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文檔簡介
2023屆高考連貫補句示例與訓練
考點:
1.“暗夜保護區”——連貫補句
2.文化——連貫補句
3.基礎組合——馬鈴薯育種
4.基礎組合——大食物觀
5.衢州廿八都——語句連貫
6.袁枚——連貫補句
7.日本茶道——語句銜接
8.雜種高粱——連貫補句
9.基礎組合——嫦娥五號月壤樣品
10.基礎組合——二十四節氣
11.基礎組合:“境”——連貫補句與下定義
12.基礎組合——“惡心反應”
【考點研究】
一、常見考點
1.結構一致
2.因果推斷
3.轉折推斷
4.隱性推斷
5.同義轉化
6.總分推斷
7.分類推斷
8.內容一致與反義推斷
9.總分推斷與內容一致斷
【考點示例】
一、“暗夜保護區”一一連貫補句
文本在人類歷史上,是夜空跨越時間與空間把人類緊密聯系在一起。“江畔何人初見月?江月何年
初照人?”人類文明曾因暗夜與星空孕育出最精彩的故事。然而在現代化城市,燈光驅逐了暗夜,
月亮和星星也黯淡了光芒。人們對夜幕降臨的感知不再是仰望天上的明月繁星,而是燈火璀璨的摩
天大樓和流光溢彩的霓虹廣告。人們往往對①_____________比較敏感,而對光污染危害卻渾然不
覺。事實上,亮如白晝的夜晚不僅破壞了生態環境,還對速____________及生態平衡造成了負面
影響,危害不可小覷。
因此,在現代化城市中,有必要因地制宜劃定“暗夜保護區”,該亮則亮、該暗則暗、合理分區、
光暗平衡。減少光污染的危害,對于維護生態的平衡與人們的身心健康,具有現實和長遠的積極意
義。只有讓靜謐的歸靜謐、喧囂的歸喧舅,才有望讓人們欣賞皎潔月色、淡淡樹影與閃爍星光。
問題3請在文中畫橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過
10個字。
①__________________________________________________________________________
②__________________________________________________________________________
答案①廢氣、廢水和噪聲等顯性污染;②人類健康、文化美感。
解析第一處,根據后文對光污染危害一點沒有察覺出,所以本處是說人們往往對常見的污染比較敏感,
常見的污染比如廢氣污染、廢水污染、噪聲污染等等,所以可填“廢氣、廢水和噪聲等顯性污染”。
第二處,本處是說亮如白晝的夜晚對人類和自然造成的危害,所以不僅對生態環境造成了影響,還
對人類的健康、文化美感等造成影響,可填“人類健康、文化美感”。
二、文化——連貫補句
文本文化,可喻之為河。有源頭活水,有支流匯入,一路奔騰向海,會穿行峽谷掀起巨浪,也會途
經平原靜水深流,沉淀下河床,滋養出沃野,哺育出勃勃生機。①,就需要理解其水有源、
其流有勢、其去有向,才能在大浪淘沙中康續文化的基因。
文化,可喻之為山。壁立萬仞,挺拔巍峨,為地之鎖鑰,為天之柱石。山中既有溪流邊的野花
爛漫,也有大樹參天,可曲徑通幽,更可登臨遠望。②______,就需要把握其高遠之處、其仰止所
在,才能在高天厚土間樹立文化的坐標。
文化,也可喻之為海。萬川涌入,涓流匯集,因包容而成其大,因豐富而成其廣。可載大舟,
③______,“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。”發展文化,就需要發展其多元、多樣,
其寬容、寬廣,才能在兼容并蓄時更新文化的血脈。
