河北農業大學教讀?（首頁）

學院：動物科技學院系：動物醫學系

課程代碼BX0802070總學時:56學時

課程名稱動物寄生蟲病學

學分3.5講課：32學時

必修課（寸）校級任選課（）實驗：24學時

課程類別

院級任選課（）學位課（4）教學實習：1周

動物科技學院動物科技學院動醫2004級

授課專業授課班級

動物醫學1、2、3、4、5班

任課教師秦建華職稱教授

本課程是動物醫學專業教學計劃中的主干課之一，是一門專業基礎課。通過

教學培養學生具備一定的寄生蟲病診斷和防治能力，因而本課程在教學內容方面

要求：著重基本知識、基本理論和基本方法，對于基本知識要做到應知應會，對

于基本理論要做到概念清楚、理解深透、能靈活運用，對于基本方法要熟練掌握；

在培養實踐能力方面，著重寄生蟲病的實驗室診斷技能的基本訓練。

教學目的主要目的：

和要求1.掌握重要寄生蟲的形態構造、生活史、流行病學特點，發病動物的臨床

癥狀、病理變化及如何診斷和防治寄生蟲病。

2.樹立正確專業思想。

3.具有獨立操作、解決實際問題的能力。

4.掌握典型寄生蟲病的實驗室診斷方法。

5.對寄生蟲學的新發展有所了解。

課程的重點為常見畜禽寄生蟲的生活史與流行病學特點，難點為寄生蟲的形

態構造與寄生蟲病的診斷與防治。總論側重于基礎理論、基本知識，各論側重于

各種寄生蟲的生活史與由其引起的寄生蟲病的診斷防治。選擇本省危害嚴重的常

教學重點、難點

見寄生蟲病及流行范圍較廣的和重要人畜共患寄生蟲病為重點，全面系統講授，

并介紹最新發展狀況及研究動態。而對省內不常見的或流行范圍不廣泛的或危害

不明顯的寄生蟲病只作一般的了解。

動物寄生蟲病學實習是“動物寄生蟲病學”的主要內容，是本課程中最后一

個教學環節，是理論聯系實際的重要環節。目的是：學時修完“動物寄生蟲學課

動物寄生蟲病學程”后，在掌握寄生蟲學的基本理論、基本知識和基本技能的基礎上，通過本周

教學實習的實習，使學生處理實際問題的能力、理論聯系實際的能力和動手能力都得到鍛

煉和提高。本教學實習是學生獨立完成剖檢、驅蟲、流行病學調查等任務的訓練

過程，教學中教師的任務是指導。

教材：《動物寄生蟲病學》第二版，楊光友.四川科學技術出版社.2007

年2月.

實驗教材：《動物寄生蟲病學實驗教程》，秦建華、李國清.中國農業大學出

版社.2005年10月.

教材和參考書

輔助教材：L《獸醫寄生蟲學》第三版，汪明.中國農業出版社.2003年2

月.

