高級中學名校試卷PAGEPAGE1福建省福州市2023-2024學年高二下學期期末模擬考試試題考試范圍：選修一、二冊考試時間：90分鐘第Ⅰ卷（選擇題，共45分）一、選擇題（1-15每題2分，共30分，16-20每題3分，共15分，合計45分）1.呼吸性堿中毒是指肺過度通氣使血漿H2CO3濃度或動脈血CO2分壓（PaCO2）降低而導致pH升高的現象，患者可能出現眩暈、手足麻木、抽搐等癥狀。相關敘述錯誤的是（）A.患者內環境pH大于7．45B.維持內環境pH穩態只依靠呼吸系統C.情緒激動時呼吸急促可能引起呼吸性堿中毒D.可用大紙袋捂住患者口鼻增加PaCO2以緩解癥狀〖答案〗B〖祥解〗在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境相對穩定的狀態。內環境穩態的實質是體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現動態平衡的過程。【詳析】A、內環境正常的酸堿度在7.25-7.45之間。呼吸性堿中毒會導致患者內環境pH大于7.45，A正確；B、在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境相對穩定的狀態。維持內環境pH穩態需要依靠呼吸系統、泌尿系統等，B錯誤；C、情緒激動時呼吸急促，會導致肺過度通氣，進而可能引起呼吸性堿中毒，C正確；D、可用大紙袋捂住患者口鼻增加CO2分壓，進而緩解眩暈、手足麻木、抽搐等癥狀，D正確。故選B。2.下圖所示實驗能夠說明（）A.病毒抗原誘導B細胞分化的作用B.漿細胞產生抗體的作用C.病毒刺激淋巴細胞增殖的作用D.活化的細胞毒性T細胞的作用〖答案〗D〖祥解〗據圖分析，LCM病毒感染小鼠，產生特異性免疫，4-5天后分離出淋巴細胞，加入被LCM病毒感染的51Cr標記的同種小鼠細胞（靶細胞），4小時后，能檢測到上清液中含有放射性，說明細胞毒性T細胞使得靶細胞裂解。【詳析】當小鼠感染病毒后，由于病毒寄生在宿主細胞內，所以進行細胞免疫，產生細胞毒性T細胞。把細胞毒性T細胞與被病毒感染的小鼠細胞混合培養，測定上清液的放射性，最終能說明細胞毒性T細胞能與靶細胞密切接觸，誘導靶細胞細胞凋亡，最終使病毒暴露在細胞外，ABC錯誤，D正確。故選D。3.下圖為抗利尿激素（ADH）調節腎小管管壁細胞對水分重吸收的部分機理。下列敘述錯誤的是（）A.水分子通過水通道蛋白的運輸方式為協助擴散B.ADH可促進囊泡轉運，增加細胞膜土水通道蛋白數量C.ADH受體不敏感或受損，將引起人體尿量減少D.血漿滲透壓下降時，下丘腦分泌的ADH將減少〖答案〗C〖祥解〗當人飲水不足或吃的食物過威時，細胞外液滲透壓會升高，下丘腦中的滲透壓感受器會受到刺激，促使下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素增加，從而促進腎小管和集合管對水分的重吸收。【詳析】A、水分子通過水通道蛋白為順濃度梯度，且需要通道蛋白的協助，不消耗能量，為協助擴散，A正確；B、ADH與膜上的受體結合后，ATP水解為cAMP，cAMP通過M蛋白促進囊泡向細胞膜移動并發生融合，增加膜上水通道蛋白的數量，B正確；C、ADH受體不敏感或受損時，ADH不能發揮作用，膜上的水通道蛋白數量不能增多，導致腎小管對水的重吸收減少，人體的尿量增加，C錯誤；D、血漿滲透壓下降時，下丘腦的滲透壓感受器無法接受到相應的刺激，進而使得下丘腦合成、通過垂體釋放的ADH量減少，D正確。故選C。4.尼古丁對人體有害。H和P是腦中兩個不同區域，機體通過H-P通路對尼古丁產生厭惡反應。將尼古丁分別注入野生型大鼠和T基因突變大鼠的H區，檢測P區神經元興奮性電流變化，結果如圖。下列說法錯誤的是（）A.P區興奮時，其神經細胞膜對Na+的通透性降低B.H-P通路調節過程中，既有電信號也有化學信號C.T基因突變后，P神經元興奮性電流頻率降低D.提高T基因的表達量可能有助于戒除煙癮〖答案〗A〖祥解〗1、當神經纖維某一部位受到刺激時，細胞膜對Na+的通透性增加，Na+內流，這個部位的膜兩側出現暫時性的電位變化，表現為內正外負的興奮狀態，此時的膜電位稱為動作電位。2、突觸小體可以與其他神經元的胞體或樹突等相接近，共同形成突觸。興奮傳遞至時，突觸前膜釋放神經遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜發生電位變化，從而信號由前膜傳遞至后膜。【詳析】A、P區興奮時，產生動作電位，其神經細胞膜對Na+的通透性升高，A錯誤；B、依題意，H和P是腦中兩個不同區域，機體通過H-P通路對尼古丁產生厭惡反應，則H-P通路涉及多個神經元間的聯系，因此，H-P通路調節過程中，既有電信號也有化學信號，B正確；C、據圖可知，T基因突變大鼠相比與野生型大鼠，電流幅度不變，但電流頻率降低了，C正確；D、據圖比較野生型和T基因突變大鼠，提高T基因的表達量，可提高腦P區的興奮性，機體可通過H-P通路對尼古丁產生厭惡反應，從而可能有助于戒除煙癮，D正確。