本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁六年級交通安全的演講5篇我本次供應的是六班級交通平安的演講5篇,你可以憑借這類六班級交通平安的演講5篇去跟別人簽申請書.假如你有更好的關于工作范文,請聯系我們投稿.

很多條死在車輪下的生命，看不到了黎明的到來，很多個家庭哀思的哭泣，流下的眼淚被鮮血掩蓋，這是它們留在世界上最終的艷麗。而那個留在世界上夢，像一個氣球在天空中飄著，瞬間便破滅了，化作了空氣中的一員。下面給大家共享一些關于六班級交通平安的演講5篇，供大家參考。

六班級交通平安的演講(1)

尊敬的老師，友愛的同學們：

你們好!

隨著社會的經濟進展水平不斷提高，各種汽車也不斷的更新生產出來，看看公路上川流不息形形色色的車輛就明白了，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。所以我們小伴侶更應當自覺遵守交通規章，從小培育良好的習慣!

爸爸媽媽常常會對我不厭其煩地在我耳邊吩咐：過公路必需要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進，左耳出，當作耳邊風。直到有一天發生了這樣一件事情，才讓我徹底轉變了以往的態度和壞習慣。

記得那是一個天氣晴朗的星期天，我和媽媽一齊去逛天一廣場。過公路的時候，我沒有聽媽媽的阻擋，只是興奮地在公路中間蹦蹦跳跳，早已經跑出了橫行道的界線，全然不顧媽媽急迫地叫喊聲，而自顧自閑適地奔跑著。觀察媽媽嚇得面紅耳赤，追得氣喘吁吁，竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時候，突然，一輛摩托車從我的跟前急駛而來，擦身而過。

直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的痛苦，我強忍著痛苦辛苦地低頭一看，不僅僅嚇了一跳，原先是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了，還丟了一大塊的皮啊，隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我最終受不了那痛苦，便號啕大哭起來，這時媽媽早已經嚇得臉通紅通紅的，之后又變得慘白慘白的，她心疼地一把把我摟在懷里，眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的臉上滑落到我的傷口處。此時此刻，我真的懊悔極了!可是懊悔又有什么用啊，唉，真是自討苦吃了!

只聽媽媽的吩咐又在我耳邊響起：“英勇點，誰叫你不聽話!穿公路怎樣能夠亂跑呢，今日還算運氣好，假如把你撞到了怎樣辦啊?是你自我的職責，撞了也是白撞的!這樣也好，吃點苦頭買個教訓了，以后可要遵守交通規章哦!”我慚愧得無地自容，用勁地點點頭!從今以后，我明白了交通平安的重要性。我就再也不亂穿公路亂闖紅燈了，總是細心翼翼地拉著爸爸媽媽的手，規規距距地過公路。

在那里，我還要呼吁全部和我一樣頑皮的小孩，必需要自覺遵守交通規章，好好地過公路，當然也包括那些為了趕時間而闖紅燈的大人們，請大家必需要疼惜生命!只要大家都能樹立平安意識，就會杜絕交通事故的發生，這樣，我們的生活才會布滿期望!

六班級交通平安的演講(2)

各位老師、友愛的同學們：

大家好!

在我們現代社會中，城市公路不僅僅是人和物位置移動的通道，同時也是體現一個國家或地區的禮貌程度的檢驗場。

很多國家都非常重視交通平安教育，孩子們從小就理解交通學問的教育，每個人也嚴格根據交規出行。例如，在德國，交通管理部門常常組織學齡前兒童進行交通學問大獎賽。德國的街道上，最引人注目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動裝置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學校、幼兒園或孩子集中的地區，路牌上會印有小孩的圖案，提示司機留意。在日本，無論是大小城鎮，還是鄉村僻野，大路路口都安裝著交通信號燈。在繁華的街區，當路口的紅燈亮時，即便公路上沒有車輛行駛，路邊的行人也沒有闖紅燈過公路的。瑞典的交通規章也是以人為先，行人第一。公路上的信號燈在離地面兩米處，與行人的目光高度持平，且四周不準立廣告牌或栽樹，以避開遮蓋信號燈。

