2024屆吉林省長春市長春汽車經濟技術開發(fā)區(qū)重點名校中考五模歷史試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．大危機時期，美國政府授予遵守《國家工業(yè)復興法》的企業(yè)“藍鷹”標志，這表明A．美國實行計劃經濟B．美國已根除了經濟危機C．美國政府加強對經濟的干預D．美國企業(yè)完全受制于政府2．小明讀初中時，爺爺給他講述了一個親身經歷的發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期的某場戰(zhàn)役的故事，這個戰(zhàn)役可能是（）A．四渡赤水 B．百團大戰(zhàn) C．臺兒莊戰(zhàn)役 D．平津戰(zhàn)役3．1921年俄國糧食產量是22.13億普特，1923年達到34.55億普特。這得益于實行了A．工業(yè)化政策B．新經濟政策C．農業(yè)集體化D．“五年計劃”4．“最后一碗米飯用來做軍糧，最后一尺布用來縫制軍裝，最后的老棉被蓋在擔架上，最后的親骨肉送到戰(zhàn)場上?！边@首流行于解放戰(zhàn)爭期間的民謠最能夠說明()A．解放戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因 B．解放戰(zhàn)爭的進程C．解放戰(zhàn)爭勝利的原因 D．解放戰(zhàn)爭的影響5．他宣布解放黑人奴隸，領導起義隊伍打敗西班牙軍隊，成立了“大哥倫比亞共和國”。被譽為“南美的解放者”的他是A．林肯B．章西女王C．甘地D．玻利瓦爾6．1985年起，城市改革全面展開，其中改革重點是對的改革A．國有企業(yè)B．私營企業(yè)C．中外合資企業(yè)D．外商獨資企業(yè)7．馮驥才在《關于“文革”博物館》一文中寫道“一代人經受的慘痛教訓，是下一代人的精神財富?！边@里所說的“教訓”主要是指（）A．要注重民主與法制建設 B．要遵循客觀經濟規(guī)律C．要依據生產力水平及時調整生產關系 D．要建設社會主義市場經濟8．下圖是歐洲某三個國家所占世界工業(yè)生產中的比重的示意圖，其中乙國應為A．英國B．法國C．德國D．俄國9．“一切都變了，這是分水嶺?！@二十幾個人在這里開會，是為了正式確定長征的領導和方向的徹底改變。……后來很多人都說，這是整個中國革命史上最重大的一個事件?！边@次會議（）A．推動了第一次國共合作的實現B．結束了右傾機會主義的錯誤C．形成了“農村包圍城市”的道路D．標志著中共由幼稚走向成熟10．下圖反映了第三次科技革命中哪一領域的成就（）A．原子能技術 B．生物工程技術 C．計算機網絡技術 D．航天技術11．國際關系中，“斗則俱損，合則多贏”是一個亙古不變的真理，下列選項中，最能體現“合則多贏”觀點的是A．一戰(zhàn)前三國協(xié)約軍事集團的建立 B．凡爾賽條約構建一戰(zhàn)后歐洲新秩序C．大蕭條時期，各國提高關稅保護本國工業(yè) D．歐洲聯(lián)盟的建立12．法國國旗上的藍、白、紅三色分別代表自由、平等、博愛，是法國大革命的象征。當時資產階級頒布的綱領性文件宣稱：人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯。此文件是A．《權利法案》 B．《人權宣言》C．《獨立宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．史稱“得人者昌”，“失賢者亡”。試結合唐代前期百余年用人方面的史實加以說明，并總結其經驗教訓。14．仔細觀察下列各圖南京，中國歷史文化名城，它親眼見證了中國近代中國的興衰榮辱請將與南京有的三幅圖按照時間順序重新排列從上面三幅圖中你可以得到哪些歷史信息請選出其中一個重大歷史事件，談談其對中國歷史進程的影響15．19世紀中期，世界歷史發(fā)生了重大變化，根據相關知識回答：（1）在這一時期影響俄、日、美經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的各自問題是什么？（2）它們各是通過什么途徑解決的？（3）這些問題的解決對這些國家的發(fā)展起到了什么作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

根據所學知識可知，羅斯福新政中的《工業(yè)復興法》是整個新政的核心和基礎。該法規(guī)定了各企業(yè)的生產規(guī)模、價格水平、市場分配、工資水平和工作日時數等。為保證《國家工業(yè)復興法》的實施，政府以印第安人崇拜的神鳥藍鷹為標記，發(fā)動了“人盡其職”的“藍鷹運動”，凡遵守該法的企業(yè)懸掛藍鷹標志。幾周后，有250萬雇主與政府簽署了法規(guī)，他們給自己的產品標上藍鷹，以示守法。由此可見，羅斯福新政是以法律為手段加強國家對經濟的干預和指導的。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。2、D【解析】

依據題干關鍵詞“解放戰(zhàn)爭時期”，結合所學可知，平津戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭時期的三大戰(zhàn)役之一，故D符合題意；四渡赤水屬于紅軍長征時期的史實，故A不合題意；百團大戰(zhàn)、臺兒莊戰(zhàn)役屬于抗日戰(zhàn)爭時期的戰(zhàn)役，故BC不合題意。故此題選D。【點睛】抓住題干關鍵詞“解放戰(zhàn)爭時期”是解題的關鍵，逐一分析各選項。3、B【解析】

