安徽省合肥市名校聯考2024屆中考適應性考試歷史試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．比較法是學習歷史的重要方法之一。下面是某同學對兩個歷史事件的比較，他比較的是相同點：①面臨民族危機②向西方學習③制度變革不同點：事件1依附于沒有實權的皇帝，結果失敗事件2改革派已經掌握了實權，結果成功A．洋務運動與明治維新B．戊戌變法與廢除農奴制改革C．戊戌變法與明治維新D．明治維新與廢除農奴制改革2．中國人民局部抗戰，開展反法西斯斗爭的標志性事件為A．西安事變B．九一八事變C．七七事變D．一二八事變3．英國人到19世紀中葉幾乎已開始相信有一種在世界各地經商的神圣權力，并認為一些政府禁止自己的國家自由貿易是不合自然規律、應受譴責的。英國人形成這種認識的主要原因是（）A．打敗西班牙無敵艦隊掌握海上霸權B．確立君主立憲政體C．成為世界最大的殖民帝國D．率先完成工業革命成為“世界工廠”4．“紅軍戰士志氣昂，好比東方升起的太陽，不怕犧牲，英勇殺敵猛如虎，沖鋒陷陣，無堅不推誰敢當。”這是紅軍長征期間出現的一首戰斗歌曲。以下長征途中發生的重大歷史事件，按時間先后順序排列正確的是①遵義會議②過雪山草地③吳起鎮會師④飛奪瀘定橋⑤強渡大渡河A．①⑤④②③B．①②⑤③④C．②①④⑤③D．①③④②⑤5．恩格斯說：“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的。”20世紀三四十年代日本侵華戰爭時期中國取得“歷史的進步”是A．中華民族由衰敗到振興，國際地位提高B．中國國民黨“圍剿”共產黨的計劃破產C．中國歷史偉大轉折，奮起直追世界強國D．中國贏得民族獨立，社會性質改變6．19世紀，在中國近代化探索的歷程中，國人相繼走過了自救之路、維新之路，但都沒有完成反帝、反封建的歷史使命，探索之路任重道遠。此文中“自救之路、維新之路”分別是指A．洋務運動、辛亥革命B．洋務運動、五四運動C．洋務運動、戊戌變法D．五四運動、戊戌變法7．《西方文明史》中寫道：“(二戰結束后)在人類積極向上的精神鼓舞下，在良好的經濟發展趨勢影響下，歐洲產生了一種輕快的、充滿生機的和富有創造性的文明……”這一“富有創造性的文明”推動歐洲()A．成為對抗蘇聯的最前沿B．經濟實力超越了美國C．走向經濟政治一體化D．徹底消除戰爭的隔閡8．“諸子學說，興于上古政治制度之變化；而其衰也，則衰于西漢中世統一學術之后，此亦時代環境使然。”“西漢中世統一學術”指的是（）A．頒布“推恩令” B．“罷黜百家，獨尊儒術”C．大興文字獄 D．八股取士9．孫中山是中國近代民主革命的先行者。他在遺囑中告誡后人：“革命尚未成功，同志仍需努力。”這里“革命尚未成功”主要是指A．清朝封建統治勢力依然強大 B．沒有推動中華民族的思想解放C．沒有真正建立革命根據地 D．中國依然是半殖民地半封建社會10．當今的世界格局仍處于一個過渡期,在這個過程中出現了權力的轉移和擴散。權力從傳統強國歐美向新興大國轉移,并擴散至其他地區力量中心,世界格局有進入“碎片化”時代的征兆。這反映了（）A．多極世界格局已經形成 B．世界經濟的區域集團化C．美國已喪失世界霸主地位 D．世界格局的多極化趨勢11．華盛頓體系是凡爾賽體系的繼續，這二者的相同之處是①都涉及到了中國問題，侵犯了中國主權②都是帝國主義國家重新瓜分世界的體系③都是戰勝國對戰敗國嚴厲制裁的體現④都體現了帝國主義戰勝國利益再分配原則A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④12．圖片是歷史學習的重要資料。某同學在自主學習中搜集到以下一組圖片，他要為這組圖片擬定一個主題。最恰當的應是()A．抵抗侵略 B．祖國統一 C．中外交往 D．民族團結二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．近代化主要是指資本主義產生、發展和資產階級民主政治確立的過程，19世紀下半期到20世紀初，中國近代化在飽受列強欺凌、被迫開放的環境中艱難起步。（1）中國近代化艱難起步的歷史進程中，主要經歷了哪些運動？（2）這些運動分別體現了什么樣的思想主張？（3）這些思想對中國近代化的起步分別起了什么積極作用？14．請寫出一戰，二戰，冷戰期間形成的具有對抗性的軍事組織.15．新中國成立后，中美關系的發展中經歷了一個曲折的過程，請你舉出中美建交過程中發生的重大事件？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

