遼寧省沈陽126中學2024屆中考五模歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．在布置復習任務時，老師要求同學們搜集有關玻利瓦爾、尼赫魯、納賽爾、卡斯特羅的相關資料。該復習課的內容是（）A．資產階級革命的高漲 B．亞非拉的獨立和振興C．國際工人運動的發展 D．社會主義國家的改革2．19世紀60年代初，曾國藩、李鴻章、左宗棠等人，為興辦洋務，都曾寫過不少奏折和書信，其中出現頻率較高的詞匯應該是A．自強、求富 B．變法、立憲 C．民主、革命 D．民主、科學3．新經濟政策和羅斯福新政的共同點是①都面臨內憂外患的局勢，在經濟出現危機的情況下推行的②都緩解了危機，為經濟的恢復和發展發揮了重要作用，鞏固了政權③都是在資本主義制度下的改革④都注意利用不同經濟制度的長處A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．“到1952年，國營經濟已控制了國民經濟的命脈，私營工廠只有依附國營經濟才能生存。大部分資本家認識到公私合營是大勢所趨。”材料敘述的是我國對資本主義工商業社會主義改造的A．背景B．目的C．內容D．作用5．造紙術的發明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一，對造紙術的改進做出巨大貢獻的是A．司馬遷 B．蔡倫 C．張仲景 D．畢昇6．有史學家指出：“如果說鴉片戰爭的震撼主要沖擊了沿海地區的話，那么持續四年之久的第二次鴉片戰爭則把沉重的震撼帶到了中國的社會中樞。”能夠論證該觀點的是A．英法聯軍火燒圓明園 B．日本割占遼東半島C．八國聯軍攻入北京 D．北洋軍閥割據混戰7．2017年1月3日，教育部發布《關于中小學地方課程教材中全面落實“十四年抗戰”概念的函》。那么，“十四年抗戰”開始的標志性歷史事件是（）A．九一八事變B．八一三事變C．西安事變D．七七事變8．小強和爸爸都是歷史迷。一天，小強讓爸爸猜我國古代的一位皇帝，他給出如下提示詞：開通大運河、正式設置進士科。爸爸給出的正確答案應該是A．隋文帝 B．隋煬帝 C．唐太宗 D．元世祖9．以下與國共兩黨合作有關的事件有A．紅軍長征的勝利B．北伐戰爭的勝利C．黃埔軍校的創建D．抗日戰爭的勝利10．以下古代文明成果的共同主題是A．兩河流域的統一B．古代民主政治的發展C．羅馬帝國的輝煌D．古代世界的民主與法制11．1912年3月11日，孫中山以臨時大總統名義頒布了《中華民國臨時約法》。關于這部約法的論述，正確的一項是A．標志清王朝260多年的統治結束B．它具有資產階級共和國憲法的性質C．宣告了中華民國臨時政府的成立D．它規定了總統可無限期連任12．“科教興國”這一觀點在日本發展歷程中得到證實的史實有（）①大化改新②明治維新③法西斯上臺④二戰后日本的崛起A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②④13．日本占領東北后，又策動所謂“華北自治運動”，這一事件引發的愛國學生運動是A．五四運動B．公車上書C．一二九運動D．反蘇運動14．17、18世紀英、法、美三國資產階級革命的共同點有①最終都推翻了本國的封建專制統治②革命后都確立了資產階級的統治③都促進了資本主義的發展④都改變了原來的社會性質。A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④15．下面是新中國成立后國民經濟發展的狀況圖，指出從③到④產生變化的主要原因是A．開始落實《中華人民共和國土地改革法》B．提出多快好省地建設社會主義的總路線C．全面掀起“大躍進”“人民公社化運動”D．實施“調整、鞏固、充實、提高"方針16．下列選項中最能體現第二次世界大戰取得勝利的主要原因是（）A．世界反法西斯力量的聯合B．英美盟軍在諾曼底登陸C．美軍在日本投放原子彈打擊日軍D．蘇聯在蘇德戰場抗擊德軍和參加對日作戰17．民族精神是一個國家生命力、創造力和凝聚力的集中體現。下列民族精神按其形成的先后順序排列正確的是①五四精神②抗戰精神③井岡山精神④長征精神⑤紅船精神A．①⑤②③④B．①⑤③④②C．⑤①④③②D．①⑤③②④18．貨幣是經濟發展的見證之一.關于題圖貨幣演變的說法比較恰當的是A．由自然形成向人工制作演變B．由手工制作發展為機器制造C．在金屬貨幣流通中出現紙幣D．在流通中紙幣多于金屬貨幣19．2019年是新中國成立70周年。“前事不忘，后事之師'”。依據所學知識，判斷下列表述符合史實的是A．1895年，日本發動了蓄謀已久的侵華戰爭B．鄧世昌在威海衛戰役中壯烈殉國C．《馬關條約》使離開了祖國的懷抱D．