問題請在文中畫橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語義完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過
6個字。
①________________________________________________________________________________
②______________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________________
答案①理解文化;②把握文化;③亦可浮一葦。
解析①根據第三段“發展文化,就需要發展其多元、多樣”可知,此處應是“動詞+文化”的形式,且
前后兩個動詞是一致的,故填寫為:理解文化;
②根據第一段“理解文化,就需要理解其水有源”,第三段“發展文化,就需要發展其多元、多樣”
可得出句式,即“動詞+文化”,動詞則是“就需要”后的動詞,故可提取出“把握”一詞,填寫
為:把握文化;
③根據前面的“包容”和“豐富”可知,此處填寫的應是與“載大舟”形式不同的內容,故可填“大”
的反面,故可填寫“亦可浮一葦”一類的句子。
三、基礎組合——馬鈴薯育種
【考點】
1.連貫補句
2.比喻的相似性和效果
3.語病修改
文本種子是農業的“芯片”。最近幾十年間,中國馬鈴薯育種研究經歷了從國外引種鑒定,到品
種間和種間雜交,再到生物技術育種的過程。20世紀30年代后期,中國馬鈴薯品種選育與改良工
作開始起步,彼時以引種為主。到20世紀50年代,馬鈴薯育種協作工作的全面展開,將一批馬
鈴薯種質資源引進國內從英聯和東歐。
從20世紀80年代開始,隨著改革開放進程不斷深化,①____o1985年,國際馬鈴薯中
心北京聯絡處成立,以此為契機,中國加大②________,荷蘭、美國、加拿大等均成為我國馬鈴
薯資源的引種國家,馬鈴薯育種親本的遺傳背景進一步拓寬。同時,相關國際科研合作和科技人
員技能培訓活動等日益活躍。這些因素大大加快了我國馬鈴薯產業的發展。
進入21世紀,尤其在2008年原農業部啟動馬鈴薯現代農業產業技術體系項目之后,馬鈴薯種質
資源研究和育種工作取得突破性進展,中國馬鈴薯產業③________,中國馬鈴薯科技創新能力和
產業的競爭力顯著增強。
問題1請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過
13個字。
答案①中外交往日益頻繁深入;②馬鈴薯優良種質資源引進力度;③進入了新的發展階段。
解析第一空,結合上下文“隨著改革開放進程不斷深化”“國際馬鈴薯中心北京聯絡處成立,以此為
契機,中國加大……”,推斷①處是說中外的合作研究日益加強,可以填入“中外交往日益頻繁
深入”之類的內容。
第二空,結合上下文“國際馬鈴薯中心北京聯絡處成立,以此為契機,中國加大……”“荷蘭、
美國、加拿大等均成為我國馬鈴薯資源的引種國家……”,推斷②處是說中國加大了對馬鈴薯資
源的引種,可以填入“馬鈴薯優良種質資源引進力度”之類的內容。
第三空,結合上下文“馬鈴薯種質資源研究和育種工作取得突破性進展”“中國馬鈴薯科技創新
能力和產業的競爭力顯著增強”,推斷③處是說中國馬鈴薯產業開啟了新篇章,可以填入“進入
了新的發展階段”之類的內容。
問題2畫橫線的句子使用了比喻手法。請結合語境,對其相似性和效果加以分析。
答案①相似性:畫橫線的句子將“種子”比作“芯片”,兩者具有相似點,都是體積小,卻十分關鍵,
作用巨大。②效果:形象地闡釋了“種子”的重要性。
