2024屆內蒙古自治區呼和浩特市四中學中考歷史考前最后一卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“民國三年，北京政府又頒布《勸誡剪發規程六條》，‘凡政府官員、職員，不剪發者，停止其職務’”。該法案頒布于A．1911年 B．1912年C．1913年 D．1914年2．下列對一戰前，世界形勢的敘述不正確的是A．第二次科技革命推動了生產力的迅速發展B．主要資本主義國家向帝國主義階段過度C．帝國主義之間矛盾十分尖銳，形成了兩大軍事集團D．殖民侵略與反殖民斗爭，終于導致了大戰的爆發3．“一橋飛架南北，天塹變通途”，橋指的是A．南京長江大橋B．武漢長江大橋C．九江長江大橋D．瀘定橋4．發祥于巴爾干半島南端的希臘，缺少開闊平原，是人類生存發展的自然局限，希臘人憑著超凡的智慧和毅力，開辟出一個理想的生存空間，創造者以其特出的理性和智慧建構起來的巍峨宏闊的文化大廈，至今仍令世人驚嘆不已！以下文明成就成充分體現希臘這一偉大貢獻的是①伯里克利時代奴隸制民主政治發展到高峰②輝煌的希臘文化被拜占庭帝國兼收并蓄并成為它文化的一部分③以大競技場為代表的希臘建筑對后世建筑風格產生了深遠影響④古希臘哲學成就突出A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④5．全國抗戰初期，以國民黨軍隊為主體的正面戰場先后組織了淞滬會戰、忻口會戰、徐州會戰、武漢會戰和第三次長沙會戰等一系列大仗。其中武漢會戰A．是全國抗戰以來中國國民黨軍隊取得的第一次偉大勝利B．是自全國抗戰開始以來中國軍隊在正面戰場所取得的一次重大勝利C．宣告了日軍“速戰速決”滅亡中國計劃的破滅，成為抗日戰爭的重要轉折點D．對盟國的抗日斗爭是很大的鼓舞6．20世紀20年代資本主義世界出現短暫的經濟繁榮，其主要原因是A．“凡爾賽—華盛頓體系”暫時調整了帝國主義國家間的關系B．第二次科技革命的影響C．帝國主義國家之間的矛盾從根本上消除了D．各國加強了對經濟的干預7．揚州是一座古今文化交相輝映的城市。下列屬于古代歷史文化遺存的是A．揚州火車站B．新萬福大橋C．揚泰機場D．瘦西湖8．11世紀以后，歐洲新的生產和經營方式推動了農業和手工業生產組織逐漸資本主義化，開始改變了中世紀歐洲社會的整體面貌，具體表現為①14世紀中葉以后，租地農場成為一種新的生產經營方式②手工業者脫離農業生產，更多地為市場而生產③雇主與工人之間形成了雇傭關系，雇工分工合作④13、14世紀，歐洲農村的社會結構發生了改變A．①③④B．①②③④C．②③④D．①②④9．史料是歷史研究的重要素材，按表現形式分為文獻史料、實物史料、口述史料等。下列屬于實物史料的是A．①②B．①③C．②③D．②④10．有人將社會主義發展過程總結為：由空想到科學，由理論到實踐，由理想到現實幾個歷程。其中“由理想到現實”指的是（）A．《共產黨宣言》發表 B．巴黎公社建立C．十月革命勝利 D．新中國成立11．2019年5月12日，中央廣播電視總臺推出亞洲文明對話大會主題紀錄片《亞洲文明之光》，生動再現了亞洲在世界歷史進程中悠久燦爛、多元共生、交流互鑒的文明圖景。以下文明成就可以在片中展現的是（）①金字塔②《漢謨拉比法典》③佛教④基督教A．②③④ B．①③④ C．②③ D．③④12．材料中的皇帝舉措①造成了重武輕文的局面②增強了軍隊作戰能力③導致了官僚機構的膨脹④有利于士人受到尊重A．①②B．①③C．②④D．③④13．馬克思主義是科學的理論，是人民的理論；是實踐的理論；是開放的理論。下列關于馬克思主義的指導意義，表達正確的一項是①指導了無產階級的斗爭②指導了資產階級的斗爭③資產階級革命運動興起并蓬勃發展④國際共產主義運動興起并蓬勃發展A．①④ B．②③ C．①③ D．②④14．“惟楚有才，于斯為盛。”近現化湖湘大地人才輩出，他們為中國革命和新中國的建設作出了獨特的貢獻。下列人物中，屬于全面建設社會主義時期的湘籍英雄是A．雷鋒B．邱少云C．羅盛教D．譚嗣同15．2003年，美國最大的連鎖書店巴諾旗下的《圖書》雜志，公布了該刊評選出“改變美國的20本書”，其中有一本書號召工人階級組織起來用暴力推翻資產階級的統治，這本書即是（）A．《人權宣言》 B．《獨立宣言》C．《權利法案》 D．《共產黨宣言》16．閱讀下圖“西漢初期中央和封國力量的對比”，判斷其反映的社會問題（）A．諸侯國勢力強大威脅著中央王朝B．王國數量大大增加C．推恩令加強了中央對地方的控制D．西漢王朝四分五裂17．下列文物能證明商朝燦爛的青銅文化的是A．①②B．③④C．①③D．②④18．以下統治者的舉措與其產生的影響匹配正確的有序號舉措影響①秦始皇統一文字統一的文字成為維系中華文明的重要紐帶②漢武帝大力推行儒學教育儒家學說逐漸成為朝廷的正統思想③唐太宗進一步完善科舉制度為社會發展提供了更多人才④宋太祖采取重文輕武政策加強了對中央和地方官員的監督A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．