遼寧省丹東第十中學2024年中考猜題歷史試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1993年4月1日起，按照國務院《關于加快糧食流通體制改革的通知》精神，取消了糧票和油票，實行糧油商品敞開供應。從此，伴隨城鎮居民近40年歷程的糧票、油票等各種票證就此謝幕，象征著一個新時代的來臨。材料中“新時代”是指A．大躍進時代B．人民公社化時代C．社會主義計劃經濟時代D．社會主義市場經濟時代2．“在聯盟內部，各國的社會制度和意識形態并不一致，作戰的目的也不盡相同，雖然不時產生各種矛盾和斗爭，但摧毀法西斯是它們的共同目標。正是這種根本利益使它們團結起來，互相配合支援，直到戰爭取得最后的勝利。”關于材料中的“聯盟”的說法正確的是A．由中、美、蘇、英四國組成B．名稱是世界反法西斯聯盟C．它的形成成為二戰的轉折點D．使德國陷入東西兩線作戰的境地3．有學者評論：在中美《聯合公報》中，尼克松作了一個讓步，這或許是達成一項和解的最小讓步。從長遠來看，增進了世界和平的前景。尼克松的“讓步”’是指承認A．朝鮮停戰協定B．中國恢復聯合國的席位C．“一個中國”D．中國加入世貿組織4．從《中華民國臨時約法》到《中華民國約法》，最本質的變化是A．改民主共和為君主立憲B．改中華民國為中華帝國C．改責任內閣制為總統制D．改“民主”為“專制”5．春秋戰國時期，造就出以諸子百家為代表的文化巨匠。以下對諸子百家思想表述正確的是（）A．韓非子主張“法治"，強調“法與時移” B．孔子主張“仁政”，認為“苛政猛于虎”C．墨子主張“無為”，反對統治者侵擾百姓 D．老子主張“兼愛”，提倡視人如己，互助友愛6．閱讀如圖，從中你可以得出的結論是1857—1905年德意志第二帝國卡特爾數量增長情況統計表注：卡特爾，一種壟斷性聯合企業A．工業革命提高了社會生產力B．第二次工業革命推動了科學與生產的緊密結合C．工業革命推動了資本主義對外擴張D．第二次工業革命推動了壟斷組織的形成7．“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統治地位，諸侯必須服從天子的命令”。這里的“封建制度”指（）A．分封制 B．封建社會 C．君主專制制度 D．中央集權制度8．標志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰的是：A．埃及獨立B．阿爾及利亞獨立C．“非洲獨立年”出現D．納米比亞獨立9．“西方列強將他們的殖民地作為原料的提供者和制成品的消費者的傳統做法，也有助于日本的成功（注：對亞洲的侵略）（殖民地國家）所有的基本軍用物資都必須從幾千里以外的歐洲或美國運來。”這段話旨在說明A．西方列強在二戰期間把殖民地變成原料的提供者和制成品的消費者B．西方殖民國家對殖民地的傳統做法與日本在二戰期間對亞洲的侵略之間的關系C．西方列強的傳統做法有助于日本在一戰期間的成功D．殖民地國家在戰爭期間得到西方列強的幫助，提供基本的軍用物資10．公元前334年，馬其頓國王亞歷山大率軍進攻波斯，開始了亞歷山大東征，歷時十年，建起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國。許多希臘人移民到西亞，希臘文明與東方文明獲得了直接交流和融合。從中可以得出的歷史結論是A．和平交往促進了文明的交融B．人類文明發展的動力源于戰爭C．戰爭使文明消亡D．暴力沖突在一定程度上促進了文明的交融11．人們對愛迪生作出高度的評價：〞愛迪生把光明帶給了人類。〞〞愛迪生把光明帶給了人類〞的發明成果是（）A．白熾燈泡 B．熒光燈 C．電弧光燈 D．日管燈12．金沖及在《二十世紀中國史綱》中寫道：“當時，國民黨軍隊向解放區的進攻主要集中在兩翼：陜北戰場有21個旅，共20萬人；山東戰場有56個旅，共40萬人。兩翼之間的兵力十分薄弱，想依仗黃河天險阻擋住解放軍南下。”為此，解放軍實施了（）A．戰略轉移，打退敵人圍剿 B．戰略防御，粉碎敵人進攻C．戰略反攻，挺進大別山 D．戰略決戰，發動三大戰役13．下面兩幅圖片反映了新中國武器裝備的變化，促成這一變化的根本原因是A．互聯網的普及 B．社會生活的變遷C．經濟能力的提升 D．自主創新能力的增強14．1947年，杜魯門在國會發表演說，宣稱世界已分為兩個敵對營壘，美國負有領導“自由世界”的使命。這一演說A．標志著冷戰開始 B．意味著華約建立 C．