2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．金屬鎳及其化合物能發生下列反應：①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑；②NiO+2HCl=NiCl2+H2O；③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H20；分析化學方程式可知，下列說法中錯誤的是A．鎳能與硫酸銅溶液反應 B．反應②屬于復分解反應C．反應③中Ni的化合價由+4價變為+2價 D．上述3個反應中涉及2種單質2．青島是美麗的沿海城市，海水資源豐富，海水曬鹽可以得到粗鹽，粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質，可能含MgCl2、CaCl2和Na2SO4等可溶性雜質，某同學設計如下實驗方案提純粗鹽，同時驗證可溶性雜質是否存在。對該過程的認識中，正確的是()A．Ⅰ操作中需要進行攪拌，目的是提高氯化鈉的溶解度B．Ⅱ、Ⅲ兩步操作順序可以顛倒C．沉淀b中共有三種物質D．最后還要加入適量鹽酸，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調為73．在C3N4中C元素的化合價為+4,則N元素的化合價是()A．-3B．+3C．-4D．+44．分別向Na2CO3、（NH4）2SO4、NaCl、NH4Cl四種溶液中加入下列一種試劑，便可將它們鑒別出來，這種試劑是（）A．鹽酸 B．氯化鈣溶液 C．氫氧化鈉溶液 D．氫氧化鋇溶液5．下列對于宏觀現象的微觀解釋中，錯誤的是A．金剛石和石墨物理性質差異很大，是因為原子排列方式不同B．“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運動C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質，是因為構成它們的分子不同D．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為分子數目減少6．從試劑瓶中取用NaCl固體、AgNO3溶液,需要用到的器材是A．甲—①，乙—① B．甲—①,乙—②C．甲—②，乙—② D．甲—②，乙—①7．下列關于生活中的化學表述正確的是（）A．可以用稀硫酸除去燒水壺底部的水垢B．春蠶到死絲方盡中的“蠶絲”和棉花的主要成分都是纖維，但兩者所屬營養成分不同C．因為鐵可以和酸反應所以常溫下不可以用鐵罐貯存濃硝酸和濃硫酸D．氯化鈉和蔗糖溶于水前者屬于化學變化，后者屬于物理變化8．某食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成，保鮮原理是酒精緩緩揮發，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層，下列說法不正確的是A．淀粉是有機物 B．起保鮮作用的物質是酒精C．該保鮮劑不能與明火接觸 D．酒精揮發時分子體積變大9．用燈帽蓋滅酒精燈的原理是A．移走可燃物 B．隔絕空氣 C．防止酒精揮發 D．降低酒精著火點10．為了測定液化氣中丙烷（C3H8）在氧氣不足時的燃燒產物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：物質丙烷氧氣水二氧化碳X反應前質量/g4.412.8000反應后質量/g007.24.4a