看下表，分析造成下列所述情況的原因不包括1949—1954年與中國建交國家數據簡表年份194919501951195219531954國家數891003A．朝鮮戰爭的沖擊 B．美國推行遏制政策C．中國外交方針的限制 D．萬隆會議的召開20．聞一多的《七子之歌·澳門》中寫道：你可知“MACAU”不是我的真名姓！我離開你的襁袱太久了，母親！"MACAU”是哪一個國家對澳門的舊稱（）A．葡萄牙 B．西班牙 C．英國 D．荷蘭21．“國民痛苦，水深火熱；土匪軍閥，為虎作倀；帝國主義，以梟以張。本軍興師，救國救民；總理遺命，炳若晨星。”該詞中的“本軍”是指A．國民革命軍B．中國工農紅軍C．八路軍和新四年D．解放軍22．1930的冬天，一位父親喜得千金。他高興的吟起了詩經中的“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，之后，又對仗了一句“蒿草青青，報之春暉”，沒想到父親一語成讖。2015年他的這位千金，研制成功有效抵御瘧疾的青蒿素，被授予諾貝爾生理學或醫學獎！這位千金就是A．袁隆平 B．錢學森 C．鄧稼先 D．屠呦呦23．對下圖所示信息理解正確的是A．敵后戰場抗日力量壯大 B．正面戰場地位遭到削弱C．全民抗戰取得重大成果 D．日本“囚籠”政策破產24．“一座喇嘛廟，勝抵十萬兵。”清政府為了加強鞏固統一的多民族國家的統治，規定歷代達賴和班禪，都必須經過（）A．西藏首領的統一 B．中央政府的派遣 C．中央政府的冊封 D．駐藏大臣的批準二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．拜占庭皇帝查士丁尼頒布的《________》對當時歐洲其他地區以及后世的歷法都有深遠影響；《________》的簽署，宣告了蘇聯的解體。26．在世界上最早采用全身麻醉手術法的醫生是________。27．1993年在歐洲建立的區域性組織是________________________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料：俄國農奴制改革給農奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》指出推行農奴制改革的俄國沙皇。你同意材料中關于農奴制改革的觀點嗎？請結合所學知識簡要說明理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一他在名義上“尊重中國的主權與獨立及領土和行政的完整”，實際上是幾個帝國主義國家共同染指中國的協議。美國……打破了日本在第一次世界大戰中暫時獨霸中國的局面。——《世界歷史》材料二我們的會晤是難得的，盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應該影響我們所具有的共同愿望，我們的會議應該對于我們的共同愿望有所表示，使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁。同時，我們在這次會議中建立起來的接觸應該繼續保持，以便我們對于世界和平能夠做出更大的貢獻。——摘自《周恩來萬隆會議發言稿》材料三材料一中的“協議”指的是哪一條約？并指出該條約對中國的影響。根據材料二，指出為了維護我們的共同愿望，周恩來總理提出了哪一方針？材料三分別反映了我國20世紀70年代在外交領域的哪些成就？根據三則材料并結合所學，概述近代以來中國外交發展的趨勢。30．（7分）“中國夢”是中國人追求國家富強、民族復興、人民幸福之夢。近代以來，一代代仁人志士、救國救民，上下求索；一輩輩英雄妤漢，前赴后繼，熱血染江河。閱讀材料，結合所學知識，回答下列問題。材料一：“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及中國欲自強，莫如學習外國利器。”﹣﹣《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料一反映了李鴻章的什么主張？有人認為李鴻章的洋務運動失敗了，有人認為成功了，你的觀點是什么，并說明理由？材料二：“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”﹣﹣梁啟超把材料二的主張變為實踐的政治運動是什么？談談你對梁啟超這句話的理解。材料三：1915年9月15日陳獨秀在《敬告青年》一文中說“國人而欲脫蒙昧時代，當以科學與人權并重……”，一場文化啟蒙的運動終于在中國展開。﹣﹣《復興之路》（上）材料三中為什么說“一場文化啟蒙的運動終于在中國展開”？根據材料結合所學分析中國人在救國道路的探索上，對西方的學習體現了一種怎樣的規律？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

