江蘇省射陽縣實驗初中2024屆中考歷史模擬精編試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．史料記載：“(甲午戰爭后)隨便走進中國哪一家農戶，人們都可以看到，曾經是不可以缺少的紡車，都蒙上了塵土，被人遺忘了。一捆捆機器壓的印度孟買棉紗似乎使人注意到手紡車已經不合時宜了?！边@種現象反映的實質是()A．自然經濟逐漸解體B．手搖紡車效率低下C．印度棉紗質優價廉D．民族工業曲折艱難2．羅斯福為了應對經濟大危機，制定通過了《緊急銀行法案》《全國工業復興法》《農業調整法》《社會保障法》等法律。這些法律的共同作用是有利于A．防止盲目競爭B．完全消除經濟危機C．國家干預經濟D．鞏固工農聯盟3．閱讀歷史書籍需要關注章節標題，從而把握內容的主旨。與下面目錄相關的標題應該是A．統一國家的建立B．政權分立與民族融合C．繁榮開放的社會D．國家產生和社會變革4．毛澤東認為，經過口口口口，和平的可能性增加了。通過一段直接的接觸，他說：“我看蔣介石兇得很，又怕事得很，他沒有路線了。只有我們有路線，我們清楚地表示要和平?！薄翱诳诳诳凇睉茿．西安事變 B．北伐戰爭 C．重慶談判 D．遵義會議5．在《告同胞書》40周年大會上指出：“70年來，我們把握兩岸關系發展時代變化，提出和平解決問題的政策主張和“一國兩制”科學構想，確立了“和平統一、一國兩制”基本方針……?！薄耙粐鴥芍啤钡那疤岷秃诵氖牵ǎ〢．尊重兩岸制度差異 B．堅持一個中國原則C．大陸放棄武力統一 D．加強兩岸經貿往來6．它再現了古代希臘社會的圖景，它是研究早期希臘社會的重要資料，它是一部不朽的世界文學名著?！八本褪牵ǎ〢．《天方夜譚》 B．《俄狄浦斯王》 C．《荷馬史詩》 D．《馬可·波羅游記》7．《元史桑哥傳》記載：1264年，總制院設立，以國師八思巴領之。至元二十五年（1288年）尚書右丞相兼總制院使桑哥，以總制院統領吐蕃各宣慰司軍民財谷，責任甚重，宜加崇異，奏請用唐朝帝在宣政殿接見吐蕃使臣的故典，改名為宣政院。材料說明A．宣政院設置于唐朝B．清政府加強對西藏的管理C．西藏歸于中央政府管轄始于唐朝D．元代宣政院管理西藏的軍務民政8．國共兩黨合則兩利分則兩傷，下列屬于國共合作事例的是①創建黃埔軍校②北伐戰爭③抗日戰爭④抗美援朝A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④9．公元184年，經過精心策劃，張角等領導的一場有組織有準備的農民大起義終于爆發了。起義軍頭扎黃巾，在全國各地同時向東漢王朝發動猛烈進攻，腐敗的東漢王朝迅速處于土崩瓦解的境地。黃巾起義嚴重打擊了東漢的統治，使其一蹶不振。”這段話描述了黃巾起義的（）A．背景和過程B．原因和影響C．背景和影響D．過程和影響10．“（魏孝文帝）雅好讀書，手不釋卷?！褰洝x，覽之便講……史傳百家，無不該涉。善談莊、老，尤精釋義。……有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字。”材料突出說明，魏孝文帝A．重視漢族文化B．注重學以致用C．銳意改革舊俗D．潛心文學創作11．漫畫多以含蓄、隱晦的方式論說世事下圖是華君武先生在抗戰勝利后的創作的一幅名為《磨好刀再殺敵》的漫畫，這幅漫畫主要反映了國民黨①積極準備內戰②在政治上欺騙人民③為搶奪抗戰勝利果實贏得時間④爭取抗戰勝利后實現國內和平A．①③B．①②③C．①②④D．①②③④12．“道光后期以來，滿清王朝曾在抵御外敵的旗幟下領導過多次民族戰爭?！@是一個轉折點，在西太后身上，民族戰爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失?！迸c“轉折點”直接相關的不平等條約是（）A．《馬關條約》 B．《辛丑條約》 C．《南京條約》 D．《北京條約》13．“英國把它視為自己的·生命線’，看成是‘英國女王王冠上的一顆明亮的寶石”但在1857年，由當地封建王公顏領導的起義運動席卷多地，沉重地打擊了英國的統治。材料中的“它”位于A．AB．BC．CD．D14．南京是近代中國歷史的縮影。下列史實能印證這一觀點的有①中國近代第一不平等條約②洋務派創辦的江南制造總局③中華民國成立④日本法西斯制造大屠殺慘案⑤蔣家王朝覆滅A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③⑤15．1949年初，蘇聯外長在聯合國大會上發表聲明：“美國現在正以經濟方式向東歐社會主義國家滲透，因此，我們不得不采取必要的措施對其回擊，以鞏固我們的社會主義陣營?！辈牧现兴f的“滲透”主要指的是（）A．實施馬歇爾計劃 B．成立關稅與貿易總協定C．推行杜魯門主義 D．建立北大西洋公約組織16．2000多年來，一代又一代“絲路人”通過陸上絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口，書寫了人類發展進步的新篇章。材料中的“絲路人”包括①張騫②戚繼光③玄奘④鑒真A．②④B．①③C．①④D．②③17．在中國歷史長河中，產生了儒、道、墨、法、兵等各家學說，同時涌現出一大批思想大家，留下了浩如煙海的文化遺產。下列思想家屬于儒學家的是（）①孔子②老子③孟子④韓非子⑤莊子⑥董仲舒A．①②⑥B．①③⑤C．①③⑥D．①④⑤18．1943年，世界反法西斯聯盟的三個主要國家簽署了《開羅宣言》，向世人莊嚴宣告：日本所竊取于中國的領土，如東北、、澎湖列島等，歸還中國。這三個國家是A．美國B．日本C．蘇聯D．中國19．抓關鍵詞是學習歷史的方法之一，與“英國議會”“英國王權”“君主立憲”三個關鍵詞直接相關的法律文獻是（）A．《權利法案》 B．《獨立宣言》C．《人權宣言》 D．《拿破侖法典》20．