第第頁風箏節活動方案風箏節活動方案1活動背景春風和煦，正值放風箏之時，特舉辦風箏制作大賽，提高幼兒動手能力，增進親子間的感情。活動主題：擁抱春天，放飛希望活動時間：20xx年3月16日（若天氣變化，可令擇適合之日。）活動地點：杜曲街道中心幼兒園活動目的：1.通過活動，讓幼兒學習與風箏相關的故事、詩歌，了解中華民族的.傳統文化，豐富幼兒的生活經驗。2.感受春天，感受大自然的美好。3.共同體驗親子制作風箏的過程，享受全家制作，放飛風箏的樂趣。在親子互動中，增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發展活動準備：1.做好宣傳工作：讓幼兒學習與風箏相關的故事、詩歌，了解中華民族的傳統文化，豐富幼兒的生活經驗。2.家長和老師要讓幼兒學習做風箏，為幼兒參與活動做好經驗和技能的準備，共同營造“放飛風箏,放飛夢想”的快樂氛圍。3.每個家庭自己準備風箏制作所需材料活動安排：1.參加人員下午2；30在活動地點集合。2.1小時的制作時間。3.3；00展出參賽風箏，由評委組無記名投票評選“最佳設計獎”。選出一等獎2名，二等獎四名，三等獎8名。注意事項1.活動僅提供普通風箏制作方法及指南。2.材料準備宜多不宜少。3.所有參與戶外活動者必須尊重生態環境；保護花草樹木；不得污染環境。4.若天氣變化，可令擇適合之日。風箏節活動方案2春風和煦，陽光明媚，現在正是放飛風箏的好季節。為了配合“春天”主題教學活動，開闊幼兒認知和實踐的渠道，通過和爸爸媽媽一起制作風箏、放飛風箏的過程，讓孩子感受父母對自己的親情，體驗與家長在一起活動的快樂，放飛童年的夢想，留下美好的回憶。活動時間：20xx年3月14日下午活動準備1、提前給家長發通知，告知活動的目的。2、請家長準備自己制作風箏的材料(不要成品)和線繩。3、班級準備膠帶、漿糊、膠水、水彩筆、彩紙、廢報紙等4、準備風箏展的場地，拉好繩子，回形針等。活動程序1、手工制作：爸媽教我做風箏2、戶外活動：放風箏3、健康活動：韻律操表演4、品德教育：我愛爸爸媽媽5、談話：我愛爸爸媽媽(表演：感恩的心)6、風箏展覽：以班為單位，將自制的風箏在戶外懸掛展示，離院時幼兒將作品帶回家。7、延伸：宣傳展板——本次活動活動通知各位家長小朋友們大家好：在這個草長鶯飛，紛放紙鳶的三月，我們們西安市第二保育院的“放飛快樂，”風箏節即將拉開序幕，本著“和諧教育，親子互動”的宗旨，我們將舉行大型親子主題活動。具體如下：活動時間：20xx年3月14日下午3：00—5：00參加人：家長及幼兒(每位幼兒限一名家長)活動地點：本班活動室活動要求：1、家長和幼兒提前搜集有關風箏的.知識、制作技巧，風箏的樣式。并讓幼兒充分了解風箏制作及放飛原理，給幼兒做好各種知識準備。2、家長和幼兒共同設計所要制作的風箏樣式，并提前準備材料，如：樒子、風箏的面子、繩子等。也可提前將架子扎好。3、本班教師將為大家準備一些常用工具如：剪刀、水彩筆、膠帶、宣紙等。4、教師和家長在活動前要對孩子進行安全教育。5、為保證本次活動的順利圓滿進行，請您提前安排調整時間，保證活動當天的參加。風箏節活動方案3活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節。活動概述：春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。活動對象：幼兒園全體家長及小朋友。活動時間：20xx年xx月xx日9：00——12：00、以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。活動流程詳解：1、報到（8：45——9：00）可以以班級為單位進行簽到。現場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。2、相見歡（9：00——9：10）主持人和星貓共同出場，首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開場，介紹活動流程，及各班帶隊老師。主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節”活動！哎，可是，星貓在哪兒呢？（星貓上場）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂星貓！今天來到幼兒園，我特別開心，你們開心嗎？如果開心，請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”，預備齊，MUSIC——（星貓和主持人一起帶動唱跳）主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風箏節哦！星貓：我知道我知道，今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦，然后以班級為單位制作風箏，之后就要去放風箏啦！那首先進入我們第一個環節，風箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場，開始第一個環節。3、風箏好有趣（9：10——9：40）活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進入下一個環節。