《儲蓄存款和商業銀行》教學設計方案（第一課時）一、教學目標1.知識與技能：學生能夠了解儲蓄存款的基本觀點、種類和特點，掌握商業銀行儲蓄業務的主要內容，了解商業銀行在金融體系中的作用。2.過程與方法：通過探究性學習，學生能夠學會如何進行儲蓄存款的操作和管理，并培養自主學習和思考的能力。3.情感態度價值觀：引導學生樹立正確的金錢觀，認識到儲蓄存款作為理財方式之一的重要性。二、教學重難點1.教學重點：掌握儲蓄存款的特點和種類，理解商業銀行儲蓄業務的主要內容。2.教學難點：引導學生理解商業銀行在金融體系中的作用，樹立正確的金錢觀。三、教學準備1.準備教學課件，包括儲蓄存款和商業銀行的相關圖片、案例和視頻等。2.準備模擬儲蓄罐，讓學生實際操作儲蓄存款的操作過程。3.安置學生課前預習相關內容，以便在教室上進行探究性學習。4.安排教室討論和小組合作，以加深學生對教學內容的理解。四、教學過程：（一）導入新課1.什么是儲蓄存款？商業銀行在儲蓄存款業務中扮演著什么角色？2.商業銀行的主要業務是什么？3.什么是中央銀行？中央銀行在金融體系中扮演著什么角色？（二）介紹儲蓄存款的類型和特點1.活期存款：流動性強，利率較低。2.定期存款：有固定期限，利率較高。3.定活兩便：適合短期閑置資金。4.個人通知存款：存期不定，支取時需提前通知銀行。（三）介紹商業銀行的主要業務及其特點1.存款業務：基礎業務，來源穩定且成本低。2.貸款業務：收益主要來源，對象廣泛。3.結算業務：減少現金應用，方便客戶。4.投資業務：增加利潤來源，但風險較高。（四）介紹商業銀行的風險及其管理1.信用風險：貸款質量下落，可能引發壞賬風險。2.市場風險：市場利率上升，可能影響銀行的資產和負債價值。3.操作風險：內部管理不善，可能導致損失。4.風險管理方法：包括風險識別、評估、控制和報告等。（五）介紹中央銀行的貨幣政策及其對商業銀行的影響1.貨幣政策工具：包括存款準備金率、再貼現率、公開市場操作等。2.貨幣政策對商業銀行資產負債表的影響。（六）小組討論請學生討論以下問題：1.你認為儲蓄存款對商業銀行有何影響？如何影響商業銀行的業務和利潤？2.你認為商業銀行應該如何應對各種風險和挑戰？應該如何保持穩定的發展？3.你認為中央銀行的貨幣政策對商業銀行有何影響？商業銀行應該如何應對？（七）教室總結與課后作業總結本節課的主要內容，包括儲蓄存款、商業銀行、中央銀行、貨幣政策等觀點及其干系，并安置課后作業，要求學生進一步思考和討論儲蓄存款和商業銀行的相關問題。課后作業可以包括撰寫一篇關于儲蓄存款和商業銀行的文章，或者設計一份關于如何應對商業銀行風險的方案等。教學設計方案（第二課時）一、教學目標1.知識與技能：學生能理解儲蓄存款的含義、種類和特點，掌握商業銀行儲蓄業務的主要內容。2.過程與方法：通過案例分析、小組討論，提高學生的分析能力和合作學習能力。3.情感態度價值觀：引導學生樹立正確的理財觀念，認識到儲蓄存款在生活中的重要性。二、教學重難點1.教學重點：儲蓄存款的特點和商業銀行儲蓄業務的主要內容。2.教學難點：商業銀行在儲蓄業務中的作用和影響，以及如何選擇合適的儲蓄方式。三、教學準備1.課前準備相關教學視頻、案例和圖片。2.制作PPT課件，設計小組討論問題和教室互動環節。3.準備銀行儲蓄憑證、宣傳資料等相關實物。4.邀請當地商業銀行工作人員進行現場講解，為學生提供實踐機緣。四、教學過程：一、導入新課通過展示一些真實的儲蓄存款和商業銀行的圖片或視頻，引導學生思考儲蓄存款和商業銀行在我們的經濟生活中的作用和意義。然后，簡要回顧上節課的內容，為接下來的學習做好鋪墊。二、講授新課1.儲蓄存款的性質和特點：通過案例分析，讓學生了解儲蓄存款的性質和特點，如安全性、流動性、收益性等。同時，介紹儲蓄存款的種類和計息方式。2.商業銀行的業務和作用：介紹商業銀行的主要業務，如存款、貸款、結算等，以及商業銀行在經濟發展中的重要作用，如調節經濟、效勞客戶等。3.商業銀行的存款業務：詳細講解商業銀行的存款業務，包括活期存款、定期存款、通知存款等種類，以及利率的計算方法。同時，介紹商業銀行如何利用這些資金進行貸款和投資。4.商業銀行的風險管理：討論商業銀行在經營過程中可能面臨的風險，如信用風險、市場風險等，以及商業銀行如何通過風險管理來降低風險和提高收益。5.金融市場和金融監管：介紹金融市場和金融監管的相關知識，幫助學生理解金融市場和商業銀行之間的干系以及政府的金融監管政策。三、小組討論將學生分成若干小組，盤繞以下問題進行討論：1.儲蓄存款在當今社會中的地位和作用是什么？2.商業銀行如何通過儲蓄存款獲得資金并進行投資？3.商業銀行的風險管理對于銀行和客戶的重要性是什么？4.金融市場和金融監管對于金融業的發展有何影響？四、總結與反饋在課程結束時，總結本節課的重點內容，強調儲蓄存款和商業銀行在經濟生活中的重要性和作用。同時，鼓勵學生提出問題和建議，以便更好地改進教學方案。通過反饋環節，教師可以了解學生對知識的掌握水平，以便調整教學策略。五、教學反思：經過本節課的學習，學生們對儲蓄存款和商業銀行的基本知識有了一定的了解，但在實際應用和問題解決方面還存在一些不足。以下是我對本節課的一些教學反思：1.教學內容的掌握水平：大部分學生能夠較好地掌握儲蓄存款和商業銀行的基本觀點和特點，但在如何選擇合適的儲蓄存款品種、如何比較不同銀行的利率和優惠等方面還存在一些問題。這說明學生們對于具體的應用途景和問題解決能力還需要進一步加強。2.學生參與度和主動性：在本節課中，學生們表現出了較高的積極性和參與度，能夠主動參與到討論和交流中。但在實際操作環節，部分學生仍然存在依靠心理，需要進一步加強自主探究和實踐能力的培養。3.教學方法和手段：本節課采用了多種教學方法和手段，如案例分析、小組討論、PPT展示等，這些方法有助于提高學生的學習興趣和參與度。但在教學過程中，還需要根據學生的實際情況和反饋進行調整和優化，以提高教學效果。4.教室氛圍和教學環境：本節課的教室氛圍較為活躍，學生們能夠積極參與討論和交流。但在一些細節方面，如聲音控制、教室紀律等方面還需要進一步加強。5.教學效果和改進方向：本節課的教學目標基本達成，學生們對于儲蓄存款和商業銀行的基本知識有了較為全面的了解。但在實際應用和問題解決方面，還需要進一步加強。在今后的教學中，需