高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1福建省福州市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末模擬考試試題考試范圍：選修一、二冊(cè)考試時(shí)間：90分鐘第Ⅰ卷（選擇題，共45分）一、選擇題（1-15每題2分，共30分，16-20每題3分，共15分，合計(jì)45分）1.呼吸性堿中毒是指肺過度通氣使血漿H2CO3濃度或動(dòng)脈血CO2分壓（PaCO2）降低而導(dǎo)致pH升高的現(xiàn)象，患者可能出現(xiàn)眩暈、手足麻木、抽搐等癥狀。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.患者內(nèi)環(huán)境pH大于7．45B.維持內(nèi)環(huán)境pH穩(wěn)態(tài)只依靠呼吸系統(tǒng)C.情緒激動(dòng)時(shí)呼吸急促可能引起呼吸性堿中毒D.可用大紙袋捂住患者口鼻增加PaCO2以緩解癥狀〖答案〗B〖祥解〗在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程。【詳析】A、內(nèi)環(huán)境正常的酸堿度在7.25-7.45之間。呼吸性堿中毒會(huì)導(dǎo)致患者內(nèi)環(huán)境pH大于7.45，A正確；B、在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。維持內(nèi)環(huán)境pH穩(wěn)態(tài)需要依靠呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等，B錯(cuò)誤；C、情緒激動(dòng)時(shí)呼吸急促，會(huì)導(dǎo)致肺過度通氣，進(jìn)而可能引起呼吸性堿中毒，C正確；D、可用大紙袋捂住患者口鼻增加CO2分壓，進(jìn)而緩解眩暈、手足麻木、抽搐等癥狀，D正確。故選B。2.下圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明（）A.病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用B.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的作用C.病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用D.活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞的作用〖答案〗D〖祥解〗據(jù)圖分析，LCM病毒感染小鼠，產(chǎn)生特異性免疫，4-5天后分離出淋巴細(xì)胞，加入被LCM病毒感染的51Cr標(biāo)記的同種小鼠細(xì)胞（靶細(xì)胞），4小時(shí)后，能檢測(cè)到上清液中含有放射性，說明細(xì)胞毒性T細(xì)胞使得靶細(xì)胞裂解。【詳析】當(dāng)小鼠感染病毒后，由于病毒寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)，所以進(jìn)行細(xì)胞免疫，產(chǎn)生細(xì)胞毒性T細(xì)胞。把細(xì)胞毒性T細(xì)胞與被病毒感染的小鼠細(xì)胞混合培養(yǎng)，測(cè)定上清液的放射性，最終能說明細(xì)胞毒性T細(xì)胞能與靶細(xì)胞密切接觸，誘導(dǎo)靶細(xì)胞細(xì)胞凋亡，最終使病毒暴露在細(xì)胞外，ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。3.下圖為抗利尿激素（ADH）調(diào)節(jié)腎小管管壁細(xì)胞對(duì)水分重吸收的部分機(jī)理。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.水分子通過水通道蛋白的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散B.ADH可促進(jìn)囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)，增加細(xì)胞膜土水通道蛋白數(shù)量C.ADH受體不敏感或受損，將引起人體尿量減少D.血漿滲透壓下降時(shí)，下丘腦分泌的ADH將減少〖答案〗C〖祥解〗當(dāng)人飲水不足或吃的食物過威時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓會(huì)升高，下丘腦中的滲透壓感受器會(huì)受到刺激，促使下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素增加，從而促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。【詳析】A、水分子通過水通道蛋白為順濃度梯度，且需要通道蛋白的協(xié)助，不消耗能量，為協(xié)助擴(kuò)散，A正確；B、ADH與膜上的受體結(jié)合后，ATP水解為cAMP，cAMP通過M蛋白促進(jìn)囊泡向細(xì)胞膜移動(dòng)并發(fā)生融合，增加膜上水通道蛋白的數(shù)量，B正確；C、ADH受體不敏感或受損時(shí)，ADH不能發(fā)揮作用，膜上的水通道蛋白數(shù)量不能增多，導(dǎo)致腎小管對(duì)水的重吸收減少，人體的尿量增加，C錯(cuò)誤；D、血漿滲透壓下降時(shí)，下丘腦的滲透壓感受器無法接受到相應(yīng)的刺激，進(jìn)而使得下丘腦合成、通過垂體釋放的ADH量減少，D正確。故選C。4.尼古丁對(duì)人體有害。H和P是腦中兩個(gè)不同區(qū)域，機(jī)體通過H-P通路對(duì)尼古丁產(chǎn)生厭惡反應(yīng)。將尼古丁分別注入野生型大鼠和T基因突變大鼠的H區(qū)，檢測(cè)P區(qū)神經(jīng)元興奮性電流變化，結(jié)果如圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.P區(qū)興奮時(shí)，其神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性降低B.H-P通路調(diào)節(jié)過程中，既有電信號(hào)也有化學(xué)信號(hào)C.T基因突變后，P神經(jīng)元興奮性電流頻率降低D.提高T基因的表達(dá)量可能有助于戒除煙癮〖答案〗A〖祥解〗1、當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加，Na+內(nèi)流，這個(gè)部位的膜兩側(cè)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化，表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)的興奮狀態(tài)，此時(shí)的膜電位稱為動(dòng)作電位。2、突觸小體可以與其他神經(jīng)元的胞體或樹突等相接近，共同形成突觸。興奮傳遞至?xí)r，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜發(fā)生電位變化，從而信號(hào)由前膜傳遞至后膜。【詳析】A、P區(qū)興奮時(shí)，產(chǎn)生動(dòng)作電位，其神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性升高，A錯(cuò)誤；B、依題意，H和P是腦中兩個(gè)不同區(qū)域，機(jī)體通過H-P通路對(duì)尼古丁產(chǎn)生厭惡反應(yīng)，則H-P通路涉及多個(gè)神經(jīng)元間的聯(lián)系，因此，H-P通路調(diào)節(jié)過程中，既有電信號(hào)也有化學(xué)信號(hào)，B正確；C、據(jù)圖可知，T基因突變大鼠相比與野生型大鼠，電流幅度不變，但電流頻率降低了，C正確；D、據(jù)圖比較野生型和T基因突變大鼠，提高T基因的表達(dá)量，可提高腦P區(qū)的興奮性，機(jī)體可通過H-P通路對(duì)尼古丁產(chǎn)生厭惡反應(yīng)，從而可能有助于戒除煙癮，D正確。