2024屆吉林省長春市吉大附中實驗校中考猜題歷史試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1933年，在一片蕭瑟凄涼的危機景象中，羅斯福就任美國總統。他大膽試驗，實施“新政”，使美國渡過了經濟危機。“新政”的核心和基礎是A．調整農業B．整頓金融業C．興辦公共工程D．實施《全國工業復興法》2．德國《圖片報》稱：“（這）對德國來說，第一次世界大戰終于落下了帷幕，至少從財政上來說是這樣。”2010年10月3日，是德國完成第一次世界大戰全部賠款的日子，賠完了這筆背負了90多年的債務。這一債務源自A．《凡爾賽和約》B．《九國公約》C．《北大西洋公約》D．《華沙條約》3．“在16世紀和17世紀，由于地理上的發現而在商業上發生的并迅速促進了商人資本發展的大革命，是促進封建生產方式向資本主義生產方式過渡的一個主要因素”。材料主要強調新航路開辟（）A．推動了歐洲思想文化的繁榮B．促進了資本主義的發展C．成功探尋前往東方的航路D．促使世界連成一個整體4．圖片無言，歷史有聲。下列對如圖反映事件的敘述正確的是（）A．雙方簽訂了《會談紀要》，停止了內戰B．該圖片的背景是解放戰爭勝利后C．戳穿了蔣介石假和平的陰謀D．中共爭取到了國內和平5．這些信息反應出春秋戰國時期的階段特征是（）A．社會大變革的時代 B．統一國家的建立C．繁榮與開放的社會 D．民族關系的發展6．下面哪幅圖直觀反映了三國鼎立的形勢A．B．C．D．7．史論結合是學習歷史的基本方法。下表選項中，史實與推論對應正確的是選項史實推論A甘地發起非暴力不合作運動促進非洲民族獨立運動進入高潮B列寧領導彼得格勒武裝起義社會主義由空想變為科學理論C20世紀30年代，美國人申請向蘇聯移民的數量劇增美國經濟大蕭條，蘇聯計劃經濟成效顯著D蘇聯紅軍攻克柏林世界反法西斯戰爭最終取得勝利A．AB．BC．CD．D8．“從某種角度看，《權利法案》的意義并不在于使議會獲得多少新的權力，而在于明確劃分了議會和王權的權力界限。”對這一觀點解讀正確的是A．以法律形式確立了君主立憲制B．國家政權由君主和議會共同執掌C．國王成為國家的最高權力機關D．根除了國王和議會之間的矛盾9．兩千年來，一代又一代“絲路人”通過路上絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口，書寫了人類發展進步的新篇章。下列人物屬于“絲路人”的是A．張騫 B．玄奘C．戚繼光 D．鑒真10．法國社會學家謝和耐在《中國社會史》中寫道：中國在18世紀進入了一個繁榮昌盛的時代，這應歸功于其農業、手工業和貿易的史無前例的發展高潮。它以其生產以及內部交易的數額之巨而身居世界諸民族的首位。書中描述了我國古代社會哪一個治世局面？A．文景之治B．康乾盛世C．光武中興D．開元盛世11．從16到18世紀，美洲大陸出現了新西班牙、新法蘭西、新英格蘭等地名。這些地區名稱冠以“新”的主要原因是（）A．經濟發展的需要 B．殖民擴張的結果C．啟蒙思想的傳播 D．獨立運動的擴展12．元朝為加強中央對西藏地區和地區的管理，分別設置了A．中書省、行中書省B．宣政院、中書省C．司隸校尉、澎湖巡檢司D．宣政院、澎湖巡檢司13．富蘭克林·羅斯福1933年3月4日就任美國總統，到1945年4月12日逝世，連任四屆美國總統。下列各項，與富蘭克林·羅斯福有關的是（）A．廢除黑奴制度，維護國家統一B．開始推行“冷戰”政策，以反蘇反共為借口進行全球擴張C．開創了資本主義國家干預經濟生活的范例，領導了反法西斯戰爭D．領導了反抗殖民壓迫的民族解放運動14．“歐洲國家必須走正當聯合之路，才能實現大歐洲的理想，才能順應世界發展的趨勢”，20世紀90年代歐洲一體化進程邁入新階段的是A．歐洲煤鋼共同體B．歐洲原子能共同體C．歐洲共同體D．歐洲聯盟15．民國九年，《申報》“時評”欄目曾評述說：“今之時局，略似春秋戰國時之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也。”這一時局出現在A．甲午中日戰爭后B．義和團運動時期C．辛亥革命時期D．北洋軍閥統治時期16．馬克思認為：“只有經過殘酷的斗爭和通過共和國的政府形式才能從君主專制過渡到君主立憲。”英國“經過殘酷的斗爭”確立了A．議會在國家政治生活中的最高地位B．克倫威爾的統治C．英國國王的權力D．進一步限制了王權17．有學者指出，秦朝雖然短命而亡，但在中國歷史上留下了深刻而持久的印記。“深刻而持久的印記”主要指其A．修筑長城，抵御匈奴 B．焚書坑儒，加強思想控制C．開發南疆，修筑靈渠 D．統一全國，加強中央集權18．《蔣總統集》記載“國民黨黨員成分中，70%以上是工農，20%以上是小資產階級。”導致這一狀況出現的因素最有可能是A．辛亥革命的推動B．五四愛國運動C．國共合作的實現D．國共兩黨對峙19．1924年1月，李大釗、毛澤東等共產黨員參加了中國國民黨第一次全國代表大會的領導和組織工作。這次會議的召開A．標志著第一次國共合作形成B．標志著北伐戰爭勝利進軍C．標志著第二次國共合作破裂D．標志著第二次國共合作形成20．二戰后，一位西方國家領導人說：計劃能補償自由的缺點，而同時又不使它失去優點。下面與這一觀點吻合的史實是A．新經濟政策的推行B．工業革命的開展C．羅斯福新政的實施D．斯大林模式的形成21．“改革是中國的第二次革命，改革開放這場新的偉大革命實際上是被當時的困境和壓力逼出來的。”我國實行改革開放的背景不包括A．中國經濟總體比較落后 B．“文化大革命”的結束C．社會主義市場經濟的建立 D．周邊國家經濟發展迅速22．美國誕生的標志是（）A．第二屆大陸會議召開 B．1783年英國承認美國獨立C．《獨立宣言》的發表 D．1787年美國憲法的制定23．下圖是某同學整理中國歷代統治者加強思想控制的主要措施的提綱，其中①處應該填寫的是A．軍機處B．文字獄C．錦衣衛D．東廠24．圓明園由圓明，長春。萬春三園組成，是清代規模最大的皇家園林。