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文檔簡介

PAGE大班語言活動：量詞歌活動目標：1、引導幼兒正確認識量詞。2、通過自己創編量詞歌，進一步鞏固使用量詞。3、提高幼兒的語言理解能力。活動準備：一封信兒歌中的物品圖片其他物品簡筆畫圖片活動過程：一、故事導入（一封信）1、明明和紅紅是一對好朋友，有一天，明明給紅紅寫了一封信，邀請紅紅到他家去做客。可是紅紅看了信，感到很稀奇，一直笑一直笑，笑得肚子都疼了，你們猜一猜，紅紅為什么要這樣笑？老師也很想知道答案，讓我們一起來看一看明明的信吧？老師來念給你們聽，然后你們把紅紅笑的原因告訴我，好嗎？親愛的紅紅：你好！我是你的好朋友明明，星期六，媽媽帶我到城了去了，給我買了一個衣服，一個褲子，還有一個鞋子。媽媽還買了很多好吃的呢，有一根雞腿，二只魚，三兩黃瓜，四把蘋果，五塊梨，請你到我家來一起吃，好嗎？你的朋友：明明2006、6、2、聽了這封信，你想笑嗎？為什么？它可笑在哪里？3、明明他把什么詞說錯了。（量詞）4、我們一起來幫明明糾正一下，誰來說出衣服的正確量詞，褲子、鞋子……5、量詞能不能說錯啊？說錯了會怎樣？（量詞千萬別說錯，說錯就要鬧笑話。）二、學習兒歌1、你們會不會也把量詞說錯呢？讓老師來考考你們。出示量詞歌里涉及到的物品，請幼兒逐一把正確的量詞說出來。2、小朋友真聰明，把量詞都說對了。可是明明還不會正確地使用量詞呢，怎么辦？誰來想個好辦法幫助明明糾正他的毛病。3、老師也想了一個辦法，讓我們來教明明學一首《量詞歌》吧。4、老師就用黑板上的圖片來編一首量詞歌，請小朋友聽好了。（教師示范念兒歌）5、老師編得好嗎，你們聽清楚了嗎？老師編的兒歌里用到了哪些數字，我們把他它們請出來。現在，讓我們一起來完整地念一念兒歌吧。三、創編量詞歌。1、小朋友真能干，一會兒就把量詞歌記住了。量詞有許許多多，我們剛剛念到的只是其中的一小部分，如果想學會更多的量詞，就要編更多的量詞歌，你會編嗎？2、請小朋友說說看，是怎樣編的？要把數字1~10都要放進去，最后結尾時要加上一句什么話？3、老師在桌子上為你們準備了一些圖片，請小朋友兩人一組合作創編一首量詞歌。可以兩人商量一下，然后把圖片貼到老師為你們準備的紙上。編好了，就把你們編的量詞歌

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