故選A。5.油菜素內(nèi)酯（BR）是第六大類植物激素，不僅可以控制植物光形態(tài)的建成，提高植物抗逆性和促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，還可以促進(jìn)種子的萌發(fā)。研究發(fā)現(xiàn)，BR缺陷突變體的種子萌發(fā)率有所下降，且在脫落酸（ABA）存在條件下均表現(xiàn)出萌發(fā)障礙。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，BR可以促進(jìn)赤霉素缺陷突變體種子的萌發(fā)。下列說法正確的是（）A.BR通過催化細(xì)胞代謝進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)B.GA和ABA在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)方面發(fā)揮協(xié)同作用C.決定種子萌發(fā)的是BR、ABA和GA的絕對(duì)含量D.BR可能通過拮抗ABA的生物學(xué)作用來促進(jìn)種子萌發(fā)〖答案〗D〖祥解〗赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。脫落酸：合成部位：根冠、萎蔫的葉片等主要生功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。【詳析】A、油菜素內(nèi)酯（BR）是第六大類植物激素，起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用，不起催化作用，酶才具有催化作用，A錯(cuò)誤；B、赤霉素GA具有解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用，脫落酸ABA能促進(jìn)植物進(jìn)入休眠，兩者在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)方面發(fā)揮拮抗作用，B錯(cuò)誤；C、決定器官生長(zhǎng)、發(fā)育的，往往不是某種激素的絕對(duì)含量而是不同激素的相對(duì)含量，因此決定種子萌發(fā)的是BR、ABA和GA的相對(duì)含量，C錯(cuò)誤；D、GA和ABA在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)方面發(fā)揮拮抗作用，BR可以促進(jìn)赤霉素(GA)缺陷突變體種子的萌發(fā)，因此推測(cè)BR可能通過拮抗ABA的生物學(xué)作用來促進(jìn)種子萌發(fā)，D正確。故選D。6.胰島素抵抗是指胰島素促進(jìn)葡萄糖攝取和利用的效率下降的現(xiàn)象。以往研究顯示，未知應(yīng)激因素引起的胰島素抵抗可導(dǎo)致補(bǔ)償性高胰島素血癥。某團(tuán)隊(duì)新發(fā)現(xiàn)，APT1酶功能的喪失亦可導(dǎo)致高胰島素血癥，具體機(jī)理如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.胰島素受體表達(dá)量下降可能導(dǎo)致胰島素抵抗B.胰島素抵抗引起高胰島素血癥時(shí)，機(jī)體血糖含量可能正常C.APT1酶也通過引起胰島素抵抗進(jìn)而誘發(fā)高胰島素血癥D.APT1酶可通過影響Scampl的功能減少胰島素的釋放量〖答案〗D〖祥解〗由圖可知，APT1酶功能的喪失抑制Scampl蛋白遷移到細(xì)胞膜，從而抑制胰島素分泌，導(dǎo)致高血糖血癥。【詳析】A、胰島素抵抗是指胰島素促進(jìn)葡萄糖攝取和利用的效率下降的現(xiàn)象。胰島素受體表達(dá)量下降，導(dǎo)致胰島素不能起到作用，會(huì)導(dǎo)致葡萄糖攝取和利用的效率下降，可能導(dǎo)致胰島素抵抗，A正確；B、由題意可知，胰島素抵抗只是葡萄糖攝取和利用的效率下降，但胰島素依舊能夠發(fā)揮降血糖作用，只是相對(duì)較慢，機(jī)體血糖含量可能正常，B正確；CD、由圖可知，APT1酶功能的喪失抑制Scampl蛋白遷移到細(xì)胞膜，從而抑制胰島素分泌，導(dǎo)致高血糖血癥，因此APT1酶可通過影響Scampl的功能增加胰島素的釋放量，引起胰島素抵抗進(jìn)而誘發(fā)高胰島素血癥，C正確，D錯(cuò)誤。故選D。7.人偏肺病毒（hMPV）是一種新發(fā)現(xiàn)的呼吸道致病病毒，會(huì)使患者出現(xiàn)咳嗽、呼吸困難等癥狀。醫(yī)學(xué)工作者為探究藥物A對(duì)該病的治療作用，將生理狀況相同的健康小鼠均分為兩組，先用相同量的hMPV感染兩組小鼠，然后向甲組注射生理鹽水，向乙組注射等量的藥物A溶液。一段時(shí)間后測(cè)得兩組小鼠體內(nèi)抗體、吞噬細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞增加的相對(duì)濃度如圖所示。下列說法正確的是（）A.藥物A能直接殺死hMPV，具有對(duì)該病的治療作用B.藥物A能顯著提高吞噬細(xì)胞的數(shù)量，從而增強(qiáng)對(duì)hMPV的特異性識(shí)別C.藥物A也能提高抗體的數(shù)量，抗體與hMPV的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中D.細(xì)胞毒T細(xì)胞可直接結(jié)合病毒并對(duì)其進(jìn)行清除，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防御功能〖答案〗C〖祥解〗分析題干信息及題圖可知，甲組為對(duì)照組，乙組為實(shí)驗(yàn)組。用藥物A處理感染hMPV的小鼠后，小鼠體內(nèi)的抗體和吞噬細(xì)胞濃度均增加，而細(xì)胞毒性T細(xì)胞濃度無明顯變化，說明藥物A可主要增強(qiáng)非特異性免疫和體液免疫。【詳析】A、藥物A增強(qiáng)非特異性免疫和體液免疫，進(jìn)而具有對(duì)該病的治療作用，A錯(cuò)誤；B、分析題圖可知，藥物A能顯著提高吞噬細(xì)胞的數(shù)量，但吞噬細(xì)胞對(duì)hMPV的識(shí)別沒有特異性，B錯(cuò)誤；C、分析題圖可知，藥物A也能提高抗體的數(shù)量，抗體主要存在與體液中，因此抗體與hMPV的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，C正確；D、細(xì)胞毒性T細(xì)胞可以與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡，釋放出病毒，但細(xì)胞毒性T細(xì)胞不能直接與病毒結(jié)合并對(duì)其進(jìn)行清除，D錯(cuò)誤。故選C。8.北方夏季連續(xù)出現(xiàn)高溫天氣時(shí)，個(gè)別市民會(huì)患上熱射病，癥狀包括40℃以虛高熱、意識(shí)模糊、大小便失禁等。下列關(guān)于熱射病的分析，不正確的是（）A.高熱可能是高溫導(dǎo)致位于腦干的體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙所致B.意識(shí)模糊可能是高熱造成大腦皮層的部分神經(jīng)中樞損傷所致C.大小便失禁可能是高熱破壞大腦皮層與脊髓間的神經(jīng)聯(lián)系所致D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同參與體溫調(diào)節(jié)，其調(diào)節(jié)能力是有限的〖答案〗A〖祥解〗人的體溫總能保持相對(duì)恒定，而這種恒定是人體產(chǎn)熱和散熱過程保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。