江蘇省蘇州市星港校2024屆中考沖刺卷歷史試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．如果把“秦朝郡縣制”“西漢推恩令”“明朝廠衛機構”“清朝文字獄”整合為一個學習單元，符合這一單元內容的主題是A．國家的統一B．政權的分立C．專制集權的強化D．文化專制的加強2．2018年3月22日，美國總統特朗普宣布將對約600億美元進口自中國的商品加征關稅。面對美國無視世貿規則的行為，中國也采取了相應措施擬對自美國進口的產品加征關稅。關稅是一國政府維護本國利益的利器之一，而在中國近代時期，這一利器卻被外國侵略者給砸鈍了。下列與砸鈍中國關稅利器同時發生的是（）A．允許外國在中國開設工廠B．割香港島給英國C．火燒圓明園D．清政府保證嚴禁人民參加反帝活動3．北宋派轉運使管理地方財政，其政治作用是A．保證了中央及京師的財政供給 B．為抵御遼和西夏進攻籌措經費C．為議和籌措充足“歲幣” D．消除地方割據的經濟基礎4．總書記在談到我國生態文明時曾說道：綠水青山就是金山銀山。早在我國古代，著名思想家孟子就提出相似的環保觀點A．福兮，禍之所伏：禍兮，福之所倚B．斧斤以時入山林，林木不可勝用也C．仁者愛人，為政以德D．兵無常勢，水無常形5．我國歷史悠久，建立統一的多民族國家是歷史的主流。下列朝代版圖中，對新疆、西藏、均設立了管轄機構的是A．秦朝疆域圖B．西漢疆域圖C．唐朝疆域圖D．清朝疆域圖6．“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”，是唐末農民大起義領袖黃巢的詩句。唐末農民起義（）A．給唐朝統治以致命的打擊 B．推翻了唐朝的統治C．平定了安史之亂 D．形成了藩鎮割據局面7．19世紀上半期，能夠出現在英國的現象是A．開小汽車上班 B．乘飛機旅游 C．進入鐵路時代 D．打電話聯絡8．從如下圖可以推斷出當時（）A．講學者是墨家學派B．聽講者是鄉村學童C．私人辦學蔚然成風D．形成尊師重教風尚9．2015年4月20日，萬隆會議60周年紀念活動隆重舉行。60年前，為了促進會議的圓滿成功，周恩來提出了（）A．和平共處五項原則 B．求同存異方針C．民族區域自治制度 D．一國兩制構想10．1945年5月8日，美國有位外交官清醒地指出：“人們在歡呼雀躍……他們以為戰爭結束了，實際上戰爭才剛剛開始。”這里的“戰爭才剛剛開始”的標志是（）。A．薩拉熱窩事件爆發 B．杜魯門主義的提出C．德國突襲波蘭 D．朝鮮戰爭爆發11．下列示意圖中，對直線上面四個階段特征的描述哪一個是錯誤的A．國共矛盾暴露，中共盡力爭取和平民主斗爭B．國民黨全線進攻，共產黨兵力較弱，防守為主C．共產黨選中目標全力進攻D．共產黨主力戰略反攻，解放戰爭大局已定12．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉康俱豐實。”詩中描繪了唐朝哪位皇帝在位時的社會景象（）A．唐高祖 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗13．歸納歷史發展的階段特征是學習歷史的重要方法之一，下列對中國古代歷史發展的階段及其特征的描述，正確的是A．秦漢時期——早期國家的產生和社會的變革B．隋唐時期——政權分立與民族交融C．宋元時期——繁榮與開放的社會D．明清時期——統一多民族國家的鞏固與發展14．“究天人之際，通古今之變，成一家之言”中的“古今”是指A．黃帝—東漢末年 B．黃帝—漢武帝 C．夏—漢武帝 D．西漢—東漢15．蒙古對亞歐大陸的征服成就了一個偉大的世界帝國，日本學者杉山正明稱這一時期為“人類歷史上第一次大交流”。下列史實可以說明此觀點的是A．蒙古帝國分成四大汗國 B．阿拉伯商人在蒙古帝國境內經商C．元朝境內實行四等人制 D．忽必烈派軍隊跨海遠征日本16．啟蒙思想家孟德斯鳩認為，立法權、行政權和司法權必須分置，否則自由便不復存在。下列最能體現這一思想的文獻是A．《權利法案》B．《人權宣言》C．《獨立宣言》D．《十二銅表法》17．中國近代第一所國立大學是A．京師大學堂B．京師同文館C．山西大學堂D．天津北洋西學學堂18．2020年1月31日，英國正式向47年的盟友說再見，也為歷時3年多的脫歐歷程劃上句號。英國“脫歐”指出的是退出A．歐洲 B．歐元區 C．歐洲共同體 D．歐洲聯盟19．二戰后，標志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰的歷史事件是A．北非獨立運動B．阿爾及利亞獨立C．納米比亞的獨立D．埃及共和國的成立20．周恩來作為新中國外交創始人，以其獨特的人格魅力和外交風范在世界外交史上留下了卓越風采，他從事的諸多外交活動成為國際交往的典范。下列屬于周恩來外交成就的是①提出和平共處五項原則；②提出“求同存異”方針；③參加重慶談判；④簽署并發表了中美《聯合公報》A．①②③④B．①②③C．①②D．①②④21．馬克思認為，有文字記載的全部歷史都是階級斗爭的歷史。階級斗爭是階級利益不可調和的表現。