民國元年是1912年，民國三年就是1912+3-1=1914年，D符合題意；ABC三項的時間都不是民國三年，排除；故選D。【點睛】解題的關鍵是學生掌握民國多少年的算法，根據公式，民國多少年等于1912+多少-1可以算出具體時間，需要學生掌握扎實的基本功。2、D【解析】

結合所學知識可知，第二次科技革命的發展，主要資本主義國家進入了帝國主義階段，帝國主義國家政治經濟發展不平衡，形成了英、法、俄的三國協約和德國、奧匈帝國、意大利的三國同盟兩大軍事集團。選項ABC關于一戰前的世界形勢的敘述是正確的，不符合題意；選項D是錯誤的，因為一戰爆發的根本原因是帝國主義國家政治經濟發展不平衡，符合題意；故選D。3、B【解析】

依據所學知識可知，1957年，武漢長江大橋建成通車，這是一五計劃期間重要的成就，“一橋飛架南北，天塹變通途”指的就是武漢長江大橋，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。4、C【解析】

根據所學知識可知，文明成就成充分體現希臘這一偉大貢獻的是①伯里克利時代奴隸制民主政治發展到高峰、②輝煌的希臘文化被拜占庭帝國兼收并蓄并成為它文化的一部分、④古希臘哲學成就突出。大競技場是古羅馬建筑，③以大競技場為代表的希臘建筑對后世建筑風格產生了深遠影響的說法錯誤，不符合題意。①②④符合題意，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。5、C【解析】

結合所學知識可知，1938年6月開始，日軍先后集結40多萬兵力進攻武漢。為了保衛大武漢，中國軍隊共部署100多萬人參戰，并在江西萬家嶺重創日軍；武漢會戰使日本企圖迅速滅亡中國的的既定戰略徹底破滅。選項C符合題意；平型關大捷是全國抗戰以來中國國民黨軍隊取得的第一次偉大勝利；臺兒莊戰役是自全國抗戰開始以來中國軍隊在正面戰場所取得的一次重大勝利；盟國抗擊的不是日本法西斯；選項ABD不符合題意，故選C。6、A【解析】

根據所學可知，巴黎和會和華盛頓會議，確立了“凡爾賽—華盛頓體系”，它暫時調整了帝國主義國家間的關系，實現了短暫的和平，為20世紀20年代資本主義世界的經濟繁榮提供了主要保障，故A符合題意；第二次科技革命推動著資本主義世界經濟的發展，但當發生第一次世界大戰時，資本主義世界的經濟就會衰退甚至有崩潰的危險，而當確立了“凡爾賽—華盛頓體系”，實現了短暫和平的時候，資本主義世界的經濟就會繁榮起來，這說明繁榮的主要原因是短暫和平的實現而不是第二次科技革命的影響，故B不符合題意；帝國主義國家之間的矛盾不會從根本上消除，故C不符合題意；羅斯福新政以后，各國加強了對經濟的干預，故D不符合題意。故選A。【點睛】本題以20世紀20年代資本主義世界出現短暫的經濟繁榮為切入點，考查“凡爾賽—華盛頓體系”的影響。掌握，“凡爾賽—華盛頓體系”暫時調整了帝國主義國家間的關系，實現了短暫的和平，為20世紀20年代資本主義世界的經濟繁榮提供了主要保障。7、D【解析】

