二年級體育第二學期

教

學

計

劃

授課教師：********

二年級體育第二學期教學計劃

一、全冊教材分析

二年級體育基礎知識，是依據課程標準中各學習領域“水平一”目標的規定

及活動和內容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生

學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內容的重要組成部分。在小學一年級的

教學內容中，根據《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和

社會適應五個學習領域“水平一”的活動與內容目標要求，把所編的隊形練習、

基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、韻律活動等諸項內容統一歸類，

稱為“基本活動”。這些內容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要

的實用性技能，沒有典型的運動項目。

通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養學生身體

的正確姿勢，發展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發育，增進身體

健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往

活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教

學能夠培養學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進

取的優良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發展。

小學二年級學生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很

少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方

法，培養正確的身體姿態，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一

定基礎。但是，在教學過程中，應該避免把本來較為簡單的動作教的復雜化，也

不宜己競技性運動項目的訓練手段運用于基本活動的教學。

二、教學總目標

1、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試

和方法。

2、進一步學會一些基本活動、游戲、韻律活動、跳繩練習、足球籃球和乒

乓球練習等的方法，發展身體素質和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

三、教學重難點

1、養成正確的身體坐、立、行姿勢。

2、隊列和隊形練習。

3、校本自編乒球操和跳繩操練習。

4、乒乓球、足球、籃球練習。

5、跳繩練習。

6、各種跑、跳、投練習。

四、教學方向

培養體育人才，培養學生對體育的興趣，全面發展人才。培養學生的運動能

力，從而促進學生的身心健康發展，發展學生的體能，發展學生各項技能，發展

學生速度、耐力、靈敏、協調性等方面的基本能力。

五、教學主要措施

1、認真備課，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料。謝號角案，做

好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。

2、教學方法具有多樣性、靈活性，主要以學生練習為主，教師知識起到指

導，糾正學生錯誤為主，真正以學生為中心。

3、及時進行考評，從學生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來評價

學生的學習情況。

二年級教學目標：

1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識

和方法。

2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動，跳繩練習和乒乓球、籃球足球

練習等方法發展身體素質和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作

體育科第二學期教學課程安排

年級：任教老師：

備

節

注

周次次教學內容學時

1、體育課常規、隊列練習：縱隊集合、解散

11

2、游戲：做小老師

1、隊列練習：縱隊、橫隊集合、解散和隊列轉向