下列史實搭配正確是①奴隸主階級和奴隸階級—斯巴達克起義②地主階級和農民階級—陳勝、吳廣起義③封建統治階級和資產階級—美國獨立戰爭④資產階級和無產階級—巴黎公社運動A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④22．科學技術是第一生產力，它改變了世界的面貌，改變了人們的生活。第三次科技革命中最突出的技術核心是A．生物工程技術B．計算機網絡技術C．原子能技術D．航天技術23．元朝時期，“西域之仕于中朝，學于南夏，樂江湖而忘鄉國者眾矣”。中原之士“西游昆侖之圃，北望大荒之野，涉黃河之流，而尋瑤池之津”。上述歷史現象揭示了（）①元朝時西域地區開始歸屬中央政權管轄②元朝大一統，疆域遼闊③元朝時邊疆和內地的聯系得到了加強④各民族交往密切，民族交融加強A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④24．揚州一名最早見于（）A．《尚書·禹貢》B．《竹書紀年》C．《史記》D．《資治通鑒》二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________年4月，美國獨立戰爭開始；________年4月，美國內戰爆發。26．將下列各小題補充完整。古希臘的《》，反映了處在人類文明童年時期的希臘社會面貌，是不朽的世界文學名著；古希臘數學家歐幾里得的《》是古代數學的偉大成果。年，英國議會通過了《權利法案》。依據《權利法案》和后來通過的一系列法案，一個新的資產階級政權在英國建立起來。在美國歷史上被譽為“開國元勛”和“黑奴解放者”的兩位著名總統分別是和。27．下圖一所示會議形成的世界新秩序是_______；下圖二所示會議決定建立的國際組織是______。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）對人的尊重和關愛，推進了人類文明的發展。閱讀下列材料：：材料一有一次孔子家的馬棚失火，孔子聞訊回家，看見焦土殘垣，急切地問：“傷人了沒有？”對財產的損失卻只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！……人是宇宙的精華！萬物的靈長！.——莎士比亞材料三我不同意你說的每一個字，但我愿誓死捍衛你說話的權利。——伏爾泰材料一中，孔子的這種行為體現了他的什么主張？材料二中莎士比亞對人的贊美反映了文藝復興時期的什么核心思想？材料三表明了伏爾泰的什么觀點？18世紀歐美資產階級革命中哪些文件吸收了他的這一觀點？（舉一例即可）結合上述問題用一句話談談你的認識。29．（6分）某學校歷史學習小組開展研究性學習，收集了以下材料。根據材料并結合所學知識，完成下列問題。破釜沉舟草木皆兵以上成語涉及哪兩個歷史事件？如上圖文反映了中國古代哪個方面的成就？有什么共同作用？文獻名稱內容摘要1689年英國《權利法案》凡未經議會同意，以國王權威停止法律實施之僭越權力……凡未經議會準許，借口國王特權……1954年《中華人民共和國憲法》中華人民共和國的一切權力屬于人民，人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。（3）表中的文獻及內容摘要分別體現了什么政體？除了文獻資料外，同學們還可以通過哪些類型的資料了解歷史？請談談你參加歷史研究性學習有什么收獲？30．（7分）從鴉片戰爭開始，一些愛國知識分子開始注目世界、關心時局，尋求強國御侮之道。閱讀下列料，回答問題。材料一：五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現。圓明園中盡烈火，太和殿里無君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。春帆樓上條約訂，馬關之約逆臣簽…辛丑條約庚子恨，落日秋風哭寶劍材料一中提及了哪些給近代中國帶來屈辱的事件？（舉出兩例）材料二：對于辛亥革命的百年慶典，很多人主張在武漢舉行，也有不少人主張在南京舉行。請依據上述圖片提供的信息說說兩個的選擇理由。結合所學，說說19世紀60年代到20世紀初中國向西方學習的近代化過程具有怎樣的特征？材料三：“楚歌聲里霸圖空，血染胡天爛漫紅。煮豆燃萁誰管得，莫將成敗論英雄。”—1905年柳亞子《題太平天國戰史》（八國聯軍統帥瓦德西認為）“中國群眾…尚含有無限蓬勃生氣”，“無論歐美、日本各國，皆無此腦力和兵力，可以統治此天下生靈四分之一”，“故瓜分一事，實為下策”—范文瀾《中國近代史》（3）與材料三相關的這兩場農民階級進行的反抗斗爭失敗的相同的主要原因是什么？通過以上探究，你有何感悟？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據所學知識可知，秦朝實行郡縣制加強了對地方的控制，加強中央集權；西漢推行郡縣制削弱諸侯的勢力，加強中央集權；廠衛機構是明朝時皇帝為了加強統治、監視官吏而建立的由皇帝直接控制的特務機構，這些機構的建立是明朝皇權加強的表現；文字獄是清朝時期統治者為了加強對知識分子的思想控制而實行的文化高壓政策。由此可知，統治者采取這些措施都是為了加強專制主義中央集權。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。2、B【解析】