下列判斷不正確的是（）A．表中a的值為5.6B．此反應不屬于反應的基本類型C．X一定不含氫元素D．X只含碳元素11．對下列事例解釋錯誤的是（）A．氣體受壓后體積變小——氣體分子間的間隔減小B．氧氣助燃、氫氣可燃——不同分子的化學性質不同C．水管里的水結成冰后不再流動——水分子停止運動D．金剛石與石墨的物理性質不同——構成物質的原子排列方式不同12．如圖是某同學探究燃燒條件的改裝裝置，往燒杯中加入下列哪種物質，能引起白磷燃燒的是A．硝酸銨 B．氫氧化鈉 C．蔗糖 D．食鹽13．某品牌化肥標簽如圖所示，相關說法錯誤的是A．該化肥屬于銨態氮肥，易溶于水B．該化肥是由N、H、C、O四種元素組成的純凈物C．NH4HCO3能與堿性物質反應D．NH4HCO3受熱可能會產生含氮元素的氣體14．KNO3、NaNO3、NaC1的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是A．20℃時，KNO3的溶解度最大B．0℃時，100gNaNO3飽和溶液中含73gNaNO3C．從NaCl溶液中獲取NaCl晶體時，必須采用冷卻熱飽和溶液的方法。D．分別將20℃的KNO3、NaNO3飽和溶液加熱至80℃時，NaNO3溶液溶質的質量分數大于KNO3溶液15．按下圖所示裝置進行實驗（圖中鐵架臺均已略去）．先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后在試管Ⅰ中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時間后，觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上實驗現象的一組試劑是A．甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液B．甲：Al、稀H2SO4；乙：Ba（NO3）2溶液C．甲：MgO、稀鹽酸；乙：AgNO3D．甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．微觀示意圖有助于我們認識化學物質和理解化學反應。已知甲和乙能在一定條件下反應生成丙和丁。物質甲乙丙丁微觀示意圖（1）甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是___（填序號）。（2）在化學反應前后，可能變化的是__（填選項字母）。A原子種類B原子數目C分子數目D元素種類（3）丁物質過量排放可能引起的環境問題是___。（4）該反應中，乙和丁的個數比為____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）Ⅰ.請結合下圖回答問題。寫出圖中有標號儀器的名稱：①__________________。用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，可選用裝置組合為___________（選填序號）；實驗室制取二氧化碳和氧氣可選用發生裝置C或B，C裝置的優點是__________________，用此裝置制取O2的化學方程式是____________________；實驗室常用甲酸（HCOOH）溶液滴加到濃硫酸中制CO氣體，可選用的制取裝置是______（選填序號）。該反應中濃硫酸既是催化劑又是脫水劑，試寫出該反應的化學方程式________________。Ⅱ.某同學將氫氧化鈉溶液滴入到一定量的稀氯化銅溶液中，出現藍綠色不溶于水的固體。該同學對生成藍綠色而不是藍色固體的現象產生疑惑。．CuCl2溶液與NaOH溶液反應可生成藍色固體（Cu(OH)2），在氫氧化鈉較少的情況下會生成藍綠色堿式氯化銅（Cux(OH)yClz），其不溶于水，能與酸反應。．Cu(OH)2在60℃開始分解生成兩種氧化物，100℃分解完全。堿式氯化銅在300℃開始分解生成氧化銅、水和氯化氫，在400℃分解完全。藍綠色固體可能是：①Cu(OH)2；②Cux(OH)yClz晶體；③_______。猜想①的理由是：________（用化學方程式表示）。該同學取31.25g藍綠色固體，加熱至100℃出現黑色固體。則猜想________不正確。繼續加熱到400℃至質量不再改變，并使產生的氣體全部緩緩通過如圖_____（選填“甲”或“乙”）裝置（裝置中藥品足量）。①最終得到剩余固體24.00g；②與硝酸銀溶液反應得到的沉淀經過濾、洗滌和低溫烘干，得到固體14.35g；③濃硫酸裝置中數據如表。加熱前100℃400℃1．00g2．80g3．60g（得出結論）猜想③成立，且堿式氯化銅中X∶Y：Z=_________。為使實驗中生成藍色固體，少出現藍綠色固體，應作_______________改進（選填序號）。a．實驗中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中b．實驗中應提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液c．實驗應該在80℃的水浴中進行18．（8分）溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。高錳酸鉀溶液常用于消毒，高錳酸鉀溶液中的溶質是______。硝酸鉀溶液是常用的無土栽培的營養液之一，硝酸鉀屬于___。A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復合肥硝酸鉀在不同溫度下得溶解度如下表所示：溫度/℃10203040506070溶解度KNO320.931.645.863.985.5110138在不改變溶液濃度的情況下，將硝酸鉀的不飽和溶液變為飽和溶液的方法是____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如圖所示實驗，并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。（提出問題）廢液中所含溶質是什么？（猜想與假設）猜想1：廢液中的溶質只有NaCl。猜想2：廢液中的溶質是NaCl和HCl。猜想3：廢液中的溶質是________________。（1）小亮為驗證猜想1，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發現溶液不變色，于是小亮認為猜想1正確。請你判斷他的結論正確與否并闡述理由______________、______________________。（2）小美為驗證猜想2，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=4，她認為猜想2正確。對她的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是____________。A方法不正確，結果偏小，結論正確B方法不正確，結果偏大，結論正確C方法正確，結果偏大，結論正確D方法正確，結果偏小，結論不正確（拓展與應用）若廢液中的溶質是NaC1和HCl，根據HCl的性質，無需另加試劑，只要對廢液進行___________操作即可從廢液中得到NaCl固體。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】根據①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑可知Ni的活動性比銅強，故鎳能與硫酸銅溶液發生置換反應；反應NiO+2HCl=NiCl2+H2O是金屬氧化物與酸的復分解反應；NiO2中Ni的化合價是+4價，NiCl2中Ni的化合價是+2價，故C正確；上述3個反應中涉及Ni、H2、Cl23種單質，故D錯誤。2、D【解析】