第1周22

2、游戲：快快集合

31、乒棋

1、籃球基礎球感練習

13

2、游戲：搶球大戰

1、30米跑

第2周24

2、游戲：十字接力跑

31、乒棋

11、衛生與健康:保護視力5

1、跳短繩

第3周26

2、游戲：抓尾巴

31、乒棋

1、跳躍運動：動物跳

第4周17

2、游戲：跳過河

1、隊列練習：蹲下與起立

28

2、游戲：快快集合

31、乒棋

1、跑的游戲

19

2、游戲：捕魚

第5周21、衛生與健康：我們的牙齒10

31、乒棋

1、體操技巧：前滾翻

111

2、游戲：翻越障礙

1、足球基礎球感練習

第6周212

2、游戲：運球接力賽

31、乒棋

1、50米快速跑

113

2、游戲：換物接力跑

1、投擲輕物

第7周214

2、游戲：看誰投得準

31、乒棋

1、走跑交替練習

第8周115

2、游戲：找好朋友

1、跳:立定跳遠

216

2、游戲：青蛙過河

31、乒棋

1、100米跑

117

2、游戲：轉身接力跑

1、并腳跳短繩：原地連續快速并腳跳短繩

第9周218

2、游戲：跳繩接力賽

31、乒棋

1、籃球：行進間運球

119

2、游戲：運球接力

1、400—600米走跑交替

第10周220

2、游戲：障礙跑

31、乒棋

1、一分鐘跳繩

121

2、游戲：跳大繩

第11周21、衛生與健康:飲食衛生22

31、乒棋

1、隊形隊列（復習課）

第12周123

2、游戲：123木頭人

1、變速跳短繩

224

2、游戲：雙人跳繩接力

31、乒棋

1、籃球：雙手體前交叉運球

125

2、游戲：運球繞桿接力

第13周21、衛生與健康：怎樣才能身體好？26

31、乒棋

1、投擲：投擲輕物

127

2、游戲：看誰投得遠

1、跳:立定跳遠

第14周228

2、游戲：單腿跳障礙

31、乒棋

1、短繩創意跳

129

2、游戲：長江黃河游戲：

第15周21、衛生與健康:在家的安全30

31、乒棋

1、足球：雙人原地傳接球

第16周131

2、游戲：抓老鼠

1、立定跳遠

232

2、游戲：踏石過河

31、乒棋

1、50米快速跑（復習）

133

2、游戲：追逐跑

1、投擲：持輕物擲遠

第17周234

2、游戲：持輕物擲準

31、乒棋

1、籃球：原地擊地傳球

135

2、游戲：躲避炸彈

1、跳短繩（復習）

第18周236

2、游戲：繩來了

31、乒棋

1、100米快速跑

137

2、游戲：換物接力跑

第19周21：衛生與健康：游泳與安全38

1、乒棋

第20周11、考核項目：50米跑37

21:考核項目：38

1、乒棋

第一課隊列練習：縱隊集合、解散

主備教師：沈老師審核：李老師

總課時安排:

第一課時授課時間月日

1、認知目標：通過復習，加強了解縱隊害岸合、解散的動1作要求，養成良好

的集隊意識。

學習目標

2、技能目標：通過練習，養成正確的縱6人集合、解散的一正確動作姿勢，積

極參與團體活動的好習慣。

3、情感目標：能養成遵守紀律的習慣，5K意按教師的指揮和要求行動。

學習內容1、隊列練習：縱隊集合、解散2、游戲：看誰反應快

重點學會站隊的方法和記住自己所站的位置。

難點遵守紀律。

教學準備哨子、標志桶

應注意安全事項：（1）學生互相追逐打鬧。

安全措施

預防措施：（1）嚴格管理，注意學生不能離開視線范圍。

教學過程

教學集體備課個人二次備課（手寫）教學

階段達成目標學習內容組織與教法用時

一、課堂常規一、課堂常規

1、學生在課室1、師生問好。

準

坐好安靜的2、檢查人數。

等待教師到3、宣布課堂要求和本

備

教室上課。節課的內容。

2、遵守紀律。4、提出課堂安全注意事6，

項。

部

二、熱身

分1、帶領學生進行熱身。

一、隊列練習：一、隊列練習：

1、認真聽動作方1、復習縱隊集合、解

法和要領。散，隊列看齊。

2、練習時精神飽2、集體練習，分組練

滿整齊一致習。...........................

12,

重點：挺胸抬頭。

難點：腿要伸直，

體要正，動作要

迅速。

基

本二、游戲：二、游戲：

看誰反應快看誰反應快

部規則：學生分成四個小

1、必須按信號散組，按要求解散到其他

開，集合站隊時位置后，根據教師口令

分

要迅速。到指定地點進行四列橫

2、分散和集合隊隊、縱隊集合，集隊最

伍時不準推人，快、靜、齊的小組為勝。

拉人，沖撞他人。

要求：1、練習比賽。

1、認真聽游戲方2、分組比賽。

15，

法和規則。

2、積極參與游

戲。

1、放松身心。1、放松運動。

2、總結課堂內

容。2、認真聽講教師點評。

結...........................