2.李國清主編.獸醫寄生蟲學.第一版.廣州：廣東高等教育出版社1999,2000

3.張西臣主編.動物寄生蟲病學.第一版.長春：吉林人民出版社，2001,6

河北農業大學教親（課時備課）

第一次課2學時

前言

章節題目

第一章總論第一節寄生蟲與宿主

1、要求深刻理解與熟練掌握：寄生生活的概念；寄生蟲與宿主的概念；寄生蟲

目的要求與宿主的類型。

2、要求一般了解掌握：寄生蟲病對畜牧業和人類健康的危害；寄生生活的起源。

本節重點動物寄生蟲學、寄生的定義；寄生蟲與宿主的類型；

本節難點對寄生概念的理解

時間分配

教學內容與步驟教學手段與方法

（分鐘）

導入新課前言50

1、一、動物寄生蟲病學定義

2、動物寄生蟲病學在獸醫學中的地位

3、動物寄生蟲病學與其他課程或學科的關系談話法、講解法、

4、寄生蟲對畜牧業和人類健康的危害舉例

5、學習本課程目的與任務

6、如何學好這門課

講授新課第一節寄生蟲與宿主

一.寄生生活的起源、演變及其定義多媒體演示法、講

15

（-）共棲（二）互利共生（三）寄生解法

二.寄生蟲與宿主的類型

（一）寄生蟲與宿主的定義

（二）寄生蟲的類型內寄生蟲與外寄生蟲；永久性寄生蟲與暫

多媒體演示法、講

時性寄生蟲；專性寄生蟲與多宿主寄生蟲；需寄生蟲與兼性寄生

35解法

蟲；機會寄生蟲；假寄生蟲；迷路寄生蟲；超寄生蟲

舉例

（三）宿主的類型終（末）宿主；中間宿主；第二中間宿主；

保蟲宿主；貯藏宿主；通過宿主；帶蟲宿主（帶蟲者）；媒介

（物）

1、寄生生活是動物進化的結果，營寄生生活的動物給宿主帶來不同程度的危害，甚

本次至造成死亡。

課小結2、寄生蟲蟲的發育往往要經歷不同的宿主，成蟲寄生的宿主叫終末宿主，幼蟲寄生

的宿主稱為中間宿主。

1.寄生的概念，終末宿主、中間宿主的概念；

討論、思考

2.簡述寄生蟲病給人畜健康帶來的危害；

題、作業

河北農業大學教事（課時備課）

第二次課2學時

章節題目第一章總論第一節寄生蟲與宿主

1、要求深刻理解與熟練掌握：寄生蟲發育的一般規律；寄生蟲生活史類型。

目的要求

2、要求一般了解掌握：寄生生活的建立，寄生蟲與宿主的相互影響。

本節重點寄生蟲的生活史；寄生蟲與宿主的相互影響；寄生生活的建立

本節難點對寄生蟲發育的一般規律認識；寄生蟲的生活史與寄生蟲病防治的關系

時間分配

教學內容與步驟教學手段與方法

（分鐘）

復習舊課3

講授新課第一節寄生蟲與宿主（續）

三.寄生蟲的生活史47

（一）寄生蟲的生活史定義

（二）寄生蟲生活史類型L直接發育2.間接發育

（三）寄生蟲對寄生生活的適應

1、體形上的改變2、附著器官的發展3、運動器官退化4、消

多玄妹施1侏平演油不"^以注、濟lit

化器官簡化或消失5、生殖器官高度發達，繁殖能力大大加強

解法、舉例、

（四）寄生生活的建立1.周圍環境中有寄生蟲的特異性宿主；2.

