限時規范特訓[通過激素的調節]一、選擇題1．[2017·黑龍江綏化肇東一中高三月考]下列有關促胰液素發現史的敘述，不正確的是()A．促胰液素是人們發現的第一種激素，是由胰腺分泌的B．沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液C．斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎上，勇于向權威觀點挑戰，大膽質疑、探索與創新是成功的關鍵D．促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液答案A解析沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液，B正確；斯他林和貝利斯能成功的一個重要原因是具有大膽質疑、探索和創新的精神，C正確；促胰液素是人們發現的第一種激素，是由小腸黏膜產生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液，A錯誤，D正確。2．[2017·長春一模]如表是某患者血液中激素水平檢驗報告單的部分內容，據表分析錯誤的是()檢驗名稱結果單位參考范圍甲狀腺激素98.5pmol/L9.01～19.5促甲狀腺激素0.09pmol/L0.35～4.94A．患者的細胞代謝速率高于正常水平B．患者神經系統的興奮性較正常人高C．患者促甲狀腺激素釋放激素的含量低于正常水平D．患者促甲狀腺激素含量較低可能是缺碘造成的答案D解析由表格數據分析，患者甲狀腺激素含量高于正常人，故其細胞代謝速率高于正常水平，神經系統的興奮性較正常人高，A、B正確；促甲狀腺激素水平低于正常人的原因是垂體的分泌活動受到甲狀腺激素的負反饋調節，促甲狀腺激素釋放激素也會因負反饋調節而含量降低，C正確，D錯誤。3．[2017·浙江諸暨中學模擬]下列關于既有分級調節又有反饋調節的人體內激素調節的敘述，正確的是()A．雌性激素是由氨基酸組成的，可促進卵巢的發育和卵細胞的成熟B．胰島素可促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，使血糖降低C．甲狀腺激素的分泌既有分級調節又有反饋調節，而其他激素的分泌只有反饋調節D．促甲狀腺激素彌散在體液中，幾乎對全身細胞都起作用答案B解析性激素為固醇類，A錯誤；胰島素可促進葡萄糖加速進入細胞氧化分解、合成糖原儲存，轉化為非糖物質，從而降低血糖，B正確；甲狀腺激素、性激素等既有分級調節又有反饋調節，C錯誤；垂體分泌的促甲狀腺激素雖彌散在體液中，但由于只有甲狀腺細胞上有其特異性受體，故其作用于甲狀腺，D錯誤。4．[2017·南京聯考]選擇30只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠，測定小白鼠單位時間耗氧量的平均值，以代表鼠的物質代謝強度，將其隨機分為甲、乙兩組，做如下處理：組別實驗處理方法實驗結果甲切除小白鼠體內的甲狀腺切除10天后，測得其物質代謝強度大大下降乙切除小白鼠體內的甲狀腺，5天后，連續給小白鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素切除10天后，測得其物質代謝強度沒有下降由此可以推測：甲狀腺激素能增強小白鼠的物質代謝能力。為證明這一推論，增加下列哪項作為對照實驗()A．切除甲狀腺，注射生理鹽水B．既不切除甲狀腺，又不注射甲狀腺激素C．從切除甲狀腺后的第5天開始，注射用于該實驗的溶劑D．從切除甲狀腺后的第5天開始，注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素答案C解析要證明甲狀腺激素的生理作用，需要以甲狀腺激素為自變量設置對照實驗，因為乙組注射物中有激素和溶劑，故需要設置注射同種溶劑組以排除溶劑對實驗結果的影響。5．如圖是下丘腦參與性激素的分泌調節示意圖，其中GnRH屬于多肽類激素，下列說法不正確的是()下丘腦eq\o(→,\s\up17(GnRH))垂體eq\o(→,\s\up17(促性腺激素))性腺eq\o(→,\s\up17(性激素))靶細胞A．圖示過程能反映激素調節中的分級調節機制B．GnRH與性激素的特異性受體都位于靶細胞的細胞膜表面C．為提高豬肉品質，傳統方法是切除幼齡公豬睪丸(閹割)，豬被閹割時，劇烈的痛覺在大腦皮層形成D．