廣東省深圳市龍華區市級名校2024年中考一模歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．按時間先后順序排列下列歷史上著名的文獻①《人權宣言》②《獨立宣言》③《解放黑人奴隸宣言》④《共產黨宣言》⑤《權利法案》⑥《法典》A．①②③④⑤⑥ B．⑤②①⑥④③ C．①⑤⑥③④② D．②①④⑥③⑤2．俄國著名詩人普希金贊美彼得一世說：“用一只專制的手，他勇敢地播下啟蒙的種子。”對材料中“啟蒙的種子”的理解，最準確的是A．學習西方禮節與生活方式 B．增強軍事實力C．開啟了俄國近代化的進程 D．加強了中央集權3．“身在羅馬，就像羅馬人一樣行事”，這句西方諺語可以轉譯為“入鄉隨俗”。從歷史文化的角度看，該西方諺語的形成說明A．羅馬文化滲入到它統治過的廣大地區B．羅馬為了向外擴張修建了許多道路C．當時有很多外國人在羅馬生活、學習D．羅馬的征服和統治充滿著暴力4．郭廷以先生在《近代中國史綱》中提到：賠款為對人民的直接壓榨，駐兵保護使館區及北京至海口交通為對政府的監視，使館區域較以往擴展數倍；界內歸使館管理，華人不準居留；筑壘架炮，警衛森產，形同京市內的敵國。上述材料評價的是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關條約》D．《辛丑條約》5．為中共十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎的事件是A．“兩個凡是”的提出B．全國科學大會的召開C．關于真理標準問題的討論D．撥亂反正的深入開展6．下圖是某部圖書的目錄（部分），請判斷該圖書的名稱是第01部赫德遜河畔的望族少年第04部蟄伏中的苦斗第06部新政大夫第09部走向遏制與對抗第10部勝利大夫A．《華盛頓傳》B．《林肯傳》C．《羅斯福傳》D．《杜魯門傳》7．下列關于唐代歷史的敘述，不正確的是A．前期統治者重視農業發展B．出現歷史上唯一的女皇帝C．農民可以用曲轅犁犁耕，筒車灌溉D．結束三百多年的分裂，重回統一8．小明對軍事科技特別感興趣，查找了20世紀60年代中國軍事科技的許多資料。下列哪一項不屬于這個范圍？（）A．“東方紅1號”發射成功B．第一枚中近程地地彈道導彈發射成功C．決定組建戰略導彈部隊D．第一顆原子彈爆炸成功9．在世界反法西斯戰爭中，中國抗日戰爭開始最早，持續時間最長，抗擊和消滅日軍最多，付出代價最大，對徹底戰勝日本法西斯起到了決定性的作用。這表明，中國的抗日戰爭()A．使近代中國實現了統一B．推動了世界反法西斯統一戰線的建立C．是世界反法西斯戰爭的東方主戰場D．使中華民族由衰敗走向復興10．交通工具的發明和進步改變了人類的生活，世界上最早的火車和飛機的發明者分別是A．瓦特、萊特兄弟B．史蒂芬孫、卡爾·本茨C．史蒂芬孫、萊特兄弟D．哈格里夫斯、卡爾·本茨11．2017年召開的中國共產黨第十九次全國代表大會上，代表著馬克思主義中國化的最新成果﹣﹣新時代中國特色社會主義思想被確立為中國共產黨必須長期堅持的指導想。下列屬于馬克思主義中國化成果的是（）①毛澤東思想②鄧小平理論③“三個代表”重要思想④科學發展觀A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④12．1947年，美國以土耳其和希臘（前者因為博斯普魯斯海峽問題與蘇聯關系緊張，后者的資產階級政府則在共產黨游擊隊打擊下搖搖欲墜）受到共產主主義威脅為由，宣布對這兩個國家提供援助，這一史實是指冷戰中的A．“鐵幕“演說B．杜魯門主義C．北大西洋公約組織建立D．馬歇爾計劃13．從如下圖可以推斷出當時（）A．講學者是墨家學派B．聽講者是鄉村學童C．私人辦學蔚然成風D．形成尊師重教風尚14．明代的鄉試和會試，考試內容除了經義和八股文外，還有史、策、論、律詩等。其中策一項，對其內容明確界定：“凡對策，須參詳題意，明白回答，如問錢糧即言錢糧，如問水利即言水利，孰得孰失，務在典實，不許敷衍繁文。”據此可知明代的科舉考試A．形式日益走向僵化B．考核內容側重“經世致用”之學C．