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文檔簡介
分類討論思想
分類討論思想是一種重要的數學思想方法,學習和掌握分類討論思想方法,有
利于培養學生更全面、更有邏輯的分析和解決問題。一般來說,絕多大數需要分
類討論思想方法求解的數學問題都含有參數,由于參數所在范圍的不同導致相
應的數學模型的變化,從而在各種不同的具體情境下求解問題,這就產生了分類
討論。
題型一分類討論思想在集合中的應用
1.已知集合A={La,八,B={a2,a,ab],若4=石,則
A.-1B.0C.1D.2
2.已知若則實數a取值的集合為,
A.1—C.D,{-2-P
3.已知集合與,若則實數a的取值范圍為,:
A.(0,1)B.3,l|C.[?,l|D.|f,II
4.設集合/若里,
則實數a的取值范圍為?
2|212
A.{o|A>—}B.—}C.{o|A?—}D.{ti|ti?—)
5.已知集合a>Oi,集合言.
(1)當o=l時,求AB,AB■,
(2)若求實數°的取值范圍.
6.已知
(1)若,,-/二,求A;
(2)若求也的取值范圍.
(1)若c^=2.,求集合B;
(2)如果是()的必要條件,求實數。的取值范圍.
(1)若4^2,求實數。的取值范圍;
(2)若AB=A,求實數°的取值范圍.
題型二分類討論思想在函數中的應用
1.已知函數出XfD若/⑷=N,則。的值為
A.-二或_B..或_C.--D..
;??I;
2.若函數尸為SC且a*D為增函數,則函數"x)=log.」一的大致圖象是
X+1
3.已知函數人口軍道2芟且。#1)在區間[1,4]上的最大值與最小值的差為1,則實
數4的值為
A.2B.4C.1或4D.,或2
4.已知。>1,函數、=儲1與的圖象可能是
5.函數在區間〃,上是增函數,則實數4的取值范圍是
A.(1,-1B.I-.I)C.(0,1)D.(1,+00)
J!
6.函的最大值和最小值分別是
A.4和0B.4和-4
C.。和-4D.既無最大值,也無最小值
7.已知函數出二^匯評+^+⑦0①是定義域上的遞減函數,則實數。的取值范圍是
A.|一,I)B.(I,--IC.(—,一|D.I—11
555J)(
8.已知函數在區間一,I)上為增函數,則實數。的取值范圍為
A.(0,1)B.|4,+oo)C.(QD岸,+oo)D.(QI)口,+oo)
9.已知命題,:函數尸是(O,*o)的增函數,命題q:彥
的值域為R,且P”是假命題,是真命題,則實數加的范圍是
A.(pw)B.(1,^-1C.(0,1](?)D.|L||
10.已知函數且/(I)=0.
(1)求用的值,并用分段函數的形式來表示/(x);
(2)在如圖給定的直角坐標系內作出函數〃x)的草圖(不用列表描點);
(3)由圖象指出函數/(x)的單調區間.
y
▲
--------1---------------?------?----
-1O12
11.已知函數若](a)求實數。的取值范圍.
2
12.已知函數為'*",其中4為實數,且3c.
E%—D,xv”
(1)當時,求函數/(X)的單調區間;
(2)若方程出=O僅有一個實數根,求實數。的取值范圍.
13.已知函數且a#D.
(I)求函數/(%)的定義域;
(II)判斷函數/(X)的奇偶性;
(III)解關于I的不等式1^0$.
14.(1)作出^的圖象,并討論方程_/8=〃的實根的個數;
(2)已知函數若存在xe[3,",使_/3<0成立,求實數”的
取值范圍.
參考答案
題型一
L【解答】解:由題意得①組或②;「〃,
P=(1'11=ai
由②得當口=1時,^^={1,1,bI,不符合,舍去;
當在7時,任C,A={1,-1,1|,氏£4,1,1|,符合題意.
由①得,=1,舍去,
所以anT,b=O.
故選:A.
2.【解答】解:&{1,1|,且
.1.①a=C時,滿足BuA:
②但C時,B=[-],則L=1或2,解得。=1或-,
aa
:.實數a的取值集合為1Q」,3.
2
故選:A.
3.【解答]解:已知集合^
若6三A,貝山集合包含B集合的所以元素,
解B集合時,當3C時,不滿足題設條件,
當3c時,】無實數解,B集合為空集,滿足條件,
當&><2時,x〉L,則L“i,a,i,即Ova,L
aa
綜上則實數。的取值范圍為:I。,II,
故選:C.
4.【解答】解:由己知可得而
由出,則①CX時,N^z金,解得j,p此時滿足題意,
!-)MJfl
②時,要滿足題意,只需!-S」,解得二a,
33
h,!
綜上,°的取值范圍為:。,乙,
3
故選:D.
5.【解答】解:(1)當,=1時,集合集合
(2)集合^6Z>O},集合
A&^,
:.當為42時,a.3a,解得q,0,不合題意,
、r.,h<JuIii<Ja
當事2時,(,或,,,
解得a.3或心-.
3
7
又QC,故實數。的取值范圍是(。,一][3,+8).
