2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．歸納總結是學習化學的重要方法之一。下列排序正確的是（）A．金屬活動性順序：B．溶液的pH:C．地殼中的元素含量：D．氣體的密度2．鑭是稀土金屬中的一員,可制合金,催化劑,制造昂貴的照相機鏡頭等,如圖是鑭元素的相關信息,下列有關鑭的說法錯誤的是（）A．相對原子質量為138.9 B．單質的化學式是LaC．普通鑭原子核內中子數為82 D．原子的最外層電子數是573．某同學在測定某未知藍色溶液的組成時，得出了以下結論，其中正確的是（）A．KC1、CuSO4、NaOH B．Cu（NO3）2、K2SO4、KNO3C．CuSO4、HCl、BaC12 D．FeC12、H2SO4、Na2SO44．下列關于實驗現象的描述不正確的是A．鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的白光。B．細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質C．將打磨過的鋁絲插入硫酸銅溶液中，溶液的顏色由藍色逐漸變成無色D．將銅絲放入一定量的稀鹽酸中，產生大量的氣泡5．下圖中①、②分別為鋰元素的結構示意圖和其在元素周期表中的信息，③為某粒子的結構示意圖，下列說正確的是()A．③屬于非金屬元素B．鋰元素和③所屬元素有相似的化學性質C．鋰元素化學反應中均易得電子D．鋰的相對原子質量是6.941g6．下列與其他物質變化類型不同的一項（）A．對著干燥的玻璃片哈氣 B．濃硫酸腐蝕紙張C．用合金在純金屬上刻畫 D．膽礬的研碎7．下列圖像能正確反映對應變化關系的是A．向一定量硫酸銅和硫酸混合液滴入氫氧化鈉溶液B．加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物C．向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入雙氧水D．向一定量氫氧化鈉溶夜中滴入稀鹽酸8．化學中的很多行為和操作涉及了物理變化和化學變化，以下有一種變化與眾不同的是A．利用石油的分餾制取液化石油氣 B．利用煤的干餾制取煤焦油C．旺旺雪餅中放置的生石灰做干燥劑 D．美味的粽子禮盒里放著一小袋鐵粉做干燥劑9．下列物質中，能與水反應且放熱的是A．二氧化碳 B．生石灰 C．氫氧化鈉 D．食鹽10．關于酸和堿的性質說法正確的是（）A．用鹽酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固體B．用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵C．酸有一些相似的化學性質，原因是它們與活動金屬反應有氫氣產生D．堿有一些相似的化學性質，原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．分析下表中相關信息，回答下列問題。（1）鎂（Mg）原子核內含有的質子數為_______；（2）在化學反應中，Na原子和Li原子都容易失去_______個電子；（3）在元素周期表中，Na、Mg、Al排在同一周期，是因為它們具有相同______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為了測定稀硫酸溶液的質量分數，某小組取樣品10g，放入燒杯中，用氯化鋇溶液與其反應來進行測定，實驗過程如圖所示。(1)生成沉淀的質量為_____g。(2)求該硫酸溶液溶質的質量分數為____？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．許多家庭開始使用“掃地機器人”，它不僅可以幫助我們掃地，而且簡單實用。如圖是某品牌掃地機器人內部的結構示意圖，請回答下列問題：機身外殼材料的主要成分是鋁合金，它屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），與單質鋁相比，它的硬度更_____（填“大”或“小”），寫出鋁離子的結構示意圖：_____。請用化學方程式表示金屬鐵、鋁的活動性順序_____。根據掃地機器人的制造、使用情況，談一談化學與生活的關系_____。14．自來水消毒過程中通常會發生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：請寫出甲圖所示反應的化學方程式_____；乙圖所示反應的基本反應類型為_____；上述物質中，屬于單質的有_____（填化學式）；D中氯元素的化合價為_____；B中氯元素化合價為_____；以甲圖為例分析，你能總結出的一條結論是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在化學課上，老師帶來一瓶未知溶液。（提出問題1）是哪一類物質？（實驗探究1）進行如下實驗：觀察到燒杯中的現象是__________，說明是一種酸。（提出問題2）是哪一種酸？老師要求甲、乙同學從反應后的溶液分別展開探究。（猜想假設）甲同學：是稀硫酸；乙同學：是稀鹽酸。（實驗探究2）（評價交流）______（填“甲”或“乙”）同學的實驗得出正確結論；另一位同學的結論錯誤的原因是__________。（實驗探究3）將實驗1和實驗3反應后的廢液倒入同一燒杯中，充分反應后過濾，所得濾渣中一定含有______（填化學式），所得溶液中一定含有的離子是__________。發生反應的化學方程式為__________。（歸納總結）通過乙同學的實驗可以得出：選擇試劑鑒別溶液中的待測離子時，如果待測溶液中含有干擾離子，則應在鑒別前，另選試劑將干擾離子除去。16．某興趣小組在準備化學實驗基本技能考試時，對以下問題進行了探究。I．探究酸和堿能否發生反應方案l：甲同學向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續加入稀硫酸，觀察到溶液由_____色變成無色。甲同學得出結論：酸和堿能發生反應。方案2：乙同學取少量NaOH溶液，測得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測得溶液pH為9，乙同學發現溶液pH減小了，得出結論：酸和堿能發生反應。交流討論：大家同意甲同學的結論，對乙同學的實驗過程提出質疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液；大家認為，乙同學向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH必須_______（填“小于”或“小于或等于”）才能證明酸和堿能發生反應。請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的化學方程式______________。II．探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分丙問學對探究I中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。（提出問題）試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么？（提出猜想）（l）Na2SO4；（2）Na2SO4和_______。（設計實驗）