運動員如果服用過多的雄性激素，會造成自身腺體分泌的性激素減少答案B解析從圖中可以看出，該圖為性激素的分級調節過程，A正確；GnRH的受體在細胞表面，性激素為固醇類，特異性受體位于細胞內，B錯誤；痛覺中樞位于大腦皮層，C正確；服用或注射外源激素，能影響體內激素的含量，通過反饋調節，影響自身內分泌腺的分泌，D正確。6．如圖是某人在餐后及運動過程中兩種主要分泌物對血糖平衡調節的示意圖。下列相關敘述正確的是()A．餐后血糖含量升高，主要是胰高血糖素分泌量增加所致B．分泌物甲是由胰島B細胞分泌的激素，其作用的結果又可影響分泌物乙的分泌C．2～2.5h分泌物乙增多，它能促進肝細胞和肌細胞內糖原的分解和脂肪等轉化成葡萄糖D．據圖可知，分泌物甲和乙共同維持血糖平衡，二者是協同的關系答案B解析餐后血糖含量升高，主要原因是機體對食物中糖類的消化和吸收，A錯誤；分泌物甲是由胰島B細胞分泌的胰島素，分泌物乙是由胰島A細胞分泌的胰高血糖素，當胰島素分泌增加時會抑制胰高血糖素的分泌，B正確；胰高血糖素可促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖，C錯誤；胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調節過程中是拮抗的關系，D錯誤。7．[2017·河南安陽調研]現已查明，并不是所有的糖尿病患者體內都缺乏胰島素。Ⅰ型糖尿病患者的胰島B細胞受損，胰島素分泌不足；Ⅱ型糖尿病患者的機體對胰島素敏感性下降(可能與細胞膜上胰島素受體受損有關)，血液中胰島素濃度并沒有下降。下列相關敘述中，錯誤的是()A．Ⅰ型糖尿病可通過注射胰島素來治療B．Ⅱ型糖尿病患者的胰島素受體位于胰島B細胞上C．參與血糖調節的激素除胰島素外，還有胰高血糖素等D．原尿中葡萄糖可通過主動運輸的方式重新吸收回血液答案B解析Ⅰ型糖尿病患者的胰島B細胞受損，胰島素分泌不足，可以通過注射胰島素來治療，A正確；胰島素是由胰島B細胞分泌的，可以促進葡萄糖氧化分解，合成糖原等，所以其受體存在于肝細胞、骨骼肌細胞等細胞的表面，B錯誤；參與血糖調節的激素有胰島素、胰高血糖素和腎上腺素等，C正確；原尿中葡萄糖可通過主動運輸的方式重新吸收回血液，D正確。8．[2017·湖南益陽調研]下圖為人體甲狀腺激素分泌調節的示意圖，①②③表示幾種不同的激素，下列敘述中錯誤的是()A．甲狀腺功能亢進患者體內激素③分泌過多B．缺碘時，激素①和②的濃度都高于正常水平C．圖中共有3處箭頭表示負反饋調節D．圖中體現了甲狀腺激素的分級調節和反饋調節機制答案C解析圖中①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素。甲狀腺功能亢進患者的體內甲狀腺激素分泌過多，A正確；碘是合成甲狀腺激素的原料，人體缺碘時會導致甲狀腺激素的合成與分泌減少，從而引起①促甲狀腺激素釋放激素和②促甲狀腺激素的分泌量增多，B正確；圖中③→下丘腦與③→垂體的這2處箭頭表示負反饋調節，C錯誤；圖中體現了甲狀腺激素分泌的分級調節和反饋調節機制，D正確。9．[2017·大慶一模]下列有關糖代謝及調節的敘述，正確的是()A．在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發生B．胰島B細胞分泌的激素促進①③過程C．胰島A細胞分泌的激素促進④過程D．胰島素促進④⑤⑥等過程答案D解析②過程是肝糖原分解形成葡萄糖，只發生在肝細胞中，肌糖原不能分解轉化為血糖，A錯誤；胰島素能抑制②和③過程，而食物中糖類的消化吸收與胰島素無關，B錯誤；胰島A細胞分泌胰高血糖素，促進②③過程，血糖含量上升，C錯誤；胰島B細胞分泌胰島素，胰島素的功能：促進血糖合成糖原(即圖中⑤)，促進血糖進入肌肉氧化分解供能(即圖中④)，促進血糖轉化成脂肪、某些氨基酸(即圖中⑥)，D正確。10．如圖是胰島素調節血糖含量的模型，下列相關敘述錯誤的是()A．圖中甲表示胰島B細胞B．胰島素作用的結果會反過來影響胰島素的分泌C．當胰島素分泌過多時，可抑制垂體和下丘腦的活動D．胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖答案C解析圖中甲能分泌胰島素，則甲為胰島B細胞，A正確；分析題圖，胰島素分泌增加使血糖濃度下降，血糖濃度下降后胰島素的分泌減少，B正確；胰島B細胞的分泌活動不受垂體控制，C錯誤；胰島素能夠促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，D正確。二、非選擇題11．下圖表示胰島素分泌的調節過程及胰島素的作用機理。