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小學五年級暑假學習生活答案|小學五年級綜合實踐教案區實踐、以新課程理念為指導，以《國家九年義務教育課程綜合實踐活動（——6年級）指導綱要》為指南，以整合為教學方式，精確把握綜、樹立學生是學習和進展的主體的教育理念。教材編寫依據學生身心進展和綜合實踐活動學習的特點，留意激發學生的學習興趣、奇怪心求知欲和進取精神，培育學生的創新精神和實踐力量，提倡自主、合作底上、討論性學習理論。討論性學習以學生的自主性、探究性學習為根底作的方式進展。通過親身實踐獵取直接閱歷，養成科學精神和科學態度、小組合作學習理論。合作學習認為：教學是一種人際交往，是把部組成它安康《節省用水愛護水資源》和《家鄉文物古跡的調查與討論。每

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