根據所學知識可知，"瘦西湖"之名最早見于文獻記載為清初吳綺《揚州鼓吹詞序》:"城北一水通平山堂，名瘦西湖，本名保障湖。"乾隆元年，錢塘(杭州)詩人汪沆慕名來到揚州，在飽覽了這里的美景后，與家鄉的西湖作比較，賦詩道:"垂楊不斷接殘蕪，雁齒虹橋儼畫圖。也是銷金一鍋子，故應喚作瘦西湖。"故D正確。ABC均不符合題意，故排除ABC項，故選D。8、B【解析】

根據題干并結合所學知識可知，11世紀以后，歐洲農村發生了一些新的變化，在一些國家和地區，土地集中成為一種趨勢。領主通過轉讓、聯姻、繼承、買賣等方式，將土地集中在一起。14世紀中葉以后，出租領主直營地達到一個高潮，領主也因此依靠土地租金生活，不再參與生產管理。一些富裕農民通過承租、購買領主的土地，或者轉租、購買其他佃農的地產等方式將土地集中起來，建立租地農場，租地農場是歐洲農村出現的新的生產組織形式。11世紀以后，歐洲農村紛紛開展墾殖運動。農奴通過繳納遷徙稅獲得離開莊園、擺脫領主人身束縛的機會。13世紀，農村出現了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉向集中的手工工場，故①②③④都符合題意，選項B符合題意。故選B。9、B【解析】

根據所學知識可知史料是歷史研究的重要素材，按表現形式分為文獻史料、實物史料、口述史料等。屬于實物史料的是①③，故B正確。②④是文獻史料，故排除ACD項。故選B。【點睛】本題以史料是歷史研究的重要素材，按表現形式分為文獻史料、實物史料、口述史料等為依托，考查實物史料。注意掌握相關基礎知識。10、C【解析】依據所學可知，由空想到科學是指《共產黨宣言》的發表，由理論到實踐是指巴黎公社革命，由理想到現實的標志則是十月革命勝利。C項符合題意，故此題選C。11、A【解析】

依據題干“紀錄片《亞洲文明之光》”，結合課本所學可知，古巴比倫王國是西亞兩河流域的一個國家，《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國制定的法典，是現存世界上第一部成為法典；公元前6世紀，佛教創立與南亞的印度。佛教一度成為印度最重要的宗教之一；1世紀，在羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區，猶太人長期遭受苦難，渴望救世主的到來，在這種情況基督產生了。巴勒斯坦地區屬于亞洲，地中海東岸，②③④正確，A項符合題意；排除CD兩項；金字塔是古埃及文明的象征，埃及是北非的國家。①錯誤，排除B項；故選擇A。【點睛】“紀錄片《亞洲文明之光》”“文明成就可以在片中展現”是解題的關鍵，即選擇屬于亞洲的文明成果。據所學，《漢謨拉比法典》是西亞巴比倫王國的成就；佛教發源于南亞的印度半島；基督教誕生于巴勒斯坦地區；金字塔是埃及的文明成就，埃及是北非的國家，排除①，可知確定答案。12、D【解析】

從題目中的“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節度使轄區），即使他們都貪濁，也不及武臣一人為害之大”可知，這體現了宋朝的重文輕武政策。這項政策導致官僚機構的膨脹，有利于士人受到尊重，但不利于軍隊作戰能力的增強。所以③④符合題意，D符合題意，ABC不符合題意。故選擇D。13、A【解析】

1848年，《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生，從此，無產階級的斗爭有了科學理論的指導，國際共產主義運動更加蓬勃地發展起來，A正確；含有②③的BCD排除。故選A。14、A【解析】

依據題干“全面建設社會主義時期”的信息，結合所學知識可知，全面建設社會主義時期是1956-1966年，雷鋒是湖南長沙人，中國人民解放軍戰士，1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲，被稱為“節約標兵”，A項符合題意；邱少云和羅盛教是抗美援朝時期的人物，BC項不符合題意；譚嗣同是戊戌變法時期的人物，D項不符合題意；故選A。15、D【解析】