終結了越南戰爭 D．結束了古巴導彈危機15．克倫威爾、華盛頓、拿破侖作為資產階級政治家，他們對歷史進程的共同貢獻是A．推翻了殖民統治 B．推動了政治民主化C．推翻了封建統治 D．贏得了民族獨立16．共產黨十一屆三中全會在北京召開，會議提出改革開放的總方針，40年來，我國改革不斷深入，對外開放穩步推進，范圍不斷擴大，在我國對外開放過程中，下列城市開放的先后順序正確的是①南通②深圳③浦東④武漢A．①②③④B．②③①④C．②①③④D．②③④①17．新中國一直堅持獨立自主的和平外交政策，積極發展對外關系。下列事件的先后順序是①中國重返聯合國②提出“求同存異”方針③提出和平共處五項原則④中美建交⑤中國加入世界貿易組織（WTO）A．①②③④⑤B．③②①④⑤C．③②①⑤④D．①③②⑤④18．五年計劃把俄國的識字率從1897年的28.4%提高到1926年的56.6%、1939年的87.4%和1959年的98.5%。在醫療衛生方面，外科醫生的人數從1913年的23200人增加到1961年的425700人；預期壽命從32歲上升到69歲。同樣，在社會服務方面，五年計劃則為蘇聯公民提供了免費醫療、養老金、疾病和殘疾津貼、產假、帶薪休假和兒童補助等。由此可見，五年計劃的實行A．促進了俄國經濟的發展 B．壯大了俄國的軍事力量C．推動了俄國社會的進步 D．加重了俄國政府的負擔19．每個時代都有自己的流行語，如現在的網絡流行語“藍瘦香菇”、“洪荒之力”等。新文化運動是中國近代史上一次空前的思想大解放運動，與它緊密相關的流行語是A．民主共和B．自強求富C．民主科學D．維新變法20．德國法學家耶林曾評價道：“羅馬曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為和平、最為持久的征服。”其中的“法律”指的是（）A．《漢謨拉比法典》 B．《十二銅表法》C．《查士丁尼法典》 D．《民法典》21．侵略與反抗是中國近代史的主題。下圖中國近代史坐標軸上，"1856一1860"年爆發的事件是A．洋務運動 B．義和團運動C．第二次鴉片戰爭 D．太平天國運動22．為了適應工業化發展的需要，19世紀初，德國建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統教育體系。1802年，法國通過法律開設政府資助的中等學校。可見，德、法建立學校的主要原因是（）A．人口增長的需要 B．社會人士的呼吁C．順應工業化發展潮流 D．提高大眾文化水平23．與阿拉伯國家興起與統一密切相關的宗教是（）A．基督教 B．伊斯蘭教 C．佛教 D．天主教24．1974年，歐洲共同體執行主席的聯邦德國外交部長謝爾說道：“在九國商談有關政治行動、組織機構和自己相處的每一張談判桌上，我們不能合格證都有美國的座位。”對謝爾的觀點理解最準確的是A．歐共體的九個成員國都敵視美國B．歐共體的經濟實力已經超過美國C．歐共體與美國之間存在利益沖突D．歐共體與美國的矛盾不可調和二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．二戰前，綏靖政策達到頂峰的標志性事件是________。26．“逢十紀念”是中國和世界各國的傳統。60年前，在作為社會主義國家的中國、朝鮮和蘇聯歷史上都出現很多大事，請根據提示做答。開啟新中國工業化道路，奠定新中國的工業基礎。________標志著歷時三年多的朝鮮戰爭以朝中人民的勝利而告結束。________蘇聯開始解決斯大林模式遺留問題，但成效不大。________27．德、奧匈以______為借口，挑起了第一次世界大戰；第二次世界大戰中，開辟歐洲第二戰場的是______。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為，美國海軍的絕對優勢使勝利得以實現，而且只要有海軍的優勢就足以獲勝。蘇聯的觀點認為紅軍參戰是決定性的因素，即使沒有原子彈也會是這樣。（在我）看來這些因素（美蘇）綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來。——摘編自H采歇爾《第二次世界大戰》（下冊）（1）材料中“紅軍參戰”（蘇聯參加對日作戰）最終是在哪一次會議上確定的？（2）你同意作者關于日本失敗原因的分析嗎？結合所學知識簡要說明理由。29．