故選A。5.油菜素內酯（BR）是第六大類植物激素，不僅可以控制植物光形態的建成，提高植物抗逆性和促進細胞的伸長，還可以促進種子的萌發。研究發現，BR缺陷突變體的種子萌發率有所下降，且在脫落酸（ABA）存在條件下均表現出萌發障礙。進一步研究發現，BR可以促進赤霉素缺陷突變體種子的萌發。下列說法正確的是（）A.BR通過催化細胞代謝進而促進細胞分裂和伸長B.GA和ABA在調節種子萌發方面發揮協同作用C.決定種子萌發的是BR、ABA和GA的絕對含量D.BR可能通過拮抗ABA的生物學作用來促進種子萌發〖答案〗D〖祥解〗赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發的作用。脫落酸：合成部位：根冠、萎蔫的葉片等主要生功能：抑制植物細胞的分裂和種子的萌發；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落。【詳析】A、油菜素內酯（BR）是第六大類植物激素，起到調節生命活動的作用，不起催化作用，酶才具有催化作用，A錯誤；B、赤霉素GA具有解除種子、塊莖的休眠并促進萌發的作用，脫落酸ABA能促進植物進入休眠，兩者在調節種子萌發方面發揮拮抗作用，B錯誤；C、決定器官生長、發育的，往往不是某種激素的絕對含量而是不同激素的相對含量，因此決定種子萌發的是BR、ABA和GA的相對含量，C錯誤；D、GA和ABA在調節種子萌發方面發揮拮抗作用，BR可以促進赤霉素(GA)缺陷突變體種子的萌發，因此推測BR可能通過拮抗ABA的生物學作用來促進種子萌發，D正確。故選D。6.胰島素抵抗是指胰島素促進葡萄糖攝取和利用的效率下降的現象。以往研究顯示，未知應激因素引起的胰島素抵抗可導致補償性高胰島素血癥。某團隊新發現，APT1酶功能的喪失亦可導致高胰島素血癥，具體機理如圖所示，下列說法錯誤的是（）A.胰島素受體表達量下降可能導致胰島素抵抗B.胰島素抵抗引起高胰島素血癥時，機體血糖含量可能正常C.APT1酶也通過引起胰島素抵抗進而誘發高胰島素血癥D.APT1酶可通過影響Scampl的功能減少胰島素的釋放量〖答案〗D〖祥解〗由圖可知，APT1酶功能的喪失抑制Scampl蛋白遷移到細胞膜，從而抑制胰島素分泌，導致高血糖血癥。【詳析】A、胰島素抵抗是指胰島素促進葡萄糖攝取和利用的效率下降的現象。胰島素受體表達量下降，導致胰島素不能起到作用，會導致葡萄糖攝取和利用的效率下降，可能導致胰島素抵抗，A正確；B、由題意可知，胰島素抵抗只是葡萄糖攝取和利用的效率下降，但胰島素依舊能夠發揮降血糖作用，只是相對較慢，機體血糖含量可能正常，B正確；CD、由圖可知，APT1酶功能的喪失抑制Scampl蛋白遷移到細胞膜，從而抑制胰島素分泌，導致高血糖血癥，因此APT1酶可通過影響Scampl的功能增加胰島素的釋放量，引起胰島素抵抗進而誘發高胰島素血癥，C正確，D錯誤。故選D。7.人偏肺病毒（hMPV）是一種新發現的呼吸道致病病毒，會使患者出現咳嗽、呼吸困難等癥狀。醫學工作者為探究藥物A對該病的治療作用，將生理狀況相同的健康小鼠均分為兩組，先用相同量的hMPV感染兩組小鼠，然后向甲組注射生理鹽水，向乙組注射等量的藥物A溶液。一段時間后測得兩組小鼠體內抗體、吞噬細胞和細胞毒性T細胞增加的相對濃度如圖所示。下列說法正確的是（）A.藥物A能直接殺死hMPV，具有對該病的治療作用B.藥物A能顯著提高吞噬細胞的數量，從而增強對hMPV的特異性識別C.藥物A也能提高抗體的數量，抗體與hMPV的結合發生在內環境中D.細胞毒T細胞可直接結合病毒并對其進行清除，體現了免疫系統的防御功能〖答案〗C〖祥解〗分析題干信息及題圖可知，甲組為對照組，乙組為實驗組。用藥物A處理感染hMPV的小鼠后，小鼠體內的抗體和吞噬細胞濃度均增加，而細胞毒性T細胞濃度無明顯變化，說明藥物A可主要增強非特異性免疫和體液免疫。【詳析】A、藥物A增強非特異性免疫和體液免疫，進而具有對該病的治療作用，A錯誤；B、分析題圖可知，藥物A能顯著提高吞噬細胞的數量，但吞噬細胞對hMPV的識別沒有特異性，B錯誤；C、分析題圖可知，藥物A也能提高抗體的數量，抗體主要存在與體液中，因此抗體與hMPV的結合發生在內環境中，C正確；D、細胞毒性T細胞可以與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解死亡，釋放出病毒，但細胞毒性T細胞不能直接與病毒結合并對其進行清除，D錯誤。故選C。8.北方夏季連續出現高溫天氣時，個別市民會患上熱射病，癥狀包括40℃以虛高熱、意識模糊、大小便失禁等。下列關于熱射病的分析，不正確的是（）A.高熱可能是高溫導致位于腦干的體溫調節中樞功能障礙所致B.