寄生蟲處于感染階段；3.寄生蟲與特異性宿主有接觸的機會；4.寄

生蟲通過一定的方式進入到宿主體內；5.寄生蟲進入宿主體內之

后，能夠抑制宿主的抵抗力，達到特定的寄生部位進行發育

四、寄生蟲與宿主的相互關系50

（一）寄生蟲對宿主的危害作用1、奪取宿主營養；2、機械性損

傷；3、蟲體毒素和免疫損傷作用；4、引入其他病原體

多媒體演示法、

（二）宿主對寄生蟲的影響；1、天然免疫2、后天獲得免疫

講解法

（三）影響宿主對寄生蟲免疫反應的因素1.遺傳因素2.年齡

因素3.機體的屏障作用4.局部組織的抗損傷反應

1、寄生蟲的生活史表現為不同的發育階段，需要不同的生活條件。

本次

2、寄生蟲的感染需要一定的條件才能實現。

課小結

3、寄生蟲會給宿主帶來不同程度的損害。

1.簡述寄生蟲發育的基本過程；

討論、思考

2.比較寄生蟲的直接發育與間接發育有何不同？

題、作業

3.寄生蟲對宿主有哪些主要的影響？

河北農業大學教親（課時備課）

第三次課2學時

第一章總論

第二節寄生蟲的分類與命名

章節題目

第三節寄生蟲病的流行病學

第四節人獸共患寄生蟲病

1、要求深刻理解與掌握寄生蟲病流行的基本環節，影響寄生蟲病流行的因素，

目的要求人獸共患寄生蟲病防治措施。

2、要求一般掌握寄生蟲病的特點，人獸共患寄生蟲病的基本概念與分類

本節重點寄生蟲病的流行病學；

本節難點掌握寄生蟲病流行的基本環節；寄生蟲病流行病學與寄生蟲病防治的關系。

時間分配

教學內容與步驟教學手段與方法

（分鐘）

復習舊課5

第二節寄生蟲的分類和命名規則10

1、寄生蟲的分類講解法

2、寄生蟲的命名雙名制

3、寄生蟲病的命名

第三節寄生蟲病的流行病學50

流行病學概念多媒體演示法、講

一、寄生蟲病流行的基本環節（一）傳染源（二）、傳播途徑、（三）解法

易感動物

二、影響寄生蟲病流行的因素

（一）外界環境（二）社會因素

三、寄生蟲病的流行特點

（一）地方性、（二）季節性、（三澈發性、（四）自然疫源性

第四節人獸共患寄生蟲病35

一、基本概念與分類

多媒體演示法、講

二、影響人獸共患寄生蟲病流行的因素

解法、舉例

三、人獸共患寄生蟲病防治措施

1、寄生蟲病的流行病學是我們制定寄生蟲病防治措施的主要理論依據，因此是我們

本次

必須認真掌握的內容。

課小結

2、人獸共患寄生蟲病是人類健康的大敵，要重視對它們的防治。

討論、思考影響寄生蟲病流行的自然因素包括哪些？舉例說明自然因素對寄生蟲病流行的影

題、作業響。

河北農業大學教親（課時備課）

第四次課2學時

第一章總論

第五節寄生蟲的免疫學

章節題目?第六節寄生蟲病的診斷和防治措施

?第二章動物蠕蟲病學

?第一節概論

1、要求深刻理解與掌握寄生蟲病的診斷和防治原則；動物蠕蟲病的流行特征。

目的要求

2、要求一般掌握寄生蟲免疫逃避機制、寄生蟲免疫的應用;蠕蟲的分類

本節重點寄生蟲病的診斷和防治原則；

本節難點寄生蟲病免疫學特點。

時間分配

教學內容與步驟教學手段與方法

（分鐘）

復習舊課5

第五節寄生蟲病免疫學30

?一、寄生蟲免疫的特點講解法

?二、寄生蟲免疫逃避機制

?三、寄生蟲免疫的應用

第六節寄生蟲病的診斷和防治措施50

一、寄生蟲病的診斷方法多媒體演示法、講

?（-）生前診斷解法

?（二）死后剖檢診斷

二、寄生蟲病的防治措施

（一）防治原則

（二）防治措施1.動物的驅蟲2.加強糞便管理3.殺滅中

間宿主和傳播者4.注意飼養衛生5.建立健全獸醫衛生檢驗制度6.