（6分）二十世紀以來，世界格局的變化對人類社會的發展產生了重大的影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一1919年初，大大小小國家的政治家們云集巴黎，磋商和平解決辦法。雖然議事日程上的許多問題都可以列入《凡爾賽和約》加以解決，但是有些問題到1923年仍為懸案。戰后歐洲最引人注目的變化是：一系列民族國家出現；法國收回了阿爾薩斯—洛林，盟軍占領了萊茵蘭，英法肢解了德國的海外殖民地，德國的力量遭受了削弱。在遠東，日本將山東歸還了中國，卻接管了位于赤道以北的島嶼群。在1921—1922年召開的華盛頓會議上，各國承認了太平洋和遠東地區的領土現狀，并同意根據相對標準來限制各自的作戰艦隊的規模，從而阻止了英、美、日三國的海軍軍備競賽。因此，20世紀20年代初，國際體系已趨于穩定。所遺留的難題，現在都可以通過國際聯盟來解決，盡管美國沒有加入，國際聯盟仍定期地在日內瓦舉行會議。——摘編自(美)保羅·肯尼迪《大國的興衰》材料二在過去的50年里，歐洲一直存在兩個聯盟，一個側重經濟領域，一個側重政治軍事領域，它們共同維系著歐洲的穩定、和平和發展。在21世紀可預見的時間內，歐洲仍然是兩個聯盟共存的歐洲。值得注意的是，在21世紀兩個聯盟的主次關系將會發生變化。——姜憲明《國際關系與大國戰略》材料三……經濟一體化在全球范圍內達到普遍程度,出現前所未有的全球經濟長期增長；一大批發展中國家成長為新興經濟體、中國、印度、巴西等國更是從全球化進程的跟隨者轉變為重要的推動者,成為世界經濟增長的火車頭；國家之間普遍形成廣泛深入的相互依賴的經濟關系；美國次貸危機引發全球金融危機，動搖了二戰結束以來西方在國際金融領域的主宰地位；以中印巴為代表的新興經濟體在國際經濟新機制中成為重要角色，世界多極格局開始形成。——崔立如《全球化時代與多極化世界》根據材料一并結合所學知識，一戰后帝國主義列強構建了哪一新的國際體系？簡要評價這一新的國際新秩序。結合材料二并結合所學知識回答，“側重政治軍事領域”的聯盟是指什么？它的建立標志著什么世界格局的形成？根據材料三，分析冷戰結束后國際政治經濟演變的根源是什么？這一演變在政治方面呈現怎樣的發展特點？綜合上述材料，你認為我國該如何應對當今世界政治格局發展的趨勢？30．（7分）20世紀世界政治經濟格局發生巨大變化，對此某班同學展開探究活動。請你按照問題要求，完成探究活動。探究活動一世界政治格局的變動材料一材料一中圖片一、二反映的兩次會議使帝國主義列強在一戰后形成了哪一體系？這一體系能否長久存在下去？為什么？“二戰”結束后，以美蘇為首的兩大陣營開始了長時間的“冷戰”，“冷戰”開始的標志是什么？伴隨蘇聯解體，兩極格局不復存在。當今世界政治格局發展的整體態勢是如何？探究活動二世界經濟格局的變遷材料二西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經濟領域的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈。——摘自《1971年美國總統尼克松的講話》依據材料二并結合所學知識，說出二戰后至20世紀70年代資本主義世界經濟格局變化情況。探究活動三對全球化的認識材料三全球化是發達國家用來打開發展中國家市場的“敲門磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發展中國家應該團結起來，抑制全球化。——江時學《發展中國家怎么辦──拉美國家的實踐》你贊同材料三的觀點嗎？請根據以上材料并結合所學知識說明你的理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】依據題干“1993年4月1日起”“象征著一個新時代的來臨”結合所學，“票證”是計劃經濟時期，在商品供應極為匱乏的年代，國家為了保障供需平衡，對城鄉居民的吃穿用等生活必需品實行的專用購買憑證。改革開放后，隨著生產力水平的提高，物質產品的豐富與居民收入的增加。1992年十四大社會主義市場經濟的建立，使人們在生活消費上有了更大的選擇余地和發展空間，票證退出歷史舞臺。D項符合題意；1958年全國掀起大躍進和人民公社運動，AB兩項不合題意；1953年——1956年三大改造開始進入社會主義計劃經濟時代。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。2、B【解析】

