāi)_____能，其原理是用電產(chǎn)生______，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動(dòng)。3、拆卸玩具我們發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)里面有______和內(nèi)部的繞著線(xiàn)圈的______、換向器、電刷。二、判斷題，對(duì)的打√，錯(cuò)的打?。1、電動(dòng)機(jī)里面有磁鐵。（）2、改變電流方向不能改變轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢。()3、磁鐵越靠近轉(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子就轉(zhuǎn)動(dòng)越快。（）4、小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子相當(dāng)于是一個(gè)電磁鐵。（）5、小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子上只有兩組線(xiàn)圈。()三、選擇題，將正確的序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。1、下列方法中可以加快小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)快慢的是（）。A.用兩個(gè)磁鐵B.減少線(xiàn)圈的匝數(shù)C.增加磁鐵離轉(zhuǎn)子的距離