甲午戰爭失敗后，清政府籌建了三支海軍20．下圖“①”處所示朝代興盛的重要原因有實行A．漢化政策 B．開放開明政策 C．重文輕武政策 D．閉關鎖國政策21．請從洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動四場運動中總結。它們反映了中國的什么歷程…A．半殖民地化 B．近(現)代化C．近代民主化 D．推翻三座大山22．我們學歷史經常聽到“西方列強”、“東方國家”和“南北對話”等涉及方位的概念，這里面包含著深刻的政治經濟內涵。二戰后“西方”這一概念的內涵是A．西歐主要的資本主義國家B．大西洋兩岸的歐美國家C．美國為首的主要資本主義國家D．位置在中國西面的所有國家23．“百代都行秦政制”指的是秦朝開創的制度被以后歷代王朝基本沿用。這個“制”包含了下列哪一項內容A．科舉制B．分封制C．郡縣制D．行省制24．二戰后，西方國家普遍完善社會保障制度，其根本目的是A．保障弱勢群體生活B．減少政府開支，減輕民眾納稅負擔C．提高社會消費水平D．緩和社會矛盾，穩定資本主義制度二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．宗教文化是人類文明的重要組成部分。公元前6世紀，佛教在________誕生。1世紀，基督教在羅馬帝國統治下的________誕生。為了實現________地區的統一，穆罕默德創立了伊斯蘭教。26．治世可鑒，復興必成。漢文帝、景帝統治時期，經濟恢復發展，史稱。劉秀在位末年，社會安定，經濟恢復并得以發展，史稱。是我國歷史上唯一的女皇帝，其統治史稱有“貞觀遺風”。27．文明古國各有特色。________帝國作為古代希臘羅馬文明的繼承者，保存了它們的文化遺產，形成自己獨特的文化體系。392年.________成為羅馬帝國的國教，教會勢力迅速增強。阿拉伯人的對外擴張促進________的傳播，奠定了阿拉伯國家的疆域基礎。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調轉腳跟，形容時間短）而亡……今我朝罷垂相，設五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務，彼此領頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩當。——《皇明祖訓·首章》材料三……是清朝時期的中樞權力機關。在權力上是執政的最高國家機關，而在形式上始終處于臨時機構的地位。……完全置于皇帝的直接管轄之下，等于皇帝的私人秘書處。軍機大臣負責輔佐皇帝處理軍國大政。——摘編自《中國歷史同典》根據材料一，指出圖7是我國古代哪一朝代的形勢圖？材料中長城的起止點分別位于哪個地方？結合所學說明材料二中明太祖對秦滅亡原因的認識是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？指出材料三反映的是我國歷史上哪一機構？綜合上述材料，反映了我國古代封建社會的哪一發展趨勢？29．（6分）讀圖，回答問題。請分別說出這兩幅圖片中工程的名稱。分別說出這兩大工程修筑的時間及主持修筑的人物。這兩大工程的修筑目的是什么？它們又有著哪些共同點？在這兩個重大工程中，你更支持哪一工程的興建？請說明你的理由。30．（7分）閱讀下列材料，回答問題2014年6月，極端伊斯蘭圣戰組織伊斯蘭國由敘利亞入侵伊拉克北部，并在在短時間內攻陷了伊拉克北部大片地區，控制了敘利亞和伊拉克的大片地區。8月，因應情況惡化，美軍開始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標實施空襲，以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子。8月至9月中旬以來，美國已經在伊拉克發動約190次空襲。同年9月11日，奧巴馬在對全國電視觀眾發表的直播講話中表示，將擴大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區。奧巴馬揚言任何威脅美國的團伙“都不會有安全的藏身之處”。9月12日，巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔爾、沙特阿拉伯和阿聯酋的外長與美國國務卿克里舉行會談后，同意協助美國共同打擊“伊斯蘭國”。根據圖片及文字敘述，你能獲取哪些歷史信息？信息點一：信息點二：信息點三：信息點四：根據材料可以得出怎樣的歷史認識。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