根據所學可知：依據圖片“相同點”和“不同點”的信息，結合所學知識可知，在民族危機空前嚴重的情況下，光緒帝在資產階級維新派康有為、梁啟超的推動下，頒布一系列變法詔令，史稱“戊戌變法”。變法觸動了頑固派的利益，慈禧太后發動政變，廢除變法法令，因為維新派依靠沒有實權的皇帝變法，結果失敗。所以題干中事件1是指戊戌變法。1868年，日本面臨嚴重的民族危機，為了變法圖強，富國強兵發展資本主義，日本進行明治維新。在改革中，以明治天皇為首的改革派掌握了實權，結果成功。因此，題干事件2是指明治維新。故C項符合題意；洋務運動不屬于政治制度的變革，而明治維新是政治制度的變革，故A項不合題意；依據所學知識可知，戊戌變法是向西方學習的變法，而俄國廢除農奴制的改革不是向西方學習的改革，故B項不符合題意；明治維新是日本向西方學習的改革，但廢除農奴制改革不屬于西方學習的改革，故D項不符合題意。故選C。【點睛】請注意下列改革的區別：戊戌變法、明治維新是政治制度的變革；俄國廢除農奴制的改革、洋務運動均沒有進行政治制度的變革。2、B【解析】

根據所學知識可知，1931年9月18日九一八事變爆發，九一八事變爆發后，因為蔣介石的不抵抗政策，第二天清晨，日軍占領沈陽城。隨后日軍又陸續侵占了東北三省，東北人民和未撤走的東北軍部隊組織起抗日義勇軍，抵抗日軍的侵略，中國人民進入局部抗戰時期。所以B選項是正確的。西安事變促成了抗日民族統一戰線的建立，所以A不符合題意；1937年的七七事變是日本全面侵華的標志和中國全面抗戰開始的標志，所以C不符合題意。一·二八事變也稱為上海事變或第一次上海事變，在1932年中國上海發生，是中日兩國于1931年九一八事變后的軍事沖突，所以D不符合題意。故本題選B。3、D【解析】

根據材料“19世紀中葉”結合所學知識可知，19世紀中葉，英國率先完成了工業革命成為了“世界工廠”，因此他們有相信在世界各地經商的神圣權力，故D正確。打敗西班牙的無敵艦隊是在16世紀，故排除A項。確立君主立憲制政體是在17世紀，故排除C項。成為世界最大的殖民帝國是在18世紀，故排除C項。故選D。4、A【解析】試題分析：本題主要考查紅軍長征的相關史實，回顧已學知識可知從1934年10月17日中共中央和中央紅軍從瑞金出發開始，至1936年10月22日紅二、紅一方面軍會師結束。紅軍長征歷時兩年零五天，途徑遵義、四渡赤水、南渡烏江、搶渡金沙江、接著強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越終年積雪的夾金山，1935年10月，黨中央和紅一方面軍，到達陜北革命根據地吳起鎮，與陜北的紅軍勝利會師，1936年10月紅軍長征勝利結束，由此分析可知①⑤④②③符合題意，故選A。考點：人教新課標八年級上冊·新民主主義革命的興起·紅軍長征5、A【解析】

依據材料“歷史災難……歷史的進步……20世紀三四十年代……”等關鍵信息可知，面對著日本的侵略，中國人民奮起抵抗，形成了抗日民族統一戰線，加入了反法西斯同盟，戰勝了日本法西斯，中華民族由衰敗到振興，國際地位得到了提高，A項符合題意；B是屬于國內戰爭，排除；C材料沒有體現；真正使中國獲得民族獨立是1949年新中國的成立，D不符合題意；故選A。6、C【解析】

根據所學知識可知“自救之路”指的是洋務運動；“維新之路”指的是戊戌變法；故C正確。共和之路指的是辛亥革命。五四運動是新民主主義革命的開端。故排除ABD項。故選C。7、C【解析】

依據題干信息“歐洲產生了一種輕快的、充滿生機的和富有創造性的文明”,結合所學可知，為了提高自身的安全系數、降低未來戰爭的可能性，提高西歐國家的國際地位，加快經濟發展步伐，西歐國家必須密切聯系，加強合作。1951年德法等六國簽署《歐洲煤鋼共同體條約》，1952年成立歐洲煤鋼共同體；1958年成立歐洲經濟共同體、原子能共同體；1967年將三個組織合并，成立歐洲共同體；1993年西歐國家在歐共體的基礎上成立了歐盟。這充分體現了歐洲的政治經濟一體化，故C符合題意；成為對抗蘇聯的最前沿、經濟實力超越了美國、徹底消除戰爭的隔閡與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。8、B【解析】

根據所學可知，西漢時期董仲舒提出“罷黜百家，獨尊儒術”，通過思想統一鞏固政治統一，加強了君主專制。儒家思想被定為封建社會的正統思想，結束了春秋戰國以來的百家思想齊頭并進的局面，故B項正確。頒布“推恩令”削弱了諸侯的權力，和“西漢中世統一學術”無關，排除A項。大興文字獄屬于清朝時期加強思想控制的體現，排除C項。八股取士是科舉制在明清時期的發展，排除D項。ACD不符合題意，排除，故選B。【點睛】本題考查漢代儒學的知識，通過對材料“則衰于西漢中世統一學術之后，此亦時代環境使然”的分析理解，找到正確答案，理解并掌握漢代獨尊儒術的原因。9、D【解析】