科學養畜7.增強動物的抵抗力8.免疫接種9.生物防治

第二章動物蠕蟲病學第一節概論15

一、蠕蟲的形態特征與類群

二、動物蠕蟲病的特征（一）流行具有地區性和季節性、（二）發病緩多媒體演示法、講

慢，病程長、（三）感染率高，發病率低、（四）常常混合感染，癥狀解法

無特異性、（五）主要危害幼畜與幼禽

1、寄生蟲病的診斷和防治原則這部分內容對各種寄生蟲病診斷的建立，以及制定對

本次各種寄生蟲病的防治措施有指導意義。

課小結2、掌握寄生蟲病免疫學特點是我們開展寄生蟲病免疫預防的前提。

3、掌握蠕蟲病的流行特征有利于我們更好地防治蠕蟲病。

討論、思考1、解釋：成蟲前期驅蟲；糞便的生物熱處理；帶蟲免疫；蠕蟲。

題、作業2、寄生蟲病的防治措施包括哪些方面？

河北農業大學教素（課時備課）

第五次課2學時

?第二章動物蠕蟲病學

章節題目

?第二節動物吸蟲病

1、要求深刻理解與掌握吸蟲的形態結構和吸蟲的生活史。

目的要求2、要求深刻理解與掌握片形吸蟲吸蟲病的生活史、流行病學以及診斷與防治

方法。

本節重點吸蟲的形態結構；吸蟲的生活史；片形吸蟲病

對吸蟲的發育特點的掌握及怎樣根據片形吸蟲病的生活史和流行病學特點，提

本節難點

出切實可行的防治措施。

時間分配

教學內容與步驟教學手段與方法

（分鐘）

第二章動物蠕蟲病學

第二節動物吸蟲病

一、吸蟲的形態、發育與分類50

（一）吸蟲的形態構造

?1、外部形態

,2、吸蟲的內部構造

?（1）體壁和實質（2）消化系統（3）排泄系統（4）多媒體演示法、講

淋巴系統（5）神經系統（6）生殖系統解法

（二）吸蟲的發育

1）蟲卵2）毛蝴3）胞坳4）雷蝴5）尾蝴6）囊蝴

（三）吸蟲的分類復殖目11科

二、片形科吸蟲病50

?（一）片形吸蟲病

1、病原形態（1）肝片形吸蟲（2）大片形吸蟲

2、生活史

3、流行病學多媒體演示法、講

4、臨床癥狀、致病作用和病理變化解法、討論法

5^診斷

6、治療

7、預防

1、寄生在畜禽的吸蟲其生活史通常都比較復雜，生活史過程往往需要中間宿主的參

與。

本次

2、片形吸蟲病是危害我省張、承地區牛羊最嚴重的寄生蟲病，隨著牛羊產業化的

課小結發展，本病對我省及臨近省區養牛、養羊業的重要性將大大提升，是我省部分地

區今后重點需要防控的主要寄生蟲病之一。

討論、思考1、簡述吸蟲的發育過程。

題、作業2、片形吸蟲病為什么能廣泛流行？

河北農業大學教去（課時備課）

第六次課2學時

?第二章動物蠕蟲病學

章節題目

?第二節動物吸蟲病（續）

1、要求深刻理解與掌握日本分體吸蟲病、歧腔吸蟲病的生活史、流行病學以

目的要求及診斷與防治方法。

2、要求一般掌握姜片吸蟲病、前后盤吸蟲病和東畢吸蟲病。

本節重點血吸蟲病、歧腔吸蟲病、闊盤吸蟲病、

本節難點怎樣根據各種吸蟲病的生活史和流行病學特點,提出切實可行的防治措施。

時間分配

教學內容與步驟教學手段與方法

（分鐘）

第二章動物蠕蟲病學

第二節動物吸蟲病（續）

二、片形科吸蟲病20

（二）布氏姜片吸蟲病多媒體演示法、講

解法

三、前后盤吸蟲病多媒體演示法、講

15

解法

四、分體科吸蟲病30

（一）日本分體吸蟲病（甲）多媒體演示法、講

（二）東畢吸蟲病解法、討論法

五、歧腔科吸蟲病35

（一）歧腔吸蟲病多媒體演示法、講

（二）闊盤吸蟲病（胰吸蟲病）解法

1、日本分體吸蟲病雖然在我省不能流行，但近年來在全國范圍內有流行擴大的趨勢，

本次所以也不能麻痹大意，應給予足夠的重視；

課小結2、東畢吸蟲病和歧腔科吸蟲病在我省普遍存在，是我省今后重點需要防控的主要牛

羊寄生蟲病。

討論、思考1、近年來日本分體吸蟲病在我國為什么有流行的趨勢？

題、作業2、如何鑒別兩種歧腔吸蟲和三種闊盤吸蟲？