儒學遭到嚴格限制D．要求考生所學知識全面務實15．某學者說：“蘇聯制度的設計用意，在于盡快將一個極落后、開發度極低的國家，早早送上工業化的大道……盡管這個制度極其缺乏效率，極其浪費，但畢竟達到了上述目標。”據此可知，該學者A．完全贊同列寧的新經濟政策B．客觀評價戰時共產主義政策C．認為斯大林模式有合理之處D．否認赫魯曉夫改革的必要性16．“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”是北宋王安石的詩句。它隱含的科技發明是（）A．造紙術 B．印刷術 C．指南針 D．火藥17．公元前5世紀雅典民主政治進一步完善。在下圖空白處應該填寫的機構是A．四百人議事會B．元老院C．參議院D．公民大會18．我國的疆城版圖是在漫長的歷史演進中形成的。觀察下面四幅疆城圖，為中國古代歷史的發展概括一個最恰當的主題()A．集權統治面臨危機B．友好交往成為民族關系的主流C．中外交往不斷擴大D．統一多民族國家的鞏固與發展19．“勞動者要獲得法律上的自由，必然要付出巨額的代價，當他們剛剛跳出牢籠，面臨的將是無形的枷鎖。”下列事件符合這一評價的是A．美國南北戰爭 B．俄國十月革命C．日本明治維新 D．俄國l861年改革20．“共產黨從東北地區突然發起猛攻，攻克了華北各大城市，到1949年4月時，他們已在橫渡長江……”。材料中涉及到的人民解放軍的重大軍事行動依次是A．遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役B．淮海戰役、遼沈戰役、渡江戰役C．遼沈戰役、平津戰役、渡江戰役D．平津戰役、淮海戰役、渡江戰役21．“南京全城署局、學堂、商店及各營、各炮臺、各兵艦商輪俱懸旗申慶。次日，日本駐南京領事鈴木電告日本外務大臣：‘今日市中遍懸國旗，過路行人已全無垂發辮者。’”材料反映的是A．武昌起義勝利B．中華民國建立C．黃埔軍校建立D．南京國民政府建立22．約公元前450年，“羅馬貧民迎來了他們的首度勝利，那就是羅馬基本法律……的編纂和頒布。在這部法律中，全體公民的基本權利得到承認。”“這部法律”是A．《漢謨拉比法典》B．《十二銅表法》C．1787年憲法D．《人權宣言》23．日本經過短短20多年的發展,國力日漸強盛,先后廢除了幕府時代與西方各國簽訂的一系列不平等條約,重新奪回了國家主權,最終進入了近代化。隨后日本走上侵略道路,于1894年發動侵略中國的甲午中日戰爭。這都得益于日本進行了A．大化改新 B．倒幕運動C．資產階級性質的改革 D．資產階級性質的革命24．圖片是歷史學習的重要資料。某同學在自主學習中搜集到以下一組圖片，他要為這組圖片擬定一個主題。最恰當的應是()A．抵抗侵略 B．祖國統一 C．中外交往 D．民族團結二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．根據提示寫出相應的歷史人物。東漢時改進造紙術的人物是________。奪取后周政權，建立宋朝的人物是________。一生傾情青蒿素的諾貝爾獎獲得者是________。1947年提出把“遏制共產主義”作為對外政策的美國總統是________。26．東漢明帝時，派兵出擊匈奴，并派_____出使西域，他在西域期間，還派_____出使大秦。27．觀察下圖，請將下列地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內。A．20世紀80年代設置的對外開放的窗口：深圳經濟特區。B．20世紀90年代設置的擴大開放的窗口：上海浦東新區河北雄安新區是繼深圳經濟特區和上海浦東新區之后又一具有全國意義的新區，目的之一，是打造擴大開放的新高地。仔細觀察該圖并結合設置時間，指出上述三區設置的特點。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）某校九（1）班歷史學習小組閱讀某版《世界史》的有關目錄，探究下列問題，請你參與，共同完成。列舉19世紀末以前發生的兩例推動“走向全球大一體”的重大歷史事件，并說明理由。