請回答有關問題：(1)影響胰島B細胞分泌活動的物質有葡萄糖、________、__________；寫出通過A途徑引起胰島B細胞分泌胰島素的反射弧____________________________________。(2)胰島素與組織細胞膜上的受體結合后，一方面會增加細胞膜上____________的數量，促進組織細胞攝入葡萄糖；另一方面能促進細胞內________________________的合成加快，從而使血糖濃度降低。(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?？贵w。與抗體②引起的糖尿病相比，抗體①引起的糖尿病的癥狀較________，原因是__________________________________________________。從免疫學的角度分析，這兩種異?？贵w引起的糖尿病都屬于________病。答案(1)神經遞質胰高血糖素葡萄糖感受器→傳入神經→下丘腦→傳出神經→胰島B細胞(2)葡萄糖轉運蛋白蛋白質、糖原、脂肪(3)輕機體可以通過神經調節促使胰島B細胞分泌胰島素自身免疫解析(1)由圖可知，影響胰島B細胞分泌活動的物質有：葡萄糖、神經遞質、胰高血糖素；A途徑引起胰島B細胞分泌胰島素的反射?。浩咸烟歉惺芷鳌鷤魅肷窠洝虑鹉X血糖調節中樞→傳出神經→胰島B細胞。(2)據圖分析，胰島素與組織細胞膜上的受體結合后，一方面增加細胞內葡萄糖轉運蛋白的合成，促進葡萄糖進入細胞；另一方面促進細胞內的葡萄糖轉化為糖原、蛋白質、脂肪等物質，從而使血糖濃度降低。(3)抗體①能破壞葡萄糖受體，使胰島B細胞的敏感性降低，但機體可以通過神經調節促使胰島B細胞分泌胰島素；抗體②能破壞胰島素受體，使胰島素不能與受體結合起作用。抗體①、抗體②導致的疾病在免疫學上稱為自身免疫病。12．[2017·河北石家莊一模]如圖表示甲狀腺激素的分泌過程，①②③表示相關激素，請回答下列問題：(1)由圖可知，甲狀腺激素的分泌存在________調節和________調節。(2)其他條件不變，若給小鼠飼喂含②的食物，則③的量將________(填“升高”“不變”或“降低”)。若給小鼠飼喂含③的食物，其對缺氧的敏感性將________________________________。(3)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產生某種抗體，導致患者體內③含量比正常人多，其原因主要是該抗體與甲狀腺細胞表面受體結合，發揮與________(填激素名稱)相同的生理作用。答案(1)分級(負)反饋(順序可顛倒)(2)不變提高(3)促甲狀腺激素解析(1)甲狀腺分泌甲狀腺激素受下丘腦和垂體的制約，體現了分級調節；甲狀腺激素含量過高會反過來抑制垂體和下丘腦分泌相關激素，體現了(負)反饋調節。(2)激素②為促甲狀腺激素，成分是蛋白質，口服后被消化酶分解失去活性，③的量將不變；③為甲狀腺激素，成分是氨基酸衍生物，口服后能被消化道吸收，可以注射或口服，甲狀腺激素可促進新陳代謝，甲狀腺激素增多的小鼠對缺氧的敏感性提高。(3)促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的是促甲狀腺激素。13．家兔的內分泌系統與人體相似。下圖為其下丘腦與部分其他內分泌腺或效應器功能關系示意圖，A～E代表相關激素，結合所學知識，回答下列問題：(1)若處于寒冷環境中，激素________的分泌量將會增加，這兩種激素在此調節過程中的關系是協同作用。(2)圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調節的基本方式是__________________________，對于維持動物體內激素C的含量具有重要的意義。(3)若切除甲狀腺的三分之一，激素A的分泌將會________；若切斷下丘腦與垂體之間的聯系，血液中激素B的含量將會________，家兔的尿量將________，激素E的分泌量將________(均填“增加”“降低”或“不變”)。(4)激素E代表_______________________________________，圖中幾種激素中，腎小管管壁細胞上含有__________的受體。答案(1)C、D(2)(負)反饋調節(3)增加降低增加不變(4)胰島素或胰高血糖素甲狀腺激素、抗利尿激素、胰島素解析(1)寒冷環境中，甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加，以增加產熱，維持體溫恒定。(2)圖中虛線箭頭反映了甲狀腺激素分泌的調節過程為負反饋調節。