1860年侵略者對圓明園進行了大肆搶劫，然后縱火燒毀，大火燒了三天三夜，升騰的濃煙彌漫整個北京城，遮天蔽日，久久不散。上述事件發生在A．第一次鴉片戰爭期間B．第二次鴉片戰爭期間C．甲午中日戰爭期間D．八國聯軍侵華期間二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．讀圖并結合所學知識回答：圖一圖二圖一人物是英國科學家________，他在《物種起源》一書中提出“________”思想，沉重打擊了神權統治的根基。圖二是梵高的代表作《________》。26．加速德國法西斯的滅亡，開辟歐洲第二戰場的事件是。27．讀圖并結合所學知識回答：上圖是世界無產階級革命的偉大導師馬克思，他和________共同創立了馬克思主義理論。馬克思主義誕生的時間是________年。馬克思主義誕生的標志是________的發表。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題材料一：第一次世界大戰的情況統計時間參戰國涉及人口動員軍隊仿亡戰魯時產戰爭費用財產損失1914～1918年33個15億6540萬3000多萬2084億美元3400多億美元材料二：這次戰爭摧垮了德國、奧匈帝國、沙俄和奧斯曼土耳其帝國，削弱了英、法等帝國主義國家；同時推動了資本主義國家的無產階級革命運動和亞非拉的民族解放運動蓬勃發展，在大戰中出現了世界上第一個社會主義國家。結合上述材料，分析第一次世界大戰帶來的影響。材料三：關于第一次世界大戰的性質，有如下兩種觀點：觀點一：第一次世界大戰是一場帝國主義戰爭。觀點二：第一次世界大戰不一定是一場帝國主義戰爭。因為，在戰爭中，塞爾維亞人民是為了維護民族獨立而戰，這是正義的斗爭，與帝國主義國家之間爭奪霸權的性質完全不同。結合第一次世界大戰爆發的原因，分析上述兩個觀點中哪個更有道理，請闡明理由。結合村料與所學知識，分析第一次世界大戰留給你哪些啟示。29．（6分）閱讀材料回答問題。材料一中國古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表時間公元前6世紀—公元前1世紀公元前1世紀—400年401年—1000年1001年—1500年明清時期19世紀中國占比50%62%71%58%30%以下0.4%——根據上海人民出版社1975年出版的《自然科學大事年表》端制結合所學知識，分析材料一中的數據可以得出什么結論？列舉中國古代促進世界文化傳播的兩項重大科技發明。材料二下面是某本書中的部分目錄第六單元中華民族的抗日戰爭第18課從九一八事變到西安事變第19課七七事變與全民族抗戰算20課正面戰場的抗戰第22課抗日戰爭的勝利材料二中目錄不完整，請根據所學知識，將目錄補充完整，并說明理由。材料三2017年中國經濟總量達到82.7萬億元，對全球經濟增長的貢獻超過30%，位居世界第一。世紀港口吞吐量前10位里面中國占7席。得益于云計算，移動通信和衛星精準定位系統，中國移動支付走在世界前列，全球將近40%網上交易發生在中國。——《中外歷史綱要》根據材料三，簡析中國取得上述成就的原因？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。朝代盛世局面統治者相關史料漢朝①漢文帝漢景帝材料一贊曰：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚”周云成廉，漢言文景，美矣！—《漢書·景帝紀》材料二一些看來對農民有利的播施，都對地主商人更為有利，例如文景減免田賦，地主獲利量大；入粟拜爵，也大有助于商人政治地位的提高.所以這些措施歸根到底還是會助長兼并勢力的擴展，加劇階級矛盾。—《中國史綱要（增訂本）》唐朝貞觀之治②材料三為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，飽腹而身斃。……朕當去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，按用重法邪？—節選自《貞觀政要》③唐玄宗材料四開元初，四方豐稔（豐收），城鎮商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識兵器，安西諸國悉平郡縣，置開遠門，亙地萬余里。—《開元紀事》（1）請在表中①②③處填寫相對應的內容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價。你認同哪一種評價，請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現了他的這一思想？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據所學可知，為了緩解經濟危機，1933年羅斯福實行新政，新政的目的是加強國家對經濟的調整，中心措施是國家對工業的調整，實施《全國工業復興法》，故D符合題意；調整農業、整頓金融業、興辦公共工程是羅斯福新政在其他方面的措施，故ABC不合題意。故此題選D。2、A【解析】根據題干的“2010年10月3日，是德國完成第一次世界大戰全部賠款的日子，賠完了這筆背負了90多年的債務”信息，結合所學知識可知，90多年前是1919年左右，德國作為戰敗國在巴黎簽訂了《凡爾賽和約》，接受制裁。點睛：《凡爾賽條約》是第一次世界大戰后，戰勝國對戰敗國的和約，它的主要目的是懲罰和削弱德國。確立了新的戰后秩序。3、B【解析】題文材料“由于地理上的發現而在商業上發生的并迅速促進了商人資本發展的大革命，是促進封建生產方式向資本主義生產方式過渡的一個主要因素”。可以看出題文材料主要強調新航路開辟促進了資本主義的發展。推動了歐洲思想文化的繁榮的是文藝復興；CD在題文材料中不能體現。ACD不符合題意，故選B。點睛：準確解讀題文材料的含義是解答此題的關鍵，然后根據選項選出正確的答案。4、C【解析】