代謝產(chǎn)熱是機(jī)體熱量的主要來源。在安靜狀態(tài)下，人體主要通過肝、腦等器官的活動(dòng)提供熱量；運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌成為主要的產(chǎn)熱器官。而皮膚是人體最主要的散熱器官，皮膚散熱主要通過輻射、傳導(dǎo)、對(duì)流以及蒸發(fā)的方式進(jìn)行。體溫調(diào)節(jié)是通過調(diào)節(jié)上述器官的產(chǎn)熱和散熱實(shí)現(xiàn)的。體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。【詳析】A、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，不是腦干，A錯(cuò)誤；B、大腦皮層是人類最高級(jí)神經(jīng)中樞，是意識(shí)的神經(jīng)基礎(chǔ)，因此發(fā)燒可能導(dǎo)致造成大腦皮層的部分神經(jīng)中樞損傷，導(dǎo)致腦部神經(jīng)功能紊亂，以及腦供血不足、腦部缺氧等癥狀，造成意識(shí)模糊，B正確；C、脊髓是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的低級(jí)中樞，排尿、排便等反射活動(dòng)受到大腦皮層的分級(jí)調(diào)節(jié)，大小便失禁可能是高熱破環(huán)大腦皮層與脊髓間的神經(jīng)聯(lián)系所致，C正確；D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同參與維持體溫的恒定，但其調(diào)節(jié)能力是有限的，體溫過低或過高都會(huì)影響物質(zhì)代謝的正常進(jìn)行，使細(xì)胞、組織和器官發(fā)生功能紊亂，破壞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命，D正確。故選A。9.研究人員根據(jù)某地主管部門提供的當(dāng)?shù)剞r(nóng)田中田鼠種群數(shù)量變化的數(shù)據(jù)，繪制出的λ值變化曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.開始的15年間，田鼠數(shù)量最多的是第10年B.5～10年間田鼠數(shù)量減少可能是因?yàn)槭澄锊蛔阋鸬腃.引入天敵是根據(jù)捕食關(guān)系而采取的生物防治措施D.第25年如果誘殺雄性田鼠，也會(huì)起到與引入天敵類似的效果〖答案〗B〖祥解〗由題可知，λ=當(dāng)年種群數(shù)量÷一年前種群數(shù)量，當(dāng)λ=1時(shí)，種群數(shù)量不變，當(dāng)λ＞1時(shí)，種群數(shù)量增加，當(dāng)λ＜1時(shí)，種群數(shù)量減少。圖中0-10年種群數(shù)量增加，10-20年，種群數(shù)量減少，20-25年種群數(shù)量不變，，25-35年種群數(shù)量減少。【詳析】A、根據(jù)上述分析，0-10年種群數(shù)量增加，10-20年種群數(shù)量減少，所以開始的15年間，田鼠數(shù)量最多的是第10年，A正確；B、5～10年間，λ＞1，種群數(shù)量增加，B錯(cuò)誤；C、生物防治是指利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法，引入天敵是根據(jù)捕食關(guān)系而采取的生物防治措施，C正確；D、如果第25年誘殺雄性田鼠，會(huì)導(dǎo)致鼠的性別比例改變，從而使出生率下降，也會(huì)使種群數(shù)量下降，D正確。故選B。10.不同動(dòng)物的糞便具有不同的特征，通過分析糞便可獲得種群的數(shù)量信息，鼠兔是內(nèi)蒙古草原的主要鼠種之一，為研究鼠兔越冬種群大小與來自艾虎的捕食風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，研究人員選取若干區(qū)域以洞口計(jì)數(shù)法（以洞口數(shù)量多少作為鼠兔種群大小的指標(biāo)）調(diào)查了鼠兔種群，以糞便分析法統(tǒng)計(jì)了鼠兔洞口留有的艾虎糞便，結(jié)果顯示艾虎在大的鼠兔種群周圍更容易留下糞便。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.用標(biāo)記重捕法調(diào)查艾虎種群密度，若再次捕獲導(dǎo)致艾虎死亡不影響調(diào)查結(jié)果B.調(diào)查鼠兔洞口數(shù)目時(shí)應(yīng)注意樣方大小及隨機(jī)取樣C.連續(xù)調(diào)查鼠兔、艾虎的種群數(shù)量，艾虎種群呈現(xiàn)先增先減的趨勢(shì)D.上述調(diào)查結(jié)果表明鼠兔越冬種群數(shù)量越大，來自艾虎的捕食風(fēng)險(xiǎn)越大〖答案〗C〖祥解〗標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物；在標(biāo)記重捕法調(diào)查種群密度期間，不應(yīng)該有較大的個(gè)體遷入和遷出、出生和死亡等情況，因?yàn)樗鼈儠?huì)影響調(diào)查結(jié)果。【詳析】A、標(biāo)記重捕法的計(jì)算公式：種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)，重捕時(shí)，捕獲的艾虎死亡（數(shù)據(jù)未變）不會(huì)對(duì)調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生影響，A正確；B、調(diào)查鼠兔洞口數(shù)目時(shí)所用方法為樣方法，樣方法的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣，B正確；C、分析題意可知，艾虎可以捕食屬兔，則兩者之間的數(shù)量關(guān)系應(yīng)為屬兔呈現(xiàn)先增先減的趨勢(shì)，而艾虎是后增后減，C錯(cuò)誤；D、結(jié)合題意“艾虎在大的鼠兔種群周圍更容易留下糞便”可知，鼠兔越冬種群數(shù)量越大，來自艾虎的捕食風(fēng)險(xiǎn)越大，D正確。故選C。11.如圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)曲線均為“S”型曲線B.t3時(shí)，甲種群的年齡組成為增長(zhǎng)型C.甲、乙兩個(gè)種群的數(shù)量達(dá)到最大的時(shí)刻分別為t4和t6D.甲、乙兩個(gè)種群可能為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度為弱→強(qiáng)→弱〖答案〗D〖祥解〗根據(jù)題意和圖示分析可知：坐標(biāo)的縱軸為“種群增長(zhǎng)速率”，趨勢(shì)是先增加后減少，如果坐標(biāo)的縱軸改為“種群中個(gè)體的數(shù)量”，則類似于課本中講的“S"型增長(zhǎng)曲線；t2和t5相當(dāng)于“S”型曲線中的K/2值，t4和t6相當(dāng)于“S”型曲線中的K值，此時(shí)對(duì)應(yīng)的甲乙種群密度達(dá)到最大值。【詳析】A、甲、乙兩種群的增長(zhǎng)速率先增加后減少，表示為S型曲線，A正確；B、t3時(shí)，甲種群增長(zhǎng)速率大于0，出生率大于死亡率，為增長(zhǎng)型，B正確；C、t4和t6相當(dāng)于“S”型曲線中的K值，t4和t6分別為甲、乙兩個(gè)種群的數(shù)量達(dá)到最大的時(shí)刻，C正確；D、據(jù)圖分析，甲種群和乙種群的種群數(shù)量變化曲線為S型，種群數(shù)量最終達(dá)到K值，故競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度為弱→強(qiáng)，D錯(cuò)誤。故選D。12.下列有關(guān)生態(tài)工程的說法，正確的是（）A.