(3)若切除部分甲狀腺，甲狀腺激素對垂體的抑制作用減弱，導致激素A(促甲狀腺激素)分泌增加，若切斷下丘腦與垂體之間的聯系，垂體釋放的激素B(抗利尿激素)含量降低，尿量增加，但不影響激素E(胰島素或胰高血糖素)的分泌。(4)甲狀腺激素和胰島素幾乎可以作用于全身細胞，因此腎小管管壁細胞上含有甲狀腺激素、抗利尿激素、胰島素的受體。[神經調節和體液調節關系]一、選擇題1．關于神經調節和體液調節之間的關系，不正確的是()A．大部分內分泌腺分泌激素不受神經系統的調控B．內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統的功能C．生物各項生命活動一般同時受神經和體液的調節，但神經調節在其中扮演了主要角色D．體液調節可以看成是神經調節的一個環節答案A解析大多數內分泌腺都受中樞神經系統的控制，A錯誤；內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統的功能，如甲狀腺激素能促進中樞神經系統的發育，B正確；生物各項生命活動一般同時受神經和體液的調節，但神經調節占主導地位，C正確；有些內分泌腺本身直接或者間接受中樞神經系統的調節，體液調節也可以看成是神經調節的一個環節，D正確。2．[2015·海南高考]關于人體體溫調節的敘述，錯誤的是()A．呼氣是人體的主要散熱途徑B．骨骼肌和肝臟是人體的主要產熱器官C．有機物的氧化分解是人體產熱的重要途徑D．下丘腦有體溫調節中樞，也有感受體溫變化的功能答案A解析皮膚是主要的散熱器官，A錯誤。3．如圖是人體體溫調節部分示意圖。冬天，一個健康男子在室外靜靜地等車，下列有關其體溫調節的說法不正確的是()A．該男子體溫調節中樞一直處于調節體溫穩定的較興奮狀態B．該男子體內熱量主要來自④⑤的產熱C．②③、②⑤均屬于神經調節D．⑦⑧的活動增強，會引起③④⑤⑥的活動相應增強答案D解析由于該男子一直處于較低溫度下，所以其體溫調節中樞一直接受來自①的興奮，故一直處于較興奮狀態，A正確；安靜狀態下，機體內的熱量主要來自內臟和骨骼肌，B正確；下丘腦可通過有關神經控制皮膚血管及骨骼肌，故②③、②⑤均屬神經調節，C正確；腎上腺分泌的腎上腺素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素可促進機體細胞代謝，但是并不能支配汗腺的分泌及皮膚血管的收縮(二者受神經支配)，D錯誤。4．[2016·遼寧六校聯考]如圖表示水鹽調節的部分過程。下列相關敘述中錯誤的是()A．圖中的甲是飲水不足、機體失水過多或吃的食物過咸B．乙、丙、丁分別是下丘腦、大腦皮層、腎小管和集合管C．圖中所示過程既有神經調節也有體液調節D．渴覺在大腦皮層產生，所以水鹽調節中樞在大腦皮層答案D解析渴覺雖然在大腦皮層中產生，但水鹽調節中樞位于下丘腦，D錯誤。5．[2016·全國卷Ⅲ]下列有關動物水鹽平衡調節的敘述，錯誤的是()A．細胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量B．腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調節C．攝鹽過多后飲水量的增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定D．飲水增加導致尿生成增加有利于維持細胞外液滲透壓相對穩定答案B解析抗利尿激素促進腎小管和集合管對水分的重吸收，但水分進出細胞的方式為自由擴散，B錯誤。6．[2018·北京東城期末]下丘腦在人體生命活動過程中有重要的調節作用，下列分析錯誤的是()A．由a造成，引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素，最后使甲狀腺激素分泌增多B．由b造成，引起下丘腦釋放②抗利尿激素，最后使細胞外液滲透壓降低C．由c造成，下丘腦通過神經的作用，可以促使兩種激素③腎上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高D．由d引起，通過下丘腦的體溫調節作用，可以引起④甲狀腺激素增多，導致體內產熱量增加答案B解析過度緊張會引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素，使甲狀腺激素分泌增多，A正確；細胞外液滲透壓升高時，下丘腦分泌、垂體后葉釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，進而使細胞外液滲透壓降低，B錯誤；血糖含量降低時，下丘腦通過神經的作用，可以促使兩種激素③腎上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高，C正確；寒冷環境中，通過下丘腦的體溫調節作用，可以引起④甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，從而促進機體產熱增加，這樣可以維持體溫相對穩定，D正確。