意識模糊可能是高熱造成大腦皮層的部分神經中樞損傷所致C.大小便失禁可能是高熱破壞大腦皮層與脊髓間的神經聯系所致D.神經調節和體液調節共同參與體溫調節，其調節能力是有限的〖答案〗A〖祥解〗人的體溫總能保持相對恒定，而這種恒定是人體產熱和散熱過程保持動態平衡的結果。代謝產熱是機體熱量的主要來源。在安靜狀態下，人體主要通過肝、腦等器官的活動提供熱量；運動時，骨骼肌成為主要的產熱器官。而皮膚是人體最主要的散熱器官，皮膚散熱主要通過輻射、傳導、對流以及蒸發的方式進行。體溫調節是通過調節上述器官的產熱和散熱實現的。體溫調節的方式為神經-體液調節。【詳析】A、體溫調節中樞位于下丘腦，不是腦干，A錯誤；B、大腦皮層是人類最高級神經中樞，是意識的神經基礎，因此發燒可能導致造成大腦皮層的部分神經中樞損傷，導致腦部神經功能紊亂，以及腦供血不足、腦部缺氧等癥狀，造成意識模糊，B正確；C、脊髓是調節內臟活動的低級中樞，排尿、排便等反射活動受到大腦皮層的分級調節，大小便失禁可能是高熱破環大腦皮層與脊髓間的神經聯系所致，C正確；D、神經調節和體液調節共同參與維持體溫的恒定，但其調節能力是有限的，體溫過低或過高都會影響物質代謝的正常進行，使細胞、組織和器官發生功能紊亂，破壞內環境穩態，嚴重時會危及生命，D正確。故選A。9.研究人員根據某地主管部門提供的當地農田中田鼠種群數量變化的數據，繪制出的λ值變化曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.開始的15年間，田鼠數量最多的是第10年B.5～10年間田鼠數量減少可能是因為食物不足引起的C.引入天敵是根據捕食關系而采取的生物防治措施D.第25年如果誘殺雄性田鼠，也會起到與引入天敵類似的效果〖答案〗B〖祥解〗由題可知，λ=當年種群數量÷一年前種群數量，當λ=1時，種群數量不變，當λ＞1時，種群數量增加，當λ＜1時，種群數量減少。圖中0-10年種群數量增加，10-20年，種群數量減少，20-25年種群數量不變，，25-35年種群數量減少。【詳析】A、根據上述分析，0-10年種群數量增加，10-20年種群數量減少，所以開始的15年間，田鼠數量最多的是第10年，A正確；B、5～10年間，λ＞1，種群數量增加，B錯誤；C、生物防治是指利用一種生物對付另外一種生物的方法，引入天敵是根據捕食關系而采取的生物防治措施，C正確；D、如果第25年誘殺雄性田鼠，會導致鼠的性別比例改變，從而使出生率下降，也會使種群數量下降，D正確。故選B。10.不同動物的糞便具有不同的特征，通過分析糞便可獲得種群的數量信息，鼠兔是內蒙古草原的主要鼠種之一，為研究鼠兔越冬種群大小與來自艾虎的捕食風險的關系，研究人員選取若干區域以洞口計數法（以洞口數量多少作為鼠兔種群大小的指標）調查了鼠兔種群，以糞便分析法統計了鼠兔洞口留有的艾虎糞便，結果顯示艾虎在大的鼠兔種群周圍更容易留下糞便。下列說法錯誤的是（）A.用標記重捕法調查艾虎種群密度，若再次捕獲導致艾虎死亡不影響調查結果B.調查鼠兔洞口數目時應注意樣方大小及隨機取樣C.連續調查鼠兔、艾虎的種群數量，艾虎種群呈現先增先減的趨勢D.上述調查結果表明鼠兔越冬種群數量越大，來自艾虎的捕食風險越大〖答案〗C〖祥解〗標記重捕法適用于調查活動能力強，活動范圍大的動物；在標記重捕法調查種群密度期間，不應該有較大的個體遷入和遷出、出生和死亡等情況，因為它們會影響調查結果。【詳析】A、標記重捕法的計算公式：種群中的個體數=第一次捕獲數×第二次捕獲數÷標志后重新捕獲數，重捕時，捕獲的艾虎死亡（數據未變）不會對調查結果產生影響，A正確；B、調查鼠兔洞口數目時所用方法為樣方法，樣方法的關鍵是隨機取樣，B正確；C、分析題意可知，艾虎可以捕食屬兔，則兩者之間的數量關系應為屬兔呈現先增先減的趨勢，而艾虎是后增后減，C錯誤；D、結合題意“艾虎在大的鼠兔種群周圍更容易留下糞便”可知，鼠兔越冬種群數量越大，來自艾虎的捕食風險越大，D正確。故選C。11.如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述錯誤的是（）A.甲、乙兩個種群的增長曲線均為“S”型曲線B.t3時，甲種群的年齡組成為增長型C.甲、乙兩個種群的數量達到最大的時刻分別為t4和t6D.甲、乙兩個種群可能為競爭關系，競爭強度為弱→強→弱〖答案〗D〖祥解〗根據題意和圖示分析可知：坐標的縱軸為“種群增長速率”，趨勢是先增加后減少，如果坐標的縱軸改為“種群中個體的數量”，則類似于課本中講的“S"型增長曲線；t2和t5相當于“S”型曲線中的K/2值，t4和t6相當于“S”型曲線中的K值，此時對應的甲乙種群密度達到最大值。