根據所學可知“關稅是一國政府維護本國利益的利器之一，而在中國近代時期，這一利器卻被外國侵略者給砸鈍了”是指中英協定關稅。這一內容是鴉片戰爭戰敗后清政府被迫與英國簽訂的《南京條約》。允許外國在中國開設工廠是《馬關條約》中的內容，火燒圓明園發生于第二次鴉片戰爭期間，清政府保證嚴禁人民參加反帝斗爭是《辛丑條約》的內容，因此ACD均不正確。《南京條約》中規定中國要與英國商定進出口的關稅，中國把香港島割讓給英國等內容。因此B符合題意，故選B。【點睛】掌握《南京條約》的內容和危害。能夠區分近代史上不平等條約的內容及影響。3、D【解析】

根據題干并結合所學知識可知，北宋為了把地方財賦收歸中央，設置了轉運使。宋太祖下令取消節度使收稅的權力，稅收由中央掌控，后來又在地方設置轉運使，把地方財賦收歸中央。宋派轉運使管理地方財政，實行這一措施的最主要目的是使地方失去割據的經濟基礎，加強中央集權，選項D符合題意；選項ABC不符合題意，故選D。4、B【解析】

根據所學知識可知，“斧斤以時入山林，林木不可勝用也”是孟子的主張，意思是砍木伐林都是要講究時間和規律的，不能亂砍亂伐，就是生態環境有自己的循環規律，不能隨便破壞，符合今天的可持續發展戰略。所以B符合題意，福兮，禍之所伏：禍兮，福之所倚體現的是事物的兩面性，A不符合題意；“仁者愛人，為政以德”反映的是孔子仁政的主張，C不符合題意；“兵無常勢，水無常形”是兵家思想，D不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、D【解析】依據所學知識可知，為加強對邊疆地區的管轄，清朝在新疆地區設置伊犁將軍，在西藏設駐藏大臣，在設府。因此，題干四幅朝代版圖中，對新疆、西藏、均設立了管轄機構的是清朝疆域圖，故選D。6、A【解析】

依據所學可知，唐朝后期，統治腐朽，宦官專權，藩鎮割據的態勢越來越嚴重；人民賦役繁重，生活困苦，又遇到連年的災荒，最終導致黃巢起義；唐末農民起義軍在黃集的率領下，轉戰南北，并攻人長安，建立政權，給唐朝統治以致命的打擊，故A符合題意；BCD表述錯誤，不合題意。故此題選A。7、C【解析】