下列關于俄國1861改革和日本明治維新共同點的敘述正確的是A．改革前面臨嚴重的民族危機B．涉及到了農村土地改革問題C．擺脫了淪為半殖民地的命運D．是自下而上的資產階級改革21．1920年底，列寧接見來訪的農民時，針對當時蘇俄實行的經濟政策，一位農民說：“土地屬于我們，面包卻屬于你們；水屬于我們，魚卻屬于你們；森林屬于我們，木材卻屬于你們?！绷袑幱H自記錄了他們的意見，堅定地說：“這種政策我們一定會改變！”后來列寧實行的政策是A．戰時共產主義政策B．新經濟政策C．高度集中的經濟體制D．優先發展重工業22．香港中學歷史教材《新理論中國歷史?中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統治地位，諸侯必須服從天子的命令”，書中的“封建制度”在我們大陸歷史教材的提法是（）A．分封制 B．封建社會 C．君主專制 D．中央集權制度23．對俄國擺脫落后狀況，走上資本主義道路產生積極作用的歷史事件是A．彼得一世改革 B．1861年改革 C．明治維新 D．羅斯福新政24．《共產黨宣言》中寫道：“過去的一切運動都是少數人的或者為少數人謀利益的運動。無產階級的運動是絕大多數人的、為絕大多數人謀利益的獨立的運動。無產階級，現今社會的最下層，如果不炸毀構成官方社會的整個上層，就不能抬起頭來，挺起胸來。”由此可見，《共產黨宣言》提出A．為廣大人民謀利益，建立無產階級政權B．參與國家管理，維護無產階級利益C．通過改革建立社會主義國家D．推翻封建等級制度，建立無產階級政權二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．下圖是________人民勞動和智慧的結晶，它的名稱是________。26．科技創新是提高社會生產力和綜合力的戰略支撐。英國機械師______，改進蒸汽機，為機器大生產奠定了基礎，使人類社會進入“蒸汽時代”。1970年我國成功發射第一顆人造地球衛星_________，成為世界上第五個能獨立發射人造地球衛星的國家。_________成功培育的秈型雜交水稻，給中國帶來巨大經濟效益并惠及世界，被譽為“東方魔稻”。27．觀察《元朝疆域圖》,請將元朝管理全國政務的中央機構名稱和管轄西藏的機構名稱分別填入答題卡圖中相應的方框內。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一分析以上圖片（圖表），請判斷反映的歷史事件分別是什么？材料二依據材料，請分別簡要寫出上下兩幅圖片所反映歷史事件的歷史意義。材料三分析材料，請你對中國人民“能組織一個近代的民族國家嗎？”這一歷史之問做出自己的回答，并說明理由。29．（6分）十九大報告提出：“實施鄉村振興戰略。農業農村農民問題是關系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好‘三農M可題作為全黨工作重中之重?！保ü糯┎牧弦唬褐袊鞘澜缟显嫁r業產生最早的地區之一。材料一反映了我國原始社會時期農業發展的表現，其中出現在黃河流域的有.（將文物的序號填在橫線上）材料二：東晉南朝的歷代統治者都比較重視農業，以農業是否發展作為考課官吏的標準，還特別注意流民的安置和小農因破產而再流亡的問題。這一時期，北方早已使用的鐵犁、牛耕在這里也已經普及。南朝時期，各地農業普遍有所發展，典型的如揚州三①吳地區“地廣野豐，民勤本業，一歲或稔（rěn），則數郡忘饑。——摘編自朱紹侯《中國古代史》依據材料二，指出魏晉南北朝時期江南地區農業狀況如何。分析其原因（近代篇）材料三：在半殖民地條件下，中國農業一方面被卷入世界市場，出現了某些農產品的高度商品化；另一方面在裝備和技術上并無重大變革，以致地力耗竭，收成下降?！栋俣劝倏啤方Y合材料三，說出近代以來中國的農業發展受到沖擊的原因。（現代篇）材料四：在和農戶簽訂的合同中規定，地方干部同意為農戶提供土地和農機，收獲之后農戶上繳一定數量的糧食和其他作物作為回報。……這種制度保證了國家對糧食、棉花和其他作物的需求得到滿足。農戶可以按自己的方式種地，只要按合同交夠數量，剩余產品便可以自用或拿到集市上出售。——傅高義《鄧小平時代》材料四中“這種制度”指的是什么制度？這種制度起到了什么作用？根據以上材料歸納，促進中國農業發展的因素有哪些？30．（7分）閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。材料一凡未經議會同意，以國王權威停止法律或法律實施之僭越權力，為非法權力……凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許知時限或方式者，皆為非法。行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦政府與地方政府分享權力；總統和議員由選舉產生。中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！腥A人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關。根據材料一并結合所學知識，指出上述材料分別與哪一法律文獻有關。分別概括這些法律文獻頒布的意義。根據材料一及所學知識，歸納上述法律文獻體現的共同原則。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據所學可知，出現題干中的情景的原因是甲午戰后《馬關條約》中規定允許日本在通商口岸設立工廠，帝國主義對中國的經濟侵略從商品輸出變成了資本輸出，對中國的經濟發展造成嚴重打擊，導致了自然經濟逐漸解體，A項符合題意；B和C項不是實質問題；題干中提到的是一家一戶為單位的傳統手工業，不是民族工業；故選A。2、C【解析】