【詳析】A、甲、乙兩種群的增長速率先增加后減少，表示為S型曲線，A正確；B、t3時，甲種群增長速率大于0，出生率大于死亡率，為增長型，B正確；C、t4和t6相當于“S”型曲線中的K值，t4和t6分別為甲、乙兩個種群的數量達到最大的時刻，C正確；D、據圖分析，甲種群和乙種群的種群數量變化曲線為S型，種群數量最終達到K值，故競爭強度為弱→強，D錯誤。故選D。12.下列有關生態工程的說法，正確的是（）A.生態工程是指人類應用生態學和系統學等學科的基本原理和方法，對已被破壞的生態環境進行修復、重建，從而提高生產力或改善生態環境B.在濕地修復過程中，應選擇污染物凈化能力較強的多種水生植物，還需考慮這些植物各自的生態位差異，以及它們之間的種間關系，這遵循自生原理C.在農村綜合發展型生態工程中，可在玉米等作物還未成熟時就將果穗和秸稈一起收獲，直接作為牛羊的青飼料，稱為青貯D.為加速恢復礦區生態環境，關鍵措施在于選擇能在該環境生活的物種〖答案〗B〖祥解〗生態工程與生態經濟：（1）生態工程建設的目的：遵循自然界物質循環的規律，充分發揮資源的生產潛力，防止環境污染，達到經濟效益和生態效益的同步發展。（2）生態工程的特點：少消耗、多效益、可持續。（3）生態經濟：通過實行“循環經濟”的原則，使一個系統產出的污染物能夠成為本系統或另一個系統的生產原料，從而實現廢棄物的資源化。【詳析】A、生態工程是指人類應用生態學和系統學等學科的基本原理和方法，對人工生態系統進行分析、設計和調控，或對已被破壞的生態環境進行修復、重建，從而提高生態系統的生產力或改善生態環境，促進人類社會與自然環境和諧發展的系統工程技術或綜合工藝工程，A錯誤；B、選擇污染物凈化能力較強的多種水生植物進行種植，同時考慮這些植物各自的生態位差異以及它們之間的種間關系，通過合理的人工設計，使這些植物形成互利共存的關系，形成有序整體，實現自我優化、自我調節、自我更新和維持，這主要體現了生態工程中的自生原理，B正確；C、青貯是指把鮮棵植物品種壓實封閉起來，使貯存的青飼料與外部空氣隔絕，造成內部缺氧、致使厭氧發酵，從而產生有機酸，可使鮮棵飼料保存經久不壞，既可減少養分損失又有利于動物消化吸收的一種貯存技術或方法，C錯誤；D、恢復礦區生態環境的關鍵在于植被恢復，以及所必需的土壤微生物群落的重建，為加速恢復礦區生態環境，人們采用的措施包括人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制等，D錯誤。故選B。13.2060年前，實現碳中和已被納入我國生態文明建設的總體布局。碳匯是指森林和海洋等同化CO?的能力。我國科學家提出在海水養殖區建造“BCP—MCP”地球生態工程，以提高海洋碳匯。BCP是指浮游植物通過光合作用固定在有機物中的碳，MCP是指利用微生物產生難分解的有機物所固定的碳。下列相關敘述不正確的是（）A.“BCP—MCP”的建立有助于加快碳中和進程B.與MCP相比，BCP固定的碳不再參與物質循環C.該生態工程遵循自生、循環、整體和協調等原理D.參與BCP的生物屬于該生態系統的第一營養級〖答案〗B〖祥解〗生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構，組成成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者，營養結構就是指食物鏈和食物網。生產者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。【詳析】A、“BCP—MCP”的建立有助于加快碳中和，A正確；B、BCP固定的碳可以通過呼吸作用等釋放到大氣中，再次參與物質循環，B錯誤；C、該生態工程遵循自生、循環、整體和協調等原理，C正確；D、參與BCP的生物是浮游植物，屬于該生態系統的第一營養級，D正確。故選B。14.“踧（dí）踧（平坦的狀態）周道（大路），鞠（jū，阻塞）為茂草”出自《詩經·小雅·小弁》，下列與此詩句描述的關于群落水平上的問題明顯不一樣的是（）A.山有榛，隰（低下的濕地）有苓（甘草）B.遠芳侵古道，晴翠接荒城C.無田（治理）甫田，維莠（雜草）驕驕D.野火燒不盡，春風吹又生〖答案〗A〖祥解〗“踧（dí）踧（平坦的狀態）周道（大路），鞠（jū，阻塞）為茂草”意思是昔日繁華平直的大道,如今長滿茂盛的雜草，體現了群落的次生演替。【詳析】A、“踧（dí）踧（平坦的狀態）周道（大路），鞠（jū，阻塞）為茂草”意思是昔日繁華平直的大道,如今長滿茂盛的雜草，體現了群落的次生演替。山有榛，隰有苓指榛樹長在山上，甘草長在低下的濕地，體現了群落的水平結構，A正確；B、“遠芳侵古道，晴翠接荒城”意思是晴空下，翠綠的野草連成一片，淹沒古道，伸向遠方，連接著荒涼的古城，體現了群落的次生演替，B錯誤；C、無田（治理）甫田，維莠（雜草）驕驕是指大田寬廣不可耕，田里的野草高高長勢旺，體現了群落的次生演替，C錯誤；D、野火燒不盡，春風吹又生意思是不管烈火怎樣無情地焚燒，只要春風一吹，又是遍地青青的野草，體現了群落的次生演替，D錯誤。