2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．(1)試管中加熱高錳酸鉀時，試管口要略向下傾斜(2)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部要留有少量的水(3)排水集氣法收集氧氣實驗完畢，先將導管從水槽中移出，再熄滅酒精燈以上是幾個常見的實驗注意事項，其最終目的都是為了防止A．水倒流 B．溫度過高 C．容器破裂 D．反應過慢2．某密閉容器內有A、B、C、D四種物質，反應前后A、B、C、D四種物質的質量大小為如圖所示的“金字塔關系”。下列說法中,正確的是A．若A為氧氣，則該反應一定是氧化反應B．該反應一定不是復分解反應C．該反應可表示為D．該反應一定伴隨著明顯的現象3．Sb2O5是一種重要的阻燃劑，工業制取該物質的化學方程式為：Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O。則X的化學式為（）A．H2 B．O2 C．H2O2 D．H3SbO44．關于“膽礬”說法錯誤的是A．顏色：藍色 B．類別：化合物C．化學式：CuSO4?5H2O D．作用：檢驗水5．下列有關實驗現象的描述，正確的是()A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白色煙霧B．硫在空氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成二氧化碳氣體D．鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體6．甲、乙兩燒杯中分別盛有等體積、等溶質質量分數的H2SO4溶液．現向甲杯中加入m克Mg，向乙杯中加入m克Zn，充分反應后，有一只燒杯中仍有金屬未溶解，則甲、乙燒杯中原有H2SO4的溶質質量x應為()A．≤x＜ B．＞x≥C． D．x＜7．柿子是我國五大水果之一，其營養價值很高，富含蔗糖、維生素C、碘、鈣、磷、鐵、鋅等，其中碘、鈣、磷、鐵、鋅是指A．元素 B．原子 C．分子 D．離子8．交警用的酒精檢測儀中的反應原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O，其中紅色的CrO3轉變為綠色的化合物X。下列說法錯誤的是A．X化學式為Cr2(SO4)3 B．醫療上常用75%的酒精水溶液消毒C．C2H5OH和CO2都屬有機物 D．喝酒的人會散發酒味，說明微粒在不斷運動9．2019年3月22日是第26屆“世界水日”，主題為“Natureforwater”。下列關于水的說法不正確的是（）A．可用水區分CaO和CaCl2B．常見的水污染有農業污染、工業污染、生活污染等，廢水應該集中處理排放C．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成D．黃河水經過沉淀、過濾和活性炭的吸附后，就變成了軟水10．亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是（）A．Na2SeO3中Se的化合價為+3 B．Se是一種金屬元素C．n的值為6 D．Se相對原子質量為78.96g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如右圖是探究氧氣性質實驗中改進的實驗裝置圖，你認為甲瓶中水的作用是___________；乙裝置中液體是___________效果更好。\三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某工廠化驗室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產品中的殘余硫酸(該產品中其它物質不與NaOH反應)，消耗氫氧化鈉溶液的質量與反應過程中溶液的pH值關系如圖所示。(1)圖中A點表示的意義是____________________。(2)A點消耗氫氧化鈉溶液的溶質的質量為___________g。(3)求石油產品中殘余硫酸的質量___________g(寫出計算過程)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．十九大報告提出：我國將加快構建清清低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式______。首款氫燃料火車將在四年后問世，氫氣被認為是最清潔的燃料，原因____(請用化學方程式表示)。14．置換反應是化學反應的基本類型之一。金屬與鹽溶液之間的置換反應，一般是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。如銅和硝酸銀溶液的化學方程式為____________________。非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應的規律，即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可發生下列反應：Cl2+2NaBr==2NaCl+Br2，I2+Na2S==2NaI+S↓，Br2+2KI==2KBr+I2由此可判斷：①S、Cl2、I2、Br2非金屬活動性由強到弱順序是__________________。②下列化學方程式書寫錯誤的是___________。ACl2+2NaI===2NaCl+I2BI2+2KBr===2KI+Br2CBr2+Na2S===2NaBr+S↓DCl2+K2S===2KCl+S↓五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．同學們在實驗室用塊狀大理石和5%的稀鹽酸反應制取CO2，觀察不到氣泡產生時，發現固體還有剩余，對此進行探究（雜質不溶水且不與酸反應）。不再產生氣泡的原因是什么？猜想一：鹽酸己經完全反應猜想二：剩余固體中無碳酸鈣猜想三：生成物或雜質附著在大理石表面，阻礙反應繼續進行反應后溶液中是否有鹽酸。小亮取上述反應后的溶液，測得溶液pH=2，說明溶液顯______性,由此得出猜想一不成立的結論。小慧認為此結論不夠嚴謹，還應考慮生成物對溶液酸堿度的影響，補充了如夏實驗。①取潔凈的燒杯，另配制______溶液，測得溶滾pH=7。②取潔凈的試管，加入適量水和紫色石蕊溶液，持續通入CO2，發現溶液變為____色。但小亮認為實驗②不能說明CO2對溶液酸堿度的影響，他重新改進了實驗。③另取潔凈的試管，加入適量水，持續通入CO2至飽和，測得溶液pH=5.6。由以上實驗可知，該反應的生成物對溶液酸堿度影響不大，猜想一不成立，反應后的溶液中有鹽酸。剩余固體中是否有碳酸鈣。小亮先振蕩反應容器，使剩余固體和液體充分接觸，觀察到仍無氣泡產生。再向容器中滴加少量5%的稀鹽酸，又有氣泡產生。一段時間后，不再產生氣泡，仍有固體剩余。產生氣泡的化學方程式是________________。由以上實驗可知，猜想二和猜想三不成立。根據以上實驗探究，可得出影晌反應是否進行的因素之一是_______________。小慧又提出，也可能是反應太慢，無法觀察到氣泡產生。她設計了如下對比實驗：取出（實驗探究二）所得的部分清液，放置一段時間后，測得pH為X，同時測得（實驗探究二）容器中剩余溶液的pH為Y，若X______Y(填“>”“=”“<”)，則她的猜想成立。16．化學實驗是科學探究的重要途徑，請根據下列實驗圖示回答相關問題：若用圖甲①的操作測得某溶液的pH＝1，則該溶液實際的pH______（選填“大于”“等于”或“小于”）1．向甲圖②中的導管通入氣體，裝置不漏氣的現象是______。圖乙為是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖，請回答問題：圖中操作有一處明顯的錯誤，該步驟是______（填操作序號，下同），操作中玻璃棒的作用是______。圖丙為同學們探究金屬化學性質時所做的實驗。小黃同學進行了有關金屬活動性順序的實驗探究，其實驗過程及實驗現象如圖所示。則下列有關分析判斷中，正確的是______。A濾液中可能含有Ag+B濾渣中可能含有單質鋅C濾液中金屬陽離子只含有Zn2+D濾渣質量一定大于原混合粉末質量