3、表揚做得比較

3、師生再見。

束好的個人或者小

組。7,

部

分

教

學

反

思

第二課：隊列練習：回憶鞏固縱隊和橫隊集合、解散、隊列轉向

主備教師：沈老師審核：李老師

總課時安排：課時

第一課時授課時間月日

1、認知目標：通過復習，鞏固縱隊和橫隊的集合、解散，隊列轉向，養成

良好的集隊習慣。

學習目標

2、技能目標：通過練習，養成正確的集合和隊列轉向的動作方法，發展集

合的紀律性和協調性。

3、情感目標：通過參與游戲活動，提高注意力、自控能力和集體榮譽感。

學習內容1、隊形隊列：縱隊和橫隊集合、解散、隊列轉向2、游戲：快快集合

重點集隊動作迅速、站位正確

難點轉體平穩，動作自然協調

教學準備1、口哨

1、應注意安全事項：（1）腳裸、小腿、膝關節等關節受傷。（2）學生互相

追逐打鬧。

安全措施

2、預防措施：（1）充分活動開各個關節,做好準備活動。（2）嚴格管理，

注意學生不能離開視線范圍。

教學過程

教學集體備課個人二次備課（手寫）教學

階段達成目標學習內容組織與教法用時

、課堂常規一、課堂常規

3、學生在課室4、師生問好。

準坐好安靜的5、檢查人數。

等待教師到6、宣布課堂要求和本6，

備教室集隊上節課的內容。

課。7、注意課堂紀律和安

4,遵守紀律。全。

部

二、熱身

分1、帶領學生進行熱身。

、復習練習一、復習練習12

1、鞏固橫隊、縱1、復習鞏固橫隊、縱隊................................./......................

隊集合、解散的集合、解散練習，探究

集隊要求，探究學習原地轉向的動作方

基學習隊列轉向的法。

動作。2、在教師的口令下，進

本2、注意紀律和安行多次練習。

全。3、在教師的指導練習

下，糾正錯誤的動作，...........................

部并要求同學之前做到互

相監督。

分

二、技能練習

二、技能練習

、復習正確的集

11、根據教師的口令和示

隊要求和隊列轉

范下進行集合和解散，

向的動作姿勢。向右看齊的練習。15

、復習正確的隊/

22、學生在集合時提醒自

列轉向動作方法

己做到正確的站立姿勢

和要求。并迅速向右看齊。

、重點：集隊動

33、認真聽教師講解和示

作迅速、站位正范動作要求，積極發表

確。自己的意見。

4、難點：轉體平

穩，動作自然協

調。

5、注意安全和紀

律。

三、技能拓展

三、技能拓展

1、通過比賽，使

學生體會團隊集1、快快來集合：

根據教師的口令，分組

合和隊列轉向的

重要性和學習態進行演示比賽，未輪到

度。的小組做評判，觀察演

示組的學生動作是否正

確，全組動作迅速并正

確的為贏。

一、放松身心。一、放松運動。

二、總結課堂內

容。二、認真聽講教師點評。

結三、表揚做得比

三、師生再見。

較好的個人或者7'