目錄27章是“亞洲、非洲、拉丁美洲對工業化和民主化的回應”。分析19世紀中期到20世紀初，在西方工業文明的沖擊下，中國在經濟、政治和社會生活領域發生了哪些新變化？（要求：史實準確，表述合理）該目錄反映了第四部分敘述的視角是什么？29．（6分）數字記憶法是學習歷史中常用的一種方法，數字年份住住對應了重大歷史事件，我們用這些數字可以將一件件歷史事件像珍珠般串起來。今天我們來到數字“9“結尾的歷史王國逛一逛。材料一：凡未經議會同意，以國王權威停止法律或或停止法律實施之僭越權力。為非法權力。……除經議會同意外，平時在本王國內征募維持常備軍，皆屬非法。……——330年前文獻（1689年）材料二：宣稱人們來是自由、權利平等，私有財產神圣不可侵犯。……法律是公共意志的表現。……——230年前文獻（1789年）材料三：100年前的北平天安門廣場照片（1919年）材料四：毛澤東揮動電鈕，五星紅旗在雄壯的國歌中冉冉升起，54門禮炮齊鳴28響。……隨后，舉行盛大的閱兵式和群眾慶典。……——70年前（1949年）結合材料一及所學知識，說出這部文獻的名稱材料二是哪次資產階級革命頒布的文件內容？從材料三照片中事件提煉出一種精神，這種精神的內涵是什么？材料四的內容描繪的是哪一事件的場景？對中國社會有何影響？30．（7分）創新·改變材料一：隋朝統一全國后，對門第世家獨霸政府的現象進行改革。改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職。——柏揚《中國人史綱》材料二：在當時的條件下，這是一大發明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發明”。——徐中約《中國近代史》依據材料一、二，并結合所學，隋朝為選拔人才開創了什么制度？這一制度使選官方式發生了怎樣的變化？并產生了什么影響？材料三：向“距離”挑戰補全圖中內容。材料四：ABC（3）如果從上述三張圖片中選擇一張放入材料三的“信息化時代”中，應該選擇哪一張？并圍繞材料三的主題說明理由。材料五：我國與發達國家科技實力的差距，主要體現在創新能力上。實踐反復告訴我們，關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的。我們要矢志不移自主創新，著力增強自主創新能力……只有把關鍵核心技術掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經濟安全、國防安全和其他安全。基礎研究是整個科學體系的源頭，是所有技術問題的總機關，是武器裝備發展的原動力。只有重視基礎研究，才能永遠保持自主創新能力。在經濟全球化深入發展的大背景下，任何一個國家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創新難題。要深化國際交流合作，充分利用全球創新資源，在更高起點上推進自主創新，并同國際科技界攜手努力，為應對全球共同挑戰作出應有貢獻。我們要全面研判世界科技創新和產業變革大勢，既要重視不掉隊問題，也要從國情出發確定跟進和突破策略，按照主動跟進、精心選擇、有所為有所不為的方針，明確我國科技創新主攻方向和突破口。面向未來，增強自主創新能力，最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創新道路，堅持社會主義道路。社會主義制度能夠集中力量辦大事，這是我們成就事業的重要法寶。——當今形勢下，中國要想實現自主創新應當采取哪些舉措？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據所學可知，1789年法國制憲會議頒布《人權宣言》；1776年7月4日美國大陸會議頒布《獨立宣言》；1862年林肯政府頒布《解放黑人奴隸宣言》；1848年《共產黨宣言》發表；1689年英國議會頒布《權利法案》；為了鞏固資產階級統治，1804年，拿破侖頒布了《法典》。按時間先后順序排列是⑤②①⑥④③，B項符合題意，故此題選B。2、C【解析】