二戰后，印度民族獨立運動高漲。1947年英國被迫同意印度獨立，但決定把原來的印度分為印度和巴基斯坦兩個國家，實行印巴分治。尼赫魯任印度第一任總理。1952年，埃及在納賽爾的領導下，爆發了反帝反封建革命，贏得真正獨立。1959年，卡斯特羅領導古巴人民通過武裝斗爭，推翻美國扶植的傀儡政權，建立革命政府，走上社會主義道路。玻利瓦爾是拉丁美洲民族解放運動的領導人，所以玻利瓦爾、尼赫魯、納賽爾、卡斯特羅和亞非拉的獨立和振興有關，B符合題意；ACD不符合題意；故選B。2、A【解析】

結合所學知識可知，19世紀60年代到90年代中期，洋務派在中央以恭親王奕訴為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表掀起了一場所在“自強“求富”的洋務運動。選項A符合題意；變法、立憲與戊戌變法相關，B排除；民主、革命，與辛亥革命相關，C排除；民主、科學與新文化運動相關，D排除。故選A。3、B【解析】

根據所學知識可知，1921年列寧實施新經濟政策，此時的蘇俄實行的是社會主義制度，不是資本主義制度，③不符合題意，運用排除法，把包含③的ACD項排除。新經濟政策和羅斯福新政都面臨內憂外患的局勢，在經濟出現危機的情況下推行的，都緩解了危機，為經濟的恢復和發展發揮了重要作用，鞏固了政權，都注意利用不同經濟制度的長處。故①②④符合題意，故選擇B。4、A【解析】結合所學知識可知，我國的三大改造是1953年開始，1952年我國對資本主義工商業的社會主義改造還未開始，首先排除CD選項；題干的“國營經濟已控制了國民經濟的命脈，私營工廠只有依附國營經濟才能生存。大部分資本家認識到公私合營是大勢所趨。”敘述的是我國對資本主義工商業社會主義改造的背景，強調我國對資本主義工商業進行社會主義改造的條件已經成熟，故A符合題意；我國對資本主義工商業社會主義改造的目的是改變生產資料所有制，故B不符合題意。故選A。5、B【解析】

依據所學知識可知，蔡倫總結以往人們的造紙經驗革新造紙工藝，終于制成了“蔡侯紙”，對造紙術的改進做出了巨大的貢獻，B項符合題意；司馬遷是西漢史學家，他的著作是《史記》，A項不符合題意；張仲景是東漢醫學家，著作是《傷寒雜病論》，C項不符合題意；畢昇發明了活字印刷術，D項不符合題意；故選B。6、A【解析】