故選A。15.光對植物的生長發育以及次生代謝產物的合成和積累等具有重要調節作用。研究者利用某種植物的兩不同品系（H1、H2）研究不同光質對可溶性糖和花色素苷含量的影響，處理及結果如下圖。下列分析正確的是（）A.短波光質可以明顯提高可溶性糖含量B.紅光提高花色素苷含量的作用效果更加顯著C.紅光對于花色素苷和可溶性糖合成的調節機制相同D.藍紫光照兩品系花色素苷含量差異大可能與其自身基因不同有關〖答案〗D〖祥解〗從圖中可以看出，隨著光照波長的增加，可溶性糖的含量降低，花色素苷的含量增加。【詳析】A、從圖中可以看出，在短波光的作用下，可溶性糖含量降低，A錯誤；B、從圖中可以看出，紅光提高可溶性糖的效果更為顯著，B錯誤；C、紅光降低了花色素苷的含量，但提高了可溶性糖的含量，C錯誤；D、藍紫光照條件下，兩品系花色素苷含量差異大（H2更多），可能與其自身基因不同有關，D正確。故選D。16.位于人腦中上丘腦外側韁核簇狀放電可能導致抑郁癥。研究發現，外界壓力刺激下，外側韁核神經元周圍的神經膠質細胞中控制K+通道的基因過量表達，神經元胞體K+外流。利用生物技術，在外側韁核內特異性表達NMDAR通道基因，并激活NMDAR通道從而誘發簇狀放電。氯胺酮可通過阻斷腦部外側韁核的簇狀放電，產生抗抑郁的療效，相關作用原理如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.氯胺酮能夠抑制NMDAR通道的活性B.壓力刺激下，神經元胞體細胞興奮性提高C.神經元胞體細胞Ca2+內流增多導致外側韁核簇狀放電D.研發增強T型鈣信道活性（功能）的藥物可治療抑郁癥〖答案〗D〖祥解〗神經元細胞內K＋濃度高，細胞外Na＋濃度高，故K＋外流（借助K＋通道）屬于協助擴散，Na＋內流（借助Na＋通道）屬于協助擴散。【詳析】A、圖中顯示神經元胞體細胞T型鈣信道和NMDAR信道打開，Ca2+內流增多導致外側韁核的簇狀放電，而氯胺酮可抑制NMDAR通道打開，A正確；BC、外側韁核神經元周圍的神經膠質細胞中控制K+通道的基因過量表達，K+通道數目增加，使K+進入神經膠質細胞，引起神經元胞外K+濃度下降，進而使得神經元胞體細胞的K+外流，其膜內外K+度差減小，而T型鈣信道和NMDAR信道打開，使細胞輸出信號增強，BC正確；D、研發抑制NMDAR信道（或鉀離子信道或T型鈣信道）活性的藥物可治療抑郁癥，D錯誤。故選D17.可卡因通過與多巴胺轉運蛋白和囊泡單胺轉運體結合，干擾相應神經元對多巴胺（DA）的再攝取和包裝系統，使DA釋放水平上升，從而產生獎賞和依賴效應。產前暴露可卡因可導致胎兒糖代謝紊亂。實驗發現，經鼻腔給予大鼠胰島素，可降低可卡因所致的獎賞效應和運動活性，說明糖代謝紊亂與可卡因成癮密切相關。下列相關分析錯誤的是（）A.大鼠實驗表明，胰島素有望開發為治療可卡因成癮的藥物B.可卡因能干擾神經系統的作用，可能會影響心臟功能，但不會影響免疫系統C.沒有完整的反射弧結構，就沒有反射活動，體現了結構決定功能的生命觀念D.多巴胺轉運蛋白基因的表達發生在細胞核和核糖體，該蛋白發揮作用離不開高爾基體〖答案〗B〖祥解〗反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分組成。【詳析】A、經鼻腔給予大鼠胰島素，可降低可卡因所致的獎賞效應和運動活性，說明胰島素有望開發為治療可卡因成癮的藥物，A正確；B、可卡因對神經系統、心臟和免疫系統都會有一定影響，B錯誤；C、反射是神經調節的基本方式，完成反射的結構基礎是反射弧，反射活動需要經過完整反射弧的來實現，體現了結構決定功能的生命觀念，C正確；D、多巴胺轉運蛋白基因在細胞核和核糖體分別完成轉錄和翻譯，該蛋白屬于膜蛋白，需要內質網和高爾基體進行加工和運輸到膜上才能發揮作用，D正確。故選B。18.如圖表示生物體的同化量在三個主要生命活動間分配的情況：①用于與其他物種爭奪相同資源所消耗的能量；②用于避免捕食者捕食所消耗的能量；③用于產生下一代所消耗的能量。下列說法錯誤的是（）A.甲能量分配模式說明該物種的種群密度呈增大趨勢B.乙能量分配模式說明該物種與其他物種的生態位有較大重疊C.為降低某種群的環境容納量，乙丙丁三種能量分配模式能起到相同的效果D.丁能量分配模式說明該種群的數量基本保持穩定〖答案〗C〖祥解〗每一營養級同化量的去路：①流向下一營養級（最高營養級除外）；②自身呼吸消耗；③流向分解者；④未被利用。【詳析】A、甲能量主要分配給后代，則后代的數量會增加，甲能量分配模式說明該物種的種群密度呈增大趨勢，A正確；B、乙能量大部分都用于競爭，則說明乙生物與其他生物競爭激烈，乙能量分配模式說明該物種與其他物種的生態位有較大重疊，B正確；C、為降低某種群環境容納量，則分配給后代的能量較低，所以乙丙兩種能量分配模式能起到相同的效果，C錯誤；D、丁能量分配模式是等同選擇壓力，用于與其他物種爭奪相同資源所消耗的能量；用于避免捕食者捕食所消耗的能量；用于產生下一代所消耗的能量，差別不大，說明該種群的數量基本保持穩定，D正確。