根據所學知識，1921年，蘇俄政府實行新經濟政策，用糧食稅取代余糧征集制，有利于農業(yè)的發(fā)展，B符合題意；工業(yè)化政策與糧食產量無直接關系，排除A；農業(yè)集體化是斯大林時期的措施，時間不符，排除C；“五年計劃”是斯大林時期的措施，集中力量發(fā)展重工業(yè)，與農業(yè)無直接的關系，排除D。故選B?！军c睛】題干中“1921年俄國糧食產量是22.13億普特，1923年達到34.55億普特”是解題的關鍵，1921年，隨著國內戰(zhàn)爭的結束，蘇俄政府放棄了“戰(zhàn)時共產主義”政策，實行新經濟政策，用糧食稅取代余量征集制，受到了廣大農民歡迎，提高了農民的生產積極性，有利于農業(yè)發(fā)展。4、C【解析】

材料中“最后一碗米飯用來做軍糧，最后一尺布用來縫制軍裝，最后的老棉被蓋在擔架上，最后的親骨肉送到戰(zhàn)場上”反映了人民的支持是解放戰(zhàn)爭勝利的可靠保障，由此可知材料最能說明的是解放戰(zhàn)爭勝利的原因，故選C。5、D【解析】

依據題干信息“拉丁美洲解放者”，結合所學知識：在拉丁美洲的獨立運動中，玻利瓦爾率領的軍隊，打敗了西班牙軍隊，解放了西班牙在南美洲的殖民地。被譽為“南美的解放者”。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。6、A【解析】

根據所學知識，1985年，我國城市改革全面展開，重點是國有企業(yè)改革，主要圍繞所有制結構、管理模式和分配制度三方面進行改革，通過改革，大大調動了企業(yè)、職工的積極性，增強了企業(yè)的活力。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A?！军c睛】解題的關鍵是對城市經濟體制改革重點的識記和理解。7、A【解析】依據題干信息：“關于“文革”博物館中一代人經受的慘痛教訓，是下一代人的精神財富”可知，文革使民主與法制遭破壞，黨和人民吸取了歷史的經驗教訓，要注重民主與法制建設。A項符合題意，故此題選A。8、C【解析】

A.觀察圖表時間可知，圖表時間是第二次工業(yè)革命期間的，乙國的經濟是逐步上升的，而英國經歷了第一次工業(yè)革命的輝煌后，經濟優(yōu)勢不在，工業(yè)比重呈下降趨勢，故A錯誤；B.法國的經濟發(fā)展緩慢，遠落后于美國和德國，工業(yè)產值比重也應該是下降趨勢，故B錯誤；C.德國1871年統(tǒng)一，工業(yè)發(fā)展迅猛，呈逐年上升趨勢，故C正確；D.俄國剛剛經歷了農奴制改革，經濟發(fā)展緩慢，工業(yè)比較落后，故D錯誤；所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、D【解析】

依據題干“這二十幾個人在這里開會，是為了正式確定長征的領導和方向的徹底改變”，可知是指長征途中召開的遵義會議，推動了第一次國共合作的實現的是1923年中共三大，故A不符合題意。結束了右傾機會主義的錯誤的是1927年八七會議，故B不符合題意。形成了“農村包圍城市”的道路是在1927年毛澤東創(chuàng)建井岡山根據地之后，故C不符合題意。遵義會議確立了以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領導地位，在極其危急的時刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，也是中國共產黨從幼年走向成熟的標志，故D符合題意。故選D?！军c睛】本題的解答關鍵在于理解遵義會議的意義。遵義會議是中共從幼稚走向成熟的標志，其理由是中共第一次獨立自主地運用馬克思主義原理解決自己的路線、方針和政策問題，妥善處理了黨內長期存在的矛盾和分歧。10、B【解析】

根據所學知識可知，生物工程技術是20世紀70年代初開始興起的一門新興的綜合性應用學科。所謂生物工程，一般認為是以生物學(特別是其中的微生物學、遺傳學生物化學和細胞學)的理論和技術為基礎結合化工、機械、電子計算機等現代工程技術而一門新興技術。生物工程的核心是基因工程。圖中弗朗西斯?柯林斯博士宣布人類基因組序列圖繪制成功屬于生物工程技術。故B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、D【解析】

根據所學知識可知，歐盟的建立使促進了西歐國家的經濟和國際地位都有了很大的提高，體現了合則多贏，故D正確。三國協(xié)約的建立導致了一戰(zhàn)的爆發(fā)，沒有體現合則多贏，故排除A項。凡爾賽體系暫時調整了歐洲的關系，沒有體現合則多贏，故排除B項。各國提高關稅保護本國的工業(yè)，沒有體現合則多贏，故排除C項。故選D。12、B【解析】

