文藝考試的自我介紹文藝考試的自我介紹尊敬的各位評委，鞠躬：我是號選手。我來自炎黃故里**。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了**年的優秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現在是你們，將來是更多的.觀眾，能夠傾聽到**這塊熱土成長的聲音。我喜愛長笛，喜愛鋼琴，喜愛用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜愛(編導)似乎也來自這種表達的渴求，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子〞，愿意和白巖松一起“痛并快樂著〞，了解崔永元“不過如此〞背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿〞，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰斗〞。實現了真的渴求，才能夠算到過了天堂。現在，播音主持(編導)，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，必需要更多苦難與砥礪，我希望能得到這次機會，無限編導那份光華與榮耀。謝謝!自我介紹演講稿文藝女生自我介紹文藝女生自我介紹文藝女生自我介紹是向別人展示自己的一個重要手段，自我介紹好不好，直接關系到自身給別人第一印象的好壞，也對以后交往順利與否起到不可忽視的作用，以下是為您整理的文藝女生自我介紹內容，希望能幫到你。文藝女生自我介紹第一篇小時候,我渴求天天可以玩,天天有吃不玩的零食......這何嘗不是在追尋快樂呢。人活這為了什么。圖什么?不就是為了自己快樂。別人快樂而活嗎!快樂是什么?說真的。我答不出來.我只能說:你在幫助了別人時你可以得到。你取的了好成績可以得到.別人欣賞你時可以得到......快樂無處不在,關鍵是你要不要去尋找。記得在我還不懂事的時候,因為我那時的家庭經濟不是很好。住在一個小露天屋里,我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑，大人門就笑我,說我窮快樂，嘻嘻嘻。我上了二年級后，常常和伙伴們一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑,冬天在田里起火取暖.我覺得這樣的生活很充實，很快樂。等上了初中,我開始覺得有點壓力了,因為讀的科目多了,作業多了,老師嚴了,沒有那么多時間玩了,一有空就往圖書館里鉆，到最后我得到的是什么?對，是快樂，因為我的努力取得的好成績而快樂,因為我學到了很多快樂......上了高中后，我......你發現了嗎?快樂一直就在你身邊,它就象你的朋友..不是永遠的好朋友一樣在你的生活里,不曾離開過對吧!快樂一直在伴著我成長,以前是.現在是.以后也是..它不會離開,就想魚離不開水一樣。快樂伴我成長，永遠，永遠。文藝女生自我介紹第二篇“天空中不留下鳥的痕跡，而我已飛過。〞我想泰戈爾的這句話該是對成長意義的最正確詮釋：曾經痛苦、彷徨，夜夜被噩夢糾纏;而現在，一切的一切都已過去，并成為一首苦難的敘事長詩。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同吊古戰場的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘垣的荒涼。曾有人說“少年不知愁滋味，愛上層樓。〞而誰又能理解少年也有“卻道天涼好個秋〞的.憂傷無奈呢?有人理解的：沒有人不曾經是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過之后，便慢慢沉于浮華，慢慢被人淡忘了。“天將降大任于斯人〞，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之后，人方能完善。成長正是完善自我的這一個過程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤慨而向著陽光瘋長，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。而我卻因成長而快樂，因為它不僅是一個過程，更是一個結果。曾太在意過去，太擔心將來，因而荒涼了現在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中〞，假設不有所作為就會被歷史的洪流淹沒;曾豪情滿懷對這五星紅旗在心中吶喊要全人類對它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負，所有的理想、抱負在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來了、彷徨來了，噩夢不期而至。時光開始荒涼，我用自己的生命去交換痛苦。成長……接下來的，是成長。或許這一切的一切其實都是成長。結局是很俗套的結局：整個世界從此開始明朗，而我因此快樂，無論如此，我仍要說出自己的成長經歷，大聲地說出來，說給你們聽，如數家珍般的，驕傲地大聲訴說：或許為社會風尚失望，或許對自身能力懷疑，或許對人際關系反感。都要做到一點：悅納自己，善待他人。這是思想品德課很久以前就教育過我們的。而真正懂得，卻要等到很久以后。快樂，是的。誰說快樂就一定要大聲地笑，讓全世界都知道?關于我而言，快樂更是