我國雖然也非常重視交通平安和交通禮貌，但相比較其他國家做得還遠遠不夠。每一天，在公路上，不遵守交通規章的行人、自行車、車輛比比皆是。例如，非機動車遇紅燈時越線、在車道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護欄、亂穿機動車道等等。有的時候我過公路，常常會觀察紅燈時行人無視信號燈闖紅燈，或者綠燈時汽車利用交叉路口時間差不顧過公路的行人加速沖過去等情景。

沒有信號燈的時候更甚。我國交通法規明確規定：“車輛行經人行橫道，遇有交通信號放行行人經過時，必需停車或減速讓行;經過沒有信號燈掌握的人行橫道時，須留意避讓來往行人。”在現實生活中，有交通信號的路口還好一些，沒有交通信號的路口根本就是一片混亂的景象，車水馬龍，互不相讓。在我們這個現代社會中，車輛依法行車，行人依法行路，是交通禮貌的一部分。另外，交通警察依法管理、禮貌執法，也是交通禮貌的另一部分。這兩部分同時“呈現”在公路上，才能構成完整的交通禮貌。

為了加強朝陽區道路交通平安秩序和提高人民的交通禮貌素養，朝陽區特提出了朝陽區交通平安秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”。四知是：一知主題，即迎奧運，建首善，創和諧交通環境;二知資料，即整頓行人、非機動車違法行為;三知目標，即車不越線、人不亂穿、各行其道、秩序井然;四知規范，即行使規范、停車規范、設施規范、占路規范。四讓是：人讓人讓出一片溫情，人讓人讓出一片秩序，車讓人讓出一片平安，車讓車讓出一片理解。我想制定這個交通平安秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”的目的就是，提高大家的交通平安意識和交通禮貌素養，從而削減交通事故的發生。

當然對于交通禮貌習慣和素養的培育，應當從每個人做起，特別是作為一名處于弱勢地位的行人，更應當引起留意。來自北京市交管局的統計數字顯示，2022年，北京行人事故為901起，死亡218人;從2022年1月至2022年7月，北京市共發生行人事故842起，死亡200人，傷703人，直接經濟損失726萬多元。財產損失能夠量化，而生命代價卻無法計算。

所以，僅有全社會都行動起來，以人為本，從我做起，加強“交通禮貌”意識教育，才能真正的使其得到改善，才能真正的實現交通平安秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”，才能真正實現和諧的交通環境。

六班級交通平安的演講(3)

敬的老師，友愛的同學們：

大家好!

上帝是公正的，也是吝嗇的，他只賜予我們每個人一次生命，所以我們必需珍惜。“珍惜生命，平安出行”雖然只是八個字，可是要做到卻不是那么簡單，許多人為此付出了血的代價。

我的家鄉地處山區，道路窄，彎又多，雖然車不多，但交通事故不少。幾年前，我的一個遠房親戚，我稱之為“表姐”的人，就發生了交通意外。還記得是中考后，她被重點高中錄用，有一天下午和幾位伴侶約了到外面玩。他們預備騎電動車去，可車只有一輛，人有三個。為了一時的便利，他們打算擠一下。正是這種僥幸心理，讓他們懊悔終生。在路口的一個急拐彎處，一輛大貨車迎面而來，拖著車頭的男生本該鎮靜，卻被一聲喇叭叫慌了手腳，車身也搖擺起來。貨車司機雖然立刻反應過來，但還是免不了與他們相撞，車倒了，人飛了，表姐雖然坐在中間，但飛起來時撞到了路邊的大石頭，當場死亡，另外兩人重傷，也留下了一輩子的心理陰影。

“多惋惜啊，辛辛苦苦十幾年，好不簡單考上高中，卻這樣去了，留下父母白發人送黑發人，該怎么活下去啊?”葬禮上有人這樣嘀咕，看著哭天喊地幾度昏厥的阿姨，我悲從中來，不知道天堂里的表姐有沒有看到，我想她肯定懊悔自己的貪圖一時便利吧?