實驗操作

實驗現象

實驗結論

方案I

向試管中加入少量鋅粒，然后加入甲同學實驗后的無色溶液

鋅粒逐漸減少，有_____產生

猜想（2）成立

方案II

向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管

開始無明顯現象，過一會發現________。

（實驗反思）為了驗證猜想（2）成立，你認為還可以選擇的藥品是_____（填字母序號）A．BaCl2溶液B．CuC．Fe2O3

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、鉀、鎂、銅、銀四種金屬活動性由強到弱的順序為鉀＞鎂＞銅＞銀，正確；B、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7，氯化鈉溶液顯中性，pH等于7，鹽酸顯酸性，pH小于7，pH值由大到小的排列順序應是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸，錯誤；C、地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵，錯誤；D、相同狀況下，氣體的相對分子質量越大，密度越大，二氧化碳、氫氣、氧氣的相對分子質量分別為44、2、32，氣體的密度由大到小的排列順序應是二氧化碳、氧氣、氫氣，錯誤。故選A。2、D【解析】

A、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為138.9，故選項說法正確。

B、鑭屬于金屬單質，其化學式為La，故選項說法正確。

C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為57，表示原子序數為57；根據原子中原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的原子核內質子數為57；相對原子質量約為139，而核內中子數為139-57=82，故選項說法正確。

D、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為57，表示原子序數為57；根據原子中原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的原子核外電子數為57，而不是最外層電子數為57，故選項說法錯誤。

故選：D。【點睛】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可。3、B【解析】

A、CuSO4、NaOH在溶液中能相互交換成分生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，不能大量共存，故選項錯誤；B、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，且硝酸銅溶液顯藍色，故選項正確；C、CuSO4、BaC12在溶液中能相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，不能大量共存，故選項錯誤；D、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，但因為存在FeC12，溶液顯淺綠色，故選項錯誤。故選B。4、D【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法正確。B、細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確;C、將鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋁溶液和銅，溶液的顏色由藍色逐漸變成無色，故選項說法正確。D、銅的金屬活動性比氫弱，不能與稀鹽酸反應，無明顯變化，故選項說法錯誤。故選：D5、B【解析】

A、③的核內質子數為11，為鈉元素，屬于金屬元素，故A錯誤；B、③是原子失去1個電子得到的，其原子的最外層電子數為1，鋰原子和③的原子最外層電子數相同，則鋰元素和③所屬元素有相似的化學性質，故B正確；C、鋰元素的原子最外層電子數是1，在化學反應中易失去1個電子而形成陽離子，故C錯誤；D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為6.941，相對原子質量單位是“1”，不是“g”，常省略不定，故D錯誤。故選B。6、B【解析】

A、對著干燥的玻璃片哈氣沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、濃硫酸腐蝕紙張，屬于化學變化，與其他變化類型不同，符合題意；C、用合金在純金屬上刻畫沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、膽礬的研碎沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。【點睛】有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化。化學變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成。7、B【解析】

A、硫酸銅和硫酸的混合溶液加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先和硫酸反應，等到硫酸反應完畢后，氫氧化鈉再和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀，所以一開始沒有沉淀，等到硫酸反應完后有沉淀生成，硫酸銅反應完后沉淀不再增加，為一定值，故A錯誤；B、氯酸鉀和二氧化錳加熱會生成氯化鉀和氧氣，固體質量減少，所以鉀元素的質量分數會逐漸增加，然后轉成水平，故B正確；C、催化劑在反應前后質量和化學性質不變，所以向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入雙氧水，氧氣質量會不斷增加，故C錯誤；D、向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時，隨著稀鹽酸的不斷滴加，氫氧化鈉越來越少，當稀鹽酸和氫氧化鈉完全反應時，氫氧化鈉的質量應該為零，故D錯誤。故選B。8、A【解析】