根據圖片結合所學知識可知，，圖片反映的是重慶談判，毛澤東率領中共代表團赴重慶談判，戳穿了蔣介石假和平、真內戰的陰謀，C符合題意；重慶談判中雙方簽訂了《會談紀要》即“雙十協定”，但后來國民黨還是發動了內戰，故A不符合題意；重慶談判發生在解放戰爭之前，B不符合題意；重慶談判并沒有換來真正的和平，國民黨之后悍然發動內戰，故D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。【點睛】解決本題要把圖片跟知識點連接起來，學生需要加強自己解讀圖片的能力和對歷史知識的識記，理解能力。5、A【解析】

依據題干的“商鞅變法”“鐵器、農耕的使用和推廣”“百家爭鳴”結合所學知識可知，“商鞅變法”是戰國時期政治制度的變革，“鐵器、農耕的使用和推廣”是春秋戰國時期經濟方面的變革，“百家爭鳴”是春秋戰國時期思想文化方面的變革，故題干這些信息反應出春秋戰國時期的階段特征是社會大變革的時代。故A符合題意。統一國家的建立是秦漢時期的階段特征，故B不符合題意。繁榮與開放的社會是隋唐時期的階段特征，故C不符合題意。民族關系的發展是宋元時期的階段特征，故D不符合題意。故選A。6、D【解析】依據所學可知，220年曹丕稱帝，建立魏，定都洛陽；221年劉備建立蜀漢，定都成都；222年孫權稱王，建立吳，定都建業。至此三國鼎立局面正式形成的。D項7、C【解析】