河北農業大學教去（課時備課）

第七次課2學時

?第二章動物蠕蟲病學

章節題目?第二節動物吸蟲病（續）

?第三節動物絳蟲病

1、要求深刻理解與熟練掌握華枝睪吸蟲病、前殖科吸蟲病的生活史、流行病

學以及診斷與防治方法。

目的要求2、要求深刻理解與熟練掌握絳蟲的形態結構和生活史

3、要求一般掌握并殖科吸蟲病、棘口科吸蟲病及絳蟲的分類

本節重點華枝睪吸蟲病、絳蟲的形態構造；絳蟲的發育；

本節難點對不同類型絳蟲的發育特點的掌握。

時間分配

教學內容與步驟教學手段與方法

（分鐘）

第二章動物蠕蟲病學

第二節動物吸蟲病（續）

六、并殖科吸蟲病10多媒體演示法、講解法

七、華枝睪吸蟲病15多媒體演示法、講解法

八、前殖科吸蟲病15多媒體演示法、講解法

九、棘口科吸蟲病10多媒體演示法、講解法

附：貓后睪吸蟲病

附：毛畢吸蟲病（鴨吸蟲病）10多媒體演示法、

附：次睪吸蟲病

第三節動物絳蟲病

一、絳蟲的形態、生活史與分類

（一）絳蟲的形態構造

1.圓葉目絳蟲多媒體演示法、講解法、

40

2、假葉目絳蟲舉例法

（二）絳蟲的生活史

（三）絳蟲的分類

1、華枝睪吸蟲病和并殖吸蟲病是重要的人畜共患寄生蟲病，其可通過生食魚蝦傳播，

要引起足夠的重視。另外，在放養的家禽，前殖吸蟲病、棘口吸蟲病等也是常見病，

本次

也應引起重視

課小結

2、寄生在畜禽的絳蟲其生活史通常都比較復雜；另外，絳蟲幼蟲引起的疾病往往要

比其成蟲引起的疾病更加嚴重。

1、解釋名詞：囊尾慟、六鉤蝴、中絳期。

討論、思考

2、簡述前殖吸蟲的生活史。

題、作業

3、簡述絳蟲發育的基本過程。

河北農業大學教去（課時備課）

第八次課2學時

?第二章動物蠕蟲病學

章節題目

?第三節動物絳蟲病（續）

1、要求深刻理解與熟練掌握豬囊尾螭病的生活史與防治方法

2、要求深刻理解與熟練掌握棘球蜘病、腦多頭蜘病、牛囊尾蝴病流行特點的

目的要求生活史、流行病學以及診斷與防治方法

3、要求一般掌握細頸囊尾慟病、豆狀囊尾蝴病

本節重點豬囊尾蜘病、棘球蜘病、腦多頭蜘病

本節難點怎樣根據各種絳蟲病的生活史和流行病學特點，提出切實可行的防治措施。

時間分配

教學內容與步驟教學手段與方法

（分鐘）

第二章動物蠕蟲病學

第三節動物絳蟲病（續）

二、絳蟲蜘病

（一）豬囊尾螃病（豬囊蟲病）多媒體演示法、講解法、

35

討論法

（二）牛囊尾坳病（牛囊蟲病）10多媒體演示法、講解法

（三）腦多頭蝴病15多媒體演示法、講解法

（四）棘球蜘病20多媒體演示法、講解法

（五）細頸囊尾蝴病10多媒體演示法、講解法

（六）豆狀囊尾螭病10多媒體演示法、講解法、

1、豬囊尾蝴病是重要的人畜共患病，聿1的防治不僅在畜牧業上有重要意義，而且在

公共衛生上也具有重要意義。

本次2、牛囊尾蝴病雖然對牛的危害不明顯，但能傳給人，造成人的無鉤絳蟲病，因此在

課小結公共衛生上有重要意義。

3、犬是棘球蜘病、腦多頭蜘病、細頸嚷￡尾蝴病、豆狀囊尾蜘病的終末宿主，其在這

些病的流行病學和防治上具有重要意義

1、解釋名詞：棘球砂

討論、思考2、影響豬囊尾蝴病的流行因素有那些？

題、作業3、簡述牛囊尾蜘病的流行因素？

4、犬在家畜絳蟲蝴病的傳播上具有哪些流行病學意義？

河北農業大學教去（課時備課）

第九次課2學時

?第二章動物蠕蟲病學

章節題目

?第三節動物絳蟲病（續）

1、要求深刻理解與熟練掌握反芻獸絳蟲病、犬復孔絳蟲病、孟氏迭宮絳蟲病

目的要求的生活史、流行病學以及診斷與防治方法

2、、要求一般掌握戴文絳蟲病、賴利絳蟲病、膜殼絳蟲病

本節重點反芻獸絳蟲病、犬復孔絳蟲病、孟氏迭宮絳蟲病

本節難點怎樣根據各種絳蟲蠅病的生活史彳外流行病學特點，提出切實可行的防治措施。

時間分配