7．下面為人體的生命活動調節示意圖，有關敘述中不正確的是()A．飲水過少時，激素d作用的靶器官主要是腎小管和集合管B．血糖平衡調節過程中的a→c→d→e屬于體液調節C．人的手被扎時，其調節過程是通過a→b→e來實現的，屬于神經調節D．體溫調節過程中的內分泌腺c包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺答案D解析調節水平衡的激素是抗利尿激素，飲水過少時，抗利尿激素d分泌增多，促進腎小管和集合管對水的重吸收，A正確；血糖平衡調節過程中，血糖濃度變化直接刺激胰島，使胰島分泌相關激素參與調節，屬于體液調節，B正確；手被扎時，引起肌肉收縮的過程為a→b→e，屬于神經調節，C正確；胸腺不參與體溫調節，D錯誤。8．[2017·四川宜賓模擬]如圖表示下丘腦參與人體穩態調節的三種方式。下列相關敘述中錯誤的是()A．抗利尿激素可以促進腎小管和集合管對水的重吸收，它是由下丘腦分泌并釋放的B．如果甲狀腺激素分泌過多，會抑制激素④和①(或②)兩種激素的分泌C．胰島中的B和C兩種細胞雖然分泌的激素不同，但它們含有相同的核基因D．圖中的A最可能是生長激素答案A解析抗利尿激素是由下丘腦分泌的，但由垂體釋放，A錯誤；根據激素分泌調節中的反饋調節可知，甲狀腺激素分泌過多則會抑制垂體和下丘腦分泌激素④和①(或②)，B正確；圖中的B和C分別是胰島B細胞和胰島A細胞，雖然它們分泌的激素不同，但由于來自同一個受精卵，所以含有相同的核基因，C正確；垂體可以分泌生長激素，所以圖中的A最可能是生長激素，D正確。9．[2017·蘭州模擬]下面是關于抗利尿激素調節的曲線圖，下列敘述正確的是()A．甲圖表示食物過咸時，抗利尿激素分泌與細胞外液滲透壓變化的關系B．乙圖表示飲水過多時，抗利尿激素分泌與細胞外液滲透壓變化的關系C．丙圖表示細胞外液滲透壓升高時，抗利尿激素分泌的變化D．丁圖a點時注射的不可能是抗利尿激素答案C解析食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，促進腎小管、集合管對水的重吸收，尿量減少，A錯誤、C正確；飲水過多時，細胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，尿量增多，B錯誤；a點注射抗利尿激素，內環境中的抗利尿激素含量升高，促進腎小管、集合管對水的重吸收，尿量減少，尿素濃度升高，D錯誤。10．下列關于體溫調節、水鹽平衡調節說法中，正確的是()A．病人體溫維持在40℃的高溫時產熱大于散熱，是神經—體液共同調節的結果B．冬季產熱多，散熱少，夏季則相反C．在體溫和水鹽平衡調節中樞失調時，均可通過口服相應激素得到一定的緩解D．無論冬季還是夏季，只有產熱與散熱維持平衡，方可保持體溫恒定答案D解析“維持”40℃時其產熱與散熱應相等，A錯誤；冬季產熱多、散熱多，夏季處于炎熱環境中，不能減少產熱，只能依靠增加散熱維持體溫恒定，B錯誤；抗利尿激素不能口服，C錯誤。二、非選擇題11．[2018·寧夏銀川一中模擬]血漿滲透壓在維持身體內環境的穩態上十分重要，受多種因素共同作用，保持其穩定性。(1)在身體水分的進出方面，主要的“入口”是由“口渴”這一動機引發的主動飲水，渴覺中樞在________。主要的“出口”是通過腎臟由尿液排出。尿量主要是由________分泌的抗利尿激素調節的。(2)排尿是一種復雜的反射活動。與成人相比，嬰幼兒經常尿床的原因是____________________________。在人體排尿反射中，興奮在神經纖維上傳導的特點是________(填“單向性”或“雙向性”)。(3)研究這一調節系統的科研工作者將體重相同的健康成年人分為兩組，令他們進行長跑，直到體重減少1kg之后，令第Ⅰ組的人攝取1L純水，令第Ⅱ組攝取1L0.5%食鹽水，并在攝取純水和食鹽水后的15min和3h兩個時間段詢問統計口渴情況(統計期間不再攝入水)。①長跑運動中大量排汗主要是為了保持__________的相對穩定。飲水15min后，兩組人的渴覺變化一致，都________(填“上升”“不變”或“下降”)，為什么？