根據所學知識可知，1848年，馬克思和恩格斯為共產主義者同盟起草了綱領性文件《共產黨宣言》發表。《共產黨宣言》分析了階級斗爭在階級社會歷史發展中的作用，揭示資本主義必然要被社會主義代替的客觀規律，號召全世界無產者聯合起來，為獲得自己的解放而斗爭。《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生，使無產階級的斗爭有了科學的理論指導，國際工人運動進入一個新的歷史時期。號召工人階級組織起來用暴力推翻資產階級的統治的書是《共產黨宣言》。D符合題意，ABC不符合題意，故選D。16、A【解析】根據材料“西漢初期中央和封國力量對比圖”顯示的信息：中央控制人口為450萬人，封國控制人口為850萬人，中央有15個，封國有39個可知，西漢初年地方諸侯勢力強大，中央集權統治受到嚴重威脅。A項符合題意；B項表達不全面，不合題意；推恩令頒布后，諸侯越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小，C項不合題意；圖表沒有體現西漢王朝的四分五裂。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。點睛：表格類選擇題首先要審清題干中的關鍵詞，它規定了具體的選答的要求。其次要讀全信息，包括數據圖表的名稱、注解、圖表中的所有數據信息的含義；最后通過表格中數字變化，總結規律，確定材料所要表達的信息。要注意比較選項，選擇比較全面的。17、A【解析】

根據所學知識可知，①四羊方尊和②司母戊鼎都是商朝的青銅器，所以①②反映了商朝燦爛的青銅文化。而③兵馬桶是秦朝的，④三彩駱駝載樂俑是唐朝的，③④均不能反映商朝燦爛的青銅文化。所以A符合題意，故選A。【點睛】此題的答題關鍵詞是”商朝燦爛的青銅文化“，可根據所給的圖片的相應朝代進行排除。18、A【解析】

根據所學知識可知，秦始皇統一文字，以小篆作為通行全國的文字，統一的文字成為維系中華文明的重要紐帶，故①符合題意；漢武帝大力推行儒學教育，儒家學說逐漸成為朝廷的正統思想，故②符合題意；唐太宗進一步完善科舉制度，從而為社會發展提供了更多人才，故③符合題意；宋太祖采取崇文抑武策略，剝奪了武將的權力，基本上消除了唐末五代以來的藩鎮割據的隱患，而不是加強了對中央和地方官員的監督，故④不符合題意；故①②③符合題意，即A符合題意，BCD不符合題意。故選擇A。19、D【解析】

依據題干“1949—1954年與中國建交國家數據簡表”，可見這一時期中國外交面臨不利局面，與中國建交國家數量較少而且呈現下降的趨勢，萬隆會議召開于1955年，時間不符，而且周恩來在會上提出“求同存異”方針，加強了中國與亞非國家的聯系，D正確。結合所學知識，1950~1953年，抗美援朝戰爭，加劇了中國與美國為首的西方國家的對抗；美國敵視新中國，采取遏制社會主義的冷戰政策；中國當時實行“一邊倒”的外交方針，帶有強烈的社會制度和意識形態的色彩，ABC都是造成題干中外交情況的原因，故ABC排除。故選D。20、A【解析】

依據所學知識可知，澳門曾經淪為葡萄牙的殖民地，所以"MACAU”是葡萄牙對澳門的舊稱，A項符合題意；BCD三項的國家沒有占領澳門，不符合題意；故選A。21、A【解析】依據材料中的“國民痛苦”“土匪軍閥”“總理遺命”，結合課本所學，1926年國民革命時期進行了北伐戰爭，其目標是打到列強，除軍閥，是在孫中山去世后進行的，所以說是“總理遺命”。國民革命時期進行的是北伐戰爭，其主力軍是國民革命軍。B項是國民革命失敗后，共產黨組建的軍隊；C項是抗日戰爭時期共產黨改編的軍隊；D是解放戰爭時期的共產黨的軍隊。故選A項。22、D【解析】

根據所學知識可知，屠呦呦研制出可以成功抵御瘧疾的青蒿素，因此D正確。袁隆平是我國的水稻之父，A錯誤。錢學森是中國載人航天奠基人，B錯誤。鄧稼先是我國兩彈元勛，C錯誤。綜上故選D。23、A【解析】

依據示意圖信息1937—1940年“共產黨員人數不斷擴大”“中共領導的軍隊在擴大”“抗日根據地不斷增加”“根據地人口在不斷增長”分析可知，示意圖反映了敵后戰場抗日力量壯大。抗日戰爭爆發以后，中國共產黨領導八路軍、新四軍，深入敵后，建立敵后抗日根據地，抗擊日本帝國主義的侵略，使得抗日根據地得到發展和壯大，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均在示意圖中體現不出來，不符合題意，排除，故選A。24、C【解析】