A、在一定溫度下，溶解度是固定的，不會改變，攪拌只會加快溶解速率，不符合題意；B、操作Ⅱ：加入過量氫氧化鈉，使氫氧化鈉與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，除去氯化鎂，操作Ⅲ，加入過量碳酸鈉，碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉也能與過量的氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，除去氯化鈣和過量的氯化鋇，Ⅱ、Ⅲ兩步操作順序顛倒，過量的氯化鋇無法除去，故順序不能顛倒，不符合題意；C、溶液B中加過量的氯化鋇、無明顯現象，說明粗鹽中不含硫酸鈉，再加過量碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇和氯化鈉，故沉淀b中共有碳酸鈣、碳酸鋇兩種物質，不符合題意；D、由于氫氧化鈉和碳酸鈉過量，因此最后加入鹽酸，使鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，除去氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調為7，符合題意。故選D。3、A【解析】

C3N4中C元素的化合價為+4，設氮元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+4）×3+4x=0，則x=-3價。故選：A。4、D【解析】

A、鹽酸會與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，但是鹽酸不會與硫酸銨、氯化銨、氯化鈉三種物質反應，不能鑒別，故A錯誤；

B、氯化鈣會與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀，氯化鈣和硫酸銨生成微溶于水的硫酸鈣，但是氯化鈣不會與氯化銨、氯化鈉兩種物質反應，不能鑒別，故B錯誤；

C、氫氧化鈉和碳酸鈉、氯化鈉都不會反應，和氯化銨和硫酸銨都會生成氨氣，不能鑒別，故C錯誤；

D、氫氧化鋇和碳酸鈉生成碳酸鋇沉淀，和硫酸銨生成氨氣和硫酸鋇沉淀，和氯化鈉不會反應，和氯化銨生成氨氣，四種現象不同，可以鑒別，故D正確；

故選：D。【點睛】在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質的性質，然后選擇適當的試劑，出現不同的現象即可鑒別。5、D【解析】

A、金剛石和石墨物理性質差異很大，是因為碳原子排列方式不同，故A正確；B、由于酒精的分子通過運動擴散到空氣中，能聞到酒香，故B正確；

C、由于一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同，結構決定性質，一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質，故C正確；

D、20mL水與

20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為分子間有間隔，故D不正確。故選D。6、D【解析】粉末狀藥品取用時可以用藥匙（或者紙槽），NaCl固體是粉末狀藥品，取用需要用到的器材是藥匙，即圖中的②；液體藥品取用時可用膠頭滴管，AgNO3溶液是液體藥品，取用需要用到的器材是膠頭滴管即圖中的①，需要用到的器材是甲-②，乙-①。故選D。7、B【解析】

A、水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在水垢表面，阻止了稀硫酸與水垢反應，故選項A不正確；B、蠶絲的主要成分是蛋白質纖維，棉花的主要成分是植物纖維，兩者的營養成分不同，故選項B正確；C、濃硝酸和濃硫酸會使鐵鈍化，能用鐵罐貯存濃硝酸和濃硫酸，故選項C不正確；D、氯化鈉和蔗糖溶于水，二者都是物理變化，故選項D不正確。故選：B。8、D【解析】

A、淀粉是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，選項A正確；B、某食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成，保鮮原理是酒精緩緩揮發，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層，起保鮮作用的是酒精，選項B正確；C、酒精具有可燃性，屬于易燃物，因此保鮮劑不能與明火接觸，選項C正確；D、酒精揮發是物理變化，改變的是分子之間的間隔而不是分子自身的體積，選項D錯誤。故選D。9、B【解析】試題分析：滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕。（2）降溫到可燃物的著火點以下。（3）撤走可燃物。蓋上燈帽時，酒精燈中的酒精與氧氣隔絕，從而達到滅火的目的，因此答案選B。考點：考查滅火的原理和方法；加熱器皿-酒精燈10、D【解析】

