第第頁老師教學年度工作總結優秀5篇老師教學年度工作總結篇1本學期，我擔作八班級的生物教學工作，在各種中我從各方面嚴格要求本身，結合本校的實際條件和同學的實際情況使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結閱歷教訓，提高本身的教學本領。一、提高教學質量，關鍵是上好課。1、為了上好課，我做了下面的工作：認真研討教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結構，分清教材的重點與難點，把握學問的邏輯，能運用自若，知道應增補哪些資料，怎樣才能教好。了解同學原有的學問技能的質量，他們的喜好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的防備措施。選擇和運用最佳的教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包含如何組織教材、如何布置每節課的活動。課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體同學，注意信息反饋，調動同學的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，注意引發同學學習生物的喜好。2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。中學的同學愛動、好玩，缺乏自控本領，常在學習上不能定時完成作業，有的同學抄襲作業，針對這種問題，我側重抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習引導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，對頑皮的同學我做到從友善開始，從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，和同學交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談本身工作的不足。這樣，同學對我也就漫漫的愛好和敬重，也開始愛好學習生物。3、積極參加聽課、評課。虛心向老老師學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平。隨著課程改革的推動，對老師的素養要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求本身，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻本身的氣力。二、不絕學習、更新理念21世紀是生命科學的世紀，生物學學問日新月異，進展很快。在備課過程中，我在諳習教材的基礎上，不絕查閱資料，不絕更新教學理念，并在教學中實施。為了趕上時代步伐，我在復習大學教材內容的基礎上，還常常上網查閱資料，了解現代生物學新成果、新觀念，取別人之長、補本身之短，并注意創新，形成本身的教學風格和特色。在課堂上特別注意調動同學的積極性，加強師生交流，充分體現同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得歡樂；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習本領，讓各個層次的同學都得到提高。本人除重視討論教法，把握好基礎、重點難點外，還接受多媒體教學，如：投影、幻燈、播放生物小片段等多樣形式，培育同學學習《生物學》的喜好，調動同學學習的積極性、自動性，提高課堂的教學質量，定時完成教學任務。三、成績與反思在教學中，大部分的同學上課認真，學習積極，在考試中取得了較好的成績，也把握了一些學習生物的方法和生物試驗技能。但有部分同學上課沒有課本，不聽課，不思考，不做作業；有些同學考試不認真，成績很差也沒有恥辱感。由此，導致部分同學學習成績很差。但本人認真備課、上課、聽課、評課，適時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛取得各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不絕提高，從而不絕提高本身的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。通過一學期來的努力，通過新的課標的實施學習，充分調動了同學的學習積極性和自主創新本領，提高了同學學習生物的喜好。同學把握了學習生物的方法，自學再生本領得到了進一步的提高，積極做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以充足不同層次的同學的需求。在以后的教學工作中，要不絕總結閱歷，向有閱歷的老師學習，學習他們的教學閱歷，教學方法，依據教學實際，在以后的工作中發揚優點，改正缺點，不絕提高本身的工作本領。老師教學年度工作總結篇2在忙繁繁忙中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期本身的工作，真是有喜又憂。幼兒老師的職業是瑣碎的，細小的。但我酷愛我的職業。在工作中，我對每一件事情都認真負責，現將這學期的工作總結如下：在保教工作上，我力求一每件小事做起。耐性細致。我班小伙伴部分自理本領都差。吃飯個別的孩子很慢，我常常激勵他們吃飯要快一點，一學期下來進步很大。我班沒有幾個小伙伴會本身掃地擦的，我要求并激勵每個孩子都要勞動，盡量讓小伙伴本身的事情本身做。對小伙伴微小的進步予以確定與稱贊。讓他們體驗成功的喜悅，使全班小伙伴的自理本領有了很大的提高。每天對每個小伙伴的健康牌記在心里。留意他們的精神情形，該多喝點水的就多提示一下，該休息的就讓他（她）休息等等。對生病的寶貝細心照料，多帶在身邊便利照料與予以掛念。親親對婆婆說：“我生病時，老師跟我講了好多靜靜話，還親我呢!”她婆婆后來笑著告知我。我也笑了，孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的`呀!