生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，從而提高生產(chǎn)力或改善生態(tài)環(huán)境B.在濕地修復(fù)過程中，應(yīng)選擇污染物凈化能力較強(qiáng)的多種水生植物，還需考慮這些植物各自的生態(tài)位差異，以及它們之間的種間關(guān)系，這遵循自生原理C.在農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程中，可在玉米等作物還未成熟時(shí)就將果穗和秸稈一起收獲，直接作為牛羊的青飼料，稱為青貯D.為加速恢復(fù)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境，關(guān)鍵措施在于選擇能在該環(huán)境生活的物種〖答案〗B〖祥解〗生態(tài)工程與生態(tài)經(jīng)濟(jì)：（1）生態(tài)工程建設(shè)的目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。（2）生態(tài)工程的特點(diǎn)：少消耗、多效益、可持續(xù)。（3）生態(tài)經(jīng)濟(jì)：通過實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則，使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物能夠成為本系統(tǒng)或另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化。【詳析】A、生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，對(duì)人工生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)和調(diào)控，或?qū)σ驯黄茐牡纳鷳B(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，從而提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力或改善生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人類社會(huì)與自然環(huán)境和諧發(fā)展的系統(tǒng)工程技術(shù)或綜合工藝工程，A錯(cuò)誤；B、選擇污染物凈化能力較強(qiáng)的多種水生植物進(jìn)行種植，同時(shí)考慮這些植物各自的生態(tài)位差異以及它們之間的種間關(guān)系，通過合理的人工設(shè)計(jì)，使這些植物形成互利共存的關(guān)系，形成有序整體，實(shí)現(xiàn)自我優(yōu)化、自我調(diào)節(jié)、自我更新和維持，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程中的自生原理，B正確；C、青貯是指把鮮棵植物品種壓實(shí)封閉起來，使貯存的青飼料與外部空氣隔絕，造成內(nèi)部缺氧、致使厭氧發(fā)酵，從而產(chǎn)生有機(jī)酸，可使鮮棵飼料保存經(jīng)久不壞，既可減少養(yǎng)分損失又有利于動(dòng)物消化吸收的一種貯存技術(shù)或方法，C錯(cuò)誤；D、恢復(fù)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的關(guān)鍵在于植被恢復(fù)，以及所必需的土壤微生物群落的重建，為加速恢復(fù)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境，人們采用的措施包括人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制等，D錯(cuò)誤。故選B。13.2060年前，實(shí)現(xiàn)碳中和已被納入我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的總體布局。碳匯是指森林和海洋等同化CO?的能力。我國(guó)科學(xué)家提出在海水養(yǎng)殖區(qū)建造“BCP—MCP”地球生態(tài)工程，以提高海洋碳匯。BCP是指浮游植物通過光合作用固定在有機(jī)物中的碳，MCP是指利用微生物產(chǎn)生難分解的有機(jī)物所固定的碳。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.“BCP—MCP”的建立有助于加快碳中和進(jìn)程B.與MCP相比，BCP固定的碳不再參與物質(zhì)循環(huán)C.該生態(tài)工程遵循自生、循環(huán)、整體和協(xié)調(diào)等原理D.參與BCP的生物屬于該生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)〖答案〗B〖祥解〗生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。【詳析】A、“BCP—MCP”的建立有助于加快碳中和，A正確；B、BCP固定的碳可以通過呼吸作用等釋放到大氣中，再次參與物質(zhì)循環(huán)，B錯(cuò)誤；C、該生態(tài)工程遵循自生、循環(huán)、整體和協(xié)調(diào)等原理，C正確；D、參與BCP的生物是浮游植物，屬于該生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D正確。故選B。14.“踧（dí）踧（平坦的狀態(tài)）周道（大路），鞠（jū，阻塞）為茂草”出自《詩(shī)經(jīng)·小雅·小弁》，下列與此詩(shī)句描述的關(guān)于群落水平上的問題明顯不一樣的是（）A.山有榛，隰（低下的濕地）有苓（甘草）B.遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城C.無田（治理）甫田，維莠（雜草）驕驕D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〖答案〗A〖祥解〗“踧（dí）踧（平坦的狀態(tài)）周道（大路），鞠（jū，阻塞）為茂草”意思是昔日繁華平直的大道,如今長(zhǎng)滿茂盛的雜草，體現(xiàn)了群落的次生演替。【詳析】A、“踧（dí）踧（平坦的狀態(tài)）周道（大路），鞠（jū，阻塞）為茂草”意思是昔日繁華平直的大道,如今長(zhǎng)滿茂盛的雜草，體現(xiàn)了群落的次生演替。山有榛，隰有苓指榛樹長(zhǎng)在山上，甘草長(zhǎng)在低下的濕地，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)，A正確；B、“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”意思是晴空下，翠綠的野草連成一片，淹沒古道，伸向遠(yuǎn)方，連接著荒涼的古城，體現(xiàn)了群落的次生演替，B錯(cuò)誤；C、無田（治理）甫田，維莠（雜草）驕驕?zhǔn)侵复筇飳拸V不可耕，田里的野草高高長(zhǎng)勢(shì)旺，體現(xiàn)了群落的次生演替，C錯(cuò)誤；D、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生意思是不管烈火怎樣無情地焚燒，只要春風(fēng)一吹，又是遍地青青的野草，體現(xiàn)了群落的次生演替，D錯(cuò)誤。故選A。15.光對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育以及次生代謝產(chǎn)物的合成和積累等具有重要調(diào)節(jié)作用。研究者利用某種植物的兩不同品系（H1、H2）研究不同光質(zhì)對(duì)可溶性糖和花色素苷含量的影響，處理及結(jié)果如下圖。下列分析正確的是（）A.短波光質(zhì)可以明顯提高可溶性糖含量B.紅光提高花色素苷含量的作用效果更加顯著C.