根據“摧毀法西斯”結合所學知識，“聯盟”指的是國際反法西斯聯盟。第二次世界大戰時期，國際反法西斯聯盟的建立鼓舞了各國人民的斗志，壯大了反法西斯的力量，奠定了打敗法西斯國家的基礎。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、C【解析】

依據“在《中美聯合公報》中，尼克松作了一個讓步，但它或許是達成一項和解最小的讓步，從長遠來看…增進了世界和平的前景”結合所學知識，尼克松的“讓步“是指承認“一個中國”的原則。1972年，美國總統尼克松訪華，雙方在上海簽署了中美《聯合公報》，標志著中美雙方的敵對時代結束，中美兩國關系開始正常化。C選項符合題意；1953年，《朝鮮停戰協定》，早于1972年尼克松訪華，與題意不符，A選項不符合題意；1971年，中國恢復在聯合國的合法席位，早于1972年尼克松訪華。與題意不符，B選項不符合題意；2001年，中國加入世貿組織，為我國參與經濟全球化開辟了新途徑。D選項不符合題意；故選C。【點睛】解題的關鍵是熟悉中美關系正常化的史實，從而得出正確的答案。4、D【解析】

《中華民國臨時約法》體現出的是主權在民的思想，而《中華民國約法》將內閣制改為總統制外，還將立法完全降為行政的附庸，實際上是袁世凱專制的思想，D符合題意；《中華民國臨時約法》實行責任內閣制，A不符合題意；中華帝國不是《中華民國約法》中規定，B不符合題意；改責任內閣制為總統制屬于現象，不是本質的變化，C不符合題意。故選D。5、A【解析】

依據所學知識可知，B．孔子主張“仁政”，認為“苛政猛于虎”不正確的，“苛政猛于虎”是《禮記》的文章選集，是一部儒家思想的資料匯編。C．墨子主張“無為”，反對統治者侵擾百姓，這個是不正確的，應該是老子的主張，D、老子主張“兼愛”，提倡視人如己，互助友愛，是不正確的，這是孟子的主張，只有A是正確的，韓非子主張“法治"，強調“法與時移”，是法家思想的集大成者。所以答案選A6、D【解析】