根據所學知識可知，彼得一世為了使俄國強大起來，進行了改革，這次改革以強兵和學習西方科學技術為目標，開始了俄國近代化的進程。因此說他是“用一只專制的手，他勇敢地播下啟蒙的種子。”，故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項。故選C。【點睛】本題的關鍵是“啟蒙的種子”。根據這一限定詞語結合所學知識可知，彼得一世改革為發展資本主義開創了條件，促進了俄國近代化的發展，由此即可得出正確答案。3、A【解析】

依據所學可知，公元前509年，羅馬建立了共和國，共和國時期取得布匿戰爭的勝利；公元前27年屋大維任羅馬皇帝后，發動多次對外侵略擴張戰爭，疆域不斷擴大，到2世紀達到最大規模，成為地跨歐亞非三洲的國家，地中海成為它的內湖；“身在羅馬，就像羅馬人一樣行事”反映了羅馬文化滲入到它統治過的廣大地區，故A符合題意；題干沒有涉及羅馬為了向外擴張修建了許多道路、當時有很多外國人在羅馬生活、學習、羅馬的征服和統治充滿著暴力，故BCD不合題意。故此題選A。4、D【解析】

由材料“駐兵保護使館區及北京至海口交通為對政府的監視，使館區域較以往擴展數倍”可知，這反映的是《辛丑條約》的內容。《辛丑條約》的簽訂使中國完全淪為半殖民地半封建社會。D符合題意，ABC不符合題意，故選D。5、C【解析】

本題考查的是關于真理標準問題的討論。粉碎“四人幫”后，人們要求對“文化大革命”中的冤假錯案進行平反，糾正“文化大革命”的錯誤。然而，當時的黨中央的一些領導人，卻堅持“兩個凡是”的方針即“凡是毛主席作出的決策，我們都堅決維護，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循”，“兩個凡是”的實質是要把毛澤東晚年的“左”傾錯誤延續下去，這引起全國上下的不滿，引發了全國范圍內關于真理標準問題的大討論，它使全黨和全國人民從教條主義和個人崇拜的精神枷鎖中解放出來，重新確立了黨的實事求是、一切從實際出發、理論聯系實際的思想路線，為進一步撥亂反正和十一屆三中全會準備了思想條件和基礎，故選C。6、C【解析】

依據題干圖書的目錄第06部新政大夫，結合所學知識，羅斯福新政實施的時間是1933年；主要內容還包括：整頓金融，恢復銀行信用；壓縮農業產量；興辦公共工程；進行社會救濟等。特點：加強政府對經濟的干預和調節；羅斯福新政使美國經濟緩慢恢復過來，人民的生活得到改善；資本主義制度得到調整、鞏固懷發展；資本主義國家對經濟的宏觀控制與管理得到加強；美國聯邦政府的權力明顯增強。羅斯福新政開創了資產階級大規模干預經濟生活的先河。C選項符合題意；華盛頓，帶領美國贏得獨立戰爭，獲得獨立。主持制定了美國憲法，領導創立了共和政體。擔任美國首任總統。A選項不符合題意；林肯，領導美國南北戰爭，廢除奴隸制，維護國家統一。B選項不符合題意；杜魯門，1947年3月，提出“杜魯門主義”，標志美蘇戰時同盟關系正式破裂、美蘇之間冷戰開始。D選項不符合題意；故選：C。7、D【解析】

依據所學知識可知，唐朝統治前期統治者重視農業發展，出現了貞觀之治和開元盛世的局面；唐朝時期的武則天是我國歷史上唯一的女皇帝；唐朝時期的農具主要有曲轅犁和筒車；結束三百多年的分裂，重回統一的是隋朝。所以ABC項表述均正確，D項表述錯誤，故選D。8、A【解析】根據題干“20世紀60年代中國軍事科技的許多資料”的信息，結合所學知識可知，A項是1970年的航天成就，B項是1964年的國防成就，C項是1966年的國防成就，D項是1964年的國防成就。所以答案選擇A9、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，根據題干材料“中國抗日戰爭開始時間最早，持續時間最長，抗擊和消滅日軍最多，付出代價最大，對徹底戰勝日本法西斯起到了決定性作用”的信息可知，中國的抗日戰爭，是世界反法西斯戰爭的東方主戰場。所以答案選C考點：人教版新課標八年級歷史上冊?中華民族的抗日戰爭?血肉筑長城。10、C【解析】

根據所學知識，火車是第一次工業革命中，英國人史蒂芬孫在1825年發明的陸路交通工具；1903年，美國人萊特兄弟制成的飛機試飛成功，這是第二次工業革命的成果。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。11、A【解析】