紅光對(duì)于花色素苷和可溶性糖合成的調(diào)節(jié)機(jī)制相同D.藍(lán)紫光照兩品系花色素苷含量差異大可能與其自身基因不同有關(guān)〖答案〗D〖祥解〗從圖中可以看出，隨著光照波長(zhǎng)的增加，可溶性糖的含量降低，花色素苷的含量增加。【詳析】A、從圖中可以看出，在短波光的作用下，可溶性糖含量降低，A錯(cuò)誤；B、從圖中可以看出，紅光提高可溶性糖的效果更為顯著，B錯(cuò)誤；C、紅光降低了花色素苷的含量，但提高了可溶性糖的含量，C錯(cuò)誤；D、藍(lán)紫光照條件下，兩品系花色素苷含量差異大（H2更多），可能與其自身基因不同有關(guān)，D正確。故選D。16.位于人腦中上丘腦外側(cè)韁核簇狀放電可能導(dǎo)致抑郁癥。研究發(fā)現(xiàn)，外界壓力刺激下，外側(cè)韁核神經(jīng)元周圍的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞中控制K+通道的基因過量表達(dá)，神經(jīng)元胞體K+外流。利用生物技術(shù)，在外側(cè)韁核內(nèi)特異性表達(dá)NMDAR通道基因，并激活NMDAR通道從而誘發(fā)簇狀放電。氯胺酮可通過阻斷腦部外側(cè)韁核的簇狀放電，產(chǎn)生抗抑郁的療效，相關(guān)作用原理如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.氯胺酮能夠抑制NMDAR通道的活性B.壓力刺激下，神經(jīng)元胞體細(xì)胞興奮性提高C.神經(jīng)元胞體細(xì)胞Ca2+內(nèi)流增多導(dǎo)致外側(cè)韁核簇狀放電D.研發(fā)增強(qiáng)T型鈣信道活性（功能）的藥物可治療抑郁癥〖答案〗D〖祥解〗神經(jīng)元細(xì)胞內(nèi)K＋濃度高，細(xì)胞外Na＋濃度高，故K＋外流（借助K＋通道）屬于協(xié)助擴(kuò)散，Na＋內(nèi)流（借助Na＋通道）屬于協(xié)助擴(kuò)散。【詳析】A、圖中顯示神經(jīng)元胞體細(xì)胞T型鈣信道和NMDAR信道打開，Ca2+內(nèi)流增多導(dǎo)致外側(cè)韁核的簇狀放電，而氯胺酮可抑制NMDAR通道打開，A正確；BC、外側(cè)韁核神經(jīng)元周圍的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞中控制K+通道的基因過量表達(dá)，K+通道數(shù)目增加，使K+進(jìn)入神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，引起神經(jīng)元胞外K+濃度下降，進(jìn)而使得神經(jīng)元胞體細(xì)胞的K+外流，其膜內(nèi)外K+度差減小，而T型鈣信道和NMDAR信道打開，使細(xì)胞輸出信號(hào)增強(qiáng)，BC正確；D、研發(fā)抑制NMDAR信道（或鉀離子信道或T型鈣信道）活性的藥物可治療抑郁癥，D錯(cuò)誤。故選D17.可卡因通過與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白和囊泡單胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合，干擾相應(yīng)神經(jīng)元對(duì)多巴胺（DA）的再攝取和包裝系統(tǒng)，使DA釋放水平上升，從而產(chǎn)生獎(jiǎng)賞和依賴效應(yīng)。產(chǎn)前暴露可卡因可導(dǎo)致胎兒糖代謝紊亂。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)鼻腔給予大鼠胰島素，可降低可卡因所致的獎(jiǎng)賞效應(yīng)和運(yùn)動(dòng)活性，說明糖代謝紊亂與可卡因成癮密切相關(guān)。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.大鼠實(shí)驗(yàn)表明，胰島素有望開發(fā)為治療可卡因成癮的藥物B.可卡因能干擾神經(jīng)系統(tǒng)的作用，可能會(huì)影響心臟功能，但不會(huì)影響免疫系統(tǒng)C.沒有完整的反射弧結(jié)構(gòu)，就沒有反射活動(dòng)，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)決定功能的生命觀念D.多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因的表達(dá)發(fā)生在細(xì)胞核和核糖體，該蛋白發(fā)揮作用離不開高爾基體〖答案〗B〖祥解〗反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成。【詳析】A、經(jīng)鼻腔給予大鼠胰島素，可降低可卡因所致的獎(jiǎng)賞效應(yīng)和運(yùn)動(dòng)活性，說明胰島素有望開發(fā)為治療可卡因成癮的藥物，A正確；B、可卡因?qū)ι窠?jīng)系統(tǒng)、心臟和免疫系統(tǒng)都會(huì)有一定影響，B錯(cuò)誤；C、反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射活動(dòng)需要經(jīng)過完整反射弧的來實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)決定功能的生命觀念，C正確；D、多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因在細(xì)胞核和核糖體分別完成轉(zhuǎn)錄和翻譯，該蛋白屬于膜蛋白，需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)侥ど喜拍馨l(fā)揮作用，D正確。故選B。18.如圖表示生物體的同化量在三個(gè)主要生命活動(dòng)間分配的情況：①用于與其他物種爭(zhēng)奪相同資源所消耗的能量；②用于避免捕食者捕食所消耗的能量；③用于產(chǎn)生下一代所消耗的能量。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.甲能量分配模式說明該物種的種群密度呈增大趨勢(shì)B.乙能量分配模式說明該物種與其他物種的生態(tài)位有較大重疊C.為降低某種群的環(huán)境容納量，乙丙丁三種能量分配模式能起到相同的效果D.丁能量分配模式說明該種群的數(shù)量基本保持穩(wěn)定〖答案〗C〖祥解〗每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的去路：①流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外）；②自身呼吸消耗；③流向分解者；④未被利用。【詳析】A、甲能量主要分配給后代，則后代的數(shù)量會(huì)增加，甲能量分配模式說明該物種的種群密度呈增大趨勢(shì)，A正確；B、乙能量大部分都用于競(jìng)爭(zhēng)，則說明乙生物與其他生物競(jìng)爭(zhēng)激烈，乙能量分配模式說明該物種與其他物種的生態(tài)位有較大重疊，B正確；C、為降低某種群環(huán)境容納量，則分配給后代的能量較低，所以乙丙兩種能量分配模式能起到相同的效果，C錯(cuò)誤；D、丁能量分配模式是等同選擇壓力，用于與其他物種爭(zhēng)奪相同資源所消耗的能量；用于避免捕食者捕食所消耗的能量；用于產(chǎn)生下一代所消耗的能量，差別不大，說明該種群的數(shù)量基本保持穩(wěn)定，D正確。故選C。19.如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群（屬于不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)）的數(shù)量變化曲線。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）A.圖1中共有2條食物鏈B.