4、休息、換場（9：40——9：45）園所可根據實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。5、風箏巧手DIY（9：45——10：30）將材料以材料包形式發放，園所自備水粉顏料（顏料要調濃稠）。現在可準備抹布、報紙等，以保證環境干凈整潔。6、休息、換場（10：30——10：35）收拾環境，轉場到戶外。7、風箏飛飛（10：35——11：30）全體人員攜帶風箏至戶外，開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。8、活動結束（11：30——12：00）主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環節先做預告。現場頒獎后，活動結束。園所可組織各家庭統一午餐，或直接結束活動。主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢！星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風箏，把天空都扮美了呢！主持人：我們今天還特地設置了很多獎項呢！首先我們要頒發的是“最具創意獎”，獲獎家庭有，他們設計的.風箏特別有創意，可以展示一下。星貓：耶~祝賀祝賀~主持人：接下來要頒發的是“最佳技術獎”，獲獎家庭是他們的風箏飛得很高很遠。星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~主持人：還有一個獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契，無論是制作風箏還是放飛風箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！星貓：不錯不錯，拍手拍手~主持人：我們今天的活動到這里就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心！大朋友小朋友們，再見！星貓：再見~（播放熱鬧的散場音樂，活動結束）參考音樂列表（僅供參考）：1、快樂星貓（不同版本）；2、春天在哪里（童聲版）；3、歡沁（林海）；4、童年；5、歌聲與微笑。風箏節活動方案4活動地點：按電話通知地點。活動流程：1、上午8:30，下午2:30錦程學校集合。免費發放風箏。2、講解活動流程。3、親子風箏手繪。手繪結束后到現場活動組織處對作品拍照留影，學校會進行手繪成果比賽。4、風箏放飛。分8組，每組5人，進行放飛比賽。每組選出一位選手進行放飛決賽。5、參加決賽家庭如需放飛大風箏可現場購買或自行準備。6、親子游戲活動，合影結束。7、家長必須全程陪同，負責孩子安全。注意：請家長自備手套，以免風箏線割傷孩子的手。風箏節活動方案5一、活動主題風箏作為我國非物質文化遺產之一，在我國有著悠久的歷史。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節。為傳承我國傳統文化，培養學生創新精神和實踐能力，關注孩子的生命成長，學校決定開展“五彩風箏、放飛童年”首屆風箏節活動。三、活動口號給孩子一片天空，讓他們放飛夢想、放飛希望;給生命一片天空，讓她充滿歡樂、充滿色彩;給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。四、活動時間4月1日—4月12日。五、活動內容1、增長見識——眼中的“風箏節”了解我國風箏的歷史、淵源、發展;開拓國際視野，感受中西方國家風箏的不同文化，了解美國、韓國、日本等國家的風箏，了解富蘭克林的風箏實驗等;通過現場尋訪、查閱報刊雜志、查閱網絡等途徑，了解徐州風箏藝人。2、動手制作——手中的`“風箏節”各班要積極發動學生和家長一起開展“做一只自己的風箏”活動，制作的材料可以是半成品風箏，也可以原創手工完成。每班擇優推薦5-10只風箏，擇優在校園進行展覽。3、放飛童年——舞動的“風箏節”各班鼓勵學生利用清明踏青、周末的時間開展親子放飛活動。4、征文比賽——心中的“風箏節”三至六年級組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經歷、對風箏節的體驗和感受等等。4月10日前，每班將推薦的2篇優秀征文電子稿以年級組為單位交大隊部，學校將分年級評獎，優秀作品向報刊推薦發表。風箏節活動方案6一、活動宗旨為弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識，進一步豐富和拓展學生的課余生活，使小朋友們更加熱愛科學、熱愛大自然，五一期間，我們將舉辦一次創意風箏制作大賽。春暖花開時，讓我們一起放飛風箏，放飛夢想，放飛對未來的美好祝愿!二、活動主題創意無限，放飛夢想三、活動時間20xx年4月29日--5月1日四、報名方式電話預約：現場報名：A館展示臺或B館實驗教育中心301辦公室五、活動地點湖南省科技館B館結構與力實驗室(設計制作)、省府文化公園(放飛比賽)六、活動對象6—12歲學生七、活動流程9：10之前，到達B館三樓結構與力實驗室，做好報名登記。9：10—9:30準備階段老師發放制作材料和制作指南，講解風箏設計的原理、方法、技巧以及注意事項。