解析從相似性的角度看,畫線句子把“種子”比作是“農業的‘芯片'"。“種子”是種子植物的的
繁殖體,能萌發成新的植株。“芯片”是指內含集成電路的硅片,體積很小,常常是計算機或其
他電子設備的一部分。這兩者都具有體積小、卻十分關鍵、作用巨大的特征。
從表達效果的角度看,這個比喻具體可感,以此引發讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象,
形象生動地闡釋了“種子”的重要性。
問題3文中畫波浪線的句子有語病,請進行修改,使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語,不得改變原
意。
答案到20世紀50年代,馬鈴薯育種協作工作全面展開,將一批馬鈴薯種質資源從蘇聯和東歐引進國
內。
解析原句有兩處語病:
(1)結構混亂,”工作的全面展開”中“的”字,將主謂短語改變成偏正短語,破壞了句子結構,
要刪掉“的”;
(2)語序不當,“從蘇聯和東歐”狀語位置不當,應將其放在“引進”前。
四、基礎組合——大食物觀
【考點】
1.連貫補句
2.因果邏輯
3.借代的表達效果
文本“要樹立大食物觀”,習近平總書記今年3月6日在參加政協農業界、社會福利和社會保障
界委員聯組會時提出的這一重要要求讓人們印象深刻。多位專家分析,“大食物觀”內涵更加豐
富,它①,還要保障肉類、蔬菜、水果、水產品等各類食物的有效供給,也就是守好“米袋
子”的同時,要拎穩“菜籃子”,還要端牢“油罐子”,實現整個食物的供求平衡,更好滿足人
民群眾日益多樣化的食物消費需求。
森林蘊藏著豐富的食物,②。森林中多種多樣的動物、植物種子、果實或葉子中含有人體所
需的各種營養,向森林要食物潛力巨大。目前,全國以林下種植、養殖、采集等為主的林下經濟
年產值超9000億元。例如油茶(又稱山茶)屬于山茶科山茶屬,是我國特有的木本油料樹種,用
它的種子榨取的山茶油色清味香,營養豐富,是我國南方山區人民常吃的食用油。山茶油中不飽
和脂肪酸含量高達90%,遠遠高于菜籽油、花生油和豆油,與橄欖油相比,山茶油的維生素E含量
高一倍,③。經過近10年的推廣種植,現在全國山茶面積已達6800萬畝,已經形成了新興
的山茶油產業。
問題1請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過
12個字。
①__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________________
答案①不僅要確保糧食供給;②是天然的“大糧庫”;③具有很高的營養的價值。
解析第①空處根據后文“也就是守好'米袋子’的同時,要拎穩'菜籃子',還要端牢‘油罐子'”
可推知,空里既要填與“米袋子”有關的食物,又要與關聯詞“還要”搭配,故第①空處應填“不
僅要確保糧食供給”。
第②空處根據后文“森林中多種多樣的動物、植物種子、果實或葉子中含有人體所需的各種營養,
向森林要食物潛力巨大”,森林蘊藏多種食物可推知,森林是天然的“大糧庫”,故第②空處應
填“是天然的‘大糧庫'”。
第③空處根據前文“山茶油中不飽和脂肪酸含量高達90樂遠遠高于菜籽油、花生油和豆油,與橄
欖油相比,山茶油的維生素E含量高一倍”可推知,山茶油具有很高的營養價值,故第③空處應
填“具有很高的營養的價值”o
問題2簡述第二自然段的主要內容。要求使用包含因果關系的句子,表達簡潔流暢,不超過40個字。
答案因為森林中的食物具有產值高、品種多、營養高、使用廣等特點,所以我們可以向森林要食物。
解析本段主要講述森里蘊藏的豐富食物,并以山茶為例說明“森林中多種多樣的動物、植物種子、果