由材料時間“19世紀上半期”可知，這處于第一次工業革命時期，只有C項是第一次工業革命產物，C正確；ABD三項都產生于第二次工業革命時期，排除。故選C。8、D【解析】結合所學知識可知，漢武帝時期，思想文化上，接受董仲舒的建議“罷黜百家，獨尊儒術”，大力推廣儒家教育，設太學，把儒家學說作為封建正統思想．他在位時期，西漢王朝在政治、軍事、思想文化等方面實現了大一統，西漢進入鼎盛時期，這也是我國封建時代的第一個鼎盛局面，圖示是漢武帝實行“尊儒術興太學”的措施，表明當時形成尊師重教風尚，故選D。9、B【解析】

1955年，周恩來在印度尼西亞的萬隆會議（亞非會議）上提出求同存異方針。求同存異方針的提出，促進了會議的圓滿成功。故選B。10、B【解析】

依據題干關鍵詞“1945年5月8日、戰爭才剛剛開始”，結合所學可知，1945年5月8日，德國戰敗投降，歐戰結束。二戰結束后，美國的經濟、軍事實力居于世界第一位，它稱霸世界的野心日益膨脹，但是美國又不得不正視蘇聯等社會主義國家。于是美國帶領西方資本主義國家，對蘇聯社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切手段的敵對行動，以遏制共產主義，這種政策被稱為冷戰政策。1947年“杜魯門主義”的出臺標志著美蘇戰時同盟關系的破裂，冷戰開始，故B符合題意；薩拉熱窩事件爆發是一戰的導火線，故A不合題意；德國突襲波蘭是二戰爆發的標志，故C不合題意；朝鮮戰爭爆發與題干無關，故D不合題意。故此題選B。11、D【解析】

A．國共矛盾暴露，中共盡力爭取和平民主斗爭是直線上面A階段的階段特征。A不符合題意。B．1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協定”，對中原解放區發動瘋狂進攻，全面內戰爆發．1947年6月，劉伯承和鄧小平率領晉冀魯豫野戰軍主力，強渡黃河，挺進大別山，揭開了人民解放軍全國性戰略進攻的序幕．1946年6月--1947年6月間，國民黨全線進攻，共產黨兵力較弱，防守為主是直線上面B階段的階段特征。B不符合題意。C．共產黨選中目標全力反攻是直線上面C階段的階段特征。C不符合題意D．國共主力戰略決戰，解放戰爭大局己定是直線上面D階段的階段特征。而不是共產黨主力戰略反攻。D符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。12、D【解析】

依據題干關鍵詞“憶昔開元全盛日、小邑猶藏萬家室”可知，唐玄宗前期的年號是開元，唐玄宗統治前期，重用賢能，大力整頓吏治，對軍事、財政制度進行改革等，取得顯著成效。唐玄宗統治前期，政局穩定，經濟繁榮，被譽為“開元盛世”，故D符合題意；唐高祖的年號是武德，故A不合題意；唐太宗時期的盛世局面是貞觀之治，故B不合題意；武則天的統治被稱為“政啟開元、治宏貞觀”，故C不合題意。故此題選D。【點睛】抓住題干關鍵詞“憶昔開元全盛日、小邑猶藏萬家室”是解題的關鍵，唐玄宗前期的年號是開元，唐玄宗統治前期，重用賢能，大力整頓吏治，對軍事、財政制度進行改革等，取得顯著成效。唐玄宗統治前期，政局穩定，經濟繁榮，被譽為“開元盛世”。13、D【解析】

依據課本所學可知，明朝前期我國是世界上強盛的國家，鄭和下西洋加強了我國同亞非各國的友好交往，促進明朝的發展；清朝時期通過冊封、平定叛亂、建立機構等方式，鞏固了我國統一的多民族國家。故明清時期是我國統一多民族國家的鞏固和發展時期。D項符合題意；秦漢時期是我國統一多民族國家建立時期。A項不合題意；隋唐時期，國家統一，經濟繁榮，文化發達，統治者實行開放的對外政策，中外經濟文化交流不斷，因此隋唐是繁榮與開放的社會。B項不合題意；宋元時期，除去元朝短暫的統一時期，大部分時間屬于宋朝與少數民族政權并立對峙的時期，并非統一時期。統一多民族國家的鞏固和發展是在明清時期。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。14、B【解析】