教學內容與步驟教學手段與方法

（分鐘）

第二章動物蠕蟲病學

第三節動物絳蟲病（續）

三、裸頭科絳蟲病多媒體演示法、講解法、

（一）莫尼茨絳蟲病

35

（二）曲子宮絳蟲病與無卵黃腺絳蟲病

（三）馬裸頭絳蟲病

四、犬復孔絳蟲病15多媒體演示法、講解法

五、孟氏迭宮絳蟲病10多媒體演示法、講解法

六、雞絳蟲病（戴文科絳蟲病）多媒體演示法、講解法

（一）賴利絳蟲病30

（二）節片戴文絳蟲病

七、膜殼科絳蟲病

（一）劍帶絳蟲病

10多媒體演示法、講解法

（二）皺褶絳蟲病

（三）豬偽裸頭絳蟲病

1、孟氏迭宮絳蟲病和犬復孔絳蟲病是重要的人畜共患寄生蟲病，因此在公共衛生上

有重要意義，犬是終末宿主，要注意定期驅蟲，防止散布病原。

本次2、莫尼茨絳蟲病和曲子宮絳蟲病是反芻獸長發的絳蟲病，我省是養牛大省，要注意

課小結對此病的防治。

3、賴利絳蟲病是雞常見的絳蟲病，尤其是散養的雞只，感染率較高，由于其中間宿

主螞蟻和蠅類活動性強，致使籠養的雞只也有感染，影響產蛋和增重。

討論、思考1、解釋名詞：轉續宿主

題、作業2、犬的定期驅蟲在防治人畜共患絳蟲和絳蟲蝴病上有何重要意義？

河北農業大學教去（課時備課）

第十次課2學時

?第二章動物蠕蟲病學

章節題目

?第四節動物線蟲病

1、要求深刻理解與熟練掌握線蟲的形態結構和生活史

2、要求深刻理解與掌握畜禽各種蛔蟲病生活史及流行病學，以及蛔蟲病防治

目的要求措施。

3、要求一般掌握線蟲的分類、各種蛔蟲病癥狀、病變。

本節重點線蟲的形態結構；線蟲的生活史；豬蛔蟲病。

本節難點對線蟲的發育類型的掌握。

時間分配

教學內容與步驟教學手段與方法

（分鐘）

第二章動物蠕蟲病學

第四節動物線蟲病

一、線蟲的形態、發育與分類40

（一）線蟲的形態結構與功能

1、一般形態

2、體壁與體腔

3、消化系統

4、生殖系統多媒體演示法、講解法

（二）、線蟲的發育

1、發育過程

2、發育類型

（三）線蟲的分類

二、蛔蟲病

（一）豬蛔蟲病35多媒體演示法、講解法

（二）牛弓首蛔蟲病

（三）犬貓蛔蟲病

（四）雞蛔蟲病25多媒體演示法、講解法

附：馬副蛔蟲病

（五）其他動物蛔蟲病

1、線蟲是寄生蟲種類中最多危害最嚴重的一類，如蛔蟲，毛圓線蟲等。

本次2、我省是養豬大省，豬寄生蟲病在畜禽寄生蟲病中占有重要的位置，豬蛔蟲病仍然

課小結是危害我省豬的主要寄生蟲病。

3、犬貓蛔蟲的幼蟲可以感染給人，是一種比較重要的人畜共患病。

討論、思考1、解釋名詞：披鞘幼蟲、土源性線蟲、生物源性線蟲

2、試根據豬蛔蟲的生活史和流行病學特點，制定出幾條防治豬蛔蟲病的措施。

題、作業

河北農業大學教去（課時備課）

第十一次課2學時

?第二章動物蠕蟲病學

章節題目

?第四節動物線蟲病（續）

1、要求深刻理解與掌握毛圓線蟲病流行特點以及防治措施。

2、要求深刻理解與掌握食道口線蟲病病變特征、毛尾線蟲病、類圓線蟲病、

目的要求仰口線蟲病臨床癥狀特征及這幾種線蟲病的防治措施。

3、要求一般掌握肺線蟲病、豬冠尾線蟲病。

本節重點結節蟲病、鞭蟲病、捻轉血矛線蟲病、仰口線蟲病、類圓線蟲病。

本節難點怎樣根據各種寄生蟲病的生活史彳外流行病學特點，提出切實可行的防治措施。

時間分配

教學內容與步驟教學手段與方法

（分鐘）

第二章動物蠕蟲病學

第四節動物線蟲病（續）

三、雞異刺線蟲病10多媒體演示法、講解法

四、桿蟲病（類圓線蟲病）10多媒體演示法、講解法

五、圓線蟲病

（一）毛圓線蟲病30多媒體演示法、講解法

（二）仰口線蟲病

（三）食道口線蟲病

（四）牛羊肺線蟲病40多媒體演示法、講解法

（五）豬后圓線蟲病（豬肺線蟲病）

（六）豬冠尾線蟲病（豬腎蟲病）

六、毛尾線蟲病

10多媒體演示法、講解法