依據題干和結合所學知識，注意題中題眼，法國大革命時期當時資產階級頒布的綱領性文件；法國大革命開始后，制憲議會通過了多項法令，1789年8月，制憲議會通過了《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產權等基本原則。B符合題意；《權利法案》是英國資產階級革命頒布的法律文件；《獨立宣言》是美國獨立戰(zhàn)爭頒布的法律文件；《解放黑人奴隸宣言》是美國南北戰(zhàn)爭頒布的法律文件；從而得出ACD不符合題意；所以答案選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、唐太宗重視用人，聽取規(guī)勸，調整統(tǒng)治政策，出現“貞觀之治”；武則天廣攬人才，破格用人，使社會經濟繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開元年間，選賢任能，重視官員的選拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出現“開元盛世”。“開元”以后用人失當，寵信奸臣李林甫、楊國忠等為相，釀成“安史之亂”。經驗教訓：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢于直諫的人；任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴重?！窘馕觥?/p>

通過材料考查唐代前期百余年用人方面的史實相關的知識點。題文信息提示：唐代前期百余年用人方面的史實及經驗教訓。結合所學歷史知識分析：唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦，聽取規(guī)勸，調整統(tǒng)治政策，出現"貞觀之治"；武則天重視人才，任用賢臣，如姚崇等，使社會經濟繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開元年間，重視官員的選用與考核，任姚崇、宋璟等為相，出現"開元盛世"。"開元"以后用人失當，任李林甫、楊國忠等為相，釀成"安史之亂"。經驗教訓：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)洹⒏已灾敝G者，任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴重。根據要求即可回答：唐太宗重視用人，聽取規(guī)勸，調整統(tǒng)治政策，出現“貞觀之治”；武則天廣攬人才，破格用人，使社會經濟繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開元年間，選賢任能，重視官員的選拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出現“開元盛世”?！伴_元”以后用人失當，寵信奸臣李林甫、楊國忠等為相，釀成“安史之亂”。經驗教訓：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢于直諫的人；任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴重。14、（1）c、b、a（2）c圖：1842年8月，鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，被迫與英國簽訂了近代歷史第一個不平等條約《南京條約》b圖：1937年12月抗日戰(zhàn)爭時期，日軍攻陷南京，對南京平民和中國士兵進行了持續(xù)的慘絕人寰的血腥大屠殺，共屠殺中國軍民30萬人以上。a圖：1949年4月23日，解放軍占領南京。（3）選c圖：中國的領土和主權完整遭到破壞，中國開始卷入世界資本主義市場的漩渦。（或答是中國近代史的開端）選a圖：宣告了延續(xù)22年的國民黨政權的覆滅?！窘馕觥?/p>

（1）根據圖片結合所學知識可知，圖a反映的是解放軍占領總統(tǒng)府，標志著南京國民政府；圖b反映的是南京大屠殺，圖c反映的是鴉片戰(zhàn)爭簽訂《南京條約》，所以按照時間順序排列應是c、b、a。（2）根據圖片結合所學知識可知，從三幅圖中可以得到的信息分別是c圖：1842年8月，鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，被迫與英國簽訂了近代歷史第一個不平等條約《南京條約》；b圖：1937年12月抗日戰(zhàn)爭時期，日軍攻陷南京，對南京平民和中國士兵進行了持續(xù)的慘絕人寰的血腥大屠殺，共屠殺中國軍民30萬人以上。a圖：1949年4月23日，解放軍占領南京。（3）根據所學知識可知，c圖鴉片戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗被迫簽訂《南京條約》，中國的領土和主權完整遭到破壞，中國開始卷入世界資本主義市場的漩渦。（或答是中國近代史的開端）a圖：解放軍占領總統(tǒng)府，宣告了延續(xù)22年的國民黨政權的覆滅。15、（1）俄國：面臨農奴制的嚴重危機；日本：出現了幕府統(tǒng)治危機和民族危機美國：兩種經濟制度的矛盾不可調和（2）俄國和日本通過自上而下的資產階級改革，美國通過南北戰(zhàn)爭（3）俄國：廢除了農奴制，緩解了國內的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本：使日本逐漸富強起來，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機，日本走上了獨立發(fā)展資本主義的道路美國：美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護，為其后成為世界上最發(fā)達的資本主義強國奠定了堅實的基礎?！窘馕觥?/p>

（1）19世紀中期，俄國農奴制出現了嚴重危機，農奴暴動此起彼伏，嚴重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，為擺脫農奴制危機，沙皇進行了改革；德川幕府閉關鎖國的封建統(tǒng)治，造成了日本的落后，阻礙了社會經濟的發(fā)展，隨著封建領主經濟的瓦解，資本主義生產關系的逐漸形成和初步發(fā)展，階級矛盾更加尖銳；西方資本主義西方列強加緊了侵略，使閉關鎖國的日本民族危機逐步加深，社會危機空前加?。毡靖麟A層聯(lián)合起來，進行了倒幕運動，推翻了幕府統(tǒng)治，成立了明治政府，從而為明治維新創(chuàng)造了條件．美國內戰(zhàn)前，南方種植園奴隸主階級雇傭了大量的勞動力，而北方資本主義的發(fā)展又需要大量的自由勞動力，這不利于資本主義的發(fā)展．圍繞奴隸制的存廢問題，成為北方和南方矛盾不可調