2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列知識整理的內容完全正確的一組是（）A化學與環境B物質與俗名形成酸雨的罪魁禍首——氮的氧化物和SO2二氧化碳的過量排放——溫室效應加劇氧化鈣——生石灰氫氧化鈉——小蘇打C性質與用途D食品與安全氫氧化鈉具有堿性——改良酸性土壤氮氣化學性質穩定——食品包裝中充氮氣防腐亞硝酸鈉——不能當食鹽用甲醛溶液——可作食品保鮮劑A．A B．B C．C D．D2．有新物質產生的物質變化是（）A．糧食發酵 B．切割玻璃 C．濕衣曬干 D．粉碎廢紙3．下列事故的處理方法錯誤的是A．炒菜時，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．圖書室起火，立即用泡沫滅火器滅火C．發生一氧化碳中毒，立即轉移到通風的地方救治D．如果濃硫酸沾到皮膚上,先用布檫，再用大量水沖洗，后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液4．下圖是用來測定空氣中氧氣含量的裝置，下列有關該實驗的說法正確的是A．紅磷燃燒時產生大量白色煙霧 B．由此實驗可推測氮氣難溶于水C．燃燒匙中的紅磷可換成細鐵絲 D．紅磷量不足導致測定結果偏大5．四種物質在一定的條件下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示．則有關說法中不正確的（）A．丁一定是化合物B．乙可能是這個反應的催化劑C．生成的甲、丙兩物質的質量比為8:1D．參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和6．區分下列各組物質的兩種方法都正確的是選項ABCD需區分的物質氯化鈉和亞硝酸鈉硬水和蒸餾水硝酸銨和硝酸鉀聚乙烯和聚氯乙烯方法一加水，測溶液的PH加熱蒸干加入熟石灰研磨，聞氣味加熱觀察是否熔化方法二聞氣味肥皂水加水溶解，滴入酚酞溶液點燃聞氣味A．A B．B C．C D．D7．如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法中，正確的是A．此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用B．圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸C．圖1實驗不能比較白磷和紅磷的著火點高低D．若將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現象8．下列指定反應的化學方程式正確的是A．鐵絲在O2中燃燒:B．古代濕法煉銅:C．小蘇打治療胃酸過多:D．向氨水中加入氯化鐵溶液:9．下列事實的結論或解釋中，不正確的是()A．水受熱變成水蒸氣后體積變大——受熱后水分子之間的間隔變大B．二氧化碳和一氧化碳的化學性質不同——它們的分子結構不同C．做完實驗后剩余的藥品應放回原試劑瓶中——為避免藥品浪費D．原子是化學變化中的最小粒子——在化學變化中原子不能再分10．茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又稱谷氨酰乙胺），它有降低血壓提高記憶力、保護神經細胞、減肥等效果。下列有關它的說法中，正確的是A．茶氨酸是由C、H、O、N四種原子構成的B．茶氨酸不屬于氧化物C．茶氨酸中質量分數最小的元素是氮元素D．茶氨酸的相對分子質量是174g11．2019年1月3日，嫦娥四號探測器在人類史上第一次實現了月球背面著陸。在月球廣泛分布的巖石中，蘊藏著豐富的鈦、鎳等礦產。元素周期表中鈦、鎳兩種元素的相關信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是A．鈦、鎳均屬于金屬元素 B．鈦原子核內中子數為22C．鎳原子核外電子數為28 D．鎳原子的相對原子質量為58.6912．“綠水青山就是金山銀山”是建設生態文明的重要理念。下列說法不正確的是()A．用乙醇汽油替代部分燃油可減少空氣污染B．電動機車逐步替代燃油機車符合綠色發展理念C．“可燃冰”主要含有甲烷水合物，將成為未來新能源D．含磷污水是很好的肥料，可灌溉莊稼，能直接排放到自然界水體中二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．“見著知微，見微知著”是一種常用的化學思維方法．（1）從宏觀知微觀．①“端午粽飄香”，微觀解釋為_______；②氣體X在氧氣中不完全燃燒生成硫和水，X的分子中一定含有的原子是_______（填符號）．（2）從微觀知宏觀．①圖1五種微粒中，屬于同種元素的是______（填“字母序號”）；②請寫出一種符合圖2圖意的a的微粒符號_______，該反應的化學方程式可以表示為________．14．