2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．稀土是一種重要的戰略資源。鈰是一種常見的稀土元素，下列有關鈰的說法正確的是（）A．鈰原子的相對原子質量是140.1gB．鈰原子的中子數是58C．鈰原子的核外電子數是58D．鈰屬于非金屬元素2．截止到4月22日，全國有6省市相繼確診104例H7N9禽流感患者，其中21人已死亡。此次HTN9禽流感病毒在人類身上發現并致人死亡，系全球首次。進行預防需服用相關中藥，其中包括板蘭根沖劑而板蘭根沖劑的主要成分中有單棕櫚酸甘油酯（C19H38O4），下列有關此化學式的說法正確的是（）A．該分子中由碳、氫、氧三種元素構成B．該分子中的各元素的質量比為19:38:4C．單棕櫚酸甘油酯中碳元素的質量分數最大D．該分子中的原子個數為603．下列化學反應屬于復分解反應的是（）A．3Fe+2O2Fe3O4B．H2CO3＝H2O+CO2↑C．Mg（OH）2+2HNO3＝Mg（NO3）2+2H2OD．2C2H2+5O22H2O+4CO24．化學反應常常伴隨發光、變色、產生沉淀等現象，下列反應現象描述錯誤的是A．鎂帶在空氣中燃燒，發出耀眼白光 B．硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵 D．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙5．已知4FeS2+11O22Fe2O3+8X，則下列關于該反應說法錯誤的是A．O2與X的相對分子質量之比為1∶2B．該反應屬于置換反應C．X屬于空氣污染物之一D．該反應中硫元素的化合價升高6．在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量，發生如下反應：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。已知NaAlO2易溶于水，則下列圖像不正確的是()A． B． C． D．7．《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實現了太空漫步的夢想，它含有70%的氮氣（體積分數）、20%以上的氧氣、還有CO2等。下列說法錯誤的是（）A．“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高B．在“人造空氣”中，燃著的蠟燭不會迅速熄滅C．利用灼熱的銅粉，可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量D．在太空中呼吸“人造空氣”時，氧氣消失但氧原子并未消失8．分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中，加入一定質量Mg粉恰好完全反應。隨Mg粉消耗，Mg粉與溶液中FeSO4、CuSO4的質量變化見圖。請讀取圖象信息并結合金屬活動性服序分析，下面說法不合理的是A．反應前,溶液中溶質質量分數:FeSO4<CuSO4B．反應后，兩溶液底部分別析出的金屬是Fe和CuC．反應后，兩溶液底部析出金屬的質量：Fe<CuD．反應后，若FeSO4和CuSO4對應新溶液的溶質質量分數分別為A、B，則A>B9．將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點。某化學反應微觀示意圖如圖所示，下列敘述正確的是A．反應前后各元素化合價不變B．該化學變化中發生改變的微粒是原子C．該反應不符合質量守恒定律D．參加反應的CO2和H2分子個數比為1:310．將鋁、鐵組成的混合物放入足量的稀硫酸中充分反應，生成氫氣0.1g，則混合物的質量可能是A．0.8g B．1.4g C．2.8g D．3.7g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．為減少污染并變廢為寶，某化學小組在實驗室探究工業廢水的綜合利用，設計了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實驗．操作Ⅰ的名稱是_________，操作Ⅱ中玻璃棒的作用是______________；X的成分為_______________；加入B時反應的化學方程式為____________________；理論上所得硫酸鋅晶體的質量______（填“＞”“＜”或“=”）原廢液中硫酸鋅的質量．