根據所學知識可知，1933年羅斯福就任美國總統，宣布實行新政，“新政期間，國會先后通過了《產業復興法》、《社會保障法》、《全國勞工關系法》、《公平勞動標準法》等70多個法案”，可知羅斯福新政的顯著特點就是加強國家對經濟的干預和指導，開創了利用國家政權干預經濟生活的范例。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、B【解析】

依據課本所學，“三國鼎立”“江南地區的開發”“北方民族大融合”“魏晉南北時期的文化”這都屬于魏晉南北朝時期的歷史事件。結合所學知識，魏晉南北朝時期，政權分立，北方戰亂不斷，江南地區相對安定。為躲避戰亂，大量人口南遷。南遷的人給江南地區帶去了勞動力，帶去了先進的生產技術和不同的生活方式，促進了江南地區的開發。同時，黃河流域的各族人民在長期生活中，通過日常的接觸和頻繁的交往，在生產技術和生活習俗上相互影響，出現了民族大融合。魏晉南北經濟的發展，推動了科技文化的發展。該同學探究的主題是政權分立與民族融合。B項符合題意；統一國家的建立指的是秦漢時期。秦朝結束了春秋戰國的紛爭，實現了建立了統一的國家。漢武帝實行了西漢的大一統。A項不合題意；繁榮開放的社會指的是隋唐時期，實行開放的政策，封建社會實現繁榮。C項不合題意；國家產生和社會變革指的是夏、商、周和春秋戰國時期。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。4、C【解析】