每次出門，媽媽都會交代“要靠路邊走，不要在路中間追趕……”，我總是嫌她啰嗦;老師每周五放學都強調“過公路要一停二看三通過，要買票坐車，周末不要任憑騎大人的電動車、摩托車”，我也是左耳進右耳出，有時候還會哼一下：“學校生都知道了，用得著在耳邊周周念嗎?”可是，表姐的事卻讓我明白“居安思危危自小，有備無患患可除”，繃緊平安琴弦，才能奏響生命旋律。我們擁有最漂亮的青春年華，只有心中牢記交通規章，踐行交通法規，才能愛護生命，平安出行。

六班級交通平安的演講(4)

各位老師、同學們：

大家好!今日我主講的題目是“交通平安記心中”。

交通平安問題直接關系到我們每個人。不但關系到每個同學能否正常發育健康成長，也關系到在場的各位師生能否歡樂地工作和學習，更關系到每個家庭的幸福。

大家都知道，我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統計，我國每年因車禍死亡的人數超過10萬人，其中，兒童死亡人數近2萬，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數字。在這些觸目驚心的數字后面，又有多少個家庭失去歡快，多少個親人痛不欲生，多少朵生命之花永久凋零。

我想，同學們全都清晰：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成損害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩定影響。至少會想到：假如我們平常重視交通平安，遵守交通規章，就不會消失交通事故，起碼可以削減;假如我們上下樓梯都能靠右行，假如我們課間不追趕打鬧，……我們就會少發生，甚至不發生交通平安事故。其實，有些損害大事是能避開的。專家們全都認為，通過教育和預防，80%的中學校生意外損害事故是可以避開的。

作為一名遵紀守法的好同學，我們理應樂觀行動起來，從我做起，從身邊做起。借今日國旗下講話機會，我對全校師生提出十條建議：

1、上學和放學路上不要由于趕時間闖紅燈、騎飛車，到校后不以怕遲到為借口在校內內騎行，要根據指定位置整齊存放。

2、校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯靠右邊，做到慢步輕聲。

3、放學按時離校，不經老師允許不隨便在校內內逗留。駕車的老師要自覺延時下班，主動避讓同學。

4、上學、放學途中要遵守交通規章，防止交通事故的發生。不能私自騎摩托車、搭載農用車回家，不乘坐超員和無證、無牌的機動車，不在學校門口上下車輛。

5、放學后按時回家，不在路上逗留，不并排行駛，不去未成年人禁止的場所。

6、校外留意交通平安，不跨越護欄，要走人行道;過公路，嚴守信號燈的指揮，看清晰過往車輛，走斑馬線，做到“寧等一分，不搶一秒”;

7、行走和騎自行車時要集中留意力，不看書，不聽音樂，不閑聊，不打鬧，不三五成群地玩耍和玩耍。留意力集中是避開交通事故最有效的方法。

8、未滿12周歲的學校生禁止騎自行車，不滿16周歲的同學禁止騎電動車。

9、每逢雨雪天氣，或者霜凍，路面會變得非常濕滑，無論騎車還是步行都要非常留意，避開跌倒受傷。遇到重度霧霾或者大霧天氣，能見度會大幅降低，這時候，不但要自己留意平安，還應時刻提防他人或其它車輛不能正常行駛給我們造成損害。

10、加強自我教育，培育自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以樂觀的態度對待學習和生活，嚴防惡性大事的發生。

同學們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠，只怕一步險”。為了我們的生命之花永久綻放，為了讓全部的家庭幸福美滿，讓我們把“交通平安”這四個字永記心間吧!

六班級交通平安的演講(5)

友愛的老師、同學們：

大家好!今日我國旗下講話的題目是《交通平安記我心中》。

平安是什么?平安是忠實的愛護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺立青翠;平安是警鐘，時時刻刻提示我們珍愛生命，留意平安!

每天來上學，父母總不忘提示我們：平安第一!上課時，老師經常教育我們：學校內外要留意平安。我們卻經常把他們的話當做耳旁風，而這所謂的耳旁風，正是對我們的愛的吩咐!

每當上學放學的路上，放眼望去，好多同學不遵守交通規章，比如走在