故選C。19.如圖1表示生態系統各成分之間的聯系，圖2為一定時間內某一生態系統中的幾個種群（屬于不同營養級）的數量變化曲線。據圖分析，下列說法正確的是（）A.圖1中共有2條食物鏈B.種群丙在a、b、c、d四個時期中增長速率最大的是a時期C.圖1中能構成生物群落的是B、C、D、E、F，圖2中的乙相當于圖1中的BD.某地區因環境污染造成E中出現部分白化苗，F、D的數量也都將減少〖答案〗D〖祥解〗生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構兩部分。食物鏈和食物網是生態系統的營養結構，生態系統的物質循環和能量流動就是沿著這種渠道進行的。【詳析】A、根據圖1可知，E是生產者，A是二氧化碳庫，B、D、F都屬于消費者，C是分解者，B、D、E、F每個營養級可能含有多個種群，無法確定含有幾條食物鏈，A錯誤；B、種群密度最大的時期即種群數量最多的時刻，故種群丙在a、b、c、d四個時期中種群密度最大的是a時期，不是增長速率，B錯誤；C、圖1中能構成生物群落的是B、C、D、E、F，圖2中的乙是初級消費者，可以相當于圖1中的F，C錯誤；D、某地區因環境污染造成E中出現部分白化苗，光合作用固定的太陽能減少，則F、D的數量也都將減少，D正確。故選D。20.我國內蒙古的西蘇旗分布著荒漠草原，這里雨量較少，氣候干旱，草群低矮稀疏，種類簡單，并常混生一些旱生小灌木或肉質植物。如圖為西蘇旗草原中的食物網，已知丙能量的增加90%來自食物丁，10%來自食物甲。下列相關敘述錯誤的是（）A.丁糞便中的能量屬于甲的同化量，將流向分解者B.甲呼吸作用消耗的能量小于流向丙和丁的總和C.甲是生產者，能量流動從生產者固定太陽能開始D.能量在丁和丙之間的傳遞效率為11.4%〖答案〗B〖祥解〗能量流動是指生態系統能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。流入生態系統的總能量為生產者所固定的太陽能總量，各級消費者糞便中的能量是都包含在上一營養級生物指向分解者的能量值中，即都屬于上一營養級的同化量，能量流動的途徑是沿著食物鏈和食物網傳遞的。【詳析】A、丁糞便中的能量屬于它的上一營養級甲的同化量，將流向分解者，A正確；B、甲的同化量大部分用于呼吸作用消耗，因此大于流向丙和丁的總和，B錯誤；C、甲是生產者，能量流動從生產者固定太陽能開始，C正確；D、已知丙能量的增加90%來自食物丁，丁到丙的能量傳遞效率為90%1.91051.5106%100＝11.4%，D正確。故選B。第II卷（非選擇題，共55分）二、非選擇題（共55分）21.記憶最初在海馬體（大腦皮層的一個區域）中形成，然后轉移到其他大腦區域進行長期存儲。海馬體中可塑性突觸的形成、鞏固和消除對記憶起將關鍵作用。（1）學習與記憶產生過程中，當興奮傳至軸突末端時，突觸前膜膜內電位發生_____的改變，引起突觸小泡與突觸前膜融合，_____，改變突觸后膜（海馬體細胞膜）對離子的通透性，引發突觸后膜電位變化。（2）研究發現，重復刺激海馬體突觸前神經元時，位于樹突上的突觸后膜出現如圖1所示變化，從而建立神經元之間穩定的增強聯系，形成記憶。請據圖1描述，記憶形成過程中突觸后神經元發生的變化有_____。（3）科研人員通過一定的技術得到實驗小鼠（M鼠），當啟動特定光發射器使M?鼠的海馬體細胞暴露在光下時，能消除新建立的增強聯系，從而抹除該新建記憶。如圖2所示，盒子A與盒子B右半部分的情境（背景、空間等）不同，會被M鼠識別為不同的盒子。當M鼠進入兩個盒子的左半部分時，均會受到電擊刺激。實驗分兩天進行，記錄在不同處理下，實驗組和對照組M鼠放入盒子右側后，從右側穿越中間的小門進入左側前所用的時間，得到圖3所示結果。①第1天，盒子A、B中對照組與實驗組M鼠穿越小門前所用時間_____。②第1天，盒子A中的M鼠兩小時后被轉移到盒子B中，發現穿越小門進入盒子左側前所用的時間與盒子A相近，證實M鼠_____。③結合第1天和第2天的實驗結果，可初步形成的結論是_____。（4）研究發現，小鼠在接受學習任務刺激時及隨后的睡眠休息階段都可以激活圖1過程，且二者在時間和空間上是獨立的。這對你健康有效地學習生活的啟發是_____。〖答案〗（1）①.從負到正②.突觸前膜釋放神經遞質然后作用于突觸后膜（2）穩定肌動蛋白變成游離的肌動蛋白，游離的肌動蛋白又形成穩定的肌動蛋白，即發生了穩定的肌動蛋白的重構。（3）①.相同（相等）②.M鼠識別到盒子A與盒子B右半部分的情境不同，認為從盒子B右半部分進入盒子左側不會受到電擊。③.光反射器能消除新建立的增強聯系，抹除記憶。（4）剛學完新的知識之后要及時去回顧復習，同時可選擇睡前的時間去學習或回顧知識點。