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為測定氫氧化鈉樣品（含雜質氯化鈉）中氫氧化鈉的質量分數，實驗過程如下:稱取5g樣品，在燒杯中加入40g水完全溶解:邊攪拌邊緩慢加入10%的稀鹽酸;并測定溶液的pH。測得隨加入鹽酸質量的增加，溶液的pH變化曲線如下圖。回答下列問題:（1）實驗中，取“40g水”通常用的儀器是______，加入鹽酸時，“攪拌”的目的是________。（2）計算樣品中氫氧化鈉的質量分數（寫出計算過程）;______。（3）實驗中通過加熱的方法加快樣品溶解，如果未冷卻到室溫就進行實驗，則測得的實驗結果會偏高，其原因可能是______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．泉城”濟南，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽。2019年濟南仍將堅決打好藍天碧水保衛戰，力爭將濟南打造成集山、泉、湖、河、城為一體的“城市綠心”。為了解小清河的治理狀況，某化學興趣小組的同學進行了實驗探究。①興趣小組的同學從小清河中取水樣，過濾，將少量澄清濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上加熱，水分蒸干后，觀察到玻璃片上有少許白色的固體殘留，其原因是_____。②為檢測小清河水質情況，興趣小組的同學需要用pH試紙檢測該水樣的酸堿度，正確的操作方法是_____。14．如圖所示，在錐形瓶中放入一粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸，將整套裝置放在托盤天平上調節至平衡。取下橡皮塞，將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速塞緊瓶塞，將白磷引燃，待錐形瓶冷卻后觀察天平是否平衡。實驗結束一段時間后，可觀察到氣球的體積__（選填“變大”“變小”或“不變”）；由玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱燃燒，可知燃燒的條件是____；實驗后，松開橡皮塞，則天平指針____（選填“向左偏”“向右偏”或“指在中間”）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．銅器在潮濕的空氣中容易生銹。銅銹(俗稱銅綠)的主要成分是Cu2(OH)2CO3，那么，銅在什么條件下容易生銹呢？為此，小明同學設計了以下實驗，請你參與探究。銅生銹是銅與氧氣、___和___共同作用的結果。為驗證假設，小明同學設計了如圖1實驗方案：B的實驗目的是___。裝置C中有一處明顯錯誤，用文字敘述加以改正___；NaOH溶液的作用是(用化學方程式表示)___。小明同學的這個實驗方案不完整，還需要再補充一個實驗。請在圖2框中繪出該實驗的裝置圖。____經過探究，得知了銅生銹的條件。16．實驗臺上按如下順序擺放著6瓶不同的無色溶液（如圖所示：A、B、C、D、E、F代表對應的溶液），其中E溶液的試劑瓶標簽破損。化學興趣小組的同學對E溶液作了如下探究：（初步判斷）根據受損標簽及實驗室藥品分類擺放原則，你認為E溶液中的溶質應該屬_____類物質；通過觀察，興趣小組的同學進一步判斷E溶液可能呈堿性，其理由是_____。（作出猜想）猜想Ⅰ：E溶液是NaOH溶液猜想Ⅱ：E溶液是Na2CO3溶液（實驗驗證）興趣小組的同學取少量E溶液于試管，按下圖所示操作進行實驗：（1）通過操作①，興趣小組的同學確認E溶液呈堿性，則X溶液是_____。（2）綜合分析操作②和操作③實驗過程中產生的現象，你認為操作②發生反應的化學方程式是_____；Z溶液中的溶質可能是_____（填化學式），由此你對以上猜想得出的結論是_____（選填“猜想Ⅰ”或“猜想Ⅱ”）正確。（3）操作③實驗過程中，溶液由無色變成紅色的原因是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、鈰原子的相對原子質量是140.1，單位不是g，選項A不正確；B、鈰原子的中子數不是58，質子數是58，選項B不正確；C、鈰原子的核外電子數是58，選項C正確；D、鈰屬于金屬元素，選項D不正確。故選：C。【點睛】本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量）進行分析解題的能力。2、C【解析】