種群丙在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中增長(zhǎng)速率最大的是a時(shí)期C.圖1中能構(gòu)成生物群落的是B、C、D、E、F，圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的BD.某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，F(xiàn)、D的數(shù)量也都將減少〖答案〗D〖祥解〗生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)兩部分。食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。【詳析】A、根據(jù)圖1可知，E是生產(chǎn)者，A是二氧化碳庫(kù)，B、D、F都屬于消費(fèi)者，C是分解者，B、D、E、F每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能含有多個(gè)種群，無法確定含有幾條食物鏈，A錯(cuò)誤；B、種群密度最大的時(shí)期即種群數(shù)量最多的時(shí)刻，故種群丙在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中種群密度最大的是a時(shí)期，不是增長(zhǎng)速率，B錯(cuò)誤；C、圖1中能構(gòu)成生物群落的是B、C、D、E、F，圖2中的乙是初級(jí)消費(fèi)者，可以相當(dāng)于圖1中的F，C錯(cuò)誤；D、某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，光合作用固定的太陽(yáng)能減少，則F、D的數(shù)量也都將減少，D正確。故選D。20.我國(guó)內(nèi)蒙古的西蘇旗分布著荒漠草原，這里雨量較少，氣候干旱，草群低矮稀疏，種類簡(jiǎn)單，并常混生一些旱生小灌木或肉質(zhì)植物。如圖為西蘇旗草原中的食物網(wǎng)，已知丙能量的增加90%來自食物丁，10%來自食物甲。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.丁糞便中的能量屬于甲的同化量，將流向分解者B.甲呼吸作用消耗的能量小于流向丙和丁的總和C.甲是生產(chǎn)者，能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始D.能量在丁和丙之間的傳遞效率為11.4%〖答案〗B〖祥解〗能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量，各級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量是都包含在上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物指向分解者的能量值中，即都屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，能量流動(dòng)的途徑是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的。【詳析】A、丁糞便中的能量屬于它的上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)甲的同化量，將流向分解者，A正確；B、甲的同化量大部分用于呼吸作用消耗，因此大于流向丙和丁的總和，B錯(cuò)誤；C、甲是生產(chǎn)者，能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始，C正確；D、已知丙能量的增加90%來自食物丁，丁到丙的能量傳遞效率為90%1.91051.5106%100＝11.4%，D正確。故選B。第II卷（非選擇題，共55分）二、非選擇題（共55分）21.記憶最初在海馬體（大腦皮層的一個(gè)區(qū)域）中形成，然后轉(zhuǎn)移到其他大腦區(qū)域進(jìn)行長(zhǎng)期存儲(chǔ)。海馬體中可塑性突觸的形成、鞏固和消除對(duì)記憶起將關(guān)鍵作用。（1）學(xué)習(xí)與記憶產(chǎn)生過程中，當(dāng)興奮傳至軸突末端時(shí)，突觸前膜膜內(nèi)電位發(fā)生_____的改變，引起突觸小泡與突觸前膜融合，_____，改變突觸后膜（海馬體細(xì)胞膜）對(duì)離子的通透性，引發(fā)突觸后膜電位變化。（2）研究發(fā)現(xiàn)，重復(fù)刺激海馬體突觸前神經(jīng)元時(shí)，位于樹突上的突觸后膜出現(xiàn)如圖1所示變化，從而建立神經(jīng)元之間穩(wěn)定的增強(qiáng)聯(lián)系，形成記憶。請(qǐng)據(jù)圖1描述，記憶形成過程中突觸后神經(jīng)元發(fā)生的變化有_____。（3）科研人員通過一定的技術(shù)得到實(shí)驗(yàn)小鼠（M鼠），當(dāng)啟動(dòng)特定光發(fā)射器使M?鼠的海馬體細(xì)胞暴露在光下時(shí)，能消除新建立的增強(qiáng)聯(lián)系，從而抹除該新建記憶。如圖2所示，盒子A與盒子B右半部分的情境（背景、空間等）不同，會(huì)被M鼠識(shí)別為不同的盒子。當(dāng)M鼠進(jìn)入兩個(gè)盒子的左半部分時(shí)，均會(huì)受到電擊刺激。實(shí)驗(yàn)分兩天進(jìn)行，記錄在不同處理下，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組M鼠放入盒子右側(cè)后，從右側(cè)穿越中間的小門進(jìn)入左側(cè)前所用的時(shí)間，得到圖3所示結(jié)果。①第1天，盒子A、B中對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組M鼠穿越小門前所用時(shí)間_____。②第1天，盒子A中的M鼠兩小時(shí)后被轉(zhuǎn)移到盒子B中，發(fā)現(xiàn)穿越小門進(jìn)入盒子左側(cè)前所用的時(shí)間與盒子A相近，證實(shí)M鼠_____。③結(jié)合第1天和第2天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可初步形成的結(jié)論是_____。（4）研究發(fā)現(xiàn)，小鼠在接受學(xué)習(xí)任務(wù)刺激時(shí)及隨后的睡眠休息階段都可以激活圖1過程，且二者在時(shí)間和空間上是獨(dú)立的。這對(duì)你健康有效地學(xué)習(xí)生活的啟發(fā)是_____。〖答案〗（1）①.從負(fù)到正②.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)然后作用于突觸后膜（2）穩(wěn)定肌動(dòng)蛋白變成游離的肌動(dòng)蛋白，游離的肌動(dòng)蛋白又形成穩(wěn)定的肌動(dòng)蛋白，即發(fā)生了穩(wěn)定的肌動(dòng)蛋白的重構(gòu)。（3）①.相同（相等）②.M鼠識(shí)別到盒子A與盒子B右半部分的情境不同，認(rèn)為從盒子B右半部分進(jìn)入盒子左側(cè)不會(huì)受到電擊。③.光反射器能消除新建立的增強(qiáng)聯(lián)系，抹除記憶。（4）剛學(xué)完新的知識(shí)之后要及時(shí)去回顧復(fù)習(xí)，同時(shí)可選擇睡前的時(shí)間去學(xué)習(xí)或回顧知識(shí)點(diǎn)。〖祥解〗當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞未受到刺激時(shí)，膜對(duì)鉀離子有通透性,膜內(nèi)鉀離子外流，造成膜外正電位,膜內(nèi)負(fù)電位；當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激，膜對(duì)鈉離子透過性增加，膜外鈉離子內(nèi)流,導(dǎo)致膜內(nèi)電位高于膜外，造成膜外負(fù)電位,膜內(nèi)正電位；興奮過后,受刺激部位膜內(nèi)鉀離子外流，恢復(fù)為靜息電位，膜外正電位，膜內(nèi)負(fù)電位。