學習了新《綱要》，并嚴格依照《綱要》的精神進行教育。在教學上我依據幼兒不同的個性與喜好。實行不同的教育方法。認真察看，發掘小伙伴的優點。我們班的祖輝，晉晉，佳佳平常比較好動，頑皮，但他們對畫畫很感喜好，涂色涂的特別好。我就從畫畫這方面對他引導與教育。我力求敬重每個小伙伴，依據本班的實際情況訂立教育計劃，認真備課。我努力讓每一位小伙伴都有發言的機會。多數用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中歡樂學習。養成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平常多激勵小伙伴多方面的進展。在平常活動的時候，有時候我會放一些古典音樂給小伙伴聽，讓他們學會賞識。有時候放比較動感的音樂跟小伙伴一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小伙伴有真正自由空間!讓我也回到了童年時間!我激勵每一個小伙伴用本身的方式去表現本身。讓小伙伴在一日生活環節中有所放松!我還利用廢舊料對小伙伴對生活中進行各種教育。例如，我們用飲料瓶，在主題中開展《小小藝術家》活動中，讓小伙伴了們動手做環保機器人，孩子們喜好深厚，同時本學期主題活動《小水滴》，這一主題的開展讓孩子本身動手試驗察看，水的用途與有趣味味的小水滴等。家長伙伴積極在家搭配孩子們學習，讓孩子的喜好更深厚，吸取了確定的學問閱歷和把握了一的學習方法，讓小伙伴全方面的進展。老師教學年度工作總結篇3一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學自動進展”為中心的教學思想，重視同學的個性進展，重視激發同學的制造本領，培育同學德、智、體、美、勞全面進展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛取得各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不絕提高，從而不絕提高本身的教學水平，并順當完成教育教學任務。一、政治思想素養堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表。酷愛本職工作，責任性較強，并具有確定的研討和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校布置的常規和臨時任務，并能認真適時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作積極、自動、講究效率。對老師職業道德我牢記在心，并嚴格用其規范本身的言行，用以引導教育教學工作，在學科教學中面對全體同學，特別是對待學習有困難的同學我牢記辦人民充足教育的服務宗旨，無任何排擠、鄙視、譏諷、體罰和變相體罰同學的行為，總是曉之以理，動之以情，做到既教書又育人，始終把培育現代化的新型人才作為本身的奮斗目標。二、教學工作我的體育教學緊要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變動規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以削減損害事故的發生，使同學科學的磨練身體并健康的成長。在教學過程中培育同學科學磨練身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培育。這樣，可以使同學盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結合實在內容，向同學進行思想教育。培育同學的自發性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇剛強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。三、業務學問本領在工作中，能依據需要有計劃地學習政整治論、先進的教育教學理論和文化業務學問。一是提高教學質量，做好課堂教育。在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真研討教材，課堂教學真正體現“老師為主導，同學為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小同學心理健康教育，進展同學心理；創設情境，誘發同學的認知需求和創新欲望，使同學從情感、思維和行為上自動參加學習；在培育同學形象和抽象、分析和綜合思維本領的同時，有意識地培育同學求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以同學創新學習為主線組織課堂教學活動，激勵同學自動參加、自動探究、自動思考、自動操作、自動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發覺學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促進展，課堂教學重視同學的體質訓練，細心設計各項體育活動，各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質和量。二是積極參加聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。三是與班主任、組長緊密搭配和約通。常與班主任相互溝通，反映同學平常的學習、活動、生活情況，共同管理好同學；積極自動地向組長請教教學上碰到的問題，使本身的學問與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作。四、認真對待兩操工作這學期學習了全國第三套小同學廣播體操《七彩陽光》，動作難度加添，對同學的協調性和柔韌性都有很大的要求，我緊要通過以下幾點對廣播操進行教學。在開學初我重點抓了廣播操，由于同學經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不適時抓緊復習，一旦同學養成壞習慣，在矯正就困難了。