（一）牛羊毛尾線蟲病

1、食道口線蟲、毛尾線蟲、類圓線蟲等寄生蟲可以寄生在各種家畜，雖然寄生的種

本次有不同，但他們的防治方法基本上是相同的。

課小結2、毛圓線蟲病是牛羊常見的寄生蟲病，也是危害較嚴重的線蟲病，對該病的防治要

給與足夠的重視。

討論、思考1、食道口線蟲病有那些主要病理變化特征？

2、簡述捻轉血毛線蟲病的流行因素和防治措施。

題、作業

河北農業大學教去（課時備課）

第十二次課2學時

?第二章動物蠕蟲病學

?第四節動物線蟲病（續）

章節題目?第五節豬棘頭蟲病

?第三章獸醫節肢動物學

?第一節概述

1、要求深刻理解與掌握旋毛蟲病的流行傳播途徑。

2、要求深刻理解與掌握棘頭蟲的形態結構；棘頭蟲的生活史；婢螭、昆蟲的

目的要求形態結構和婢螭、昆蟲的發育。

3、要求一般掌握胃蟲病、絲蟲病及棘頭蟲、婢螭、昆蟲的分類。

旋毛蟲病；棘頭蟲的形態結構；棘頭蟲的生活史與螂蛾、昆蟲的形態結構；婢

本節重點

螭、昆蟲的發育。

棘頭蟲的發育特點的掌握；對螂螭的發育類型與特點以及昆蟲的發育階段與發

本節難點

育類型的掌握。

時間分配

教學內容與步驟教學手段與方法

（分鐘）

-A~A~—■1*7*.

弟一早動物蠕蟲病學

第三節動物線蟲病（續）

六、毛尾線蟲病多媒體演示法、講解法、

40

（二）旋毛蟲病舉例

七、旋尾線蟲病

（一）豬胃蟲病

10多媒體演示法、講解法

（二）禽胃線蟲病

（三）筒線蟲病

八、絲蟲病10

第五節豬棘頭蟲病（附鴨棘頭蟲病）15多媒體演示法、講解法

第三章獸醫節肢動物學

第一節概述

一、節肢動物的形態和發育特征25多媒體演示法、講解法

二、獸醫節肢動物的分類

三、節肢動物對畜、禽及經濟動物的危害

本次1、旋毛蟲病雖然對豬的危害不是那么嚴重，但本病可以傳播給人造成人的嚴重旋毛

蟲病危害到人的生命，因此其在公共衛生上有重要的意義。

課小結

1、簡述旋毛蟲病的流行因素。

討論、思考

2、解釋名詞：不完全變態、完全變態。

題、作業

3、簡述節肢動物對畜禽的危害。

河北農業大學教去（課時備課）

第十三次課2學時

?第三章獸醫節肢動物學

章節題目?第二節動物婢病

?第三節動物蛾病

1、要求深刻理解與掌握睥螭的形態結構和婢螭的發育

目的要求

2、要求一般掌握婢螭的分類

本節重點婢螭的形態結構；婢螭的發育。

本節難點對婢螭的發育類型與特點及防治的掌握。

時間分配

教學內容與步驟教學手段與方法

（分鐘）

第三章獸醫節肢動物學

第二節動物婢病

一.硬碑多媒體演示法、講解法

50

二.軟睥病

第三節動物螭病

一、疥螭病

二、癢螭病

50多媒體演示法、講解法

三、蠕形蛾病

四、雞皮刺螭病

1、睥不僅吸食宿主血液，釋放毒素，還傳播多種疾病，所以要重視滅婢。

本次2、螭病是畜禽最常見的一種寄生蟲病，盡管已經研制出許多殺蟲藥，但由于本病具

課小結有高度接觸傳染性，加上集約化生產方式的采用，給本病的傳播創造了有利條件，

所以本病至今仍然不容易控制。

1、簡述婢螭病的防治措施。

討論、思考2、解釋名詞：三宿主螂。

題、作業3、簡述婢螭對畜禽的危害。

4、螭病有那些主要臨床特征？

河北農業大學教案（課時備課）

第十四次課2學時

?第三章獸醫節肢動物學

?第四節動物昆蟲病

章節題目?第四章動物原蟲病學

?第一節概述

?第二節鞭毛蟲病

1、要求深刻理解與掌握昆蟲的形態結構和發育；蠅蛆病。

2、要求深刻理解與掌握原蟲的形態結構與原蟲的生物學特性；組織滴蟲病。

目的要求

3、要求一般掌握昆蟲的分類；虱病、蠕形蚤病、其它昆蟲病；伊氏錐蟲病、

牛毛滴蟲病

本節重點原蟲的形態結構；原蟲的生物學特性

本節難點對原蟲的發育與生殖的理解；

時間分配

教學內容與步驟