某同學在實驗室里向盛有稀鹽酸和氯化鐵混合溶液的燒杯中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩，并將有關實驗現象繪制成圖所示：（1）與O→A對應的實驗過程中，可以看做是滴加的氫氧化鈉溶液跟原混合溶液中的______發生了反應；（2）與A→C對應的實驗過程中，觀察到的明顯現象______；（3）與圖中B點對應的溶液中的溶質是______；（4）實驗結束后過濾，下列有關說法中正確的是_______。A濾液可以直接排放到下水道B濾液可用于檢驗某氯化鉀溶液中是否含有氯化銨C向混有少量硫酸銅的稀硫酸中加入適量的該濾液后過濾，可除去硫酸銅D通過向該濾液中加入適量氯化鎂溶液、過濾、蒸發等操作可制得純凈的氯化鈉15．從C、H、O、Na、S五種元素中選擇適當元素，組成下列物質（寫化學式）：①易吸水潮解的物質：_____；②濃溶液常用作氣體干燥劑的是_____。③固體可以用于人工降雨的是_____；④天然氣的主要成分是_____。16．金屬具有廣泛的應用。下列金屬制品中，利用金屬導熱性的是（________）A．金屬硬幣B．鋁制導線C．銅制火鍋汽車中的下列部件和物品屬于有機合成材料的是（________）A．橡膠輪胎B．鋼板車門C．純棉坐墊D．真皮方向盤套波爾多液是一種農業上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，不能用鐵質容器配制波爾多液的原因是_____________________(用化學方程式表示)。為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序，下列各組物質中不能達到目的的是（____）A．FeSO4溶液、Cu、AlB．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液C．CuSO4溶液、Fe、AlD．Al、Fe、Cu（金屬塊和酸的接觸面積相同）、稀鹽酸三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下列是實驗室氣體的發生與收集裝置。（1）上述實驗裝置需要檢驗氣密性的是_____（選填編號）。（2）利用A裝置制取CO2，錐形瓶中放入的固體試劑是_____；適合收集CO2的裝置是_____（選填編號）；利用C裝置制取氧氣，反應的化學方程式是_____。（3）下圖甲是簡易啟普發生器，大試管（含支管）和圖B啟普發生器中的_____（選填“a、b、c”）作用相當。（4）利用上圖乙裝置驗證CO2的性質，CO2從左邊導管口通入。請將實驗方案填入下表：所要驗證的性質放入的試劑預計的實驗現象試劑瓶1與水反應__________試劑瓶2與氫氧化鈣溶液反應__________18．實驗室制備氣體是初中化學的重要內容，請根據下圖回答問題：（1）儀器B的名稱是______：從上述儀器中選擇一套能用于實驗室制取和收集氧氣的裝置，序號為______：所用的藥品是______：反應的文字表達式是______。（2）拓展與延伸：實驗室如何制取氮氣呢？請閱讀資料并回答下列問題：（資料）：（1）重鉻酸銨為桔黃色粉末，加熱至180℃時可分解得到氮氣；（2）氮氣的化學性質不活潑，常溫下很難跟其他物質發生反應。但在高溫或點燃條件下可與某些物質反應，如：鎂能夠在氮氣中燃燒。①若用重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣其發生裝置應選擇的上述儀器有______（填序號），還必須補充的一種儀器是______。鎂在氮氣中燃燒的產物是______（寫化學式）。②已知相同條件下，氣體的密度與該氣體的相對分子質量成正比，若空氣的平均相對分子質量為29，則實驗室收集氮氣的方法是______法，理由是______。③該小組欲進行鎂在氮氣中的燃燒實驗，現收集一瓶含水約體積的氮氣，操作步驟為______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數進行了如下實驗。取12.5g的石灰石樣品研碎和100g溶質質量分數為10%的稀鹽酸放入燒杯中，石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應（假設雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應。），最終燒杯內物質的質量為108.1g。請計算：生成二氧化碳氣體的質量是多少；反應后溶液中溶質的質量分數。（計算結果精確至0.1%)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A．氮氧化物與二氧化硫是形成酸雨的主要物質；二氧化碳過量排放會造成溫室效應，故正確；B．氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，故錯誤；C．氫氧化鈉雖然是一種堿，但是腐蝕性太強、價格過高，不能用于改良酸性土壤，故錯誤；D．甲醛有毒，不能用于食品保鮮，故錯誤。故選：A。2、A【解析】