A、利用石油的分餾制取液化石油氣是利用物質的沸點不同，進行混合物的分離，屬于物理變化；B、利用煤的干餾制取煤焦油，有新物質煤焦油生成，屬于化學變化；C、旺旺雪餅中放置的生石灰做干燥劑，利用生石灰與水反應生成氫氧化鈣，屬于化學變化；D、鐵粉做干燥劑是利用鐵生銹吸收氧氣和水，屬于化學變化。有一種變化與眾不同的是A。故選A。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。9、B【解析】

A、二氧化碳溶于水且和水反應，但溫度變化不大，不符合題意；B、生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，反應放出大量的熱，符合題意；C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，不能發生化學反應，不符合題意；D、氯化鈉溶于水溫度變化不大，不能發生化學反應，不符合題意。故選B。10、B【解析】

A、石灰水后留下的白色固體是CaCO3，碳酸鈣可以與鹽酸反應生成氯化鈣、水、二氧化碳，即鹽酸能洗掉盛石灰水后留下的白色固體，所以A說法不正確；B、鹽酸是酸，氫氧化鐵是堿，酸堿能發生中和反應，用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵，所以B說法正確；C、酸有一些相似的化學性質是因為酸在溶液中電離得到的陽離子全部為氫離子，所以C說法不正確；D、堿有一些相似的化學性質是因為堿在溶液中電離得到的陰離子全部為氫氧根離子，所以D說法不正確；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、121電子層數【解析】

（1）通過題干可知，鎂原子的核電荷數為12。在原子中，質子數=核電荷數，所以鎂原子的質子數為12。故答案為：12；（2）通過題干分析可知，鈉原子和鋰原子的最外層電子數為1，在化學反應中，易失去一個電子，形成相對穩定的結構。故答案為：1；（3）通過題干分析可知，每個周期的原子結構都具有相同的電子層數。故答案為：電子層數。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2.339.8%【解析】

(1)根據質量守恒定律可知，生成沉淀的質量=10g+15.33g-23g=2.33g，故填寫：2.33g；(2)設該硫酸溶液溶質的質量為x該硫酸溶液溶質的質量分數為：=9.8%答：該硫酸溶液溶質的質量分數為9.8%。【點睛】該題為情景計算題，解題關鍵是掌握：生成沉淀（或氣體）的質量=反應前溶液總質量-反應后溶液總質量的原則，求出沉淀質量，再將其代入化學方程式計算另一種生成物質量或反應物質量，最后求問題答案。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、混合物大2Al+3FeSO4==3Fe+2Al2(SO4)化學的發展提高了人們的生活質量【解析】本題考查了合金的特點、金屬活動性順序和離子結構示意圖。（1）鋁合金屬于混合物，合金的硬度比其組成金屬的硬度大，鋁原子的最外層有3個電子，在化學反應中易失去最外層的3個電子而形成帶有三個單位正電荷的鋁離子，鋁離子結構示意圖為：；（2）鋁與硫酸亞鐵反應生成鐵和硫酸鋁，說明了鋁比鐵活潑該反應的化學方程式是：；2Al+3FeSO4==3Fe+2Al2(SO4)；（3）這體現了化學的發展提高了人們的生活質量。14、H2O+Cl2＝HCl+HClO分解反應B、E+10在化學變化中分子可分，原子不能再分【解析】

（1）通過反應的模型圖及物質的微觀構成模型圖可知：反應物是氯氣和水，生成物是鹽酸和次氯酸，各物質的微粒個數關系是1：1：1：1，反應的方程式為H2O+Cl2＝HCl+HClO；（2）乙圖中反應物是一種，生成物是兩種，所以是分解反應。（3）由反應的微觀圖，根據物質的微觀構成可知，B、E是由同種元素組成的純凈物屬于單質。（4）由物質的微觀構成可知，D物質的化學式是HClO，由于氫顯+1價，氧顯﹣2價，則氯顯+1價；B物質是氯氣，屬于單質，元素的化合價為0。（5）由甲反應的微觀過程，對比分析微粒的變化可知，在化學變化中分子可分，原子不能再分。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、有氣泡冒出乙溶液中可能有碳酸根離子，生成的白色沉淀可能是碳酸鋇、、【解析】

[實驗探究1]酸類物質能和碳酸鈉反應生成二氧化碳而產生氣泡，是一種酸，與碳酸鈉溶液反應有氣泡冒出；[評價交流]由于不確定中是稀硫酸還是稀鹽酸，則與