結合所學知識可知，1928-1932年，蘇聯實施第一個五年計劃，工業化全面加速，開始由一個經濟落后的農業國向工業國轉化，1933-1937年，蘇聯實施第二個五年計劃，工業總產值躍居歐洲第一、世界第二，成為世界工業強國；1929年至1933年之間發源于美國，并后來波及整個資本主義世界的經濟危機。因此20世紀30年代，美國人申請向蘇聯移民的數量劇增；是因為美國經濟大蕭條，蘇聯計劃經濟成效顯著。選項C符合題意；甘地發起非暴力不合作運動發生在印度，與非洲民族獨立運動進入高潮，不符；列寧領導彼得格勒武裝起義，是社會主義由理論變為實踐；蘇聯紅軍攻克柏林，世界反法西斯戰爭歐洲戰場取得勝利。選項ABD不符合題意，故選C。8、A【解析】

結合題文，依據所學可知，1689年英國議會頒布《權利法案》，以法律的形式限制了王權，標志著英國確立起君主立憲制的資產階級統治，英國的政治制度發生了根本改變，故A項符合題意；英國的國家政權由議會掌握，國王雖是最高首腦但不掌握實權，故BC項說法錯誤不符合題意應排除；君主立憲政體下國王的權力受到議會的限制，國王與議會之間的矛盾并未消除，故D項不符合題意應排除；所以本題應選A。9、A【解析】

根據所學知識,西漢時期，張騫兩次出使西域，為絲綢之路的開通奠定了基礎，屬于“絲路人”，A符合題意。玄奘西行前往天竺取經，促進了中印之間的交流；戚繼光抗倭，鞏固了東南沿海海防，鑒真東渡日本，促進了中日之間的交流。BCD不符合題意，故選擇A。10、B【解析】

依據題干關鍵詞“18世紀”可知，此時間段處于清代。清初統治者認識到恢復經濟，尤其是恢復和發展農業生產，是“國之大計”。諸位帝王都十分重視農業生產，大力推行墾荒政策，使農業生產很快得到恢復發展，為清朝前期的興盛奠定了基礎；清朝前期各地商品貿易十分興盛。商品經濟發展帶動市鎮繁榮。清朝前期出現了“康乾盛世”的盛世局面，故B符合題意；漢初出現封建社會的第一個治世局面--文景之治，故A不合題意；1世紀光武帝劉秀統治時期出現了光武中興的治世局面，故C不合題意；唐玄宗統治時期出現開元盛世的治世局面，故D不合題意。故此題選B。【點睛】抓住題干關鍵詞“18世紀”是解題的關鍵，逐一分析各選項。11、B【解析】

根據材料中的關鍵信息“16到18世紀，美洲大陸”結合所學知識可知，15世紀到17世紀在新航路開辟過程中哥倫布發現了美洲的新大陸，之后歐洲殖民者開始在美洲進行殖民擴張。尼德蘭、西班牙、法蘭西、奧爾良、英格蘭均是歐洲地名，在其上加“新”而出現在美洲，直接表現出了宗主國和殖民地的關系，體現了歐洲殖民者的擴張掠奪。故B符合題意；ACD項不是題干地區名稱冠以“新”的主要原因，不符合題意，故選擇B。12、D【解析】

根據所學知識可知，元朝設置宣政院管理西藏地區軍政要務，宣政院是元朝掌管全國佛教事宜和藏族地區軍政事務的中央機關。從此，西藏地區正式成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區域。元朝時期設立澎湖巡檢司，專門管轄。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。13、C【解析】