A、糧食發酵有酒精等新的物質產生，正確；B、切割玻璃只是改變了玻璃的形狀，沒有新的物質產生，錯誤；C、濕衣曬干只是液態水轉變為氣態水，水的狀態發生改變，沒有新的物質產生，錯誤；D、粉粹廢紙只是改變了紙的形狀，沒有新的物質產生，錯誤。故選A。3、B【解析】

A、炒菜時，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋可以隔絕空氣，起到滅火的目的，不符合題意；B、圖書室著火，應用二氧化碳滅火器滅火，不會因留下任何痕跡而使圖書損壞，符合題意；C、發生一氧化碳中毒，應立即轉移到通風的地方，使中毒者呼吸大量新鮮空氣，不符合題意；D、如果濃硫酸沾到皮膚上，先用布檫，再用大量水沖洗，后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液，操作正確，不符合題意。故選B。【點睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點以下；干粉滅火器：可用來撲滅一般失火，還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火；二氧化碳滅火器：可用來撲滅圖書、檔案、貴重設備、精密儀器等物的失火；水基型滅火器：可用來撲滅非水溶性可燃性液體，如汽油、柴油等，以及固體材料，如木材、棉布等引起的失火。4、B【解析】A選項紅磷燃燒時產生大量白色煙；B選項由此實驗可推測氮氣難溶于水，是正確的敘述，因為打開集氣瓶只進水1/5；C選項鐵絲在空氣中不燃燒；D選項紅磷不足會導致測量結果偏小；故答案選擇B5、C【解析】

化學反應遵守質量守恒定律，反應后質量增多的物質是生成物，減少的物質是反應物。據圖可知，甲是生成物，丁是反應物，丙是生成物，乙質量不變，可能作催化劑。即該反應是丁=丙+甲。【詳解】A.丁發生分解反應，故丁一定是化合物，正確；B.乙可能是這個反應的催化劑，正確；C.生成的甲、丙兩物質的質量比為（19%-17%）：（41%-25%）=8：16=1：2，錯誤；D.根據質量守恒定律，參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和，正確。故選C。【點睛】考查學生應用質量守恒定律的能力。6、B【解析】

A、氯化鈉和亞硝酸鈉都是沒有味道的，故不能用聞氣味的方法鑒別，故錯誤；B、硬水蒸干后有固體出現，而蒸餾水蒸干后沒有，可以鑒別。硬水中加入肥皂水泡沫少浮渣多，蒸餾水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少，故可以鑒別，故正確；C、硝酸銨與堿反應有刺激性氣味的氣體生成，而硝酸鉀沒有，硝酸銨溶液顯酸性，硝酸鉀溶液顯中性，酸性和中性都不能使酚酞變色，故不能鑒別，故錯誤；D、聚乙烯和聚氯乙烯都屬于熱塑性材料，故加熱觀察是否熔化不能鑒別，故錯誤；故選B。7、B【解析】試題分析：燃燒必須具備三個條件：一是有可燃物；二是溫度要達到可燃物的著火點；三是可燃物要與氧氣接觸，在設計探究實驗時就是根據這三個條件來設計。在此實驗中我們用熱水給白磷和紅磷提供熱量，使溫度能達到白磷的燃點，而達不到紅磷的燃點，從而得到燃燒時溫度的作用．在圖中銅片上的白磷與水中的白磷作對照，說明溫度都達到著火點時，若沒有氧氣，可燃物也不能燃燒，所以在圖2中給水中的白磷通入氧氣白磷燃燒．銅片上的紅磷不燃燒，說明溫度沒有達到紅磷的著火點，從而得出燃燒時必須溫度達到可燃物的著火點，故選B。考點：考查燃燒的條件與滅火原理探究8、C【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學方程式為：，不符合題意；B、古代濕法煉銅，是用鐵將硫酸銅中的銅置換出來，化學方程式為：，不符合題意；C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，小蘇打治療胃酸過多的化學方程式為：，符合題意；D、氨水的化學式為：NH?·H?O，故氨水和氯化鐵溶液反應的化學方程式為：，不符合題意。故選C。【點睛】書寫化學方程式要遵守兩個原則：一是要以客觀事實為基礎，二是要遵守質量守恒定律，等號兩邊各原子的種類與數目必須相等。9、C【解析】A、水受熱變成水蒸氣后體積變大，是因為水分子間的間隔變大，錯誤；B、不同種物質的分子性質不同。一氧化碳和二氧化碳化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，正確；C、對化學實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應放入的指定的容器內，錯誤；D、原子是化學變化中的最小粒子是因為在化學變化中原子不能再分緣故，正確。故選C。點睛：掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。10、B【解析】