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程：軸突末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來→突觸小泡受到刺激，向突觸前膜移動(dòng)并與之融合后，釋放神經(jīng)遞質(zhì)→擴(kuò)散通過突觸間隙→然后作用于突觸后膜上的受體→改變突觸后膜對(duì)離子的通透性，引發(fā)突觸后膜電位變化。（1）當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞未受到刺激時(shí)，膜對(duì)鉀離子有通透性，膜內(nèi)鉀離子外流,造成膜外正電位，膜內(nèi)負(fù)電位；當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激,膜對(duì)鈉離子透過性增加,膜外鈉離子內(nèi)流,導(dǎo)致膜內(nèi)電位高于膜外,造成膜外負(fù)電位,膜內(nèi)正電位；根據(jù)興奮在神經(jīng)元之間傳遞過程，可知學(xué)習(xí)與記憶產(chǎn)生過程中，當(dāng)興奮傳至軸突末端時(shí)，引起突觸小泡與突觸前膜融合，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)然后作用于突觸后膜，從而改變突觸后膜（海馬體細(xì)胞膜）對(duì)離子的通透性，引發(fā)突觸后膜電位變化。（2）由圖可知，記憶形成過程中，突觸后神經(jīng)元中的穩(wěn)定的肌動(dòng)蛋白變成游離的肌動(dòng)蛋白，游離的肌動(dòng)蛋白又形成穩(wěn)定的肌動(dòng)蛋白，即發(fā)生了穩(wěn)定的肌動(dòng)蛋白的重構(gòu)。（3）由圖可知，第1天，盒子A、B中對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組M鼠穿越小門前所用時(shí)間相同（相等）。盒子A中的M鼠兩小時(shí)后被轉(zhuǎn)移到盒子B中，穿越小門進(jìn)入盒子左側(cè)前所用的時(shí)間與盒子A相近，說明M鼠識(shí)別到盒子A與盒子B右半部分的情境不同，認(rèn)為從盒子B右半部分進(jìn)入盒子左側(cè)不會(huì)受到電擊，因此穿越小門進(jìn)入盒子左側(cè)前所用的時(shí)間與盒子A相近。實(shí)驗(yàn)組M鼠第一天在盒子B中受到電擊后啟動(dòng)光反射器處理，在第二天，盒子B中對(duì)照組穿越小門前所用時(shí)間比實(shí)驗(yàn)組穿越小門前所用時(shí)間明顯更短，說明光反射器把M鼠在第一天盒子B中受到電擊的記憶消除了，而對(duì)照組沒有使用光反射器，其記憶還保存著，穿越小門前所用的時(shí)間就會(huì)更長(zhǎng)。結(jié)合第第1天和第2天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可初步形成的結(jié)論是光反射器能消除新建立的增強(qiáng)聯(lián)系，抹除記憶。（4）圖1表示記憶形成的過程，即突觸聯(lián)系增強(qiáng)的過程。結(jié)合題干“小鼠在接受學(xué)習(xí)任務(wù)刺激時(shí)以及隨后的睡眠休息階段都可以激活圖1所示過程，并且二者在時(shí)間和空間上是獨(dú)立的”，由此啟發(fā)我們?cè)趧倢W(xué)完新的知識(shí)之后要及時(shí)去回顧復(fù)習(xí)，同時(shí)可選擇睡前的時(shí)間去學(xué)習(xí)或回顧知識(shí)點(diǎn)，這樣有利于對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的記憶程度，從而達(dá)到健康有效地學(xué)習(xí)生活。22.未成熟向日葵的莖尖在白天會(huì)追隨太陽(yáng)從東轉(zhuǎn)向西，夜晚它又會(huì)重新轉(zhuǎn)向東方以迎接黎明。科學(xué)家設(shè)計(jì)了系列實(shí)驗(yàn)，對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了研究。（1）科學(xué)家首先研究了調(diào)控莖尖轉(zhuǎn)向的因素。提出了三種可能性：第一，植物自身存在的隨季節(jié)變化的節(jié)律控制；第二，外在環(huán)境的節(jié)律控制；第三，像沙漏一樣不受其他因素調(diào)節(jié)的“定時(shí)裝置”控制。①測(cè)量了在16L：8D和12L：12D兩種條件下（L與D分別表示光照與黑暗，下同），一個(gè)24小時(shí)周期中，向日葵莖尖與水平方向的夾角（彎曲度）變化。結(jié)果如圖1所示。根據(jù)結(jié)果，可排除上述第________種假設(shè)，原因是________。②將原本培養(yǎng)在14L：10D的向日葵移入頂部持續(xù)光照的條件下，測(cè)量彎曲度變化。結(jié)果如圖2所示。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明存在以上第________種假設(shè)的控制③將向日葵先后培養(yǎng)在24小時(shí)周期（16L：8D）和30小時(shí)周期（20L：10D）的環(huán)境中，測(cè)量彎曲度變化。結(jié)果如圖3所示。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明存在以上第______種假設(shè)的控制。④綜上，未成熟向日葵的轉(zhuǎn)向現(xiàn)象，說明了植物的生命活動(dòng)受到________等因素的調(diào)節(jié)作用。（2）然后研究了莖尖轉(zhuǎn)向的具體機(jī)制。①對(duì)赤霉素合成缺陷突變體施以適量赤霉素后，觀察其和野生型植株彎曲度的變化。結(jié)果如圖4所示。結(jié)果顯示________，在第12天后，野生型幾乎不變，說明向日葵莖尖轉(zhuǎn)向受赤霉素控制。②測(cè)量并比較了向日葵莖尖東西兩側(cè)的生長(zhǎng)速度。預(yù)測(cè)結(jié)果為：________。③綜上，比較未成熟向日葵轉(zhuǎn)向與金絲雀草胚芽鞘向光性，各說出一條二者在調(diào)控機(jī)制方面的異同：________。（3）預(yù)測(cè)成熟向日葵是否還會(huì)出現(xiàn)以上莖尖轉(zhuǎn)向的現(xiàn)象，可能的原因是：________。〖答案〗（1）三16L：8D條件下，向日葵在夜晚會(huì)更快的回到東向，沙漏的定時(shí)是固定的，二者不符二一環(huán)境、激素或基因（2）突變體+赤霉素彎曲周期逐漸減弱直至消失白天東側(cè)生長(zhǎng)速度快于西側(cè)，夜晚相反相同：均由莖兩側(cè)生長(zhǎng)速度不一致導(dǎo)致彎曲不同：金絲雀虉草是生長(zhǎng)素的作用，向日葵是赤霉素的作用（3）不會(huì)，因?yàn)槌墒煜蛉湛辉偕L(zhǎng)，無法轉(zhuǎn)向或成熟向日葵赤霉素含量少，不再生長(zhǎng)，無法轉(zhuǎn)向〖祥解〗從圖1可以看出，在16L：8D和12L：12D兩種條件下，隨光照時(shí)間延長(zhǎng)，向日葵莖尖與水平方向的夾角（彎曲度）逐漸增大，進(jìn)入黑暗后，向日葵莖尖與水平方向的夾角（彎曲度）逐漸減小。從圖2中可以看出，當(dāng)14L：10D的向日葵移入頂部持續(xù)光照后，隨光照時(shí)間延長(zhǎng)，彎曲度在24小時(shí)內(nèi)呈現(xiàn)先增大后減小的現(xiàn)象。從圖3中可以看出，同條件下的向日葵，在24小時(shí)周期和30小時(shí)周期交替變化過程中，彎曲度變化趨勢(shì)發(fā)生改變，但同周期處理下，變化基本相同。