依據所學知識可知，中國新民主主義革命時期，毛澤東把馬克思主義與中國實際相結合，形成了毛澤東思想，中國建設社會主義時期，鄧小平把馬克思主義與中國實際相結合，形成了鄧小平理論，后來的“三個代表”重要思想和科學發展觀都是馬克思主義中國化的成果，①②③④符合題意；A項符合題意；BCD三項的內容具有片面性，不符合題意；故選A。12、B【解析】

根據“1947年”、“美國以土耳其和希臘（前者因為博斯普魯斯海峽問題與蘇聯關系緊張，后者的資產階級政府則在共產黨游擊隊打擊下搖搖欲墜）受到共產主義威脅為由，宣布對這兩個國家提供資助”結合所學知識可知，基于這一史實，美國實施了杜魯門主義，l947年3月，杜魯門在國會發表演說，要求國會撥款，援助受到共產主義“嚴重威脅”的希臘、土耳其。這種“遏制共產主義”、干涉別國內政、加緊控制其他國家的綱領和政策，后來被稱為“杜魯門主義”，它的出臺標志著美蘇戰時同盟關系正式破裂、美蘇冷戰開始。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。【點睛】解題的關鍵是學生需要掌握冷戰的過程。13、D【解析】結合所學知識可知，漢武帝時期，思想文化上，接受董仲舒的建議“罷黜百家，獨尊儒術”，大力推廣儒家教育，設太學，把儒家學說作為封建正統思想．他在位時期，西漢王朝在政治、軍事、思想文化等方面實現了大一統，西漢進入鼎盛時期，這也是我國封建時代的第一個鼎盛局面，圖示是漢武帝實行“尊儒術興太學”的措施，表明當時形成尊師重教風尚，故選D。14、D【解析】

依據題干“考試內容除了經義和八股文外，還有史、策、論、律詩等”“凡對策，須參詳題意，明白回答，如問錢糧即言錢糧，如問水利即言水利，孰得孰失，務在典實，不許敷衍繁文。”，可見明代的科舉考試有考查實用學問的內容，并非形式日益走向僵化，故A不符合題意。題干僅提到策一項考查“經世致用”之學，故B不符合題意。題干提到明代科舉考試考查經義即儒學，故C不符合題意。“考試內容除了經義和八股文外，還有史、策、論、律詩等”可見要求考生所學知識全面務實，故D符合題意。故選D。15、C【解析】

根據題干信息“蘇聯制度的設計用意，在于盡快將一個極落后，開發度極低的國家，早早送上工業化的大道……盡管這個制度極其缺乏效率，極其浪費，但畢竟達到了上述目標”，由此判斷這一制度與斯大林模式相關；結合所學知識可知，斯大林模式實現了蘇聯的工業化，使蘇聯由一個落后的農業國變成強大的工業國。但斯大林模式的弊端也很突出，它片面發展重工業，造成了國民經濟的嚴重失調。它的發展模式屬于粗放型經濟，會造成巨大的資源浪費，因此該學者認為斯大林模式有合理之處。選項C符合題意；列寧的新經濟政策還沒有走上工業化的大道；戰時共產主義政策是十月革命后的蘇俄時期；赫魯曉夫改革與題干內容不符；選項ABD不符合題意，故選C。16、D【解析】

依據題干“爆竹聲中一歲除”的信息，結合所學可知，爆竹是用紙把火藥卷起來，兩頭堵死，點燃引火線后能爆裂發聲的東西，這是利用四大發明的火藥的作用發明的科技，D項符合題意；造紙術和印刷術以及指南針都不能體現詩句的內容，ABC三項都不符合題意，排除；故選D。17、D【解析】

D、依據所學可知，雅典民主政治下公民大會是最高權力機構，與五百人議事會和陪審法庭共同組成民主政治的機構。故D符合題意；A、四百人議事會是由五百人議事會的前身，不可能同時存在，故A不符合題意；B、元老院是專制時期的機構，不是民主政治體現，故B不符合題意；C、參議院是近代資本主義國家的機構，不是古雅典的民主機關，故C不符合題意；所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。18、D【解析】結合所學知識可知，秦漢時期，是我國統一多民族國家的確立和鞏固時期；元朝和清朝是我國統一多民族國家的鞏固和發展時期。秦朝、西漢、元朝、清朝四幅疆城圖，反映的是我國統一多民族國家的鞏固與發展。故D符合題意；秦朝是首創中央集權制，故A概括不恰當；友好交往成為民族關系的主流對四幅疆城圖的概括不準確，故B不符合題意；清朝實行閉關鎖國政策，嚴格限制海外貿易。中外交往不斷擴大對四幅疆城圖的概括錯誤。故C不符合題意。故選D。19、D【解析】