在化學反應中，應該遵循質量守恒定律，即參加反應的反應物的質量=生成物的質量。丙烷和氧氣的質量逐漸減少，水和二氧化碳的質量逐漸增多，物質X未知。那么可以分析出，丙烷和氧氣作為反應的反應物，水和二氧化碳是生成物，X未知。【詳解】A、通過分析可知，丙烷和氧氣是反應物，反應物的總質量為（4.4g-0g）+（12.8g-0g）=17.2g。水和二氧化碳是生成物，生成物的總質量為（7.2g-0g）+（4.4g-0g）=11.6g。所以差值就應該是X的生成的質量，即17.2g-11.6g=5.6g。所以物質X應該逐漸增多，作為生成物，而且生成質量為5.6g。A正確；B、通過分析可知，丙烷和氧氣不充分燃燒，生成水、二氧化碳和X。反應物有兩種，生成物有三種，該反應不屬于四大基本反應類型中的任何一種。B正確；C、通過分析可知，在化學反應前后應該遵循質量守恒定律，則反應前后元素的質量不變。丙烷中氫元素的質量分數為：。那么丙烷中，氫元素的質量為：4.4g×=0.8g。反應后的水中氫元素的質量為：，則X中不包括氫元素。C正確；D、通過C選項分析可知，X中不包括氫元素。同理，分析碳元素：碳元素全部來源于丙烷。丙烷中碳元素的質量為：4.4g-0.8g=3.6g。二氧化碳中，碳元素的質量為：。則剩余碳元素的質量為：3.6g-1.2g=2.4g。所以物質X中應該含有2.4g的碳元素。同理，分析氧元素：氧元素全部來源于氧氣，則氧元素的質量為：12.8g。那么反應后的生成物中，水中氧元素的質量為：7.2g-0.8g=6.4g，二氧化碳中氧元素的質量為：。則水和二氧化碳中，氧元素的質量為：6.4g+3.2g=9.6g。則剩余的氧元素的質量為：12.8g-9.6g=3.2g，則X中應該含有氧元素，所以X應該由碳、氧兩種元素組成。D錯誤。故選D。11、C【解析】試題分析：A、氣體受壓后體積變小，是因為是分子間有間隙，壓強增大，氣體分子間的間隔變小，故選項解釋正確．B、氧氣助燃、氫氣可燃，是因為它們是由不同種分子構成的，不同種物質的分子性質不同，故選項解釋正確．C、水管里的水結成冰后不再流動，是因為水分子間的間隔變小，分子仍是在不斷的運動的，故選項解釋錯誤．D、金剛石與石墨的物理性質不同，是因為金剛石和石墨中碳的原子排列方式不同，故選項解釋正確．故選C．考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題．點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．12、B【解析】燃燒需要同時具備的三個條件：物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；試管中的白磷不燃燒，是因為沒有達到著火點。硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低；氫氧化鈉溶于水放出大量熱，使白磷的溫度達到著火點，使磷燃燒起來；蔗糖、食鹽溶于水，溫度無明顯變化。選B13、B【解析】

A、碳酸氫銨屬于銨態氮肥，易溶于水；故選項正確，但不符合題意；B、碳酸氫銨中，氮元素的含量為：，而標簽上的含氮量為16%，所以該化肥為混合物，但符合題意；C、NH4HCO3能與堿性物質反應產生氨氣；故選項正確，但不符合題意；D、NH4HCO3受熱可能會產生含氮元素的氣體氨氣；故選項正確，但不符合題意；故選：B。14、D【解析】

A、20℃時，NaNO3的溶解度最大，故A錯誤；

B、0℃時，硝酸鈉的溶解度是73g，所以173gNaNO3飽和溶液中含73gNaNO3，故B錯誤；

C、氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，所以從NaCl溶液中獲取NaCl晶體時，必須采用蒸發結晶的方法，故C錯誤；

D、20℃時，硝酸鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，硝酸鉀飽和溶液中溶質質量分數大于硝酸鉀，升高溫度，兩物質的溶解度增大，因為兩溶液中溶質、溶劑質量均不變，所以兩物質的溶液中溶質質量分數均不變，所以分別將20℃的KNO3、NaNO3飽和溶液加熱至80℃時，NaNO3溶液溶質的質量分數大于KNO3溶液，故D正確。