依據所學可知，為了進一步打開中國市場，擴大侵略權益，1856年10月---1860年10月，英法聯軍為主兇，美俄為幫兇，對中國發動了第二次鴉片戰爭，1860年10月英法聯軍進攻北京圓明園，并搶劫財物燒毀圓明園全園，把沉重的震撼帶到了中國的社會中樞，故A符合題意；甲午中日戰爭后日本割占遼東半島，故B不合題意；1900年八國聯軍攻入北京、北洋軍閥割據混戰與題干無關，故CD不合題意。故此題選A。7、A【解析】依據課本所學，抗日戰爭勝利于1945年，十四年前是1931年，1931年9月18日，日本關東軍經過精心策劃，炸毀沈陽北郊柳條湖的一段路軌，制造了柳條湖事件，反誣是中國軍隊破壞，日軍以此為借口，炮擊中國東北軍駐地北大營，攻占沈陽城，這就是“九一八事變”。九一八事變發生后，蔣介石實行不抵抗政策，中國共產黨堅決抗日。中國人民開始了局部抗戰。A項符合題意；1937年日本發動八一三事變、1936年12月12日張學良、楊虎城發動西安事變、1937年日本發動七七事變，日本全面侵華。BCD三項時間不合題意。由此可知BCD不合題意，故選擇A。8、B【解析】依據所學可知，為了加強南北經濟交通，鞏固隋朝對全國的統治，605年隋煬帝命人開鑿大運河；隋煬帝正式設立進士科，科舉制正式形成。B項符合題意，故此題選B。9、BCD【解析】

據所學知，1924年國共實現第一次合作，在共產黨幫助下，孫中山創建了黃埔軍校，國共兩合作進行了北伐，基本推翻了北洋軍閥的黑暗統治。1937年國共進行了第二次合作，建立了抗日民族統一戰線，取得了抗日戰爭的勝利，所以BCD三項符合題意。紅軍長征的勝利粉碎了蔣介石扼殺中國革命的企圖，使中國革命轉危為安，A不符合題意。故選BCD。【點睛】掌握國共兩次合作的相關史實，特別是兩次合作取得的成果。10、D【解析】

依據題干的圖片信息，結合所學知識可知，第一幅圖是《漢謨拉比法典》，是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典，第二幅圖是雅典民主政治，體現了民主的完善和發展，第三幅圖也是體現了民主法治的發展，由此可知，D項符合題意；ABC三項的內容不是共同主題，不符合題意；故選D。【點睛】解題的關鍵是學生掌握圖片選擇題的解題方法，正確理解圖片的內容，結合古代社會民主法治的發展解答問題，需要學生具備扎實的基本功。11、B【解析】

依據所學可知，《中華民國臨時約法》1912年3月8日由臨時參議院通過，3月11日公布實施，是具有憲法性質的根本大法，確立起資產階級共和國的政治體制，規定主權屬于全體國民、立法、行政、司法三權分立。《中華民國臨時約法》具有資產階級共和國憲法的性質。故B符合題意；1912年清帝退位標志清王朝260多年的統治結束，故A不合題意；1912年1月1日孫中山在南京成立中華民國，宣告了中華民國臨時政府的成立，故C不合題意；《中華民國約法》規定了總統可無限期連任，故D不合題意。故此題選B。12、D【解析】

依據已學知識可知，日本大化改新是學習中國隋唐的制度，不能體現“科教興國”這一觀點；日本明治維新是學習西方的先進技術，使日本走上資本主義道路，能證實“科教興國”這一觀點；法西斯上臺和“科教興國”無關；二戰后日本的崛起和重視科技關系密切，能證實“科教興國”這一觀點。②④符合題意，故ABC不符合題意，D符合題意，故選D。13、C【解析】

根據所學可知，

華北事變后，隨著民族矛盾成為社會的主要矛盾，1935年12月9日，北平(北京)大中學生數千人舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，要求保全中國領土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。故C項正確。五四運動時間是1919年，A項不符合題意，排除。公車上書是康有為率梁啟超等數千名舉人聯名上書光緒帝，反對簽訂喪權辱國的《馬關條約》的事件，B項不符合題意，排除。1946年春反蘇運動指的是1946年2月因國民政府官員張莘夫接收撫順煤礦時被蘇聯保護的東北民主聯軍殺害而導致的中國學生抗議蘇聯侵犯中國主權而進行的一系列游行示威活動，D項不符合題意，排除。ABD項不符合題意，排除，故選C。【點睛】本題考查一二九運動，需要把握一二九運動爆發的時代背景，區分一二九運動和五四愛國運動的異同。14、C【解析】