9：30—11：30風箏設計制作時間參賽小朋友制作完成后在風箏上寫上自己的`夢想。本次風箏制作鼓勵參賽小朋友設計個性化的作品，期間如有任何疑問可以向在場老師咨詢。13:30-13:45A館前坪集合留影，并集體出發去省府公園。13:45—15:45比賽時間參加放飛比賽小朋友到省府文化公園進行風箏調試和放飛活動，評出一、二、三等獎，獲獎者將有精美小禮品一份。八、活動說明1、本次活動為免費參與，持續三天。2、為確保活動安全，每天僅限50名以下小朋友參加。參與活動時請小朋友注意自身安全，放飛風箏時請家長務必陪同。風箏節活動方案7一、活動目的為豐富學生的校外生活，感受童真、童趣，親近大自然，體驗實踐活動的快樂;同時，也為增進家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，共同放飛美好的希望。根據幼兒的發展特點，我園大班舉行放風箏比賽。二、活動主題：趣味親子活動放風箏比賽三、活動時間：暫定于20xx年4月19日(星期日)上午，9：00開始四、活動地點：江邊廣場五、活動對象：幼兒園的大班小朋友幼兒均可參加比賽，風箏自帶(種類不限)，參加人員需有一位或兩位家長共同參與。(也可邀請同齡小朋友參加。幼兒園負責獎品。)六、比賽形式和規則：1.以班級為單位組織，分為兩組，一組進行時，另一組在場外觀看。2.在規定的時間、規定的范圍內進行放飛。3.選手放飛時間為30分鐘，以放飛風箏的高、穩(相同高度則看遠度)為成績評比標準。4.放飛過程中若發生纏繞，要收起風箏重新放飛。七、評分標準(總分為100分)1.起飛(20分)從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得xx分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續比賽。2.留空時間(30分)成功起飛后，規定留空時間為10分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。3.風箏的高度及遠度(30分)目測風箏高度。最高的得滿分30分，(同樣高度看遠度)，依次以降2分遞減。主要考察飛行的`高度和穩定性。4.收回(10分)收線時間為5分鐘，完整收回得10分，未完整收回依次以扣2分遞減。5.綜合印象分(10分)在放飛過程中，放飛靈活、穩定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。八、獎項設置：參賽隊員分為2組，每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。九、放風箏技巧：1、風力突然轉強，風箏搖擺而傾斜過大時，有兩種控制方法：(1)迅速放線。(2)迅速往風箏方向奔跑數步，可緩和其勢。2、當風力停頓，風箏向下墜落時，可將風箏輕抖數下或迅速向后奔跑，如果后退無路，則可用迅速收線方法處理。3、如果遇兩只風箏糾纏在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調整，使線松開。4、收回風箏時，要慢慢收線，收線要盡量遠離有高大樹木的地方，以免風箏墜落掛在樹上。十、注意事項：1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。本次活動設在江邊廣場，請家長不要讓孩子獨自到江邊玩耍。2、家長與孩子都避免去比較危險的地方，不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。3、注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開。4、活動過程中，教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。5、為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋，以確保游戲活動的安全性。6、家長也要穿平底的運動鞋，我們的活動需要家長配合。7、由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水。8、家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等。9、活動結束由班任統一組織離開。風箏節活動方案8活動背景：為了加強我校的校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣同學門的.課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，培養學生認識美、發現美、創造美，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節。一、活動主題：放飛青春，放飛夢想二、活動口號：放飛青春，放飛夢想三、活動時間：XXXX年4月12日~XXXX年4月24日風箏設計賽XXXX年4月19日~XXXX年4月21日風箏美文評選XXXX年4月17日風箏放飛比賽四、主辦單位：共青團淮陰工學院員會策劃承辦單位：淮陰工學院計算機工程學院學生會生活部、女生部協辦單位：管樂團、學生藝術團、讀者協會等五、參賽對象：淮陰工學院全體同學六、活動流程：1、風箏設計賽2、風箏美文征集賽3、風箏文化展4、放飛風箏，放飛夢想5、音樂晚會暨風箏文化藝術節閉幕式七、活動安排：(一)風箏設計賽一、報名階段：(1)要求：各院選派參賽隊伍(不限一支，各院可根據實際情況自行復印報名表)。