據“我看蔣介石兇得很，又怕事得很，他沒有路線了。只有我們有路線，我們清楚地表示要和平”據所學知識可知，“口口口口”指的是重慶談判。為了盡一切可能爭取國內和平，戳穿蔣介石假和平真內戰的陰謀，1945年8月，毛澤東偕周恩來、王若飛前往重慶，同國民黨進行談判。經過40多天的艱苦談判，10月10日，國民黨被迫同中國共產黨正式簽署國共雙方代表《會談紀要》，也就是著名的《雙十協定》，使中國共產黨取得了政治上的主動權，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。5、B【解析】

根據所學和材料可知，“一國兩制”就是在中華人民共和國境內，大陸實行社會主義制度，、香港和澳門實行資本主義制度?！耙粐鴥芍啤钡那疤岷秃诵氖菆猿忠粋€中國原則，故B項正確。AD不符合題意，排除，C項說法錯誤，大陸實行和平統一政策，但不承諾放棄武力統一。排除ACD,故選B。6、C【解析】

《荷馬史詩》相傳是由古希臘盲詩人荷馬創作的兩部長篇史詩——《伊利亞特》和《奧德賽》的統稱，是他根據民間流傳的短歌綜合編寫而成。西方學者將其作為史料去研究公元前11世紀到公元前9世紀的社會和邁錫尼文明?！逗神R史詩》具有文學藝術上的重要價值，它在歷史、地理、考古學和民俗學方面也提供給后世很多值得研究的東西。荷馬史詩是歐洲文學史上最早的優秀文學巨著，它反映了古希臘史前時代的生活面貌，是研究希臘早期社會的重要文獻；它那獨特精湛的藝術特色，對后世歐洲文學和世界文學的發展具有深遠的影響。C選項符合題意；《一千零一夜》是阿拉伯民間故事集，又名《天方夜譚》。該作講述相傳古代印度與中國之間有一薩桑國，國王山魯亞爾生性殘暴嫉妒，因王后行為不端，將其殺死，此后每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報復。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜的女子，自愿嫁給國王，用講述故事方法吸引國王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國王愛不忍殺，允她下一夜繼續講。她的故事一直講了一千零一夜，國王終于被感動，與她白首偕老。因其內容豐富，規模宏大，故被高爾基譽為世界民間文學史上“最壯麗的一座紀念碑”。A選項不符合題意；《俄狄浦斯王》是古希臘作家索福克勒斯創作的劇本，《俄狄浦斯王》戲劇，取材于希臘神話傳說中關于俄狄浦斯殺父娶母的故事，展示了富有典型意義的希臘悲劇沖突——人跟命運的沖突。俄狄浦斯智慧超群，熱愛邦國，大公無私。在命運面前，他不是俯首帖耳或苦苦哀求，而是奮起抗爭，設法逃離“神示”的預言。繼而，他猜破女妖的謎語，為民除了害。最后，為了解救人民的瘟疫災難，他不顧一切地追查殺害前王的兇手，一旦真相大白，又勇于承擔責任，主動請求將他放逐。對于這樣一個為人民、為國家做了無數好事的英雄所遭受的厄運，作者發出了對神的正義性的懷疑，控訴命運的不公和殘酷，贊揚主人公在跟命運斗爭中所表現出來的堅強意志和英雄行為。因此，盡管結局是悲慘的，但這種明知“神示”不可違而違之的精神，正是對個人自主精神的肯定，是雅典奴隸主民主派先進思想意識的反映。B選項符合題意；馬可?波羅17歲時跟隨父親和叔叔，途徑中東，歷時四年多來到中國，在中國游歷了17年。回國后口授一本《馬可?波羅行紀》，記述了他在東方最富有的國家——中國的見聞，激起了歐洲人對東方的熱烈向往，對以后新航路的開辟產生了巨大的影響。D選項不符合題意；故選C。【點睛】解題的關鍵是熟悉《荷馬史詩》的史實，從而得出正確的答案。7、D【解析】