依據題干“與富蘭克林·羅斯福有關的是”，廢除黑奴制度，維護國家統一的是林肯總統，故A不符合題意。開始推行“冷戰”政策，以反蘇反共為借口進行全球擴張的是杜魯門總統，故B不符合題意。1933年，羅斯福就任美國總統，為了應對經濟危機，實行新政，開創了資本主義國家干預經濟生活的范例，并且領導了后來的反法西斯戰爭，故C符合題意。領導了反抗殖民壓迫的北美獨立戰爭的是華盛頓，故D不符合題意。故選C。14、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，法國和德國想發展成員國的經濟，提高成員國的地位，降低未來戰爭的可能性。成立了歐洲原子能共同體。推動世界政治格局的多極化，促進經濟的全球化（任意一點即可）；成員國公民可以自由往來成員國之間工作、學習和居住。所以答案選D考點：人教版新課標九年級歷史下冊?戰后主要資本主義國家的發展變化?西歐和日本經濟的發展。15、D【解析】

根據所學可知：“民國九年”是1920年，此時，直皖奉等北洋軍閥軍閥混戰不斷，故D符合題意。甲午中日戰爭是1894——1895年，義和團運動是1898——1900年，辛亥革命是1911年，故ABC均不符合題意。故選D。16、A【解析】

依據所學知識可知，1640年，英國爆發了資產階級革命，通過《權利法案》確立了議會在國家政治生活中的最高地位，建立了君主立憲制，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。【點睛】解題的關鍵是抓住題干“君主專制過渡到君主立憲”和“英國”的信息，通過掌握英國資產階級革命的內容解答問題。17、D【解析】

公元前221年，秦始皇滅掉六國，建立了秦朝，這是中國歷史上第一個統一的多民族封建國家，D符合題意；ABC三項的內容不是“深刻而持久的印記”的表現，不符合題意；故選D。18、C【解析】

依據材料中“國民黨黨員成分中，70%以上是工農”結合所學可知，這一現象是由于1924-1927年間第一次國共合作，代表工農的共產黨員一個人身份加入國民黨所致。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。19、A【解析】

依據所學知識可知，1924年1月，國民黨一大召開，通過共產黨反帝反封建的主張，國共第一次合作正式形成，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。20、C【解析】

根據題干信息“計劃能補償自由的缺點，而同時又不使它失去優點”，結合所學知識可知，“二戰”后資本主義國家的紛紛加強了對經濟的干預和調節，充分利用計劃和市場兩種手段發展經濟。因為戰后資本主義國家效仿羅斯福新政的經驗，以國家對經濟進行了干預和調節。選項C符合題意；新經濟政策的推行是1921年；工業革命的開展是18世紀中期；斯大林模式是高度集中的計劃經濟體制，高度集權的政治體制。選項ABD不符合題意，故選C。21、C【解析】

根據所學可知，1992年，黨的十四大提出建立社會主義市場經濟體制的目標，將我國的改革推進到新階段，故C符合題意；文化大革命十年，我國進行階級斗爭，拉大了和西方國家之間的差距，中國經濟總體比較落后，必須通過改革開放來推進社會主義建設，故A不符合題意；“文化大革命”結束后，很多社會問題急等解決，主要領導人堅持兩個凡是，必須用改革開放來撥正國家前進的方向，故B不符合題意；十年文化大革命期間，周邊國家利用第三次科技革命的機會，經濟發展迅速，我國也必須通過改革開放來推進社會主義建設，故D不符合題意。故選C。22、C【解析】試題分析：本題考查的是美國誕生的標志。1776年7月4日，大陸會議發表《獨立宣言》，宣告了北美13個殖民地脫離英國獨立，標志著美國的誕生，故選C。考點：人教版九年級上冊·步入近代·美國的誕生·《獨立宣言》的發表23、B【解析】

依據“中國歷代統治者加強思想控制”，結合框表信息可知，為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，進行“焚書坑儒”；為了實現思想上的大一統，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”；明朝時，為禁錮人們的思想實行“八股取士”，阻礙了社會和文化的發展；結合課本所學，清朝時期，為加強君主專制，清朝統治者從思想領域嚴密控制知識分子，文化上大興文字獄，使許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮了思想，嚴重阻礙了社會的發展和進步，造成了社會恐怖，摧殘了人才。B項符合題意；雍正帝創立軍機處，標志著我國封建君主集權進一步強化，皇帝集權發展到頂峰，A項不合題意；明朝為了監視官民，設立特務機構錦衣衛、東廠，強化了明朝君主專制強化的表現。CD兩項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。24、B【解析】