實或葉子中含有人體所需的各種營養”。因此聯系概括例子的特點,再聯系主題,使用包含因果
關系的句子表達第二自然段的主要內容則為:因為森林中的食物具有產值高、品種多、營養高、
使用廣等特點,所以我們可以向森林要食物。
問題3根據語段內容,簡要分析“米袋子”“菜籃子”“油罐子”所用的修辭手法及其表達效果。
答案運用借代的修辭手法,可以引人聯想,使“大食物觀”擁有形象突出、特點鮮明、文筆精煉、具
體生動的效果。
解析“米袋子”指“耕地”;“菜籃子”指“菜園”等;“油罐子”指“種油作物的地”,因此是借
代手法。可以引人聯想,使“大食物觀”擁有形象突出、特點鮮明、文筆精煉、具體生動的效果。
五、衢州廿八都語句連貫
文本青磚黛瓦馬頭墻,雕樓畫棟花格窗。這是浙江衢州廿八都給人的最初印象。
一條青石小街,依村蜿蜒曲折而過。兩排幾十幢明清建筑,古香古色。周邊關隘林立,大山
重圍,遺世獨立,這是一個“遺落在大山里的夢”。
(),整條街上,都充滿著煮豆腐和蒸銅鑼糕的香氣。
這里是歷史上有名的“挑浦城擔”的中轉驛站,民國時期經仙霞古道的浙閩物流,在清湖和
浦城之間流動。挑夫們靠著一副強壯有力的臂膀,餐風露宿,從一個山頭到另一個山頭,從一個
村寨到另一個村寨,這條古道留下了他們不知疲倦的身影。挑夫們的肩上不僅挑去了物資,還從
福建帶來了“燕皮”,留下了“桂花糖”。食物因交流而獲得最大的傳播,或許不只是這些食物,
還有人們對家最深沉的牽掛。
人們的腳步,一直在遠行,但食物讓我們內心安寧,讓我們的牽掛變得別樣的暖。
問題下列填入文中括號內的語句,最恰當的一項是()
A.小街兩旁豐富多彩的民俗風情由古樸造就,最知名的小吃莫過于“風爐仔燉豆腐”和“銅鑼糕”。
B.古樸造就了小街兩旁豐富多彩的民俗風情,最知名的小吃莫過于“風爐仔燉豆腐”和“銅鑼糕”。
C.最知名的小吃莫過于“風爐仔燉豆腐”和“銅鑼糕”,小街兩旁豐富多彩的民俗風情由古樸造
就。
D.古樸造就了小街兩旁豐富多彩的民俗風情,最知名的小吃莫過于“銅鑼糕”和“風爐仔燉豆腐”。
答案B
解析首先,根據括號前段落信息“一條青石小街,依村蜿蜒曲折而過。兩排幾十幢明清建筑,古香古
色”,可以看出大山中的青石街道旁矗立著古老的明清建筑,極富古樸的氣息,也是豐富多彩的
民俗風情的一種很好的背景,因此主語應是“古樸”,據此排除AC;
其次,根據內容的先后照應原則,“風爐仔燉豆腐”和“銅鑼糕”正好對應著下文的“煮豆腐和
蒸銅鑼糕的香氣”,據此可排除D。
六、袁;文——連貫補句
文本袁枚“苔花如米小,也學牡丹開”這兩句詩打動了無數人,有人認為苔花開出的是堅韌頑強
的品質,綻放的是積極樂觀的力量,體現的是精進不息的精神。而我卻偏偏關注前兩句“白日不
到處,青春恰自來”:①_____,青春比喻人生的芳華。世人皆求皇恩浩蕩,而我只展真我風采。
這兩句是不是在暗示“皇帝的恩澤惠及不到我,我只在自己的天地里,活出最美的精彩來”?或
許有,但②______,因為清代的文字獄極為嚴酷。當然,追問當年袁枚到底是怎么想的,其實意
義也并不大。詩也好,文也罷,讀經典詩文的價值不僅僅在于理解詩文本身,更是要把這些詩文
和當時的歷史大背景結合起來,也與時代的現實生活結合起來,以及同自身的經歷結合起來,從
而使經典詩文常讀常新,常讀常深。
問題請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個
字。
①__________________________________________________________________________