結合所學知識可知，元朝設宣政院直接統轄西藏；西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區域。選項D符合題意；AC說法錯誤，B在題干材料中不能體現，故選項ABC不符合題意，故選D。8、C【解析】

根據所學知識可知，美國侵略朝鮮，轟炸中國邊境城市，侵犯了中國主權，嚴重威脅著中國安全，中朝唇齒相依，唇亡齒寒。1950年10月，中國人民志愿軍在彭德懷司令員率領下，開赴朝鮮戰場，同朝鮮軍民一起，抗擊美國侵略者?？姑涝瘧馉幈l時南京國民政府已經垮臺，所以抗美援朝戰爭中沒有國民黨的參與，④不符合題意，把包含④的ABD排除。創建黃埔軍校和北伐戰爭是第一次國共合作的成果；抗日戰爭是第二次國共合作的成果。①②③符合題意，故選擇C。【點睛】組合型選擇題，使用排除法解答較好。9、D【解析】

分析題干的“公元184年，經過精心策劃，張角等領導的一場有組織有準備的農民大起義終于爆發了。起義軍頭扎黃巾，在全國各地同時向東漢王朝發動猛烈進攻，腐敗的東漢王朝迅速處于土崩瓦解的境地?！笨芍枋龅氖屈S巾起義的過程。分析題干的“黃巾起義嚴重打擊了東漢的統治，使其一蹶不振?！笨芍枋龅氖屈S巾起義的影響。故D符合題意；黃巾起義的背景和原因在題干材料中沒有體現，故ABC不符合題意，故選D。10、A【解析】依據材料“雅好讀書，手不釋卷，《五經》之義，覽之便講。學不師受，探其精奧。史傳百家，無不該涉。善談左、老，尤精釋義?！写笪墓P，馬上口授，及其成也，不改一字”?！啊段褰洝肥侵袊慕浀渲鳎盒⑽牡墼诒蔽簭V泛傳播，不該一字。故反映的是孝文帝重視漢族文化，A項符合題意。BCD三項在材料中沒有體現，不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。11、B【解析】

依據題干漫畫信息“和平建國、磨好刀再殺敵”，結合所學可知，抗戰勝利后，全國人民渴望和平、，民主。但是蔣介石為首的國民黨，在美國的支持下，陰謀發動反共反人民的內戰，為了在政治上欺騙人民、搶奪抗戰勝利果實贏得時間，蔣介石三次電邀毛澤東赴重慶商談國內和平問題，仔細審查①②③表述正確，故B符合題意；爭取抗戰勝利后實現國內和平不是蔣介石的本意，故含有④的CD不合題意；A包含不全面，不合題意。故此題選B。12、B【解析】試題分析：本題主要考查學生對《辛丑條約》的相關知識的準確識記。依據已學知識可知，1901年清政府被迫簽訂的《辛丑條約》規定，清政府保證嚴禁中國人民參加反帝活動，這就說明清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，在西太后身上，民族戰爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失。故選B?？键c：人教版八年級上冊·八國聯軍侵華戰爭·《辛丑條約》13、D【解析】