根據材料時間“1860年”可知，1856-1860年為了進一步打開中國的市場，英法發動了第二次鴉片戰爭，英法聯軍占領北京后搶劫并火燒圓明園，故B項正確。ACD不符合題意，排除，故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、達爾文進化論《向日葵》【解析】

（1）依據所學知識可知，圖一人物是英國科學家達爾文，他在《物種起源》一書中提出“進化論”思想，沉重打擊了神權統治的根基。（2）依據所學知識可知，圖二是梵高的代表作《向日葵》。26、諾曼底登陸【解析】

依據所學可知，1944年6月6日，美英等同盟國軍隊在法國諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰場。諾曼底登陸是第二次世界大戰中規模最大的兩棲登陸作戰行動。它的行動代號是霸王計劃。蘇軍也在東線對德軍發動更加猛烈的進攻，盟軍開始兩面夾擊德軍，使德軍面臨兩線作戰，加速了德國法西斯的滅亡。27、恩格斯1848《共產黨宣言》【解析】

（1）依據所學可知，材料圖是世界無產階級革命的偉大導師馬克思，1848年馬克思和恩格斯共同發表了《共產黨宣言》，分析了階級和階級斗爭在人類社會歷史發展中的作用，提出資本主義必然滅亡，社會主義必然勝利的美好理想，號召全世界無產者聯合起來，共同推翻資產階級的統治。《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。馬克思主義誕生的時間是1848年。（2）依據所學可知，《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）第一次世界大戰給全世界帶來了深重的災難，是人類歷史上一次空前的浩劫。（2）第一次世界大戰是一場帝國主義掠奪戰爭，給各國人民帶來了深重的災難，參戰各國共死傷三千多萬人，其中被戰爭、饑餓、疾病等奪去生命的人超過一千萬。雖然在戰爭中，塞爾維亞人民是為了維護民族獨立而戰，這是正義的斗爭，與帝國主義國家之間爭奪霸權的性質完全不同，但是不能改變第一次世界大戰是一場帝國主義戰爭的實質。（3）戰爭給人類社會的發展與進步帶來了嚴重災難，從整個人類發展的角度來說，人們應該學會用非軍事手段解決國際事務中的紛爭，熱愛和平，遠離戰爭，這才是一種進步的現代意識。制止戰爭、維護和平已成為全世界人民共同的心聲。反對戰爭、維護世界和平是每個人應盡的義務。【解析】

（1）據材料一可知，第一次世界大戰帶來的影響是給全世界帶來了深重的災難，是人類歷史上一次空前的浩劫。（2）結合所學知識可知，第一次世界大戰是一場帝國主義掠奪戰爭。這場帝國主義戰爭給各國人民帶來了深重的災難，參戰各國共死傷三千多萬人，其中被戰爭、饑餓、疾病等奪去生命的人超過一千萬。雖然在戰爭中，塞爾維亞人民是為了維護民族獨立而戰，這是正義的斗爭，與帝國主義國家之間爭奪霸權的性質完全不同，但是不能改變第一次世界大戰是一場帝國主義戰爭的實質。（3）本題為啟示類問題，符合題意即可。如戰爭給人類社會的發展與進步帶來了嚴重災難，從整個人類發展的角度來說，人們應該學會用非軍事手段解決國際事務中的紛爭，熱愛和平，遠離戰爭，這才是一種進步的現代意識。制止戰爭、維護和平已成為全世界人民共同的心聲。反對戰爭、維護世界和平是每個人應盡的義務。【點睛】解答本題的關鍵是對歷史史實的準確識記和理解能力，需要掌握第一次世界大戰帶來的影響、性質，啟示等知識點。29、（1）中國古代科學技術長期領先于世界；造紙術、印刷術。（2）目錄：第21課敵后戰場的抗戰理由：中國的抗日戰爭戰場分為國民黨領導的正面戰場和中國共產黨領導的敵后戰場，而中國共產黨領導的敵后抗戰成為抗日戰爭的中堅力量。（3）中國特色社會主義理論的形成和發展持續推進對內改革對外開放；國家推行科教興國戰略推動教育改革和科技創新；科技工作者的努力工作堅持和平發展道路，謀求合作共贏的國際關系，構建人類命運共同體。【解析】

（1）依據材料信息：中國古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表中的數據可以看出，中國古代科學技術長期領先于世界；第二問依據所學可知，中國古代促進世界文化傳播的