依據所學可知，17、18世紀英、法、美三國資產階級革命，革命后都確立了資產階級的統治；；都促進了資本主義的發展；都改變了原來的社會性質，走上了發展資本主義的道路；英、法資產階級革命推翻了本國的封建專制統治，美國獨立戰爭擺脫了英國的殖民統治。由此分析②③④，故選C。15、D【解析】

結合所學知識，1958年，在急于求成和片面強調經濟建設發展速度的思想指導下，開展了“大躍進”運動，接著，全國農村又大辦人民公社。“大躍進”和人民公社化運動，使得高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產風”為主要標志的“左”傾錯誤嚴重泛濫開來，造成社會生產力的極大破壞。1960年冬，中共中央開始糾正工作中的“左”傾錯誤，并決定對國民經濟實施“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針。經過全國人民的共同努力，到了1965年，國民經濟得到了恢復和發展。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。【點睛】解決本題的關鍵是準確解讀與圖表相關的史實。16、A【解析】

結合所學知識可知，1942年1月1日，26個國家的代表在華盛頓簽署了《聯合國家共同宣言》。此宣言標志著國際反法西斯聯盟正式形成。是第二次世界大戰取得勝利的主要原因。所以答案選A。17、D【解析】

依據所學可知，①五四精神形成于1919年；②抗戰精神形成于1931年到1945年的抗日戰爭時期；③井岡山精神形成于1927年；④長征精神形成于1934年到1936年長征時期；⑤紅船精神形成于1921年，因此排列順序應是①⑤③②④，D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。18、C【解析】

結合所學知識，題干中所述的秦朝、唐朝和北宋的貨幣都是人工制作，故A不符合題意。機器制造在近代中國才出現，故B不符合題意。秦以圓形方孔錢作為統一的貨幣，和唐朝的開元通寶都屬于金屬貨幣，而北宋時期的交子屬于世界上最早發行的紙幣，說明隨著商業發展，在金屬貨幣流通中出現紙幣，故C符合題意。紙幣的流通不能說明一定多于金屬貨幣，故D不符合題意。故選C。19、C【解析】

依據所學可知，1894年日本發動了甲午中日戰爭，故A表述錯誤，不合題意；鄧世昌在黃海海戰中壯烈殉國，故B表述錯誤，不合題意；1895年甲午中日戰爭結束，中日簽訂了不平等條約《馬關條約》，各及澎湖列島給日本，故C表述正確，符合題意；洋務運動中，清政府籌建了三支海軍，在1895年的威海衛之戰中，李鴻章命令避戰保船，日本水陸進攻，北洋艦隊腹背受敵，全軍覆沒，故D表述錯誤，不合題意。故此題選C。20、B【解析】

依據題干圖示及所學知識可知，①處所示朝代從618-907年，應該是唐朝。唐朝繁榮強盛的原因有：開放開明的政策；國家統一，社會安定；科舉制的實行；用人制度的改進等。故B項符合題意。ACD均與唐朝興盛的原因不符，故選B。21、B【解析】

根據所學知識可知，洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動反映了中國近代向西方學習的過程，是中國近代化的歷程。所以B符合題意，中國半殖民地化過程是從鴉片戰爭簽訂《南京條約》到八國聯軍侵華戰爭簽訂《辛丑條約》，A不符合題意；洋務運動沒有體現民主化，C不符合題意，四場運動都沒有推翻三座大山，D不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。【點睛】洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動體現向西方學習從學習器物到學習政治制度,再到學習思想,思想解放，循循漸進由表入深。22、C【解析】

依據課本所學可知，二戰后的“西方”既涉及方位，又涉及政治、經濟內涵。第二次世界大戰后期，在雅爾塔等國際會議上，美、英、蘇等國討論了結束戰爭、處理戰爭遺留問題和戰后和平等問題，達成若干協議。這樣，以美、蘇為主導的國際關系新體系——雅爾塔體系確立。它奠定了戰后世界兩極格局的框架。二戰后形成兩極格局的勢態，以美蘇為首的兩大陣營形成對抗。為了遏制蘇聯，在美國的策動下，1949年，美、英、法、意等西方12國簽訂《北大西洋公約》，成立北大西洋公約組織，簡稱北約。1955年，蘇聯和波蘭、阿爾巴尼亞、保加利亞等國在波蘭首都華沙簽署《友好合作互助條約》，組成華沙條約組織，簡稱“華約”。所以，二戰后，歷史文獻里的“西歐”是指以美國為首的資本主義國家。C項符合題意。ABD三項不合題意，故選擇C。23、C【解析】