俄國l861年改革廢除了農奴制，解放了勞動力。農奴獲得了自由，但必須出錢贖買份地，被剝奪的一干二凈。故答案選D。20、C【解析】試題分析：本題考查解放戰爭時的幾次重大戰役。1948年9月至1949年1月，人民解放軍發動了舉世聞名的遼沈、淮海、平津三大戰役，其中遼沈戰役是在東北地區、淮海戰役是在華東、平津戰役是在華北。1949年4月，人民解放軍發動渡江戰役。從題文中“東北地區突然發起猛攻”、“攻克了華北各大城市”、“已在橫渡長江”等可推斷是遼沈、平津、渡江戰役。故選C。考點：人教版八年級上冊·人民解放戰爭的勝利·戰略大決戰21、B【解析】

根據題干信息“今日市中遍懸國旗，過路行人已全無垂發辮者”，可知剪掉了辮子；結合所學知識可知，1912年辛亥革命后，中華民國建立，民國政府頒布了剪辮、易服和勸禁纏足等革除社會陋俗的法令，強令男子剪掉辮子。辛亥革命推翻了清王朝的反動統治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結，建立了中華民國。選項B符合題意；武昌起義勝利是1911年10月；黃埔軍校建立是1924年；南京國民政府建立是1927年；選項ACD不符合題意，故選B。22、B【解析】

依據題干和結合所學知識，約公元前450年，在古羅馬平民的努力下，由貴族編制出的十二個法表，被鐫刻在十二塊青銅板上，形成著名的《十二銅表法》。“羅馬平民迎來了他們的首度勝利,那就是羅馬基本法律《十二銅表法》的編纂和頒布。在這部法律中,全體公民的基本權利得到承認”。B選項符合題意；《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國漢謨拉比時期制定的，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。A選項不符合題意；《1787憲法》是美國1787年制定，也是世界上第一部的資產階級成文憲法。其內容是：立法、司法與行政權三權分立。C選項不符合題意；《人權宣言》，1789年8月頒布，是在法國大革命時期頒布的綱領性文件。宣告了人權、法治、自由、分權、平等、保護私有財產等基本原則。D選項不符合題意；故選B。【點睛】解題的關鍵熟悉羅馬城邦頒布《十二銅表法》的史實，從而得出正確的答案。23、C【解析】

依據所學可知，19世紀中期，美國入侵日本，日本面臨嚴重的民族危機。為了變法圖強、富國強兵，1868年日本開始明治維新，在政治、經濟、軍事、社會生活方面進行了一系列的改革。通過改革，日本擺脫了淪為殖民地的危機，走上了發展資本主義的道路。隨著日本經濟實力的增強，日本走上了對外侵略擴張的道路，于1894年發動侵略中國的甲午中日戰爭，故C符合題意；大化改新、倒幕運動、資產階級性質的革命與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。24、C【解析】

依據題干的圖片信息，結合所學可知，張騫通西域開辟了絲綢之路，促進了中外的經濟文化的交流，鑒真東渡證明了中日的友好往來，玄奘西行證明了中印的友好往來，鄭和下西洋促進了明朝時期的中外的友好交往，由此可知，C項符合題意；ABD三項的內容與題干的四幅圖片無關，排除；故選C。【點睛】解題的關鍵是學生正確理解題干圖片描述的內容，結合事件的影響解答問題，張騫通西域、鑒真東渡、玄奘西行、鄭和下西洋都體現了中外的友好交往，所選答案要符合四幅圖片的內容，找到他們的共同點。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、蔡倫趙匡胤屠呦呦杜魯門【解析】