A、茶氨酸分子是由C、H、O、N四種原子構成的，A選項說法不正確，不符合題意；B、氧化物指的是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成，不屬于氧化物，B選項說法正確，符合題意；C、茶氨酸中C、H、O、N四種元素的質量比為，質量分數最小的元素是氫元素，C選項說法不正確，不符合題意；D、茶氨酸的相對分子質量是，相對分子質量的單位為“1”，通常省略不寫，“g”是質量的單位，D選項說法不正確，不符合題意。故選B。【點睛】本題考查化學式的含義、根據化學式計算相對分子質量，根據化學式計算各元素的質量比，氧化物的含義，從化學式入手，宏觀方面描述物質由元素組成，微觀方面描述物質由微粒構成，不能混淆在一起；注意在描述相對分子質量時，不能與質量混淆；在進行相關計算時按照計算原則進行計算。11、B【解析】

A、鈦、鎳元素的名稱均帶金字旁，所以兩種元素均屬于金屬元素，選項正確；B、原子中，核內質子數=核外電子數=原子序數，所以鈦原子核內中子數不是22，選項錯誤；C、原子序數等于原子核外的電子數，所以鎳原子核外電子數為28，選項正確；D、元素周期表中元素信息下方的數字就是原子的相對原子質量，則鎳原子的相對原子質量為58.69，選項正確，故選B。【點睛】原子中，核內質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數。12、D【解析】A.用乙醇汽油替代部分燃油可減少二氧化硫和二氧化氮的排放，減少空氣污染，故說法正確；B.電動機車逐步替代燃油機車可以大大的減少環境污染，故符合綠色發展理念，正確；C.“可燃冰”主要含有甲烷水合物，該燃料燃燒后污染小，將成為未來新能源，正確；D.含磷污水會造成水體富營養化，故不能直接排放到自然界水體中，故錯誤。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、分子在不停地運動S、HC和ECl-（或NO3-）H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl（或H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3）【解析】

（1）①“端午粽飄香”，是因為分子在不停地運動。

②由質量守恒定律，反應前后原子的種類和數目均不變，氣體X在氧氣中燃燒生成硫和水，硫和水中的分子中含有硫原子、氫原子和氧原子，氧分子中只含有氧原子，則X分子中一定含有的原子是硫原子和氫原子，可能含氧原子，硫原子和氫原子的元素符號分別是S、H。

（2）①元素是具有相同核電荷數（質子數）的一類原子的總稱，圖1五種微粒中，C和E的核電荷數相同，屬于同一種元素；

②據圖可以看出，a在反應前后不變，a可以是氯離子或硝酸根離子等，符號為：Cl-（或NO3-）；該反應可以是硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，化學方程式為：H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl或硫酸與硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸，化學方程式為：H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3。14、稀鹽酸有紅褐色沉淀產生NaCl、FeCl3BD【解析】

稀鹽酸和氯化鐵的混合溶液中，加入氫氧化鈉溶液。則酸和堿優先發生中和反應，即：HCl+NaOH=NaCl+H2O。待稀鹽酸反應完全后，氫氧化鈉會和氯化鐵反應，即：3NaOH+FeCl3=3NaCl+Fe(OH)3↓。所以圖中OA段描述的是氫氧化鈉和稀鹽酸反應的過程，沒有生成沉淀。AC段描述的是氫氧化鈉和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀的過程。CD段描述的是原溶液中的鹽酸和氯化鐵已被反應完全，此時氫氧化鈉過量，不會發生任何反應。【詳解】（1）通過分析可知，OA段是稀鹽酸和氫氧化鈉反應。故答案為：稀鹽酸；（2）AC段是氫氧化鈉和氯化鐵反應，該過程中能觀察到溶液由黃色變為無色，溶液中出現紅褐色沉淀。故答案為：有紅褐色沉淀產生；（3）B點是AC段中的一點，該點所反映的現象是溶液中的氯化鐵還沒被反應完。所以該溶液中的溶質為有反應生成的氯化鈉和未被反應的氯化鐵。故答案為：NaCl、FeCl3；（4）A、實驗結束后，過濾，溶液中的溶質有氯化鈉和氫氧化鈉，若直接排放會造成水體污染。A錯誤；B、該溶液中含有溶質氫氧化鈉。若待檢測溶液中含有氯化銨，則氯化銨會和氫氧化鈉反應，即：NH4Cl+NaOH=NaCl+NH3↑+H2O。若觀察到有氣體產生，則證明待測液中含有氯化銨。B正確；C、向混有少量硫酸銅的稀硫酸中加入適量的該濾液，則溶液中的氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，即：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。雖然除去了硫酸銅，但是引入了新的雜質硫酸鈉，不符合除雜的要求。C錯誤；D、加入氯化鎂后，氯化鎂會和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，即：MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2↓。則此時，溶液中的溶質只有氯化鈉一種。經過過濾、蒸發等操作后，可以得到氯化鈉晶體。D正確。故答案為：BD。15、NaOHH2SO4CO2CH4【解析】