依據題干圖表信息可知，1857—1905年德意志第二帝國卡特爾數量持續增長，這表明第二次工業革命推動了壟斷組織的形成，19世紀晚期，在第二次工業革命的影響下，科學技術的新成果被迅速應用于工業生產，大大促進了生產的發展，使生產的規模越來越大，集中的程度越來越高；另一方面，在資本主義制度下，科學技術的發展和生產的發展，使大量的社會財富日益集中到少數大資本家手中。，生產和資本的高度集中，產生了壟斷。卡特爾即是壟斷組織的形式之一。故D符合題意；題干沒有涉及工業革命提高了社會生產力、第二次工業革命推動了科學與生產的緊密結合、工業革命推動了資本主義對外擴張，故ABC不合題意。故此題選D。7、A【解析】依據所學可知，為了鞏固遼闊的疆域，西周實行分封制，周天子把土地和人民分封給諸侯，諸侯必須服從天子的命令，對天子盡義務，A項符合題意；西周時期屬于奴隸社會；秦始皇建立秦朝以后，制定了一整套的君主專制中央集權制度。由此分析BCD不合題意，故此題選A。8、D【解析】

結合所學知識可知，1990年3月，納米比亞獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀的歷史結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。9、B【解析】

根據題干材料“西方列強將他們的殖民地作為原料的提供者和制成品的消費者的傳統做法，也有助于日本的成功（注：對亞洲的侵略）”可知，西方殖民國家對殖民地的傳統做法有助于日本對亞洲的侵略。所以題干反映了西方殖民國家對殖民地的傳統做法與日本在二戰期間對亞洲的侵略之間的關系。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。10、D【解析】

根據題干中的關鍵信息“許多希臘人移民到西亞，希臘文明與東方文明獲得了直接交流和融合”可知，暴力沖突在一定程度上促進了文明的交流，A項錯誤，D項正確；B項說法有誤；C項無法從材料中得出。故答案選D。11、A【解析】

依據題干“愛迪生把光明帶給了人類。”結合所學知識，1879年10月21日，美國的愛迪生制成了碳化纖維（即碳絲）白熾燈，率先將電光源送入家庭。A選項符合題意；1974年，荷蘭飛利浦首先研制成功了將能夠發出人眼敏感的紅、綠、藍三色光的熒光粉。三基色（又稱三原色）熒光粉的開發與應用是熒光燈發展史上的一個重要里程碑。B選項不符合題意；1809年，英國化學家戴維發明電弧光燈，人類進入了利用電照明的時代。C選項不符合題意；熒光燈，也稱為日光燈。D選項不符合題意；故選：A。【點睛】解題的關鍵是熟悉愛迪生的發明創造，從而得出正確的答案。12、C【解析】

依據所學可知，為了徹底打破蔣介石在全國的戰略部署，把戰火引到國統區，進而減輕陜甘寧邊區、山東解放區的壓力，并威脅國民黨的統治中心南京及武漢，1947年6月，劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍挺進大別山，開辟了大別山根據地，揭開了人民解放軍戰略進攻的序幕，所以C項符合題意；A項戰略轉移是指1934—1936年的長征，B項戰略防御是指粉碎敵人對解放區的全面進攻，D項戰略決戰是指三大戰役，消滅國民黨主力。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。13、C【解析】

依據所學知識可知，從開國大典上裝備日本三八式步槍，到改革開放新時期自主建造航母，新中國武器裝備的變化的根本原因是改革開放后我國經濟能力的提升，綜合國力的增強，選項C符合題意；題干反映的是我國國防建設的發展，與互聯網的普及和社會生活的變遷并沒有直接關系，AB排除；自主創新能力的增強也取決于經濟實力的提升，D排除。故選C。14、A【解析】

根據所學知識可知，1947年3月，杜魯門在國會發表演說，宣稱美國有領導“自由世界”的使命，以“防止共產主義的滲入”，史稱“杜魯門主義”，它的出臺，標志著美蘇冷戰的開始，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。15、B【解析】