根據所學知識可知，辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質，沒有完成反帝反封的任務，因此說革命尚未成功，故D正確。辛亥革命推翻了清朝的統治，故排除A項。辛亥革命使民主共和的觀念深入人心，故排除B項。C與題意無關，故排除C項。故選D。10、D【解析】依據題干所給信息：“權力從傳統強國歐美向新興大國轉移，并擴散至其他地區力量中心，世界格局有進入‘碎片化’時代的征兆”，結合所學可知，自第二次世界大戰結束以來，首次沒有任何單個國家或國家集團能夠推動國際議程。美國雖然仍然是唯一的超級大國，但是其全球事務的領導力又受到國內政治經濟形勢越來越多的限制。與此同時，其他力量中心例如歐盟、日本和新興大國又無力替代美國的領導地位，世界格局正在向多極化趨勢發展，D項符合題意；由此分析ABC三項不符合史實。故選D。11、D【解析】

依據所學可知，華盛頓體系是凡爾賽體系的繼續，這二者都涉及到了中國問題，都侵犯了中國主權；都是帝國主義國家重新瓜分世界的體系；都體現了帝國主義戰勝國利益再分配原則。凡爾賽體系是戰勝國對戰敗國嚴厲制裁的體現，而華盛頓體系不是戰勝國對戰敗國嚴厲制裁的體現。故D①②④符合題意。含有③的ABC不合題意。故此題選D。12、C【解析】

依據題干的圖片信息，結合所學可知，張騫通西域開辟了絲綢之路，促進了中外的經濟文化的交流，鑒真東渡證明了中日的友好往來，玄奘西行證明了中印的友好往來，鄭和下西洋促進了明朝時期的中外的友好交往，由此可知，C項符合題意；ABD三項的內容與題干的四幅圖片無關，排除；故選C。【點睛】解題的關鍵是學生正確理解題干圖片描述的內容，結合事件的影響解答問題，張騫通西域、鑒真東渡、玄奘西行、鄭和下西洋都體現了中外的友好交往，所選答案要符合四幅圖片的內容，找到他們的共同點。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動（2）“師夷長技”（自強、求富）；維新變法（變法圖強或發展資本主義）；三民主義（民族、民權、民生）；民主、科學（3）洋務運動引進了西方先進技術，使中國出現了第一批近代工業企業，在客觀上促進了中國資本主義的發展，推動了中國近代化的進程。戊戌變法：在社會上起了思想啟蒙作用。辛亥革命：推翻了清王朝的統治，中國兩千多年的封建帝制結束，民主共和的觀念深入人心。新文化運動：在中國近代掀起了一場思想解放的風暴【解析】

(1)據所學知，近代以來伴隨著中國民族危機的日益加深，不同的階級、階層紛紛進行救亡圖存的探索，地主階級洋務派進行了洋務運動，資產階級維新派掀起了戊戌變法,資產階級革命派發動了辛亥革命，資產階級激進派進行了新文化運動。

(2)據所學知，洋務運動時期，打出了“自強”和“求富”的旗號，希望通過引進西方技術的方法，挽救統治危機。戊戌變法時期，康有為等人希望通過變法圖強，在中國發展資本主義，達到救亡圖存的目的。辛亥革命時期，孫中山提出了三民主義（民主、民權、民生），成為了資產階級民主革命的指導思想.新文化運動時期，陳獨秀、李大釗等人打著“民主”與“科學”的旗號，大力宣傳資產階級民主革命革命思想。

(3)據所學知，洋務運動刺激了中國資本主義的產生和發展，推動了中國近代化的歷程。戊戌變法在社會上起了思想啟蒙的作用。辛亥革命推翻了封建帝制，建立了資產階級共和國，使民主共和觀念深入人心。新文化運動在近代中國掀起了一場思想解放的風暴，極大地促進了人們思想的解放。14、一戰期間：同盟國集團和協約國集團二戰期間：法西斯聯盟和反法西斯聯盟冷戰期間：“北約”和“華約”【解析】

根據所學知識可知，由于帝國主義經濟政治發展不平衡的加劇，后起的帝國主義國家要求重新分割世界，爭奪霸權的斗爭愈演愈烈，這就導致兩大敵對的帝國主義侵略集團--三國同盟和三國協約的形成。一個是由德國、奧匈帝國、意大利組成的三國同盟，另一個是英、法、俄組成的三國協約，這兩個軍事集團瘋狂擴軍備戰。最終一戰爆發。1936年10月25日，德國和意大利達成協調外交政策的同盟條約，建立柏林－羅馬軸心。1939年5月22日，兩國又簽訂了《德意同盟條約》（又被稱為“鋼鐵條約”）。此前日本已經在1936年11月25日同德國簽署反共產國際協定（意大利于1937年11月6日加入）。1940年9月27日，德國、日本和意大利三國外交代表在柏林簽署《德意日三國同盟條約》（三國公