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

（1）試管中加熱高錳酸鉀，試管口要略向下傾斜，防止冷凝水流入試管底部，引起試管炸裂；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中要預先放入少量水，防止生成的高溫熔融物炸裂瓶底；

（3）先將導管移出水槽再停止加熱，它們的目的都是為了防止水倒流入試管，引起試管破裂。故選：C。2、C【解析】

由題意可得，A、B增多為生成物，C、D減小為反應物，所以該反應為C+D→A+B。【詳解】A、若A為氧氣，則生成物中有氧氣，故不是氧化反應，選項A錯誤；B、兩種反應物相互交換組分，生成另外兩種反應物，復分解反應滿足上述反應模式，故有可能是復分解反應，選項B錯誤；C、鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，符合C+D→A+B的反應特點，質量變化符合題意，選項C正確；D、酸堿中和反應符合該反應類型，但是該反應類型不伴隨明顯的現象，選項D錯誤。故選C。【點睛】化學反應中，反應物質量減少，生成物質量增加，由此判斷反應中反應物與生成物的種類。3、C【解析】試題分析：根據質量守恒定律知道參加反應的各種原子的種類和個數均不變，可以確定X的化學式為H2O2。故選C．考點：質量守恒定律4、D【解析】

A、膽礬顏色是藍色，故A正確；B、膽礬是不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故B正確；C、膽礬化學式為CuSO4?5H2O，故C正確；D、膽礬顏色是藍色，遇水呈藍色，不可用于檢驗水，硫酸銅粉末可以檢驗水，故D錯誤。故選D。5、D【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，不是白霧，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，不符合題意；C、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發出白光，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳氣體屬于實驗結論，不是實驗現象，不符合題意；D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，符合題意。故選D。6、B【解析】

設與mg鎂反應消耗硫酸的質量為x，與mg鋅反應消耗硫酸的質量為y，，x＝，，由此可以得出相同質量的鎂和鋅，鎂可以消耗更多質量的硫酸，所以剩余金屬一定是鎂，那么要使鎂有剩余而鋅完全反應，則原來硫酸質量x的取值范圍為：≤x＜。故選：B。7、A【解析】

柿子中碘、鈣、磷、鐵、鋅，主要是以無機鹽的形式存在，不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指為元素，與具體形態無關。故選A。8、C【解析】