根據材料“究天人之際，通古今之變，成一家之言”結合所學知識，可知是司馬遷寫《史記》的目的。《史記》記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，是我國歷史上第一部紀傳體通史。故“古今”起止年限是黃帝一一漢武帝。B正確；司馬遷是西漢時期的史學家，不可能記錄東漢的歷史，排除AD；《史記》記載的內容不是從夏朝開始的，排除C。故選B。【點睛】本題考查學生的閱讀理解能力和識記能力。識記司馬遷的《史記》內容的基礎上解答此題。15、B【解析】

依據題干和所學知識，阿拉伯商人在蒙古帝國境內經商反映了蒙古的遠征促進了亞歐大陸國家、地區之間的交流，故B正確，蒙古帝國分成四大汗國與題干“人類歷史上第一次大交流”并沒有直接關系，故A錯誤，元朝境內實行四等人制，體現了元朝的民族歧視政策，不利于民族交流，故C錯誤；忽必烈派軍隊遠征日本，結果以失敗而終，故D錯誤。故選B。16、C【解析】

根據題干信息“立法權、行政權與司法權必須分置，否則自由便不復存在．”由此判斷與三權分立原則相關；結合所學知識可知，在資產階級創立新體制的過程中，最早貫徹這一思想的國家是美國。因為1787憲法確立美國是一個聯邦制國家，實行三權分立，總統是國家元首和政府首腦，享有行政權；國會掌握立法權；最高法院掌握司法權。因此最能體現這一思想的文獻是美國獨立戰爭時期頒布的《獨立宣言》。選項C符合題意；《權利法案》是英國的；《人權宣言》是法國的；《十二銅表法》是古羅馬的。選項ABD不符合題意，故選C。17、A【解析】

結合所學可知，京師大學堂，是北京大學在清末1898年至1911年間的曾用名。作為戊戌變法的“新政”之一，學校創辦于1898年7月3日，是中國近代第一所國立大學，其成立標志著中國近代國立高等教育的開端。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。18、D【解析】

結合所學知識可知，20世紀50年代初，法國和聯邦德國等六國組建歐洲煤鋼共同體。1958年，六國又建立了歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體。1967年，這三個組織合并為歐洲共同體，簡稱“歐共體'；1993年，大部分西歐國家在歐共體的而基礎之上成立了歐洲聯盟。因此英國“脫歐”指出的是退出歐洲聯盟。選項D符合題意；選項ABC不符合題意。故選D。19、C【解析】

結合所學知識，1990年3月，納米比亞的獨立，標志著歐洲殖民者人侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。20、D【解析】

依據所學知識可知，1953年12月，中印談判時，周恩來會見印度代表時提出了和平共處五項原則；1955年，在萬隆會議上，周恩來面對帝國主義國家的刁難和反駁，提出了“求同存異”方針，促進了會議的圓滿成功；1972年，尼克松訪華，周恩來與尼克松舉行了會談，雙方正式簽署并發表了《聯合公報》，標志中美關系開始走向正常化，①②④項都是周恩來的外交成就，D項符合題意；③項是國共兩黨之間的談判，不屬于外交成就，需排除含③的ABC三項。故選D。21、D【解析】

結合所學知識，公元前73年，斯巴達克發動奴隸起義，起義沉重打擊了奴隸主階級的統治，加速了羅馬共和國的衰落，故①符合題意。秦朝末年陳勝、吳廣起義反映了地主階級和農民階級的矛盾，故②符合題意。美國獨立戰爭屬于資產階級革命，但反對的是英國殖民統治而非封建統治階級，故③不符合題意。巴黎公社運動是無產階級推翻資產階級統治、建立無產階級政權的第一次偉大嘗試，故④符合題意。故選D.①②④。【點睛】解答組合型選擇題的關鍵是要有準確鞏固的基礎知識，同時由于該題型的邏輯性較強，所以同學們還要具備一定的分析能力和史學理論水平。解答此類題的方法主要是篩選法，而篩選法又分為肯定篩選法和否定篩選法。肯定篩選法是先根據試題要求分析各個選項，確定一個正確的選項，這樣就可以排除不包含此選項的組合，然后一一篩選，最后得出正確答案。否定篩選法又稱排除法，即確定一個或兩個不符合題意的選項，排除包含這些選項的組合，得出正確答案。22、B【解析】