依據題干和結合所學知識，清朝時期，順治帝接見五世達賴，賜予他“達賴喇嘛”的稱號；后來康熙的賜予五世班禪“班禪額爾德尼”稱號。此后，歷代達賴和班禪都經過中央政府冊封。從而大大加強了中央政府對西藏的管轄。C選項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。【點睛】解題的關鍵是熟悉清朝管理西藏的措施，從而得出正確的答案。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、查士丁尼法典阿拉木圖宣言【解析】

根據所學可知；527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權力，他組建了一個法典編纂委員會。從529年起，委員會歷時6年，把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，對當時歐洲其他地區以及后世的歷法都有深遠影響。1991年12月，俄羅斯、烏克蘭、和白俄羅斯等11個原蘇聯的加盟共和國簽署了《阿拉木圖宣言》，正式宣告結成獨聯體。26、華佗【解析】試題分析：本題考查的是華佗的相關知識，通過所學知識，我們知道：東漢華佗制成麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫學史上的創舉，還編了一套醫學體操，叫做“五禽戲”。在世界上最早采用全身麻醉手術法的醫生是華佗。考點：人教新課標七年級上冊·統一國家的建立·昌盛的秦漢文化（一）27、歐洲聯盟【解析】

1993年在歐洲成立的是歐洲聯盟，歐洲聯盟屬于區域性組織。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）亞歷山大二世。（2）不同意；俄國1861年改革的實質是一次沙皇政府和地主勾結起來對農民進行的雙重敲詐與掠奪。【解析】

（1）根據材料“俄國農奴制改革給農奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施。”結合所學知識可知，這次改革為1861年改革。1861年，沙皇亞歷山大二世進行改革，廢除了農奴制，農奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活，農奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地。這次改革使俄國走上了發展資本主義的道路，是俄國近代史上的重大轉折點。（2）根據材料“……可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施。”反映了改革使農奴性積極性很高，很高興。我不同意材料中關于農奴制改革的觀點；結合所學知識，俄國1861年改革的實質是一次沙皇政府和地主勾結起來對農民進行的雙重敲詐與掠奪。俄國1861年改革頒布法令規定：宣布農奴獲得人身自由，還規定農奴獲得“解放”時，可以得到一塊土地，但須高價贖購買。這次改革廢除了封建農奴制，掃除了資本主義經濟發展的障礙，促進了資本主義經濟的發展，所以說俄國1861年改革的實質是一次沙皇政府和地主勾結起來對農民進行的雙重敲詐與掠奪。【點睛】（1）問材料“俄國農奴制改革給農奴法律上的人身自由”可知反映了的俄國農奴制改革，據所學可確定當時改革的沙皇：亞歷山大；（2）問首先根據材料內容確定反映的觀點。“改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施”確定觀點：農奴制改革調動了農奴的積極性，擁護政府改革；據所學知識從農奴制改革，農奴獲得解放獲得一塊份地，是對農奴的變相的剝削方面回答。29、（1）《九國公約》幾個帝國主義國家共同統治局面（2）求同存異（3）1971年恢復在聯合國的合法席位中美關系開始正常化（4）半殖民地的屈辱外交到獨立自主的外交、大國外交【解析】

（1）根據所學和材料一可知：在美國的發起下，1921年-1922年間，美、英、法、日等九國在華盛頓舉行國際會議。1922年2月，與會九國簽署了《九國公約》，主要內容有：尊重中國主權和獨立及領土和行政的完整；保證各國在華機會均等，對外門戶開放，公約打擊了日本獨占中國的計劃，從而為美國等列強共同掠奪中國提供了條件，使中國“回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”。（2）根據所學和材料二可知：1955年，亞洲和非洲國家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會議，由于帝國主義的破壞和與會各國間矛盾錯綜復雜，會議出現尖銳分歧，周恩來及時提出“求同存異”的方針，改變了會議的航向，推動會議取得圓滿成功。（3）根據所學和材料三可知：1971年26屆聯大恢復中華人民共和國在聯合國的一切合法席位，中國的國際地位進一步提高。1972年，尼克松訪華，中美關系開始正常化，我國迎來了又一次建交高潮。（4）根據所學和材料可知：《九國公約》體現了中國半殖民地外交的屈辱，萬隆會議顯示了新中國成立后獨立自主外交政策和求同存異方針大大提高了我國的國際地位，1971年恢復在聯合國的合法席位和中美關系開始正常化讓中國進一步走向世界，大國外交使我國的國際地位進一步提高。30、（1）學習西方的先進技術（或引進西方軍事技術或學習外國利器）。成功說：我認為是成功的。理由：引進了西方的機器工業（或先