依據所學知識分析可知，秦朝是我國第一個統一的中央集權制的封建國家，秦的統一及其制度對后世影響深遠。秦朝為加強對全國的控制，在地方推行郡縣制，且為以后歷代王朝使用，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。24、D【解析】

依據所學知識可知，二戰后，西方資本主義國家實行和完善社會福利政策和制度，對社會經濟生活進行干預，以調節和緩和階級矛盾，保證社會秩序和經濟生活正常運行，穩定資本主義制度。故正確答案為D。ABC均不是完善社會保障制度的根本目的，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、古印度巴勒斯坦阿拉伯半島【解析】

（1）依據所學可知，公元前6世紀，佛教在古印度誕生。（2）依據所學可知，1世紀，基督教在羅馬帝國統治下的巴勒斯坦誕生。（3）依據所學可知，為了實現阿拉伯半島地區的統一，穆罕默德創立了伊斯蘭教。26、（1）文景之治（2）光武中興（3）武則天【解析】

（1）結合所學可知，漢初，社會經濟衰弱，朝廷推崇黃老治術，采取“輕徭薄賦”、“與民休息”的政策，鼓勵農民生產，“以德化民”，到西漢漢文帝、漢景帝統治時期，出現了文景之治。故答案為文景之治。（2））結合所學可知，東漢時期，光武帝以“柔道”治天下，采取一系列措施，恢復、發展社會生產，緩和西漢末年以來的社會危機，出現了光武中興。故答案為光武中興。（3））結合所學可知，武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，前后執政近半個世紀，上承“貞觀之治”，下啟“開元盛世”，史稱“貞觀遺風”歷史功績，昭昭于世。故答案為武則天。27、拜占庭基督教伊斯蘭教【解析】

（1）依據所學可知，拜占庭帝國作為古代希臘羅馬文明的繼承者，保存了它們的文化遺產，形成自己獨特的文化體系。拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創造出了獨具特色的拜占庭文化，在世界上產生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍。拜占庭文化對為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養。（2）依據所學可知，392年，基督教成為羅馬帝國的國教，教會勢力迅速增強。基督教主要包括：天主教、正教、新教三大教派和其他一些較小教派。4世紀后期，羅馬帝國確定基督教為國教，大大促進了基督教的傳播。（3）依據所學可知，阿拉伯人的對外擴張促進伊斯蘭教的傳播，奠定了阿拉伯國家的疆域基礎。伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統一，到穆罕默德病逝時，阿拉伯半島已基本統一，統一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經過一系列大規模的征服和擴張，將穆罕默德創立的阿拉伯國家建成一個地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）秦朝西起臨洮、東至遼東。（2）秦朝滅亡的原因在于秦的暴政，所以明太祖的認識不正確。加強皇權，防止大臣專權。（3）軍機處（4）君主專制不斷強化。【解析】

（1）根據材料一的圖片信息，依據所學知識可知，圖7是我國古代秦朝的形勢圖，為了抵御匈奴，秦始皇修建了秦長城，長城西起臨洮、東至遼東，發揮了巨大的軍事防御作用。（2）依據材料二“自秦始置垂相，不旋踵（調轉腳跟，形容時間短）而亡……今我朝罷垂相，設五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務，彼此領頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩當”的信息，依據所學知識可知，材料中明太祖對秦滅亡原因的認識不正確，因為秦朝滅亡的原因在于秦的暴政，明太祖“罷相”的目的是加強皇權，防止大臣專權。（3）依據材料三“是清朝時期的中樞權力機關。在權力上是執政的最高國家機關，而在形式上始終處于臨時機構的地位。……完全置于皇帝的直接管轄之下，等于皇帝的私人秘書處”的信息，依據所學知識可知，材料反映的是我國歷史上