〖祥解〗當神經細胞未受到刺激時，膜對鉀離子有通透性,膜內鉀離子外流，造成膜外正電位,膜內負電位；當神經細胞受到刺激，膜對鈉離子透過性增加，膜外鈉離子內流,導致膜內電位高于膜外，造成膜外負電位,膜內正電位；興奮過后,受刺激部位膜內鉀離子外流，恢復為靜息電位，膜外正電位，膜內負電位。興奮在神經元之間的傳遞過程：軸突末梢有神經沖動傳來→突觸小泡受到刺激，向突觸前膜移動并與之融合后，釋放神經遞質→擴散通過突觸間隙→然后作用于突觸后膜上的受體→改變突觸后膜對離子的通透性，引發突觸后膜電位變化。（1）當神經細胞未受到刺激時，膜對鉀離子有通透性，膜內鉀離子外流,造成膜外正電位，膜內負電位；當神經細胞受到刺激,膜對鈉離子透過性增加,膜外鈉離子內流,導致膜內電位高于膜外,造成膜外負電位,膜內正電位；根據興奮在神經元之間傳遞過程，可知學習與記憶產生過程中，當興奮傳至軸突末端時，引起突觸小泡與突觸前膜融合，突觸前膜釋放神經遞質然后作用于突觸后膜，從而改變突觸后膜（海馬體細胞膜）對離子的通透性，引發突觸后膜電位變化。（2）由圖可知，記憶形成過程中，突觸后神經元中的穩定的肌動蛋白變成游離的肌動蛋白，游離的肌動蛋白又形成穩定的肌動蛋白，即發生了穩定的肌動蛋白的重構。（3）由圖可知，第1天，盒子A、B中對照組與實驗組M鼠穿越小門前所用時間相同（相等）。盒子A中的M鼠兩小時后被轉移到盒子B中，穿越小門進入盒子左側前所用的時間與盒子A相近，說明M鼠識別到盒子A與盒子B右半部分的情境不同，認為從盒子B右半部分進入盒子左側不會受到電擊，因此穿越小門進入盒子左側前所用的時間與盒子A相近。實驗組M鼠第一天在盒子B中受到電擊后啟動光反射器處理，在第二天，盒子B中對照組穿越小門前所用時間比實驗組穿越小門前所用時間明顯更短，說明光反射器把M鼠在第一天盒子B中受到電擊的記憶消除了，而對照組沒有使用光反射器，其記憶還保存著，穿越小門前所用的時間就會更長。結合第第1天和第2天的實驗結果，可初步形成的結論是光反射器能消除新建立的增強聯系，抹除記憶。（4）圖1表示記憶形成的過程，即突觸聯系增強的過程。結合題干“小鼠在接受學習任務刺激時以及隨后的睡眠休息階段都可以激活圖1所示過程，并且二者在時間和空間上是獨立的”，由此啟發我們在剛學完新的知識之后要及時去回顧復習，同時可選擇睡前的時間去學習或回顧知識點，這樣有利于對所學知識點的記憶程度，從而達到健康有效地學習生活。22.未成熟向日葵的莖尖在白天會追隨太陽從東轉向西，夜晚它又會重新轉向東方以迎接黎明。科學家設計了系列實驗，對此現象進行了研究。（1）科學家首先研究了調控莖尖轉向的因素。提出了三種可能性：第一，植物自身存在的隨季節變化的節律控制；第二，外在環境的節律控制；第三，像沙漏一樣不受其他因素調節的“定時裝置”控制。①測量了在16L：8D和12L：12D兩種條件下（L與D分別表示光照與黑暗，下同），一個24小時周期中，向日葵莖尖與水平方向的夾角（彎曲度）變化。結果如圖1所示。根據結果，可排除上述第________種假設，原因是________。②將原本培養在14L：10D的向日葵移入頂部持續光照的條件下，測量彎曲度變化。結果如圖2所示。本實驗結果證明存在以上第________種假設的控制③將向日葵先后培養在24小時周期（16L：8D）和30小時周期（20L：10D）的環境中，測量彎曲度變化。結果如圖3所示。本實驗結果證明存在以上第______種假設的控制。④綜上，未成熟向日葵的轉向現象，說明了植物的生命活動受到________等因素的調節作用。（2）然后研究了莖尖轉向的具體機制。①對赤霉素合成缺陷突變體施以適量赤霉素后，觀察其和野生型植株彎曲度的變化。結果如圖4所示。結果顯示________，在第12天后，野生型幾乎不變，說明向日葵莖尖轉向受赤霉素控制。②測量并比較了向日葵莖尖東西兩側的生長速度。預測結果為：________。③綜上，比較未成熟向日葵轉向與金絲雀草胚芽鞘向光性，各說出一條二者在調控機制方面的異同：________。（3）預測成熟向日葵是否還會出現以上莖尖轉向的現象，可能的原因是：________。〖答案〗（1）三16L：8D條件下，向日葵在夜晚會更快的回到東向，沙漏的定時是固定的，二者不符二一環境、激素或基因（2）突變體+赤霉素彎曲周期逐漸減弱直至消失白天東側生長速度快于西側，夜晚相反相同：均由莖兩側生長速度不一致導致彎曲不同：金絲雀虉草是生長素的作用，向日葵是赤霉素的作用（3）不會，因為成熟向日葵不再生長，無法轉向或成熟向日葵赤霉素含量少，不再生長，無法轉向〖祥解〗從圖1可以看出，在16L：8D和12L：12D兩種條件下，隨光照時間延長，向日葵莖尖與水平方向的夾角（彎曲度）逐漸增大，進入黑暗后，向日葵莖尖與水平方向的夾角（彎曲度）逐漸減小。從圖2中可以看出，當14L：10D的向日葵移入頂部持續光照后，隨光照時間延長，彎曲度在24小時內呈現先增大后減小的現象。