束小組。

部

分

第三課：籃球基礎練習：原地運球

主備教師：沈老師審核：李老師

總課時安排：課時

第一課時授課時間月日

4、認知目標：通過本節課的學習使學生熟悉籃球的球性及初步掌握籃球

原地運球技術。

學習目標5、技能目標：初步學習原地運球技術，讓學生明白原地運球的動作技術

及要領。

6、情感目標：培養學生的遵守規則、團隊合作能力，增強集體榮譽感及

提高學生對籃球的興趣。

學習內容1、籃球基礎練習：原地運球2、游戲：花樣接力

重點原地運球的動作要領

難點控球能力

教學準備1、口哨2、標志桶3、呼啦圈

1、應注意安全事項：（1）學生互相追逐打鬧。（2）腳裸、膝關節等關節受傷。

安全措施2、預防措施：（1）嚴格管理，注意學生不能離開視線范圍。（2）做好充分

的準備活動。

教學過程

教學集體備課個人二次備課（手寫）教學

階段達成目標學習內容組織與教法用時

一、課堂常規一、課堂常規

5、學生精神飽8、師生問好。

準滿在課室坐9、檢查人數。

好安靜的等10、宣布課堂要求6,

備待教師到教和本節課的內容。

室上課。

6、遵守紀律。

部

二、熱身

1、帶領學生進行熱身。

分

一、熟悉球性：一、熟悉球性

1、手指撥球1、在教師的口令帶動

2、向上單雙手拋下，進行球性練習。

接球

3、頸部環繞

4、腰部環繞

10

二、原地運球：二、原地運球：

1、要領：兩腿前后開立

1、教師講解并示

基范正確動作。彎曲，上體稍前傾，重

心在兩腿之間五指自

2、全體學生模仿

本進行練習。然分開，手心空出。用

手指和指根以上部位控

3、教師巡查糾正

部動作，并提醒注球，肘關節自然彎曲，

意的事項。以肘關節為軸上下擺

動，手腕下壓將球控制

分4、學生分組練

習。在身體的左（右）側。

2、口訣：

3、注意紀律和安兩腿彎曲站

全。小臂帶手腕17

掌心空著按

籃球玩的轉

三、游戲：花樣接力

三、游戲方法：從起點跑到第一

1、通過游戲比個圓圈內拿起籃球原地

賽，使學生認識拍五次后放好，跑到下

團體活動是一個

整體的榮譽。一個圓圈內拿起籃球做

腰間環繞一次后放好，.......................................................

跑回與下一位同學擊

掌，下一位同學同前一

位同學。完成最快的一

組為勝。

一、放松身心。一、在教師的帶動下進

...............................

結二、總結課堂內行放松運動。

束容。二、認真聽講教師點評

部三、表揚做得比本節課的效果。7,

較好的個人或者三、師生再見

分

小組。

教

學

反

思

第四課：三十米跑

主備教師：沈老師審核：李老師

總課時安排：課時

第一課時授課時間月日

7、認知目標：通過學習，復習體會正確跑的基本動作，養成良好的正確跑

步動作。

學習目標8、技能目標：通過練習，培養正確跑的動作，發展下肢運動能力和快速奔

跑的能力。

9、情感目標：通過參與比賽活動和游戲，發展靈敏性、協調性和團體合作

精神。

學習內容1、30米快速跑2、游戲：雙人接力跑

重點正確的擺臂動作

難點擺臂與下肢動作自然協調。

教學準備1、口哨2、標志桶3、呼啦圈

1、應注意安全事項：（1）學生互相追逐打鬧。（2）腳裸、小腿和膝關節等

安全措施肌肉受傷。

2、預防措施：（1）嚴格管理，注意學生不能離開視線范圍。（2）充分活動

開身體各個關節。

教學過程

教學集體備課個人二次備課（手寫）教學

階段達成目標學習內容組織與教法用時

一、課堂常規一、課堂常規

7、學生在課室11、師生問好。

準安靜等老師12、檢查人數。

...........................，

集隊上課，集13、宣布教學要求6

備隊要求：快、和本節課的內容。

靜、齊。14、安排見習生。

8、遵守紀律。15、提出注意安全

部

事項。

二、熱身（自編

分熱身操）二、熱身（自編熱身操）

讓學生在動感音樂的伴

奏下，愉快熱身。

一、探究學習一、探究學習

基1、體會快速跑的1、找同學出來示范，教

動作姿勢。師講解做得好的地方。

本2、積極參與練2、認真聽講，原地模仿

習，提高學習的學習。...........................

興趣。3、教師再示范講解動

部

3、注意紀律和安作，進行游戲練習。

全。

分

二、技能學習二、技能學習12,

1、學習正確的跑1、根據教師的口令引導

步動作姿勢。示范下進行的分組快速

2、了解和學習跑跑練習。

的動作要求和作2、學生分組進行練習，

用。過程中體會跑的樂趣。

3、重點：正確的3、認真聽講教師的講解

擺臂動作。和點評。

4、注意安全事項。

基4、難點：擺臂與

下肢動作自然協

調。

本5、注意安全和紀

律。

部15，

分三、技能拓展

1、游戲：雙人接力跑

三、技能拓展

學生積極參與游戲，分

1、通過比賽，使成4組進行呼啦圈雙人

學生發展靈敏性跑接力比賽。提醒不能.......................................................

和協調性，團隊推撞，注意安全。

合作活動精神。

一、放松身心。一、放松身心

二、總結課堂內二、做一些簡單的放松.......................................................