②__________________________________________________________________________
答案①白日比喻浩蕩的皇恩;②袁枚絕對不會說出來。
解析①處,“我卻偏偏關注前兩句”意味著對前兩句有自己的理解,“青春比喻人生的芳華”是對“青
春”的注解,那么前句應該對“白日”作注解,結合下文“世人皆求皇恩浩蕩”“皇帝的恩澤惠
及不到我,我只在自己的天地里,活出最美的精彩來”可知,白日比喻皇恩,應填:白日比喻浩
蕩的皇恩。
②處,“但”表轉折,與“或許有”語意相反,后句“因為清代的文字獄極為嚴酷”解釋袁枚“不
會說”的原因,應填:袁枚絕對不會說出來。
七、日本茶道——語句銜接
文本日本茶道是完美的終結,而中國人飲茶的方法是一種途徑。中國人飲茶不落實到具體的點上,
總是在實踐著天人合一的過程一一過程本身,就代表著終結。
也因此,中國茶是隨著不同的時代精神而變的。煎茶,點茶,泡茶,分別代表著茶的古典派、
浪漫派和自然派,也牽扯著唐、宋、明三個朝代的情感。明朝以來,散茶沖泡成為主流,保留了
葉片自然的形態、新鮮的香氣,可以說是最自然主義的飲茶法。而最大程度上保留茶葉真味和形
美的綠茶,更成為文人的心頭好。()o他們對于茶葉的品評鑒賞、制茶泡茶的技巧、茶具的
設計制作等,無不精益求精。而且這些文人雅士本身的素養使得茶從“柴米油鹽醬醋茶”提升為
“琴棋書畫詩酒茶”,變成一種生活品位的象征,一種恬淡情調的組成部分。
問題下列填入文中括號內的語句,銜接最恰當的一項是()
A.明代特設江南六府,士大大在其中均為閑職,茶中逸趣被這一階層推向了極致。
B.明代待設江南六府,其中的士大夫均為閑職,這一階層將茶中逸趣推向了極致。
C.這一階層將茶中逸趣推向了極致。其中的士大夫均為閑職,明代特設江南六府。
D.這一階層將茶中逸趣推向了極致。明代特設江南六府,其中的上大夫均為閑職。
答案B
解析A項與B項相比,“其中"的位置不如B項與上文承接緊密,另外,被動句與括號前后句子在句式上
并不協調,排除A項。C項、D項,"這一階層”所指代的內容與上文不合,排除C項、D項。
八、雜種高粱——連貫補句
文本雜種高粱好像永遠都不會成熟,它永遠半閉著那些灰綠色的眼睛。我站在二奶奶墳墓前,看
著這些丑陋的雜種高粱七長八短地占據了紅高梁的地盤。它們空有高梁的名稱,①__________O
它們用它們晦暗不清、模棱兩可的狹長臉龐污染著高密東北鄉純凈的空氣。
這時,一個蒼涼的聲音從莽莽的大地深處傳來,―②,像我爺爺的聲音,又像我父親的聲音,
也像羅漢大爺的聲音,也像奶奶、二奶奶、三奶奶的噫唳的歌喉。我的整個家族的亡靈,對我發
出了指點迷津的啟示:可憐的、孱弱的、猜忌的、偏執的、被毒酒迷幻了靈魂的孩子,你到墨水河
里去浸泡三天三夜一一記住,一天也不能多,一天也不能少,洗凈了你的肉體和靈魂,你就回到
你的世界里去。在白馬山之陽,墨水河之陰,還有一株純種的紅高梁,你要不惜一切努力找到它。
你高舉著它去闖蕩你的荊棘叢生、虎狼橫行的世界,它是你的護身符,也是我們家族的光榮的圖
騰和我們高密東北鄉傳統精神的象征!
問題請在文中畫橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超
過15個字。
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
答案①但沒有高粱輝煌的顏色/但沒有高粱成熟的樣子;
②這聲音既陌生又熟悉/這聲音那么熟悉。
解析第一空,從“空有”來看,下句應轉折,比如:“但沒有”;從空有“高粱的名聲”來看,沒有
的應該是“高粱輝煌的顏色”.
