少先隊員重陽節活動總結我們都赤裸裸而來，沒有誰天生富有，沒有誰天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。有人醫治老人，千金散盡；有人贍養老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先〞；有人恪守“一闖孝義生死關〞。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，系于一瞬。要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆純潔、孝敬之心。孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李魁只身劈虎報母仇，選擇德昭后世；香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個有價值的，無愧生命無愧社會的真正的人，人們也會贈與你回報。一個在暴風雨中求生的人，會奮不顧身拯救老人的性命；一個在沙漠里跋涉的人會毅然解下腰間最后一壺水給老人；但也有人把老人騎在身下，作威作福；有人由一個孝子蛻化成逆子；有人為省錢使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯了方向啊！田地、房屋、金錢，生不帶來，死不帶去，要那么多干嘛呢？到頭來，反而一無所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過，又賺得了幾把同情淚？也沒有人再來幫助你。如果你是雄鷹，就選擇敬老；如果你是沙鷗，就懂得贍養；如果你是麻雀，就會自覺服侍長輩；如果你是一個人，就更應該懂得尊敬長輩，孝敬老人。如果你是你，一個不愿失去人格，一個不甘平凡，不會腐蝕的你，就做個純潔無比的你，捧上如雪的孝心——干凈、美麗，拋開一切污穢，所有自私，學會孝敬老人，善待老人。如果孝敬變為傳統，世界將更美好。你會發現，自己很美，老人很美；你會知道，孝敬是滿足，付出是快樂。選擇孝敬老人吧！行動就是證實！重陽節金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九日的重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等習俗。下面我就來介紹一種“登高〞習俗。在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節〞。相傳此風俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫重陽節的習俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，家家有人喪命，這些百姓受盡了折難。它也奪走了青年恒景的父母，恒景自己病倒了愈后，他辭別了妻兒，決心出去訪仙學藝，為民除害。他四處訪師尋道，最終在一座最古老的山，找到了一個法力無邊的仙長，恒景不畏艱險和路途的遙遠，終于找到了那個神奇法力的仙長，從此恒景勤奮練出了非凡的武藝。一天仙長把恒景叫來說：“明天是九月初九，瘟魔又要作惡，你本領已經學成該回去為民除害了〞。仙長送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法。恒景回到家，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了四周的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河。突然聞到香和酒氣，便戛然止步，這時恒景手持寶劍幾個回合就把瘟魔刺死。后來人們就把重陽節登高的風俗看作是免災避禍的活動。雙九還是生命長期、健康長壽的意思，重陽節便被做為老人節。這使我也有所感受，在這一星期天中，我們老師讓為自己的長輩洗一次腳或洗一次頭等。我突然心血來潮，準備，在星期天給來我家串門的姥姥洗一次腳。“燦燦，燦燦……〞哦，我姥姥來了，我趕忙把姥姥請進屋里。趕緊把媽媽叫來。趁著媽媽與姥姥交談這來之不易的機會，趕忙拿來盆子，倒了一些熱水，一摸水，呀，燒死了！我又倒了一些涼水，哎，又涼了。此刻，想起了“永不氣妥〞這個詞，頓時提起精神，又倒了一些熱水，這會算是差不多了。我又拿起肥皂和擦腳布。搖搖動晃的端到姥姥面前說：“姥姥，馬上就要過重陽節了，我今天特意為您洗一次腳。〞姥姥說：“呀，燦燦真的是長大了，懂事了，姥姥為你感到驕傲啊！〞我把姥姥的腳放入水中，泡了一會兒。又用肥皂把腳四周搓了一遍，在用清水沖洗。連續重復幾次，就差不多OK了！但是，當我摸到姥姥腳跟時，有什么扎了我一下。我一看，原來是一層厚厚的繭子。我想起姥姥操勞日久，天天洗衣，做飯。便更加仔細的去洗腳了！洗完后，望著姥姥干凈的腳，喜出望外。姥姥和媽媽都欣慰的笑了！這一年的重陽節讓我過的很充實，很完美！即使在平常，我也會多多的為長輩做事。為什么呢？因為我是一名少先隊員！望采納校少先隊工作在領導的關懷和愛護下，與全體輔導員共同努力下，組織少先隊員展開了豐富多彩的少先隊活動，取得了一些可喜的成績。與此同時，我也清楚地知道工作中還存在著許多不夠，值得我去靜心思索，潛心研究。現將本學期的工作總結如下：一、認真落實日常管理工作，在扎實里成長。日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定同學學習生活環境，使同學養成合格行為習慣的確保。1、每周一的升旗儀式提前準備，安排合理，國旗下講話會結合重大節日和各種紀念日對少先隊員進行思想品德教育。結合實際聯系生活對升旗手、護旗手進行表揚，樹立了同學們學習的好榜樣。及時地針對學校發生的各類事件做出小結及評論，對同學提出目標要求，警示規范其行為舉止，促進少先隊員養成合格的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣。頒發流動紅旗，進一步強化了同學集體榮譽感和班級凝集力。2、每周召開小隊委會，每月召開中隊長、小記者大會，本學期召開了四次，做到了有檢查、有記錄。會議內容公布在網校的校園文化欄目中。大隊、中隊、小隊層層齊抓共管，天天監督少先隊員佩戴好紅領巾、校牌。各中隊天天及時記錄中隊的實到人數，突發事件，作業完成，衛生檢查等狀況。中隊輔導員認真抓好隊員的儀容儀表，言行舉止的養成教育，見到老師長輩主動敬禮問候，上下樓梯靠右走，不做危險游戲。努力執行衛生突擊檢查，保持校園環境整潔干凈。天天放學同學執行各中隊舉牌排隊分流回家制度。經過一學期的努力，校園的面貌有了顯然改觀。3、大隊部通過桑海小學網站、校園紅領巾廣播站等平臺向廣大少先隊員弘揚真、善、美的傳統美德，同時有許多優秀文章展示出隊員們小荷才露尖尖角。大隊部在全校范圍內掀起“講文明學禮儀樹新風促和諧〞活動熱潮，評選出網絡征文獲獎作品一、二、三等獎共56篇，在學校宣揚欄展出。反映出我校少先隊員積極向上的精神面貌。二、努力抓好隊伍陣地建設，以環境促成長。1、做好廣播站的宣揚和完善。為了充分發揮校園廣播的資源，紅領巾廣播站開設了天氣預報、成語故事、好歌推舉、小記者來稿、優秀作文天地等欄目。天天上午同學們都能在一、二節課后準時傾聽到校園廣播，眼保健操、廣播體操等各類項目編排有序，受到師生們的喜愛。6月中旬，大隊部在各中隊招聘了紅領巾播音員四名，補充了六年級退役后的廣播員隊伍，形成了以老帶新的合格局面。2、培訓學校鼓號隊隊員，豐富校園文化。本學期鼓號隊經過多次嚴格的訓練，不僅在每周的早會上發揮重要作用，還在六一活動的開場儀式扮演了主要角色，用隊列行走形式演奏拉開大型匯演的序幕。豐富了同學的業余生活，也促進了校園文化的形成。3、重視升旗手、護旗隊的工作。每一周升旗工作由三至六年級的同學替換擔任，大隊部強調升旗手的訓練，各中隊輔導員從他們的走姿以及精神面貌上要求達標，還有升旗的速度與國歌音樂協調一致，隊員們經過訓練后使升旗儀式更上一個層次了。三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。大隊部緊跟實際，營造氛圍，創造性地規劃少先隊活動內容，并做到雙周都有活動主題，采納生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提升。二月份開學對同學進行了入學教育。三月份展開了“雷鋒在我心中〞活動，同學們看雷鋒電影、講雷鋒故事、說雷鋒名言蔚然成風。在全校評選了29位“文明之星〞掀起學雷鋒做好事的熱潮。走進四月展開了“健全中隊組織，發揮先鋒作用〞主題隊會活動，學習了“少先隊一日常規要求〞。召開了輔導員會議，討論少先隊員養成教育的有效措施。輔導員們各抒己見、獻計獻策，為隊員養成教育起到了很好的推動作用。五月展開網絡征文活動，少先隊員知識學習，為六一精心策劃籌備：培訓小主持人、出旗手、禮儀員，打印方案等。以“追求綠色時尚走向綠色文明〞為主題，六一節浮現了一臺豐富多彩的大型文藝匯演，讓孩子們不僅能開心快樂過節日，又能夠強化孩子們的環保意識。四、切實強化檔案管理工作，在總結中成長。本學期大隊部認真做好學校檔案的整理和管理工作。1、使用書面文字，傳達每個主題隊會內容，把資料發到提前發到輔導員和分校老師手中，使少先隊活動有計劃有步驟地進行。學期始末有計劃、有總結，收存了每一次每個中隊的主題隊會記錄，強化了檔案管理。2、各中隊日志本、大隊部會議記錄本、大隊長工作記錄本、鼓號隊出勤記錄、廣播員播音采集本等，都一一存檔。3、整理每次比賽成績，用照片記錄過程，并及時公布在桑海小學網站欄目中，便于師生隨時上網了解閱讀。每項工作認真進行，整理存檔，使檔案工作有序進行。五、認真總結工作中的不夠之處，在反思中成長。1、對學校的課間文明工作抓的不夠。2、工作上沒有注意一些細節問題，合計問題不夠周全等等。回憶半年來，在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不夠道，而更多的是領導如長輩一樣對少先隊工作的關懷支持和指導，同事像朋友一樣的信任、理解和協助。學校的少先隊工作離不開校園中的每一個。胡總書記在建隊日的講話精神是對全體少先隊員全面發展提出的殷切期望。我區少先隊第一時間結合傳達并展開針對性的學習與工作，以區少工委牽頭與學校各口工作相聯合展開活動，工作堅決落腳在最基層，實中求實，切實可行的落實總書記的講話要求。一、爭當品德合格、團結友愛的好少年。針對南開各校強化校園文化建設的全面展開，對同學進行文明禮儀、遵守校規校紀教育的工作重點，結合“誠實守信、尊重師長、關懷他人、遵遵遵守法律律紀〞的要求，展開了“講誠信、守規則、重安全〞的系列活動。1、講誠信：大力推廣相關書籍、影視作品，校內利用紅領巾廣播站、愛子影院進行活動宣揚及經典賞析，為活動營造氛圍。各中隊結合活動重點，充分利用板報這個宣揚陣地配合活動展開。學期末，要求學校各中隊以隊會形式展示一次活動成果。2、守規則：全面、切實地落實《小同學日常行為規范》、《小同學守則》內容，各中隊強化契機強化班風、班紀建設，完善班級規章制度，中隊輔導員完善《中隊規章制度》。3、重安全：告訴同學注意安全，不如教會同學如何自護。要求學校利用班隊會及校會課時間，以中隊為單位進行自我保護知識的學習，并作為學期末隊會展示內容之一。二、爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。提升同學素養是實現民族整體素養的持續發展的關鍵所在，以“愛祖國、愛學校、愛同學、愛老師、愛父母、愛他人〞主題展開活動。維護校內外認養的綠地及環境區域的保潔，以養成自覺維護校園環境的合格習慣為出發點和落腳點，打造“五無五不〞的和諧校園。三、爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。校內展開各中隊大課間評比、廣播操比賽及校園春季運動會。利用廣播