故選：D。【點睛】根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。15、B【解析】本題主要考查物質之間反應的現象，根據該裝置的特點，導管是伸入液面以下，所以試管Ⅱ中有白色沉淀生成的原因可能是：I中生成的氣體排不出去，氣壓增大，將I中的液體壓入Ⅱ中，與Ⅱ中的液體反應生成沉淀，根據以上分析，結合四個選項中物質之間反應的現象即可選擇出正確選項。：A、I中NaHCO3和稀HCl反應會生成氣體二氧化碳、氯化鈉和水，氣體排不出去，氣壓增大，將I中的氯化鈉、或者未反應的鹽酸壓入Ⅱ中與NaOH溶液，鹽酸可與氫氧化鈉溶液反應氯化鈉和水，氯化鈉與氫氧化鈉不反應，看不到渾濁，不符合題意，故A錯誤；B、I中Al和稀H2SO4反應會生成氣體氫氣，試管內氣壓增大，將生成的硫酸鋁和稀H2SO4壓入Ⅱ中，二者均會與Ba（NO3）2溶液反應生成白色的硫酸鋇沉淀，符合實驗現象，正確；C、I中氧化鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和水，無氣體生成，所以I中液體不會進入Ⅱ中，故無白色沉淀生成，不符合題意，故C錯誤；D、I中銅和稀硫酸不會反應不會有液體被壓入Ⅱ中，溶液不會變渾濁，不符合實驗現象，故D錯誤；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、丙、丁C溫室效應加劇3:2【解析】

甲和乙能在一定條件下反應生成丙和丁，甲是乙醇，乙是氧氣，丙是水，丁是二氧化碳，反應是乙醇和氧氣在一定條件下生成水和二氧化碳。【詳解】（1）甲是乙醇，乙是氧氣，丙是水，丁是二氧化碳，氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，故甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是丙、丁。（2）由質量守恒定律可知，反應前后，元素的質量和種類均不變，原子質量和種類均不變，則在化學反應前后，可能變化的是分子數目，故選C。（3）丁物質是二氧化碳，二氧化碳是溫室氣體，過量排放可能引起的環境問題是溫室效應加劇。（4）反應的化學方程式為，該反應中，乙和丁的個數比為3:2。【點睛】由質量守恒定律可知，反應前后，元素的質量和種類均不變，原子質量和種類均不變。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、分液漏斗AE能控制反應的發生和停止（或隨開隨用，隨關隨停）2H2O22H2O+O2↑BDHCOOHH2O+CO↑Cux(OH)yClz與Cu(OH)2的混合物CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl②甲X︰Y：Z=2︰3：1ab（少寫、多寫、錯寫不給分）【解析】Ⅰ.（1）儀器①是分液漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用E裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，要收集干燥的氧氣，需要用向上排空氣法收集，可選用的裝置組合為AE；C裝置的優點是可以通過控制活塞的開關，來控制裝置中的壓強，使固體和液體分離與接觸，從而控制反應的發生和停止；適合于裝置C或B制氧氣的是過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（3）用甲酸溶液滴加到濃硫酸中制CO氣體，通過分液漏斗可以向錐形瓶中滴加濃硫酸，因此選用的發生裝置是B；由于一氧化碳有毒不用排空氣法，所以用D裝置收集，甲酸（HCOOH）溶液在濃硫酸作用下生成水和CO氣體，化學方程式為：HCOOHH2O+CO↑；Ⅱ.【猜測】藍綠色固體可能是：①Cu（OH）2；②Cux（OH）yClz晶體；③Cu（OH）2、Cux（OH）yClz；猜想①的理由是：氯化銅和氫氧化鈉反應生成藍色沉淀氫氧化銅和氯化鈉，反應的化學方程式為：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；【實驗】該同學取31.25g藍綠色固體，加熱至100℃出現黑色固體，說明固體中含有氫氧化銅，則猜想②不正確；繼續加熱到400℃至質量不再改變，并使產生的氣體全部緩緩通過如圖甲裝置，先通過濃硫酸時，通過質量變化可以檢驗是否生成水，后通過硝酸銀時，然后產生白色沉淀，說明生成了氯