第二空,從下文“像我爺爺的聲音,又像我父親的聲音,也像羅漢大爺的聲音,也像奶奶、二奶
奶、三奶奶的瞭唳的歌喉”分析,這里可填寫:”這聲音那么熟悉”,或“這聲音既陌生又熟悉”。
九、基礎組合——嫦娥五號月壤樣品
【考點】
1.連貫補句
2.破折號的用法
文本在秋高氣爽的金秋時節,月壤研究也迎來了大豐收,一系列有關嫦娥五號月壤樣品的最新研
究成果相繼發表,人們對于距離我們最近的“鄰居”——月球的認知不斷得到刷新。
不僅是“嫦娥石”,核地研院的研究團隊還首次成功獲得嫦娥五號月壤樣品中氮-3的含量和提取
參數。氮-3一直被視為未來重要的清潔聚變資源之一。而月球則是儲存氮-3的天然“倉庫”。核
地研院第一批月球樣品使用責任人黃志新介紹,目前的核聚變實驗主要利用笈一氟反應來開展,
但這種方式的核聚變會產生中子,①,而以氨-3為原料的聚變過程不會產生有害物質,并
且反應釋放的能量更大,堪稱是未來的完美能源。M-3雖好,②。氨-3的主要來源是太陽
風,由于受地球磁場和大氣的阻擋,能夠到達地球的氨-3微乎其微。但與地球相反的是,
常年受太陽風吹拂,月壤中含有大量的氨-3資源,且月壤中的鈦鐵礦對氨-3有較好的儲存作用。
種種因素都使得在地球上稀缺的氨-3,在月球上卻儲量驚人。
問題1請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過
15個字。
①______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
⑨___________________________________________________________________________________
答案①具有一定危害性;②但在地球上卻儲量極低;③月球由于缺少大氣層保護。
解析第一空,從后文“而以氮-3為原料的聚變過程不會產生有害物質”可知,前文應該表達的意思正
好相反,據此推斷前文應是說會產生一些有害物質。據此可以填入“具有一定危害性”。
第二空,從前文“氮-3雖好”中“雖”可見,此處內容要與前文形成轉折關系,并使用關聯詞“但”
來引出要說的內容。從下文“但與地球相反的是”“月壤中含有大量的氮-3資源”兩處可知,本
空要表達的是“儲量很少”的意思。
第三空,從前文“但與地球相反的是”,以及后文“月壤中含有大量的氫-3資源”可知,這里說
的是月球,并且突出的是其沒有大氣阻擋的特征。故可以填入“月球由于缺少大氣層保護”。
問題2下列句子中破折號的用法和文中相同的一項是()
A.大家齊聲念起來:“我們一一是——中國人,我們一一愛一一自己的——祖國。”
B.“好香的菜,一一聽到風聲了嗎?”趙七爺站在七斤的后面說。
C.就在鐘揚差點兒失去信心的時候,他接到了通知一一考上了!