__________________________________________________________________________________。②飲水3小時后，第________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)組的人的渴覺和15min時變化不大，為什么？_____________________________________________________________________________________。答案(1)大腦皮層下丘腦(2)大腦(發育尚未完善)對脊髓的控制作用弱單向性(3)①體溫(溫度)下降兩組都補充了水，使細胞外液滲透壓下降了②Ⅱ因為第Ⅱ組不僅補充了水，還補充了無機鹽，使細胞外液滲透壓維持了平衡解析(1)渴覺中樞在大腦皮層，抗利尿激素由下丘腦分泌，經垂體釋放，來調節水鹽平衡。(2)嬰幼兒的大腦發育尚未完善，對脊髓的控制作用弱，所以會經常尿床。在人體中，興奮在神經纖維上的傳導是單向的，從興奮部位傳導至未興奮部位，離體條件下神經纖維上興奮的傳導是雙向的。(3)運動時大量出汗主要是為了維持體溫的恒定。出汗后大量脫水和脫鹽，使得細胞外液滲透壓升高。補充了純水或者一定濃度的食鹽水后，細胞外液滲透壓會下降，都會緩解口渴。但只補充純水，只能暫時緩解口渴，因大量飲純水后又沖淡了血液中鹽的濃度，機體為了保持和恢復原有濃度，就要把喝進來的水分再排出去，于是繼續出汗，隨著汗液的排出，鹽又進一步丟失，如此形成了惡性循環。因此人會越喝純水越渴。而Ⅱ組飲用的是食鹽水，不僅補充了水使得細胞外液滲透壓下降，還及時補充了流失的鹽分，這樣才能保持細胞外液滲透壓的相對穩定，而真正的解決口渴，恢復正常狀態。12．[2018·南陽模擬]下面為某同學“饑寒交迫”時體內的一些生理變化過程示意圖(A～D為器官或細胞，①～④為激素)。結合所學知識，回答下列問題：(1)機體受到寒冷刺激時，會引起下丘腦、垂體和甲狀腺分泌活動的一系列改變，該過程中，引起下丘腦分泌活動改變的信息分子有________________________，寒冷引起甲狀腺分泌活動改變的調節方式為________________________，甲狀腺激素促進機體產熱的原因是________________________。(2)人體的體溫調節中樞位于________，興奮在傳入神經上以________的形式傳導，在神經元之間完成信號傳遞的物質是________________。(3)產生冷覺的A是________，其通過控制運動來調節體溫的基本原理是______________________。(4)當激素③以B為靶細胞時，體現了激素的________調節，該調節的作用是______________________________________________。(5)激素④的主要靶器官(細胞)是________，與其在血糖調節方面相互拮抗的激素是________________。(6)寒冷環境比炎熱環境更容易精力集中，興奮性更高的主要原因是______________________________________。在相同飲水量的情況下，冬天的尿量比夏天多的主要原因是________________。(7)患者血漿滲透壓升高時，下丘腦中的________________中樞興奮，機體內的________________使腎小管、集合管對水的重吸收速率發生改變。答案(1)神經遞質和甲狀腺激素神經—體液調節增強細胞代謝，增加產熱量(2)下丘腦電信號神經遞質(3)大腦皮層運動時肌肉細胞呼吸加快，釋放能量增多(4)反饋抑制垂體產生促甲狀腺激素(5)肝臟(細胞)胰島素(6)甲狀腺激素含量較高，提高神經系統的興奮性汗液分泌較少(7)水鹽平衡調節抗利尿激素解析(1)當身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時，相應的神經沖動傳到下丘腦，其相應的信息分子是神經遞質，同時甲狀腺激素反饋作用于下丘腦。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運輸到甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌，增強細胞代謝，增加產熱量。寒冷引起甲狀腺分泌活動改變的調節方式為神經—體液調節。(2)人體的體溫調節中樞位于下丘腦，興奮在傳入神經上以電信號的形式傳導，在神經元之間通過神經遞質即化學信號的形式傳遞。(3)冷覺產生于大腦皮層，從控