根據化學式的意義及簡單計算進行分析解答。【詳解】A、分子為微觀結構，所以該分子是由碳、氫、氧三種原子構成，故A選項不正確，不符合題意；B、19:38:4為該分子中的各原子個數比不是質量比，故B選項不正確，不符合題意；C、單棕櫚酸甘油酯中各元素質量比為，即碳元素的質量分數最大，故C選項正確，符合題意；D、該分子中的原子個數為19+38+4=61，故D選項不正確，不符合題意。故選C。【點睛】本題主要考點在于物質宏觀由元素組成，微觀由原子構成，不能混淆，且化學式中元素質量比與個數比一定不相等。3、C【解析】

A、3Fe+2O2Fe3O4，該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，選項錯誤；B、H2CO3＝H2O+CO2↑，該反應符合“一變多”的形式，符合分解反應的特征，屬于分解反應，選項錯誤；C、Mg（OH）2+2HNO3＝Mg（NO3）2+2H2O，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，選項正確；D、2C2H2+5O22H2O+4CO2，該反應的反應物中氧氣是單質，不屬于復分解反應，選項錯誤，故選C。4、C【解析】

A、鎂帶在空氣中燃燒，發出耀眼白光；故選項正確，但不符合題意。B、硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰；故選項正確，但不符合題意。C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體；故選項錯誤，但符合題意。D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙；故選項正確，但不符合題意。故選：C。【點睛】注意區分：實驗現象與實驗結論5、B【解析】

根據質量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數目不變，從化學方程式4FeS2+11O22Fe2O3+8X看，反應前有8個硫原子，22個氧原子，4個鐵原子，反應后中有4個鐵原子，6個氧原子，因此8X中含有8個硫原子和16個氧原子，故X的化學式為SO2；【詳解】A、根據分析可以知道，O2與X的相對分子質量之比為16：32=1：2；故A說法正確；B、根據分析可以知道反應的生成物是兩種化合物，故該反應不屬于置換反應，故B說法錯誤；C、根據分析可以知道，X為SO2，屬于空氣污染物之一；故C說法正確；D、反應前硫化亞鐵中鐵元素化合價為+2，則硫元素化合價為-1，反應后二氧化硫中硫元素化合價為+4，所以該反應中硫元素的化合價升高，故D說法正確；故選：B。6、A【解析】

A、圖中所示，隨著氫氧化鈉溶液的滴加，溶液中水的質量逐漸增大，當加入一定量時會出現滴加氫氧化鈉溶液，而水的質量不增加的階段而后繼續增加；而反應的事實卻是溶液中水會隨著氫氧化鈉溶液的滴加而不斷增加，選項A錯誤；B、圖中所示，隨著氫氧化鈉的滴加，溶液中的氯化鋁不斷形成氫氧化鋁沉淀，沉淀質量逐漸增加。至完全反應后，隨著氫氧化鈉的滴加沉淀逐漸減少。符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀，然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2的反應事實，選項B正確；C、圖中所示，溶液的pH逐漸變大，符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀，溶液漸呈中性，然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2而使溶液逐漸呈堿性的反應事實，選項C正確；D、圖中所示，隨著氫氧化鈉溶液的滴加，溶液中鋁元素質量減少至完全消失，之后隨著氫氧化鈉溶液滴加溶液中鋁元素質量又逐漸增加，符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀，然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2的反應事實，選項D正確。故選A。【點睛】根據反應進程，分析反應對溶液組成的影響，結合圖示該因素變化的曲線，判斷曲線與反應事實是否相符。7、A【解析】