從圖4中看出，隨處理時(shí)間延長(zhǎng)，野生型植株的彎曲度周期性變化幾乎不變，而施以適量赤霉素的突變體植株，彎曲度周期性變化逐漸減弱。【詳析】（1）①根據(jù)圖1結(jié)果顯示，向日葵的彎曲度變化受到光照影響，光照時(shí)間不同，彎曲度下降的時(shí)間不同，因此排除第三種假設(shè)。在16L：8D和12L：12D兩種條件下，彎曲度分別在16小時(shí)和12小時(shí)以后開始下降，下降時(shí)間不一致，而沙漏的定時(shí)是固定的，二者不符。②當(dāng)外界環(huán)境變?yōu)檫B續(xù)光照時(shí)，向日葵彎曲度變化趨勢(shì)還是和培養(yǎng)在14L：10D條件下一致，說明存在假設(shè)二。③在圖3的外界培養(yǎng)周期變化中，向日葵彎曲度變化也呈現(xiàn)出周期性的改變，說明存在第一種假設(shè)。④從圖2、圖3可知，未成熟向日葵的轉(zhuǎn)向現(xiàn)象受到環(huán)境的影響，環(huán)境也會(huì)影響植物激素的合成和分布，激素由基因指導(dǎo)合成，也可能受到自身內(nèi)部因素基因的影響，因此植物的生命活動(dòng)受到環(huán)境、激素或基因等因素的調(diào)節(jié)作用。（2)①圖4中野生型向日葵隨時(shí)間延長(zhǎng)，彎曲度變化表現(xiàn)出較為穩(wěn)定的周期性規(guī)律，而對(duì)赤霉素合成缺陷突變體施以適量赤霉素后，隨時(shí)間延長(zhǎng)，突變體+赤霉素彎曲周期逐漸減弱直至消失。②未成熟向日葵的莖尖在白天會(huì)追隨太陽(yáng)從東轉(zhuǎn)向西，夜晚它又會(huì)重新轉(zhuǎn)向東方以迎接黎明，再根據(jù)圖4中彎曲度的變化規(guī)律，白天彎曲度逐漸增大，夜間彎曲度逐漸減小，說明白天向日葵莖尖東側(cè)生長(zhǎng)速度快于西側(cè)，夜晚相反。③未成熟向日葵轉(zhuǎn)向與金絲雀虉草胚芽鞘向光性都是由于莖兩側(cè)生長(zhǎng)速度不一致導(dǎo)致彎曲，一側(cè)生長(zhǎng)速度快于另一側(cè)而出現(xiàn)彎曲，不同點(diǎn)是向日葵是赤霉素的作用，而金絲雀虉草是生長(zhǎng)素的作用引起的。（3）已知向日葵轉(zhuǎn)向是由于赤霉素的作用，而成熟向日葵不再生長(zhǎng)，且成熟向日葵含的赤霉素少，因此不會(huì)出現(xiàn)以上莖尖轉(zhuǎn)向的現(xiàn)象。23.1935年加加拿大一枝黃花作為觀賞植物在我國(guó)引種，后入侵到農(nóng)田等環(huán)境中，表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)。為探究其快速入侵的原因，研究者進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。（1）在生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，加拿大一枝黃花屬于_____。（2）為研究加拿大一枝黃花對(duì)農(nóng)作物的化感作用，某種生物釋放的化學(xué)物質(zhì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中生物生長(zhǎng)產(chǎn)生影響，研究者利用其鮮葉浸提液處理小麥和綠豆結(jié)果如圖1。由圖1可知，加拿大一枝黃花產(chǎn)生的化感物質(zhì)對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響不同，依據(jù)是_____。（3）研究者推測(cè)化感作用和資源競(jìng)爭(zhēng)是植物入侵的原因。通過設(shè)置不同土壤條件，對(duì)本地具有化感作用的植物與加拿大一枝黃花進(jìn)行比較。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①在不同氮素濃度下，用上述供體植物和小麥各10株共培養(yǎng)，30天后與相同氮素濃度下單獨(dú)培養(yǎng)的小麥比較干重，計(jì)算生物干擾率。②移出各培養(yǎng)箱中的植物，將培養(yǎng)液調(diào)至實(shí)驗(yàn)初始時(shí)的氮素濃度水平，移入_____，30天后比較干重，計(jì)算化感作用干擾率。資源競(jìng)爭(zhēng)干擾率這一指標(biāo)反映本地化感植物、加拿大一枝黃花與小麥競(jìng)爭(zhēng)氮素資源從而對(duì)小麥生長(zhǎng)情況產(chǎn)生的影響，則資源競(jìng)爭(zhēng)干擾率=_____。基于圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有人認(rèn)為不能證明加拿大一枝黃花具有入侵優(yōu)勢(shì)，你是否支持上述觀點(diǎn)，并闡明理由_____。（4）硝化細(xì)菌能夠?qū)⑼寥乐械难趸癁橹参锔的軌蚶玫摹Ｔ诘偷寥拉h(huán)境下，加拿大一枝黃花根系分泌物能夠促進(jìn)硝化細(xì)菌的數(shù)量增加。綜合上述研究結(jié)果，闡述加拿大一枝黃花成功入侵的原因。_____〖答案〗（1）第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（2）不同濃度的鮮葉浸提液對(duì)小麥種子幼根生長(zhǎng)均有抑制作用，且與濃度成正相關(guān)；對(duì)綠豆幼根的生長(zhǎng)表現(xiàn)出低濃度促進(jìn)高濃度抑制（3）①.與A步驟實(shí)驗(yàn)初始時(shí)生長(zhǎng)狀況相同的10株小麥②.生物干擾率-化感作用干擾率③.不支持，各種氮素濃度水平下，加拿大一枝黃花對(duì)小麥的生物干擾率、化感作用干擾率以及資源競(jìng)爭(zhēng)干擾率均高于本地植物（4）加拿大一枝黃花分泌的化感物質(zhì)抑制植物生長(zhǎng)；通過促進(jìn)硝化細(xì)菌繁殖，提高土壤中氮素含量，增強(qiáng)其資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)〖祥解〗加拿大一枝黃花是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)型生物，屬于生產(chǎn)者。根據(jù)圖1觀察可知，不同濃度鮮葉浸提液對(duì)于小麥和綠豆種子幼根生長(zhǎng)抑制率不同。生物干擾中，既包含了種間的資源競(jìng)爭(zhēng)，又包含了化感作用的影響，故生物干擾率=資源競(jìng)爭(zhēng)干擾率+化感作用干擾率。（1）加拿大一枝黃花是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)型生物，是生產(chǎn)者，在生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）根據(jù)圖1可知，對(duì)于小麥來說，在實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)，隨著鮮葉浸提液濃度的提高，種子的幼根生長(zhǎng)抑制率逐漸升高，說明不同濃度的鮮葉浸提液對(duì)小麥種子幼根生長(zhǎng)均有抑制作用，且與濃度成正相關(guān)；對(duì)于綠豆來說，在實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)，當(dāng)鮮葉浸提液濃度為0.025g·mL-1時(shí)，綠豆種子幼根生長(zhǎng)抑制率為負(fù)值，說明在此濃度下，鮮葉浸提液對(duì)種子根系的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用，當(dāng)濃度大于0.05g·mL-1時(shí)，隨著鮮葉浸提液濃度的升高，種子的幼根生長(zhǎng)抑制率逐漸升高，說明在此范圍內(nèi)，不同濃度的鮮葉浸提液對(duì)綠豆種子幼根生長(zhǎng)均有抑制作用，且與濃度成正相關(guān)，綜合來說，鮮葉浸提液對(duì)綠豆幼根的生長(zhǎng)表現(xiàn)出低濃度促進(jìn)