因此，我緊要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。1、加強對同學的思想教育，使同學真正認得到做操的緊要性和必需性，培育同學重視做操、自發做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。2、體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的緊要教學方法之一，通過示范能使同學建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、精準、規范、美妙。3、講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，緊要是結合我的示范動作，讓同學加深對動作的理解。4、口令要清楚、洪亮、精準。第五，矯正錯誤動作要適時。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組希望全部老師都能以身作則5、跟同學一起認真的做操，給同學起到了示范作用。6、老師巡回引導，適時矯正錯誤動作。五、訓練工作我能夠長期帶領同學堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領同學科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽擱同學的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好同學和家長的工作，使家長能夠讓同學訓練，使同學能夠放心訓練。在作同學和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在下期區運會上取得好成績。六、安全第一、嚴防事故的發生。在本學期的教學中，始終能按教學常規進行上課，通過在同學當中的多講，嚴要求，使學習思想統一認得，安全高于一切，對有違反操作和隱患的適時教育，通過師生的共同努力未顯現損害事故。七、考勤方面我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系。努力在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，本身更加努力學習專業學問，使本身的工作學問水平更上一層樓。以上是我今年教學工作大體情況，最大的不足就是對這些全部工作的實在操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老老師們能多多指點及幫忙，本身爭取盡到一名優秀老師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，本身和同學都有進步，以求無愧于心、無愧于同學和無愧于學校。老師教學年度工作總結篇4又一年過去，又一次站在這里，想著四年前剛踏進試驗中學校門，那時的你，那時的我，那時的試驗，不禁感慨萬千。我們就這樣一年一年地在時間的縫隙中著前行，而很多事很多人都發生了很大的變動：試驗從創辦之初楊校長帶著為數不多的“開荒者”借試驗中學的地方艱苦辦學，到今日由陸校長帶領大家將試驗進展成這樣一個有著本身的美麗學校、有這樣一群立足本職、業務精湛、樂崗敬業的好老師，并制造了屬于本身一次次輝煌成績的名牌學校，作為試驗的一員，我在感到自負的同時也在不絕內省：只有對自我有更高的要求并不絕調整、提高、完善自我，才能跟得上試驗的步伐，成為一名真正優秀的試驗老師。20xx年，我在實踐中摸索，在摸索中實踐，摔了一些跟頭，積累了一些閱歷，收獲了一些感動。下面我就教學工作和班主任工作兩塊來與大家共享我的20xx。一、教育教學方面本學年年初，我就給本身訂立了連續把講臺站好、努力把講臺站活的大體目標，進而從備課、上課、課后反思三個環節動手對本身的教學工作進行改進。由于所教同學學習基礎、學習習慣差別較大，這三個環節中我都努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的同學都能有所進步。作為語文老師，我始終重視培育同學的寫作本領，用文如其人的理念來感染和塑造他們的氣質及人格。通過努力，我所教的班級語文成績在班級名列前茅，輔導同學多次在報刊雜志上發表文章，并在多次作文比賽中獲獎。其中，同學耿廣航在20xx“姑蘇晚報杯”第八屆中小同學小荷當場作文大賽中，憑借《一年》一文榮獲中學組特等獎第一名，所教八（5）班有近三分之一的同學（共13人）獲得此次比賽的特等獎。同學沈雨新在20xx年蘇州姑蘇晚報限時閱讀作文大賽中獲特等獎，徐笑在20xx江蘇省“中同學與社會”作文大賽蘇州高新區現場作文比賽中獲二等獎。我本人也獲得蘇州市首屆“江楓杯”主題作文大賽優秀引導老師二等獎。二、教育管理方面身為八（5）班的班主任，我感到光榮和自負，但更多的是責任與壓力。面對這樣一群成績優秀、個性獨特、心理脆弱、主見性強的孩子，管理是需要技巧的。我花了很多心思，在班級常規管理上，盡量書面化、條文化，實現同學的能動自主管理。我在培育他們個性特長的同時更強化他們的集體意識；緊抓成績的同時更加關注他們身心的健康進展。最為緊要的是，我用心與他們交流，用愛作為我們交流的語言。本學年，班級的各項工作都開展得有聲有色。班級由于表現突出，本學年兩個學期連續被評為優秀班級，我也被評為優秀班主任。班主任工作瑣碎而艱辛，面對工作中的壓力和困難，我也曾想過放棄和躲避，讓我堅持下來的是與生俱來的作為老師的責任心，是校領導的激勵，是全部同事的掛念支持，是同學們純真的笑臉。清楚地記得12月10號我生日那天，當兩個課代表想法把我“騙”到教室后，我打開門的一瞬：45張笑臉、異口同聲的一句話、黑板上寫滿的祝福……我感動到語塞之際，從心底里流露出一句：人生最大的幸福莫過于此!我就這樣享受著我痛并歡快的老師生涯，我就這樣認定了腳下的路，我就這樣摸索并實踐著最簡單也最艱深的真理：付出，然后收獲。感謝!老師教學年度工作總結篇5自踏入教育這個崗位以來，我始終以