依據所學可知，克倫威爾領導英國資產階級革命，實施有利于資產階級的統治，建立資產階級共和國；華盛頓領導美國人民取得民族獨立，確立了比較民主的政治制度，并開創了民主政治的先河，促進了美國資本主義經濟的發展。拿破侖對內鞏固資產階級統治，頒布了《法典》，其中最著名的是《拿破侖法典》，第一次確認了民事平等、廢除貴族特權、財產所有權無限制和契約自由等資產階級民法的基本原則，并吸收了大革命以來的各種社會立法和理論上的成果。《拿破侖法典》是資本主義國家第一部民法典，它的立法精神和原則為后來歐洲許多國家借鑒和效仿。所以三人的歷史作用相同之處是推動了政治民主化，B項符合題意；A項華盛頓推翻的是英國的殖民統治，C項克倫威爾推翻的是封建制度，D項是華盛頓的貢獻。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。16、C【解析】

結合所學可知，①南通是1984年中國首批對外開放的14個沿海城市之一；②深圳屬于1980年設立經濟特區之一；③浦東，1990年開發開放上海浦東；④武漢，1992-1993年，國家批準開辦武漢、重慶等18個經濟技術開發區。因此城市開放的先后順序是：②深圳——①南通——③浦東——④武漢，所以本題正確答案為C。【點睛】本題屬于組合型題目，優先用排除法，根據所學知識可快速得出答案。17、B【解析】

結合所學知識，①中國重返聯合國是在1971年，②提出“求同存異”方針是在1955年萬隆會議上，③提出和平共處五項原則是1953年周恩來接見印度代表團時首次提出，④中美建交是在1979年，⑤中國加入世界貿易組織（WTO）是在2001年，因此先后順序是③②①④⑤。故選B。18、C【解析】

依據題干“五年計劃把俄國的識字率從1897年的28.4%提高到1926年的56.6%……在醫療衛生方面……在社會服務方面……”可見五年計劃的實行推動了俄國社會在文化教育、醫療衛生、社會服務方面的進步，故C正確；題干的主旨是說明五年計劃促進了俄國社會在文化教育、醫療衛生、社會服務方面的進步，沒有體現促進了俄國經濟的發展或壯大了俄國的軍事力量，AB排除；題干也沒有反映俄國政府的財政問題，無從得出加重了俄國政府的負擔，D排除。故選C。19、C【解析】

依據所學知識可知，新文化運動時期的口號是民主和科學。民主共和是辛亥革命時期的主張；自強求富是洋務運動時期的主張；維新變法是維新變法時期的主張。所以ABD項與題意不符，C項符合題意，故選C。20、C【解析】

依據所學可知，527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩定帝國的社會秩序，保證皇帝的專制權力，他組建了一個法典編纂委員會。從529年起，歷時6年，把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》。《查士丁尼法典》是歐洲歷史上第一部系統完備的法典，這部法典不僅是對羅馬法的總結，而且成為后來歐洲國家立法的基礎，故C符合題意；《漢謨拉比法典》、《十二銅表法》、《民法典》與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。21、C【解析】

依據題干"1856一1860"的信息，結合所學知識可知，1856年，為了進一步打開中國的市場，擴大侵略權益，英法聯軍發動了第二次鴉片戰爭，進一步加深了中國的半殖民地化程度，C項符合題意；洋務運動的時間是19世紀60-90年代，A項不符合題意；義和團運動的時間是1898年，B項不符合題意；太平天國運動的時間是1851-1864年，D項不符合題意；故選C。【點睛】解題的關鍵是抓住題干的關鍵時間"1856一1860"，結合四個選項的事件發生的時間，利用排除法解答問題，第二次鴉片戰爭的時間是1856-1860年，洋務運動的時間是19世紀60-90年代，義和團運動的時間是1898年，太平天國運動的時間是1851-1864年。22、C【解析】