根據題干信息“1857年，由當地封建王公顏領導的起義運動席卷多地，沉重地打擊了英國的統治”，可知與印度相關；結合所學知識可知，1857-1859年，印度爆發的一場聲勢浩大的反對英國殖民者的大起義，起義的起因是“涂油子彈事件”，起義席卷印度中心地區的許多城市，同時受到了本國封建王公的支持，1858年章西女女王犧牲后，起義部隊化解成無數小部分，最終失敗，印度民族大起義是印度反殖民歷史上規模最大的一次起義，表現了印度人民的反抗侵略，反抗殖民主義的決心，給與英國殖民者沉重的打擊。印度地處南亞，選項D符合題意；選項ABC不符合題意，故選D。14、B【解析】

洋務派所創辦的軍事工業中，江南制造總局是規模最大的一個，由李鴻章在上海創立。排除此項，故選B。15、A【解析】

戰后，美國在歐洲推行馬歇爾計劃，其中也包含了東歐，蘇聯認為這是向社會主義國家的滲透，為了應對這一局面，蘇聯和東歐其他國家成立了經濟互助委員會。其他三個選項與題干所給提示信息不符合。所以答案選A。16、B【解析】

依據所學知識可知，西漢時期，為了聯合大月氏共同抗擊匈奴，漢武帝派張騫出使西域，開辟了以首都長安為起點，經甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國的陸上通道，史稱絲綢之路，①張騫符合題意；②戚繼光是抗擊倭寇的明朝將領，不符合題意；③玄奘是西游印度的名僧，經過絲綢之路，符合題意；④鑒真是東渡日本的名僧，不符合題意；故選B。17、C【解析】根據題干信息“屬于儒學家”，結合所學知識可知，春秋時期孔子是儒家學派創世人，戰國時期儒學家代表人物是孟子和荀子；漢武帝采納儒家學派董仲舒的建議，儒家思想從此成為正統思想；只有選項①③⑥符合題意，而選項②老子是道家學派創始人，選項⑤莊子屬于道家學派代表人物；故選C。18、AD【解析】

依據所學知識可知，1943年，世界反法西斯聯盟的美國、中國、英國簽署了《開羅宣言》，向世人莊嚴宣告：日本所竊取于中國的領土，如東北、、澎湖列島等，歸還中國，AD符合題意；BC項不符合題意；故選AD。19、A【解析】

四個選項中，B選項《獨立宣言》是美國獨立戰爭由大陸會議簽署的，C選項《人權宣言》和D選項《拿破侖法典》是法國大革命期間頒布的。只有A選項《權利法案》英國議會為限制王權而通過的，它的通過標志君主立憲制資產階級統治在英國開始確立起來。故答案選A。20、D【解析】

根據課本所學，俄國1861年改革前面臨嚴重的社會危機，農奴不斷起來暴動，故不存在淪為半殖民地的命運，故A、C不是共同點。根據日本明治維新和俄國1861年改革的內容，兩者都涉及到了土地問題，但是B答案只是涉及到農村土地改革不全面。故本題選擇答案D。21、B【解析】

根據所學知識可知，“這種政策”指的是戰時共產主義政策，后來列寧實行的政策是新經濟政策。新經濟政策的實施使1921年春天的危機迅速消失，生產穩步恢復。它滿足了勞動者的經濟要求，受到廣大農民工人的歡迎。鞏固了工農聯盟，使蘇維埃政權日益鞏固。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。22、A【解析】

依據題目中的“封建制度”體現的是周天子獨尊的地位和諸侯必須服從天子的命令，可知這是指西周時期的分封制，為了加強統治，西周實行分封制，周天子具有‘一尊’的統治地位，諸侯必須服從天子的命令，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。23、B【解析】

俄國1861年改革，廢除了封建農奴制，為俄國資本主義發展提供了自由勞動力和資金，促進了俄國資本主義的發展，成為俄國歷史重大的轉折點，B符合題意；彼得一世改革沒有走上資本主義道路，A排除；明治維新發生在日本，C排除；羅斯福新政發生在美國，D排除。故選擇B?！军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記俄國1861年農奴制改革的相關史實。24、A【解析】