(2)報名地點：枚乘路校區22417北京路校區學生活中心三樓南部303(3)聯系人：楊思言：二、設計階段(1)設計要求：①作品中需注明風箏尺寸，小，材質等;②設計作品以傳統文化為主題，并在作品文字講解中注明;③稿件要求：作品需設計在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。(2)請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設計圖并附文字講解交至社聯辦公室。同時將文字講解發送至指定郵箱：三、評比階段(1)網上投票(2)現場投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的作品將會展出在櫥窗內，由觀眾現場投票(3)專家測評：在本次比賽組會的.領導下，聘請團老師、有關專家組成的作品評選工作。((二)風箏美文征集賽一、作品要求：(1)作品內容主題健康，積極向上(2)主題與“風箏”有關(3)詩歌、散文、隨筆等，形式不限(4)文字稿和電子稿均需注明系院、班級、姓名及系方式二、作品提交方式：郵箱：枚乘路校區：圖書館六樓讀者協會辦公室負責人：沈曉東：北京路校區：圖書館二樓讀者協會辦公室負責人：丁晨輝：(三)放飛風箏，放飛夢想一、報名階段(1)要求：各院選派參賽隊伍(2)報名地點：枚乘路校區22416~419北京路活動中心三樓南部303聯系人：王照：八、獎項設置每個環節都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名風箏節活動方案9活動名稱：放飛風箏放飛夢想活動目標：1、春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，讓孩子充分享受自己動手制作風箏的樂趣，感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。2、通過活動，讓幼兒學習與風箏相關的故事、詩歌，了解中華民族的傳統文化，豐富幼兒的.生活經驗。活動對象：幼兒園全體老師、家長和小朋友活動時間：20xx年4月11日——13日（樊城園4月11日上午8：45—12:00大班、學前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8：45—12:00）。活動流程及內容：活動時間、活動名稱、活動內容、參與人員、活動準備：8:45-9:00集中全體家長幼兒樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊。幼兒、家長早餐自理。老師及到場家長與孩子簽到本、筆、暖場音樂。9:00-9:10相見歡1、園長講話；2、活動主持人宣布開場并介紹參與活動的班級及帶隊老師；介紹活動過程及玩法。全體熱鬧的開場音樂，話筒，音響設備，各班班牌等9:10-9:40風箏好有趣1、幼兒家長在老師的帶領下進行集體午表演（2一3個）。2、風箏文化有獎競答。全體話筒、音響、視頻、設備、必要的道具9:40-9:50活動準備各班老師給幼兒、家長發風箏材料包、顏料、筆畫抹布全體風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。9:50-10:40巧手風箏DIY1、親子共同設計、繪畫獨具創意的風箏。2、評選“最佳設計獎”。各家庭風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。10:40-11:00休息收拾現場環境，上洗手間，喝水等，請家長為自己的孩子帶足溫開水。各班級家長及小朋友垃圾桶11:00-12:00放飛風箏樊城園在活動現場、襄城園西門橋廣場放飛風箏。全體12:00-12:30午餐幼兒園給每位幼兒準備一分午點（牛奶、雞蛋、蛋糕）。家長餐點、茶水自備。活動結束后樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家。全體午餐風箏節活動方案10一、活動主題：迎接春天，放飛夢想二、活動時間：3月底——4月15日三、活動內容：1、布置環境——校園的“風箏節”各班利用黑板報平臺分別介紹風箏的起源與發展、風箏的作用、風箏的分類、風箏的飛行原理、風箏的飛行技術、風箏扎制的設計與結構、風箏扎制的工具與備料、風箏的綁扎技巧與配件、風箏的下料粘糊、風箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關于世界各地風箏節的相關內容。營造一個濃濃的“風箏節”氛圍，讓同學們走進校園猶如處于一個風箏的天地里。此項班級布置已經完成。校園布置啟動。