D.我有四年多,曾經常常,——幾乎是每天——出入于質鋪和藥店……
答案C
解析原文中破折號的作用是解釋說明。
A.表示聲音的延長;
B.表示意思的轉折與轉換;
C.表示解釋說明;
D.表示強調突出。
十、基礎組合——二十四節氣
【考點】
1.連貫補句
2.破折號的作用
文本古人十分重視二十四節氣,因此①敦煌殘卷中就有《詠廿四氣詩》組詩共24首。其中《詠
廿四氣詩?小滿四月中》是詠小滿的。整首詩句句寫小滿時令:首聯問小滿正是氣全之時,為何
“靡草”衰敗了;尾聯呼應說剛剛看了,只有苦菜獨秀;頷聯寫小滿時節田家和方伯的活動,頸
聯寫小滿時節兩種輔助性農活一一為割麥子而修鐮刀,為保護低而豎起籬笆。“田家私泰稷,方
伯問蠶絲”兩句扣住小滿時節代表性的物候特點,以谷物小滿、蠶絲新上互文見義。②,
當然也關心蠶絲,因為蠶絲也是田家的勞動成果;方伯關心蠶絲,當然也關心谷物,因為谷物也
屬方伯的管理范圍,谷物的收成也關系著方伯的政績。這里用的互文屬于對句互文,這種互文在
古代詩歌和駢文中運用得非常廣泛。這里的“私”意為養護、保養、黍稷小滿而未熟之時,正需
養護、保養。古人將小滿分為三候:一候苦菜秀,③,三候麥秋至。其中,苦菜是菜名,
初夏開花,嫩苗可以食用;而“靡草”是一種草名,一般夏天枯死;“麥秋”并不是指真正的秋
天,而是指麥子成熟的時候。
問題1請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過
12個字。
?________________________________________________
②______________________________________________________________________
③______________________________________________________________________
答案①創作了有關二十四節氣的詩;②田家關心谷物;③二候靡草死。
解析第①處根據橫線前的“因此”可知,此處所填內容與前文“古人十分重視二十四節氣”之間有因
果關系,再結合后文有關二十四節氣的詩,可知因果關系應為因為古人重視二十四節氣,所以創
作了有關二十四節氣的詩。應填寫“創作了有關二十四節氣的詩”之類的內容。
第②處根據橫線后的“當然也關心蠶絲,因為蠶絲……”“方伯關心蠶絲,當然也關心谷物,因
為谷物…”和后文中的“這里用的互文屬于對句互文”可知,此處與“方伯關心蠶絲”是對句互
文的關系。應填“田家關心谷物”之類的內容。
第③處根據橫線后的“'靡草'是一種草名,一般夏天枯死”,可推知橫線處應填與“靡草枯死”
相關的內容。根據“一候苦菜秀”“三候麥秋至”可知,橫線處句式應為“二候……”,故此處
應填“二候靡草死”之類的內容。
問題2下列與文段中破折號的作用相同的一項是()
A.你現在沒有資格跟我說話——礦上已經把你開除了。
B.阿Q瞪著眼睛道:“我們先前——比你闊的多啦!”
C.這是怎么回事?我想傭人不會——?這兒有只撅折的頭發夾子。
D.將軍家的廚師來了,問他好了一一喂,瞧瞧這條狗,是你家的不?
答案A
解析文段中,“為割麥子而修鐮刀,為保護藏而豎起籬笆”是對“兩種輔助性農活”的解釋,破折號
的作用是解釋說明。
A.破折號后的內容是對“沒有資格跟我說話”的原因的解釋,破折號的作用為解釋說明,和文段
中破折號作用相同;
B.破折號在此處有表停頓的作用;
C.結合語境看,此處破折號表示話未說完;
D.破折號前的話是對一類人說的,破折號后的話是對將軍家的廚師說的,破折號表示說話對象的
轉換。
【考題對接】
一、基礎組合:“境”——連貫補句與下定義
閱讀下面的文字,完成各題。(6分)
在中國哲學和美學中,存在者三種不同的媒介。一是言,一是象,一是境。前兩種媒介我們說得多,
但我們很少將境作為媒介來看待。其實境也是一種媒介,它是表達人的心靈世界所假借的一種方式,就是
以境顯意。不過這是一種特殊的媒介。
從三種媒介①看:言,是對世界進行描述。象,是以象征的方式表象世界,王弼以《周易》的
卦意符號具有“象征意”,他說:“觸類可為其象,合意可為其征。"②,征是征其意,合而為
象征。《周易》的卦爻系統是一種象征符號,這樣的象征符號包含著哲理意義,可以由具體的卦象觸類而
推,由坤的卦象想到大地、母親、水牛等等,這是觸其類:由坤之象又可聯系到柔順、守成、輔佐等等,
這就是征其意。而境可以說是一種以世界本身來顯現世界的獨特方式,它是以心靈所創造的活的世界來顯
現意義。它不是描述,③。它是以體驗的世界來呈露,境的方式就是“呈露”。
1.請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過9個字。
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