3
6.[解答]解:(1)當三時,
(2)
當時,可得加〈二;
3
當區立時,則N^L:L?且
或且
解得〃^2或—?w<—,
32
綜上所述,m的取值范圍是(-s,5.
2
7.【解答】解:(1)當在總時,與V^C,即解得劇4,故氏[2,
H;
(2))],門,
如果Q是》的必要條件,
則AoB,
J':],解得樨黜2,
[a...3
故。的取值范圍為[?,?I.
8.【解答】解:(1)
7
當,=1時,A=(―),符合題意;
3
當31,總、有根,故解得--L;
綜上可得,實數a的取值范圍是+8);
(2)8={士姮,土亞4,
22
若△=s>i^?>=c,即“<-L,滿足題意;
若△=(),即a=-L,A=(i),不滿足AuB,應舍去;
83―
33
若△>(),即〃>[,4=滓士反,土叵},根據韋達定理,1一",解得在幺;
822,2
-2=-------
^1-a
:,實數。的取值范圍為伍|a<-]或。=2}.
題型二
1.【解答]解:當。>1時,I(a)=/>i,_2,此時。不存在
4
當④1,I(a)=-a2+2a=--BP
4
解可得a-1或。=-(舍,
22
綜上可得a=-L
2
故選:C.
2.【解答】解:且。*D為增函數,
.0=^3^,
y=-----在(-L+◎上為減函數,
根據復合函數的單調性可知函數/(x)=log"」一在(一L+◎單調遞增,
:,排除A,C.
又當x=l時,I(1)有意義,排除B.
故選:D.
3.【解答】解:函數且在區間|!,H上的最大值與最小值的差為
當時,/(%)在[1,4]上單調遞增,
f(4)-f(2)
當時,/(X)在[?,4I上單調遞減,
f(2)-f(4)一
的值為4或」.
故選:C.
4.【解答]解:已知。>1,故函數是增函數.
而函數2的定義域為(-oo,0),且在定義域內為減函數,
故選:B.
5.【解答】解:由題意可得,1>C且"wl,
令e壬石,則該函數是減函數,
要使函數/在區間〃,」上是增函數,
0<6/<
解得0<a<—.
2
:,實數。的取值范圍是&L.
2
故選:A.
6.[解答]解:-
當時,,,^+l=C,
當Titi3時,*^工,入開工C,
.?人力在2工4時取最大值——;在_A^3時取最小值
當*>3時,
4,x<-1
終上所述:/(I)=-2i+2,-1初3.
-4,x>3
其值域是[-4,4],即最小值是-4,最大值是4.
故選:B.
7.【解答】解:因為/彷=卜7g2+av+*KxD是定義域上的遞減函數,
0<fl<1
所以,2(―1),1
解得,0<a”y.
故選:B.
8.【解答】解:由題意,a>C且a才1,
函數哥在區間I—,11上是增函數,
當時,可得度刈=£2?^^在一")上是減函數,其對稱軸方程為I=L,開口向上,
!a
則L,i且《(1)...o,
a
即G^C,得4.2(舍去);
當。>1時,可得度在,L,u上是增函數,其對稱軸方程為…1,開口向上,
!a
則一“一且g(-)...0,
A12
[a..2
即,1,得a4.
14
綜上可得:實數。的取值范圍是N,+00).
故選:B.
9.【解答]解:P為真時,/(X)是增函數,則小印,
7_
H為真時,則y=儂:2-耳兀+根可以取遍所有正值,
又z^C,:,△...0,解得:0<加”—,
3
p/\q是假命題,p\/q是真命題,則p、Q一真一假,
p真q假時,且加〉丁或〃^O,解得〃
p假Q真時,S,1且0<相”1,解得0<m?y,
綜上:或。<m?-,
3
故選:C.
10.【解答】解:(1)f(1)=0,
4?^H=€,
即77^=1;
(2)函數圖象如圖:
(3)函數單調區間:
遞增區間:(-8,;],[1,+8),
遞減區間:I-.I].
!
1L【解答]解:當&>C時,由I(a)得log:>log:,即可得:a>l;
當3c時,同樣得1叱>1叱,即可得:
2
綜上得:T5=zas=d或a>L
所求。的范圍是:(-1,OJQ,+W)
12.【解答】解:(1)當時,則可得單調增區間為卜1,+8);
娶一,可得單調減區間為(-8,-1];
故函數/(x)的單調增區間為[-1,+?));單調減區間為(-8,-1].
(2)方程_/8=O僅有一個實數根,
當。>1時,可得存在一個實數根1,
那么存在一個實數根2°,
故a>l不符合題意;
當L.a>0時,可得不存在一個實數根,
那么英,對稱軸*=ti,存在一個實數根2a,
當X:時,可得不存在一個實數根,
那么對稱軸*=sa,存在一個實數根0
綜上可得實數。的取值范圍是(-8,。J@,口.
13.【解答】解:(I)要是函數有意義,則:?->0,
解得
故函數/(%)的定義域為(-2,2)
(II)
所以函數〃彳)為奇函數
(iii)
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