依據所學知識和材料，“第三次科技革命最核心的技術”判斷是計算機網絡技術。計算機網絡技術是當代計算機技術與先進通信技術的結晶，是電子信息時代的產物。計算機網絡技術以電子計算機的不斷普及與不斷升級為前提，是第三次科技革命中最為突出的核心技術，也是信息社會到來的主要標志之一。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。23、D【解析】依據題干“西域之仕于中朝，學于南夏，樂江湖而忘鄉國者眾矣”的信息可知，元朝時期各民族交往密切，民族融合加強；根據“西游昆侖圃，北望大荒之野，涉黃河之流，而尋瑤池之津”的信息可知，元朝大一統，疆域廣大，幅員遼闊；元朝時邊疆和內地的聯系得到了加強；②③④符合題意；①元朝時西域地區開始歸屬中央政權管轄這一項內容，題干材料的內容不能表現出來，不符合題意；故選D。24、A【解析】試題分析：本題考查的是揚州的有關知識，“揚州”一名最早見于《尚書·禹貢》，這部著作是中國第一篇區域地理著作，是戰國時魏國的人士托名大禹的著作。故答案選A。考點：鄉土史二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、17751861【解析】

據所學知，1775年4月，來克星頓槍聲拉開了美國獨立戰爭的序幕。1861年林肯就任美國總統，南方以此為借口，發動了戰爭，美國內戰爆發。26、（1）荷馬史詩幾何原本（2）1689年君主立憲制（3）華盛頓林肯【解析】

（1）依據所學知識可知，古希臘的荷馬史詩》反映了處在人類文明童年時期的希臘社會面貌，是不朽的世界文學名著；古希臘數學家歐幾里得的《幾何原本》是古代數學的偉大成果。（2）依據所學知識可知，1689年，英國議會通過了《權利法案》，依據《權利法案》和后來通過的一系列法案，一個新的資產階級君主立憲制政權在英國建立起來。（3）依據所學知識可知，在美國歷史上被譽為“開國元勛”和“黑奴解放者”的兩位著名總統分別是華盛頓和林肯，一個領導了美國獨立戰爭的勝利，一個領導了美國南北戰爭的勝利。27、凡爾賽--華盛頓體系聯合國【解析】

結合所學知識可知，圖一是“1919年的會議”，可知一戰后通過巴黎和會上簽訂的《凡爾賽條約》，華盛頓會議上簽訂的《九國公約》形成凡爾賽--華盛頓體系。圖二，可知，1945年2月，蘇（斯大林）、美（羅斯福）、英（丘吉爾）參加的是雅爾塔會議，會議內容之一決定戰后成立聯合國。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）仁.（2）人文主義思想.（3）倡導自由、平等.《獨立宣言》或《人權宣言》.（4）對人的尊重和關愛是全世界人民的共識.【解析】

（1）依據材料一“傷人了沒有？”“對財產的損失卻只字未提.”的信息，結合所學知識可知，孔子是春秋時期著名的思想家，教育家，是儒家學派的創始人，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，仁包含一切美德，孔子的行為體現了他的“仁”或“仁愛”。（2）依據材料二“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！…人是宇宙的精華！萬物的靈長！”的信息，結合所學知識可知，莎士比亞對人的贊美反映了文藝復興時期的人文主義思想，人文主義要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福。（3）依據材料三“我不同意你說的每一個字，但我愿誓死捍衛你說話的權利”的信息，結合所學知識可知，材料表明伏爾泰倡導的自由、平等，18世紀歐美資產階級革命中的《獨立宣言》和《人權宣言》，體現了他的這一觀點；《獨立宣言》宣稱一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉讓的權利；宣告了美國的誕生.《人權宣言》宣稱人生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯。（4）本題主要考查學生的學以致用能力，屬開放性試題，符合題意，觀點正確，言之有理即可.如：對人的尊重和關愛是全世界人民的共識。29、（1）巨鹿之戰、淝水之戰。（2）成就：對外交往方面的成就。作用：加強了同海外各國的經濟文化交流（或對外開放與交流，促進了國家的發展的強盛）。（3）英國的君主立憲制、人民代表大會制；口傳資料，實物史料，如：遺跡，遺址，遺物，出土文物等。（4）人數的多少不是決定戰爭勝敗的關鍵，人心向背才是；要加強對外交流，對外交流可以促進經濟發展；國情不同政體不同等。（言之成理即