（1）依據所學可知，東漢的蔡倫改進了紙，造紙術在世界范圍的傳播,促進了文化的積累和交流,促進了教育的推廣和普及深刻地影響了世界文明的進程。（2）依據所學可知，960年趙匡胤發動陳橋兵變，奪取后周政權，建立宋朝。（3）依據所學可知，一生傾情青蒿素的諾貝爾獎獲得者是屠呦呦。（4）依據所學可知，1947年美國總統杜魯門發發表宣言：認為美國有領導世界的責任，美國制度優越，全世界都應該采用。這說明美國在二戰后，企圖建立世界霸權，這是杜魯門主義的內容，標志著美蘇戰時同盟關系正式破裂、冷戰開始。26、班超甘英【解析】

依據所學知識可知，東漢明帝時，派兵出擊匈奴，并派班超出使西域，他在西域期間，還派甘英出使大秦，促進了東西方經濟文化交流。27、(1)上框B；下框A(2)由南到北。（其他符合題意的答案均可得分，但總分不得超過。）【解析】

（1）結合所學知識可知，十一屆三中全會后，1980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經濟特區，其中深圳特區成為對外開放的窗口。1990年，黨和政府決定開放開放上海浦東新區，成為20世紀90年代設置的擴大開放的窗口。因為深圳在東南沿海地區，上海在華東地區，所以上框B；下框A。(2)根據圖片的位置，結合所學知識可知，河北雄安新區是繼深圳經濟特區和上海浦東新區之后又一具有全國意義的新區，位于華北地區，由此可以得出，在設置區域上的特點是由南到北。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）新航路的開辟、工業革命、第二次工業革命（任寫2例即可，其他符合題意也可）理由：①新航路的開辟：密切了世界各大陸之間的聯系，世界開始連成一個整體。②工業革命：率先完成工業革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統治，世界形成西方先進、東方落后的局面，資本主義世界市場初步形成。③第二次工業革命：交通和通訊事業的發展，使世界各地的聯系更加緊密，帝國主義國家掀起瓜分世界的狂潮，資本主義世界市場最終形成。（選擇2個事例展開說明即可）（2）經濟：封建經濟解體，逐步卷入資本主義世界市場；學習西方，進行洋務運動，近代民族資本主義開始興起與發展；政治：半殖民地化程度不斷加深；資產階級先后發動戊戌變法、辛亥革命學習西方制度；社會生活：民主、平等觀念深入人心；交通通訊、大眾傳媒、社會習俗等方面都發生了變化（3）全球化視角【解析】

（1）根據所學可知：①新航路的開辟：促進了歐洲資本主義的產生和發展，密切了世界各大陸之間的聯系，世界開始連成一個整體，世界觀念從此逐步確立起來。②工業革命：促成了生產力的大發展，率先完成工業革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統治，世界形成西方先進、東方落后的局面，資本主義世界市場初步形成。③第二次工業革命：交通和通訊事業的發展，使世界各地的聯系更加緊密，帝國主義國家掀起瓜分世界的狂潮，資本主義世界市場最終形成。（2）根據所學可知：1840年后，中國也發生了巨大的變化。經濟：五口通商和協定關稅，封建經濟解體，資本主義從中國掠奪原料銷售商品，中國逐步卷入資本主義世界市場；學習西方，以自強和求富為口號，十九世紀六十年代到九十年代中期，進行洋務運動，近代民族資本主義開始興起與發展。政治：1840年——1842年鴉片戰爭、1856年——1860年第二次鴉片戰爭、1894年---1895年甲午戰爭、1900年的八國聯軍侵華戰爭，半殖民地化程度不斷加深并最終形成；資產階級先后發動1898年的戊戌變法學習西方的君主立憲、1911年的辛亥革命學習西方的民主共和。社會生活：民主、平等觀念深入人心；火車、鐵路、輪船傳入中國，出現了近代交通；報紙等新聞媒體出現，西方食品和服飾傳播開來。【點睛】掌握全球大一體的關鍵步驟：新航路的開辟，工業革命，第二次工業革命。29、（1）《權利法案》。（2）法國大革命（3）愛國、擔當、勇敢、反帝反封建等（寫出2個即可）。（4）開國大典（新中國成立）；開創了中國歷史的新紀元、推翻了三座大山、中國人民從此站起來了【解析】

（1）通過對材料一的內容及時間“1689年”，結合所學知識，1689年，英國議會審議并通過《權利法案》，它是英國資產階級革命中的重要法律文件。（2）根據“宣稱人們生來是自由、權利平等，私有財產神圣不可侵犯”