2、繪畫比賽——多彩的“風箏節”介紹色彩的基本知識，各種風箏繪畫顏料的性質和用途，風箏的繪畫形式與步驟，風箏在生活中的裝飾作用及風箏繪畫等結合本學期的“民族游戲文化節”，讓同學們發揮想象，畫出心中的風箏，在風箏上展現我們的民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領取空白風箏，每班10只，4月6日放學前上交科技組、美術組)3、親子放飛活動——飄舞的“風箏節”結合踏青等活動，在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間：4月8日左右)4、攝影比賽——永恒的“風箏節”為了調動全體學生的'活動積極性，讓學生用自己的形式記錄本次風箏節活動情況，我們也開展一個學生個人攝影比賽，學生把這次風箏節活動中的精彩鏡頭抓拍下來，參加全校的評選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風箏節”的活動盛況，留下永恒的回憶。時間即在風箏節活動期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)5、征文比賽——記憶中的“風箏節”每位同學把親身經歷的風箏節的體驗和感受，把自己發現問題、解決問題的過程用自己的優美文筆描繪下來，留作美好的回憶。學校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發表，對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)風箏節活動方案11活動背景：為了加強我校的校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學門的課余生活，鍛煉同學們的.動手實踐能力，培養學生認識美、發現美、創造美，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節。一、活動主題：放飛青春，放飛夢想二、活動口號：放飛青春，放飛夢想三、活動時間：XXXX年4月12日~XXXX年4月24日風箏設計大賽XXXX年4月19日~XXXX年4月21日風箏美文評選XXXX年4月17日風箏放飛比賽四、主辦單位：共青團淮陰工學院委員會策劃承辦單位：淮陰工學院計算機工程學院學生會生活部、女生部協辦單位：管樂團、大學生藝術團、讀者協會等五、參賽對象：淮陰工學院全體同學六、活動流程：1、風箏設計大賽2、風箏美文征集大賽3、風箏文化展4、放飛風箏，放飛夢想5、音樂晚會暨風箏文化藝術節閉幕式七、活動安排：(一)風箏設計大賽一、報名階段：(1)要求：各院選派參賽隊伍(不限一支，各院可根據實際情況自行復印報名表)。(2)報名地點：枚乘路校區22417北京路校區大學生活中心三樓南部303(3)聯系人：楊思言：二、設計階段(1)設計要求：①作品中需注明風箏尺寸，大小，材質等;②設計作品以傳統文化為主題，并在作品文字講解中注明;③稿件要求：作品需設計在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。(2)請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設計圖并附文字講解交至社聯辦公室。同時將文字講解發送至指定郵箱：三、評比階段(1)網上投票(2)現場投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的作品將會展出在櫥窗內，由觀眾現場投票(3)專家測評：在本次比賽組委會的領導下，聘請團委老師、有關專家組成的作品評選工作。((二)風箏美文征集大賽一、作品要求：(1)作品內容主題健康，積極向上(2)主題與“風箏”有關(3)詩歌、散文、隨筆等，形式不限(4)文字稿和電子稿均需注明系院、班級、姓名及系方式二、作品提交方式：郵箱：枚乘路校區：圖書館六樓讀者協會辦公室負責人：沈曉東：北京路校區：圖書館二樓讀者協會辦公室負責人：丁晨輝：(三)放飛風箏，放飛夢想一、報名階段(1)要求：各院選派參賽隊伍(2)報名地點：枚乘路校區22416~419北京路活動中心三樓南部303聯系人：王照：八、獎項設置每個環節都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名風箏節活動方案12風箏作為我國非物質文化遺產之一，在我國有著悠久的歷史,。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節。“風箏”作為我校發展的學校課程，日益被學生所喜愛。我校在近年來舉辦的風箏特色活動中培養了一批風箏愛好者，提高了廣大老師和學生的實踐能力，弘揚了民族文化。為使這項活動繼續深入發展，豐富學生的課余生活，學校決定每年的三月份舉辦風箏節，讓學生追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情和理想，享受童年和歡樂，傳承文明和文化，培養創新精神和實踐能力。一、活動目的:給學生提供一個展示自我的舞臺，張揚學生個性，激發學生對科學技術的熱愛，培養學生的動手、動腦和審美等綜合能力，培養創新精神和創新意識，在實踐中增才智，長見識，真正體現學生的主體意識，提高校園生活的樂趣。同時豐富學生的課外生活，增長課外知識，培養團隊精神，活躍我校運動氛圍，進一步促進陽光體育活動，使學生德、智、體美能全面發展。二、活動時間:每年三月份三、活動內容:1.