結容。運動

三、表揚做得比三、認真聽講教師點評

束較好的個人或者四、師生再見

小組。7'

部

分

教

學

反

思

第五課：衛生與健康：保護視力

主備教師：沈老師審核：李老師

總課時安排：課時

第一課時授課時間月日

1、認知目標：了解日常生活中如何保護視力。

學習目標

2、技能目標：加強保護意識，養成良好的用眼衛生習慣。

3、情感目標：不過度用眼，樹立健康衛生的用眼習慣。

學習內容1、衛生與健康：春夏易得腸胃病

重點知道如何去保護視力

難點自覺保護視力

教學準備1、教學圖片2、教學視頻

1、應注意安全事項：（1）課室內學生互相打鬧、離開座位走動。

安全措施

2、預防措施：（1）嚴格管理，注意學生不能離開視線范圍。

教學過程

教學集體備課個人二次備課（手寫）教學

階段達成目標學習內容組織與教法用時

一、課堂常規一、課堂常規

9、學生在課室16、師生問好。

準坐好安靜的17、檢查人數。

.........................

等待教師到18、宣布課堂要求5，

備教室上課。和本節課的內容。

10、遵守紀

律。

部

分

一、探究學習一、探究學習

1、認真聽講。1、在教師提問下，問題：

你們有沒有過度用眼和

2、視力是人類生不注意眼睛衛生啊？例

活中項十分重要如：沒有洗手就搓眼，

的功能，所以我學生積極回答問題，教

們要保護好我們師根據學生的回答引出

的視力。這些細節對眼睛視力的15

影響。/

2、在教師的引導下，了

解那些習慣會影響我們

的視力。

基

本

二、技能學習二、技能學習

、根據教師的展示的圖

部1、認真聽講。1

2、積極參與討片引導，為什么這些習

慣會降低我們的視力

分論。

呢？。

3、重點：如何保

護視力2、如果沒有養成良好的

用眼衛生和保護視力習

4、難點：自覺保

護視力慣會降低我們的視力。15

3、認真聽教師講解。/

5、注意紀律。

三、技能拓展

三、技能拓展1、教師展示一些食物的

1、認真聽講。圖片，讓學生判斷下面

2、為什么要養成的用眼習慣是否正確。

良好的用眼為何2、教師播放教學視頻，

和習慣呢？加深本節課的內容，鞏

3、積極回答問題。固學生明白保護視力的.......................................................

重要性。

一、放松身心。一、放松身心。

二、總結課堂內二、認真聽講教師點評。

結容。三、師生再見。

束

5，

部

分

教

學

反

思

第六課：一分鐘跳繩

主備教師：沈老師審核：李老師

總課時安排：課時

第一課時授課時間月日

1、認知目標：通過一分鐘跳繩練習，進一步體會原地連續快速并腳跳短繩

的基本動作。

學習目標

2、技能目標：通過一分鐘跳繩練習，了解跳躍活動對人體的鍛煉作用發展

協調、靈敏、耐力等身體素質。

3、情感目標：體驗自主學習、合作學習的快樂，勇于向優秀跳繩能手挑戰，

培養團結協作的品質和集體主義精神。

學習內容1、一分鐘跳繩2、游戲：抓尾巴

重點動作自然、連貫

難點跳躍輕巧、快速

教學準備1、口哨

1、（1）頸肩、手腕等關節受傷。（2）學生互相追逐打鬧。

安全措施2、（1）充分活動開各個關節，做好準備活動。（2）嚴格管理，注意學生不

能離開視線范圍。

教學過程

教學集體備課個人二次備課（手寫）教學

階段達成目標學習內容組織與教法用時

一、培養良好紀一、課堂常規：

律，集中注意力，1.集合隊伍。

準養成良好習慣。2.師生問好。

...........................

（1）站隊做到3.明確課的目的，內容，6，

備快、靜、齊。安全教育。

（2））精神飽滿，

思維活躍。二、熱身

部

（3））積極參與1、帶領學生進行熱身。

分活動，活動開身2、徒手操

體各部分。

一、學習要求一、學習內容

1、進一步加強了1、復習雙腳并腿跳短

解連續快速并腳繩。

12

跳短繩的動作方教師提出練習要求/

法...........................