在化學反應中遵循質量守恒定律，即反應前后元素的種類不變，原子的種類、個數不變。【詳解】A、C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O，由質量守恒定律可知，反應前有2個碳原子，18個氫原子，37個氧原子，4個鉻原子，反應后有2個碳原子，13個氧原子，18個氫原子，每個X中應含有2個鉻原子、3個硫原子和12個氧原子，是硫酸鉻，化學式是Cr2(SO4)3，故A正確；B、75%的酒精消毒效果最好，醫療上常用75%的酒精水溶液消毒，故B正確；C、酒精(C2H5OH)含有碳元素，具有有機物的特征，為有機物；CO2含有碳元素，但不屬于有機物，因為它具有無機物的特征，故C不正確；D、靠近喝過酒的人會聞到酒味，說明微粒在不斷運動，故D正確。故選C。9、D【解析】

A、氧化鈣溶于水放熱，氯化鈣溶于水無明顯溫度變化，可以區分，選項A正確；B、常見的水污染有農業污染、工業污染、生活污染等，廢水應該集中處理排放，選項B正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，可以說明水是由氫元素和氧元素組成，選項C正確；D、硬水需經過加熱煮沸才能變成軟水，選項D不正確；故選D。10、C【解析】

A．鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設硒元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，則x=+4價，選項A錯誤；B．硒元素帶“石”字旁，屬于固態非金屬元素，選項B錯誤；C．原子中質子數=核外電子數，則硒的原子結構示意圖中n=34﹣2﹣8﹣18=6，選項C正確；D．根據元素周期表中的一格可知，元素名稱正下方的數字表示相對原子質量，硒元素的相對原子質量為78.96，單位不是克，選項D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、防止飛濺物炸裂集氣瓶；氫氧化鈉或NaOH等堿性溶液【解析】試題分析：鐵絲和氧氣反應火星四射，生成妁熱的四氧化三鐵，落入集氣瓶底部會使集氣瓶炸裂，所以要提前鋪上一層細紗或者放入少量水；乙裝置中液體是氫氧化鈉或NaOH等堿性溶液，目的是吸收產生的二氧化硫，防止污染氣體。考點：物質和氧氣反應的相關知識點評：屬于最基本知識點的考察，知識點通常直接來自課本，中考中常作為一個選項出現判斷對錯，注意記憶的準確性。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酸堿恰好中和4

4.9g【解析】

（1）圖中A點的pH=7，說明氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應；（2）40g氫氧化鈉溶液中溶質的質量為：40g×10%=4g；（3）設石油產品中硫酸的質量為x2NaOH+804g=98解得x=4.9g四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C2H5OH+3O22CO2+3H2O2H2+O22H2O【解析】乙醇燃燒是乙醇在點燃的條件下和氧氣反應，完全燃燒只生成二氧化碳和水，燃燒反應的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；氫氣燃燒生成水，不會污染環境，化學方程式為：2H2+O22H2O。14、Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag。Cl2>Br2>I2>S。B【解析】

（1）銅和硝酸銀溶液反應生成了銀和硝酸銅，反應的方程式是:Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag；銅的表面附著著銀灰色固體，溶液由無色變成藍色；故填：Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag

（2）(1)根據活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其溶液中置換出來，由反應Cl2+2NaBr==2NaCl+Br2，可判斷Cl2的活動性比Br2強；由Br2+2KI==2KBr+I2可判斷Br2的活動性比I2強;由I2+Na2S==2NaI+S↓可判斷I2的活動性比S強,綜合以上判斷,可得四種非金屬單質Cl2、Br2、I2、S活動性的強弱關系為:Cl2>Br2>I2>S；(2)ACl2+2NaI===2NaCl+I2方程式書寫正確；故不符合題意；

B、I2+2KBr===2KI+Br2；因為Br2的活動性比I2強，該反應不能發生，方程式書寫錯誤；故符合題意；

C、Br2+Na2S===2NaBr+S↓，方程式書寫正確；故不符合題意；

D、Cl2+K2S===2KCl+S↓，方程式書寫正確；故不符合題意。

故選B【點睛】根據銅與硝酸銀的反應寫出反應的化學方程式；根據活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，來比較非金屬單質活動性的強弱，并據此判斷反應的正誤。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、酸氯化鈣或CaCl2紅CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑反應物的濃度大小＞【解析】

[實驗探究一](1)溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；(2)①碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣，如要考慮生成物對溶液酸堿度的影響，則應該取氯化鈣或CaCl2進行對照試驗；②二氧化碳和水生成碳酸，碳