繪畫、手抄報比賽——紙上的“風箏節”(1)對象：5年級全體學生(2)要求：每位學生在16開紙上畫一畫風箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。(3)評選方法：每班推選20份統一安排張貼在各班教室南側墻裙上。學校將組織評獎，成績記入班級考核。2.板報比賽——多彩的“風箏節”(1)對象：5年級全體學生(2)要求：搜集關于風箏的詩句、名言、諺語、歇后語、風箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報。(3)評選方法：出一期以“多彩的風箏節”為主題的黑板報，學校檢查評比，結果記入班級考核。3.制作比賽——手中的“風箏節”(1)對象：5年級全體學生(2)要求：開展“做一只自己的風箏”活動，在此基礎上，各班在準備好2只精品風箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)參加自制風箏展評活動。(3)評選方法：從參評的風箏中評選一、二、三等獎各2、3、4名。另根據制作出來的`風箏的質量和技巧，評出“精巧獎”;根據作品構思的新穎性、趣味性、實用性，評出“創意獎”。4.放飛比賽——舞動的“風箏節”(1)對象：5年級全體學生(2)要求：利用課余時間開展親子放飛活動，利用下午體育活動時間組織放飛練習，不斷提高放飛技能。參加放飛比賽。(3)評選方法：要求兩人一組，事先利用下午課外活動時間，在班主任指導下有目的地進行訓練，確保放飛質量。依據放飛時間、飛行質量、平穩性評出一、二、三等獎各2、4、5名，還將評選“風箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對。5.攝影比賽——永遠的“風箏節”(1)對象：5年級全體學生(2)要求：開展學生攝影比賽。讓學生用攝影的方式記錄、展現自己眼中的風箏節，表現自己對活動的感受和印象，讓風箏節在學生心中留下永恒的美好回憶。(3)評選方法：對學生攝影作品進行評選，設一、二、三等獎各1、2、3名，并將擇優推薦發表。6.征文比賽——心中的“風箏節”(1)對象：5年級全體學生(2)要求：組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經歷、對風箏節的體驗和感受等等。(3)評選方法：學校將評獎，優秀作品向報刊推薦發表，對外宣傳我校的活動情況。附：評分標準(總分為100分)1.起飛(20分)從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得15分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續比賽。2.留空時間(20分)成功起飛后，規定留空時間為10分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。3.風箏的高度及遠度(20分)目測風箏高度。最高的得滿分30分，(同樣高度看遠度)，依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩定性。4.綜合印象分(20分)在放飛過程中，放飛靈活、穩定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。5.制作：(20分)空中風箏只要是自己制作的，每人加20分。風箏節活動方案13活動名稱：春季暢想，放飛夢想——親子風箏節活動目標：春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的`到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。活動對象：幼兒園全體家長及小朋友活動時間：20xxx年4月26日8：30——12：00活動準備：1、材料包人手一份。（風箏、線圈、水桶、顏料、排筆）2、各班收集風箏和風箏手繪的圖片。3、各班準備一個關于風箏的節目。4、租借小動物人偶服。活動流程：1、報到（8:30——9:00）2、介紹活動流程、園長致辭。（9：00——9：10）3、主持人和人偶出場，活動正式開始。4、請和我一起來跳“星貓舞”。5、風箏好有趣。（9:10——9:40）活動前各班準備一個關于風箏的節目。6、發放材料。（9:45——10:00））7、風箏巧手DIY。（10:00——10:30）8、留影拍照。（以小組為單位和星貓拍照）9、風箏飛飛（10:35——11:30）10、自由野餐。（幼兒自帶零食）（11:30——12:00）11、活動結束（隔日頒獎）20xx5年4月24日風箏節活動方案14一、指導思想。古詩吟：“草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節，更是放飛風箏的最佳時節。我們學校在近年來舉辦的風箏節活動中培養了一批風箏愛好者，提高了廣大老師和學生的動手制作能力，弘揚了民族文化。為使這項傳統活動繼續深入發展，豐富學生的課余生活，我們決定組織第xx屆風箏節活動，有關活動安排如下：二、時間：20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日。三、活動主題。“弘揚美德、放飛夢想”。四、活動時間與地點。1、時間：（1）xx