2、練習中能相互2、連續快速跳短繩，

學習和幫助，并教師講解并示范。

基勇于自我表現。

3、注意紀律和安

全。

本二、技能學習

二、技能學習1、認真聽教師講解和示

部1、認真完成一分范動作要求，積極發表

鐘跳繩練習。自己的意見

分2、注意要求和紀2、學生跟著練習，教師

律。講解示范。并指導。

3、注意安全和紀3、學生分小組練習，學

生認真完成練習、相互

律。15

糾正錯誤。

重點：動作自然、

連貫

難點：跳躍輕巧、

快速。

三、技能拓展

1、通過游戲：《抓三、技能拓展

尾巴》比賽，使游戲：抓尾巴

學生體會團隊集方法與規則：

合的紀律性和態繩子塞褲子后方露出把.......................................................

度。柄（尾巴），在制定區域

內，各組小組長作為獵

人并且只能抓本小組成

.......................................................

員，被抓到的人員走出

區域排隊。

1.通過放松運動一、放松操

結使學生肌肉得到

放松，心情得以二、總結、評價

束平靜。

2.培養學生運動三、收拾器材

后放松的習慣。7,

部3、互動交流，談四、師生道別

感受、說收獲。

分

第七課：跳躍運動一動物跳

主備教師：沈老師審核：李老師

總課時安排：課時

第一課時授課時間月日

學習目標1、認知目標：通過學習，知道不同跳躍的動作，體驗跳躍運動的基本技能。

2、技能目標：通過練習，鍛煉彈跳能力、肢體協調性、柔韌性等，發展下

肢力量。

3、情感目標：通過參與游戲，培養集體主義精神和團結互助，具有良好的

生活品質。

學習內容1、跳躍運動2、游戲：跳過河

重點單雙腳蹬地起跳，單雙腳輕巧落地

難點上下肢協調配合

教學準備1、口哨2、體操墊3、標志桶

1、應注意安全事項：（1）腳踝、膝關節等關節受傷。（2）學生互相追逐打

鬧。

安全措施

2、預防措施：（1）充分活動開各個關節，做好準備活動。（2）嚴格管理，

注意學生不能離開視線范圍。

教學過程

教學集體備課個人二次備課（手寫）教學

階段達成目標學習內容組織與教法用時

一、課堂常規一、課堂常規

11、學生在19、師生問好。

準課室坐好安

靜的等待教20、檢查人數。................................6...，....................

備師到教室集

隊上課。21、宣布課堂要求

和本節課的內容，安

部

12、遵守紀全教育。

分律。

22、熱身操。

一、探究學習一、探究學習

1、發揮想象力，1、提問問題導入12

模仿動物跳躍動提問學生，你們會多少

作。種動物跳？找學生出來

演示，其他同學評價。

2、注意紀律和安

基2、自由模仿動物跳躍練.......................................................

全。習。

3、教師講解單雙腳跳躍

本

的方法和動作要求。

部二、技能學習

二、技能學習

1、認真聽教師講解跳躍

1、認識多種跳躍......................................................

分動作的要求和注意事

的正確姿勢。

項，積極發表自己的意

2、學習正確的跳

見。

躍動作并積極參

與練習。15

2、根據教師的任務要/

求，扮演某種動作的跳

3、重點：單雙腳

蹬地起跳，單雙躍進行集體練習。

腳輕巧落地

3、學生分小組進行練

4、難點：上下肢習，相互糾正錯誤。..................-......

協調配合。

4、每組找同學出來演

5、注意安全和紀示，全班猜動物。

律。

三、技能拓展三、技能拓展

1、通過游戲：跳游戲：跳過河

過河的比賽，使1、組織學生分成4組，

學生體會團隊合每一組的學生按順序地

作精神和培養不跳過放在地上的體操

怕困難的生活態墊，全組順利跳過的同

度。學為贏。

結一、放松身心。一、放松運動。

二、總結課堂內.........................

二、認真聽教師點評總

束容。

結。

三、表揚做得比