從圖3中可以看出，同條件下的向日葵，在24小時周期和30小時周期交替變化過程中，彎曲度變化趨勢發生改變，但同周期處理下，變化基本相同。從圖4中看出，隨處理時間延長，野生型植株的彎曲度周期性變化幾乎不變，而施以適量赤霉素的突變體植株，彎曲度周期性變化逐漸減弱。【詳析】（1）①根據圖1結果顯示，向日葵的彎曲度變化受到光照影響，光照時間不同，彎曲度下降的時間不同，因此排除第三種假設。在16L：8D和12L：12D兩種條件下，彎曲度分別在16小時和12小時以后開始下降，下降時間不一致，而沙漏的定時是固定的，二者不符。②當外界環境變為連續光照時，向日葵彎曲度變化趨勢還是和培養在14L：10D條件下一致，說明存在假設二。③在圖3的外界培養周期變化中，向日葵彎曲度變化也呈現出周期性的改變，說明存在第一種假設。④從圖2、圖3可知，未成熟向日葵的轉向現象受到環境的影響，環境也會影響植物激素的合成和分布，激素由基因指導合成，也可能受到自身內部因素基因的影響，因此植物的生命活動受到環境、激素或基因等因素的調節作用。（2)①圖4中野生型向日葵隨時間延長，彎曲度變化表現出較為穩定的周期性規律，而對赤霉素合成缺陷突變體施以適量赤霉素后，隨時間延長，突變體+赤霉素彎曲周期逐漸減弱直至消失。②未成熟向日葵的莖尖在白天會追隨太陽從東轉向西，夜晚它又會重新轉向東方以迎接黎明，再根據圖4中彎曲度的變化規律，白天彎曲度逐漸增大，夜間彎曲度逐漸減小，說明白天向日葵莖尖東側生長速度快于西側，夜晚相反。③未成熟向日葵轉向與金絲雀虉草胚芽鞘向光性都是由于莖兩側生長速度不一致導致彎曲，一側生長速度快于另一側而出現彎曲，不同點是向日葵是赤霉素的作用，而金絲雀虉草是生長素的作用引起的。（3）已知向日葵轉向是由于赤霉素的作用，而成熟向日葵不再生長，且成熟向日葵含的赤霉素少，因此不會出現以上莖尖轉向的現象。23.1935年加加拿大一枝黃花作為觀賞植物在我國引種，后入侵到農田等環境中，表現出明顯的優勢。為探究其快速入侵的原因，研究者進行了系列實驗。（1）在生態系統營養結構中，加拿大一枝黃花屬于_____。（2）為研究加拿大一枝黃花對農作物的化感作用，某種生物釋放的化學物質對生態系統中生物生長產生影響，研究者利用其鮮葉浸提液處理小麥和綠豆結果如圖1。由圖1可知，加拿大一枝黃花產生的化感物質對農作物的生長影響不同，依據是_____。（3）研究者推測化感作用和資源競爭是植物入侵的原因。通過設置不同土壤條件，對本地具有化感作用的植物與加拿大一枝黃花進行比較。實驗步驟如下：①在不同氮素濃度下，用上述供體植物和小麥各10株共培養，30天后與相同氮素濃度下單獨培養的小麥比較干重，計算生物干擾率。②移出各培養箱中的植物，將培養液調至實驗初始時的氮素濃度水平，移入_____，30天后比較干重，計算化感作用干擾率。資源競爭干擾率這一指標反映本地化感植物、加拿大一枝黃花與小麥競爭氮素資源從而對小麥生長情況產生的影響，則資源競爭干擾率=_____。基于圖2實驗結果，有人認為不能證明加拿大一枝黃花具有入侵優勢，你是否支持上述觀點，并闡明理由_____。（4）硝化細菌能夠將土壤中的氧化為植物根系能夠利用的。在低氮土壤環境下，加拿大一枝黃花根系分泌物能夠促進硝化細菌的數量增加。綜合上述研究結果，闡述加拿大一枝黃花成功入侵的原因。_____〖答案〗（1）第一營養級（2）不同濃度的鮮葉浸提液對小麥種子幼根生長均有抑制作用，且與濃度成正相關；對綠豆幼根的生長表現出低濃度促進高濃度抑制（3）①.與A步驟實驗初始時生長狀況相同的10株小麥②.生物干擾率-化感作用干擾率③.不支持，各種氮素濃度水平下，加拿大一枝黃花對小麥的生物干擾率、化感作用干擾率以及資源競爭干擾率均高于本地植物（4）加拿大一枝黃花分泌的化感物質抑制植物生長；通過促進硝化細菌繁殖，提高土壤中氮素含量，增強其資源競爭優勢〖祥解〗加拿大一枝黃花是能進行光合作用的自養型生物，屬于生產者。根據圖1觀察可知，不同濃度鮮葉浸提液對于小麥和綠豆種子幼根生長抑制率不同。生物干擾中，既包含了種間的資源競爭，又包含了化感作用的影響，故生物干擾率=資源競爭干擾率+化感作用干擾率。（1）加拿大一枝黃花是能進行光合作用的自養型生物，是生產者，在生態系統營養結構中，屬于第一營養級。（2）根據圖1可知，對于小麥來說，在實驗范圍內，隨著鮮葉浸提液濃度的提高，種子的幼根生長抑制率逐漸升高，說明不同濃度的鮮葉浸提液對小麥種子幼根生長均有抑制作用，且與濃度成正相關；對于綠豆來說，在實驗范圍內，當鮮葉浸提液濃度為0.025g·mL-1時，綠豆種子幼根生長抑制率為負值，說明在此濃度下，鮮葉浸提液對種子根系的生長有促進作用，當濃度大于0.05g·mL-1時，隨著鮮葉浸提液濃度的升高，種子的幼根生長抑制率逐漸升高，說明在此范圍內，不同濃度的鮮葉浸提液對綠豆種子幼根生長均有抑制作用，且與濃度成正相關，綜合來說，鮮葉浸提液對綠豆幼根的生長表現出低濃度促進