依據所學可知，1848年馬克思和恩格斯共同發表了《共產黨宣言》，標志著馬克思主義的誕生開辟了國際工人運動的新局面，成為無產階級銳利的思想武器。依據題干信息“無產階級的運動是絕大多數人的、為絕大多數人謀利益的獨立的運動、如果不炸毀構成官方社會的整個上層，就不能抬起頭來，挺起胸來”可知，無產階級的運動具有廣泛的群眾性，馬克思主義政黨的一切理論和奮斗都應致力于實現最廣大人民的根本利益，為廣大人民謀利益，建立無產階級政權，故A符合題意；題干沒有涉及參與國家管理，維護無產階級利益、通過改革建立社會主義國家、推翻封建等級制度，建立無產階級政權，故BCD不合題意。故此題選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、古埃及金字塔【解析】

本題考查金字塔?！驹斀狻扛鶕鶎W知識，圖片上的建筑是埃及的金字塔。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發展的較高水平，是古埃及人智慧的結晶。金字塔的修建反映了古埃及國王的無限權力?！军c睛】本題主要考查學生對基礎知識的識記，較為簡單。26、(1)瓦特；(2)東方紅1號；(3)袁隆平。【解析】（1）結合所學知識可知，英國機械師瓦特，改進蒸汽機。為機器大生產奠定了基礎，使社會進入“蒸汽時代”。因此填寫瓦特。（2）結合所學知識可知，1970年我國成功發射第一顆人造地球衛星——東方紅1號，成為世界上第五個能獨立發射人造地球衛星的國家。因此填寫東方紅1號。(3)結合所學知識可知，袁隆平成功培育的秈型雜交水稻，給中國帶來巨大經濟效益并惠及世界，被譽為“東方魔稻”。因此填寫袁隆平。27、左:宣政院右:中書省【解析】

元朝為加強對全國的有效統治，元世祖在中央設中書省，地方設行中書省，簡稱“行省”。元政府設置宣政院，加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區。故答案為左：宣政院，右：中書省。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）事件：洋務運動；戊戌變法（或：百日維新、維新變法）（2）意義：中國共產黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國的革命面貌就煥然一新了；井岡山會師開辟了一條工農武裝割據、農村包圍城市、武裝奪取政權的道路。（或：開辟了井岡山道路）（3）回答：能理由：新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀元，中國人從此站起來了?！窘馕觥?/p>

（1）依據材料一的圖片信息，依據所學知識可知，圖一描述的是洋務運動；圖二描述的是戊戌變法。（2）依據材料二的圖片信息，依據所學知識可知，上面圖片描述的是中共一大，中國共產黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國的革命面貌就煥然一新了；下面圖片所反映歷史事件是井岡山會師，井岡山會師開辟了一條工農武裝割據、農村包圍城市、武裝奪取政權的道路。（3）依據材料的內容，依據所學知識可知，中國人民能組織一個近代的民族國家，因為新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀元，中國人從此站起來了。29、（1）①③。（2）江南地區得到開發，農業都得到了很大發展。變化原因：①江南地區戰爭相對較少，社會秩序比較安定。②北方人口大量南遷，給江南地區帶去了勞動力和先進的生產技術。③南北勞動人民的辛勤努力。④統治者實行了一些有利于生產的政策國。⑤江南地區發展農業的自然條件優越。（3）半殖民地條件下，中國農業一方面被卷入世界市場，出現了某些農產品的高度商品化；另一方面在裝備和技術上并無重大變革。（4）家庭聯產承包責任制；家庭聯產承包責任制使農民有了生產自主權，生產積極性大大提高了；解放了農村生產力，促進了農村經濟迅速發展。農村鄉鎮企業發展起來，為農村致富和實現現代化開辟了一條新路。（5）生產工具和耕作技術的改進；統治階級注意調整統治政策，推行有利于農業經濟發展的措施；重視水利的興修等。【解析】

（1）根據材料一的圖片，結合所學知識可知，材料一反映了我國原始社會時期農業發展的表現，其中出現在黃河流域的有反映半坡原始居民的①③。（2）結合“材料二：東晉南朝的歷代統治者都比較重視農業，以農業是否發展作為考課官吏的標準，﹣﹣﹣﹣吳地區“地廣野豐，民勤本業，一歲或稔（rěn），則數郡忘饑?！笨芍?，據材料并結合所學知識可知，東漢末年開始，北方人口大量南遷，使江南地區得到開發，農業、手工業經濟