A、氮氣大約占空氣體積的78%，“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低，A錯誤，但符合題意；B、人造空氣中氧氣的含量和空氣中差不多，氧氣能支持燃燒，燃著的蠟燭不會迅速熄滅，B正確但不符合題意；C、銅粉和氧氣在加熱條件下會生成氧化銅，可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量，C正確但不符合題意；D、在太空中呼吸“人造空氣”時，呼入氧氣呼出二氧化碳，氧氣消失但氧原子經反應存在于二氧化碳中，并未消失，D正確但不符合題意故選A。8、D【解析】A、由圖可知，反應前，溶液中溶質質量分數:FeSO4<CuSO4，故正確；B、鎂比鐵和銅活潑，故將鎂加入硫酸亞鐵和硫酸銅溶液中后分別有鐵和銅生成，正確；C、銅的相對原子質量大于鐵的相對原子質量，故反應后生成銅的質量大于鐵的質量，正確；D、參加反應的鎂的質量相同，故生成硫酸鎂的質量相同，故反應后新溶液的溶質質量分數相等，故錯誤。故選D。9、D【解析】A、該反應有單質氫氣參加反應，生成了水，氫元素在反應前是0價，反應后是+1價，反應前后有元素化合價改變，錯誤；B、由微粒的變化可知，該化學變化中發生改變的微粒是分子，不是原子，錯誤；C、該反應是化學反應，符合質量守恒定律，錯誤；D、由化學反應微觀示意圖可知該反應的化學方程式是：2CO2+6H2C2H4+4H2O，由方程式可知，參加反應的CO2和H2分子個數比為2：6=1：3，正確。故選D。點睛：學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵。10、B【解析】

解：設若固體中只含有鋁，則產生0.1g氫氣消耗鋁的值為x。x=0.9g，設若固體中只含有鐵，則產生0.1g氫氣消耗鋁的值為y。y=2.8g混合物的質量應該介于0.9g與2.8g之間；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過濾防止液滴飛濺鋅、銅Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑＞【解析】根據所學知識和題中信息知，（1）操作Ⅰ的名稱是過濾。操作Ⅱ中玻璃棒的作用是防止液滴飛濺。（2）X的成分為鋅、銅。（3）加入B時反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。（4）理論上所得硫酸鋅晶體的質量＞原廢液中硫酸鋅的質量．點睛∶本題主要考查通過實驗回收銅和硫酸鋅。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、量筒、膠頭滴管（只答量筒也給分）使反應物充分接觸，完全反應96%溫度高鹽酸揮發快，使消耗的鹽酸質量偏大【解析】

（1）實驗中，取“40g水”通常用的儀器是量筒、膠頭滴管；加入鹽酸時，“攪拌”的目的是使反應物充分接觸。

（2）由圖是可知，恰好反應時消耗稀鹽酸的質量是43.8g，溶質的質量是：43.8g×10%=4.38g，

解：設氫氧化鈉的質量為x解得：x=4.8g

樣品中氫氧化鈉的質量分數是：×100%=96%。

（3）由于稀鹽酸易揮發，高溫時揮發的更快，所以，實驗中通過加熱的方法加快樣品溶解，如果未冷卻到室溫就進行實驗，則測得的實驗結果會偏高，其原因可能是溫度高鹽酸揮發快，使消耗的鹽酸的質量偏大。故答為：（1）量筒、膠頭滴管；使反應物充分接觸；（2）96%；（3）溫度高鹽酸揮發快，使消耗的鹽酸的質量偏大。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、小清河水中含有可溶性固體雜質用玻璃棒蘸取水樣滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對比，讀出該水樣的pH【解析】

（1）從小清河中取水樣為混合物，經過濾只除去了不溶性雜質，小清河中仍含有可溶性固體雜質。（2）對水樣酸堿度進行研究，用pH試紙檢測該水樣，正確的操作方法：用玻璃棒蘸取水樣滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對比，讀出該溶液的pH。14、變小物質是可燃物且溫度達到著火點向左偏【解析】

實驗時，白磷燃燒放熱，導致瓶內氣壓增大，氣球膨脹，冷卻至室溫后，瓶內氧氣消耗，氣壓減小，氣球收縮，因此氣球的變化是先膨脹后縮小。根據白磷引燃前后的變化，可知燃燒的條件是：溫度達到可燃物著火點；玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱能燃燒，可知燃燒的條件是可燃物。

實驗前后天平保持平衡，實驗后，松開橡皮塞，空氣進入瓶中，則天平指針向左偏。

故填：變小；物質是可燃物且溫度達到著火點；向左偏。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、【提出假設】H2OCO2（1）驗證