①氫氧化鈉固體易吸水潮解，故填：NaOH；②濃硫酸具有吸水性，能作干燥劑，故填：H2SO4；③固體二氧化碳升華吸熱，能使周圍的溫度降低，可用于人工降雨，故填：CO2；④天然氣的主要成分是甲烷，故填：CH4。16、CAFe+CuSO4=FeSO4+CuC【解析】(1)銅制火鍋是利用了銅的導熱性；金屬硬幣利用了這些金屬在常溫下化學性質穩定，硬度適中的性質；鋁制導線利用了鋁的延展性和導電性。；(2)橡膠輪胎是用有機合成材料制成的，有機合成材料包括：塑料（尼龍“錦綸”、滌綸、腈綸）、合成橡膠、合成纖維等。鋼板車門屬于金屬材料，純棉屬于天然有機材料，真皮屬于天然有機材料。；(3)鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；(4)A、將鋁、銅加入硫酸亞鐵溶液中，銅不能將鐵置換出來，說明了鐵的活動性大于銅，鋁能將鐵置換出來，說明了鋁的活動性大于鐵，能比較驗證這三種金屬的活動性順序；B、將鐵加入氯化鋁溶液的溶液中，鐵不能將鋁置換出來，說明了鋁的活動性大于鐵；將鐵加入硫酸銅溶液的溶液中，鐵能將銅置換出來，說明了鐵的活動性大于銅，能比較驗證這三種金屬的活動性順序；C、將鋁加入硫酸銅的溶液中，鋁能將銅置換出來，說明了鋁的活動性大于銅；將鐵加入硫酸銅的溶液中，鐵能將銅置換出來，說明了鐵的活動性大于銅；但無法比較鋁和鐵的活動性的強弱，故不能驗證這三種金屬的活動性順序；D、鋁、鐵能與稀鹽酸反應且鋁反應更劇烈，說明了鋁的活動性大于鐵，銅不能與稀鹽酸反應，說明銅的活動性小于鐵、鋁，故能比較三種金屬的活動性順序。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、ABC大理石可石灰石D2KClO32KCl+3O2↑c紫色石蕊試液石蕊試液變紅澄清石灰水澄清石灰水變渾濁【解析】

（1）ABC三套裝置是氣體制取的發生裝置，為防止裝置漏氣，影響實驗結果，必須檢查氣密性（2）實驗制取二氧化碳選用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸，利用A裝置制取CO2，錐形瓶中放入的固體試劑是大理石或石灰石；二氧化碳能溶于水密度比空氣大，選擇向上排空氣法收集，適合收集CO2的裝置是D，C裝置是固、固加熱型，試管中又沒有棉花，利用C裝置制取氧氣，所用藥品為氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；（3）啟普發生器使用時打開導氣管上的旋塞(使容器內氣壓與外界大氣壓相等)，球形漏斗中的液體進入容器與固體反應，氣體的流速可用旋塞調節。停止使用時，關閉旋塞，容器中的氣體壓強增大(因為容器中的反應仍在進行，仍有氣體生成)，將液體壓回球形漏斗，使容器中液體液面降低，與固體脫離，反應停止。甲裝置使用時在塑料隔板上放固體顆粒，漏斗和帶支管的試管中裝有酸液，若打開彈簧夾，則酸液由漏斗流下，試管中液面上升與固體顆粒接觸，發生反應，產生的氣體由支管導出；若關閉彈簧夾，則試管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液與固體顆粒不再接觸，反應自行停止。二者原理一致，在啟普發生器中C用來裝酸液，圖甲中大試管（含支管）也是用來裝酸液，故答案選C。（3）二氧化碳與水反應無任何實驗現象，故選擇紫色石蕊試液，檢驗二氧化碳和水反應的產物碳酸，紫色石蕊溶液遇酸變紅故石蕊試液變紅；澄清石灰水主要成分就是氫氧化鈣溶液，所以選澄清石灰水，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀故澄清石灰水變渾濁。所要驗