依據題干“為了適應工業化發展的需要，19世紀初，德國建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統教育體系。1802年，法國通過法律開設政府資助的中等學校”可知德、法建立學校是為了順應工業化的發展，盡快培養一批批技術人才，故C符合題干；ABD與題干中的信息無關，故本題選C。23、B【解析】

依據所學可知，7世紀初，穆罕默德創立伊斯蘭教；610年，穆罕默德開始傳教，622年穆罕默德帶領信徒出走麥地那；630年，兵臨麥加城，最終與麥加貴族達成協議，穆罕默德成為政治和宗教領袖。伊斯蘭教促進了阿拉伯半島的統一，B項符合題意，故此題選B。24、C【解析】

依據材料“在九國商談有關政治行動、組織機構和自己前途的每一張談判桌上，我們不能保證都有美國的座位”可以得出，歐洲企圖擺脫美國的控制，由此可以得出歐共體與美國之間存在利益沖突。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、慕尼黑會議【解析】

依據所學可知，1938年9月，英法德意四國在慕尼黑舉行會議，并簽訂了《慕尼黑協定》。規定捷克斯洛伐克必須在10天之內將蘇臺德區等地割讓給德國，歷史上稱這一事件為慕尼黑陰謀。慕尼黑陰謀把綏靖政策推向頂峰。綏靖政策的實行，使法西斯國家得寸進尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯國家的力量。26、一五計劃朝鮮停戰協定赫魯曉夫改革【解析】

（1）依據所學可知，1953---1957年，為了有計劃的進行社會主義建設，黨和政府實施了第一個五年計劃。第一個五年計劃的完成，我國開始改變了工業落后的面貌，向社會主義工業化邁進。（2）依據所學可知，20世紀50年代初期美國侵略者打到鴨綠江邊，轟炸中國東北邊境城市，嚴重威脅了中國的安全，所以，中國做出了抗美援朝，保家衛國的決定。1953年7月，美國被迫在停戰協定上簽字，中朝人民取得了這場反侵略戰爭的勝利。（3）依據所學可知，1953年赫魯曉夫上臺開始進行改革。赫魯曉夫主要針對斯大林時期存在的一些弊端在經濟、政治方面采取了一些改革措施。在農業方面，提高農產品的收購價格、降低交售定額，擴大農業企業的自主權；大面積開墾荒地，大力推廣種植玉米。但是改革并未觸及高度集中的政治經濟體制本身，而只是小修小補，成效不大。27、薩拉熱窩事件諾曼底登陸【解析】根據所學知識可知，1914年7月德、奧匈以薩拉熱窩事件為借口，挑起了第一次世界大戰；1944年6月，法國諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰場。使德國處于兩面夾擊的局面，加速了德國法西斯的滅亡。因此，題干空處分別填寫：薩拉熱窩事件、諾曼底登陸。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）雅爾塔會議（2）不同意。作者僅看到美蘇軍事因素對打敗日本的作用，沒有認識到中國堅持十四年抗戰（中國戰場堅持抗戰或世界反法西斯同盟的配合亦可）對打敗日本也發揮了重大作用。【解析】

（1）根據所學知識可知，1945年2月，蘇、美、英三國首腦斯大林、羅斯福、丘吉爾在克里木半島雅爾塔舉行會議。會議通過了一系列重大決議，包括：分區占領德國，徹底摧毀軍國主義和納粹制度，戰后成立聯合國，蘇聯決定在打敗德國后對日本作戰等。（2）不同意，根據材料關鍵信息“美國海軍的絕對優勢”、“蘇聯的觀點認為紅軍參戰是決定性的因素”、“所有這些因素綜合在一起，才把日本一步步引向失敗”等，從材料不難歸納出美國因素(海軍、原子彈)、蘇聯紅軍、綜合因素等是致使日本戰敗的原因。顯然，這樣的分析是不全面的，因為它忽略了一個極其重要的因素，即中華民族全民族在抗戰中的