云南省曲靖市馬龍區(qū)通泉中學(xué)2024屆中考?xì)v史全真模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“古代監(jiān)察制以專制王權(quán)為中樞”“監(jiān)察官為維護(hù)皇權(quán)而監(jiān)察百官”。秦朝在中央設(shè)置負(fù)責(zé)“監(jiān)察百官”的官職是A．丞相B．太尉C．御史大夫D．錦衣衛(wèi)2．古代某朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢唐，是我國(guó)歷史上疆域最大的王朝。根據(jù)下列疆域圖可知，該王朝實(shí)行的行政管理制度是A．理藩院 B．郡縣制 C．郡國(guó)制 D．行省制3．1950年10月，毛澤東在中共中央政治局會(huì)議上說(shuō)：“我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)參戰(zhàn)，必須參戰(zhàn)，參戰(zhàn)的利益極大，不參戰(zhàn)損害極大。”毛澤東認(rèn)為我們應(yīng)該（）A．土地革命B．抗美援朝C．三大改造D．實(shí)行一五計(jì)劃4．《君王的比較和隋煬帝的事功與暴政》記載：隋煬帝“從公元604年11月發(fā)詔，第二年2月正式啟動(dòng)……旨在加強(qiáng)南北的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系。”隋煬帝下詔啟動(dòng)的是A．修建長(zhǎng)城B．開(kāi)鑿大運(yùn)河C．設(shè)進(jìn)士科D．改進(jìn)印刷術(shù)5．以下示意圖呈現(xiàn)了中國(guó)古代某一階段的政權(quán)更替，與①相關(guān)的史實(shí)是A．陳橋兵變，杯酒釋兵權(quán)B．岳飛抗金，經(jīng)濟(jì)重心南移C．滅遼和北宋，遷都中都D．統(tǒng)一全國(guó)，建立行省制度6．1928～1937年，蘇聯(lián)實(shí)施了兩個(gè)五年計(jì)劃，興建了6000多個(gè)大企業(yè)，其主要目的是A．恢復(fù)被戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的經(jīng)濟(jì)B．建立“斯大林模式”C．?dāng)[脫經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響D．實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化7．歷史學(xué)家錢穆指出，古代中國(guó)能夠推持大一統(tǒng)局面數(shù)千年之久而不敗，主要得益于創(chuàng)建了一整套優(yōu)良的政治制度，“優(yōu)良的政治制度”指的是A．分封制B．郡縣制C．行省制D．中央集權(quán)制8．閱讀《毛澤東大事年表》。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是1923年6月，加入中國(guó)國(guó)民黨1924年1月，參加中國(guó)國(guó)民黨一大，被選為候補(bǔ)中央執(zhí)行委員；2月，任國(guó)民黨上海執(zhí)行部委員、組織秘書等職1925年10月，在廣州任國(guó)民黨中央宣傳部代理部長(zhǎng)；12月5日，主編國(guó)民黨中央宣傳部刊物《政治周報(bào)》1926年1月，參加中國(guó)國(guó)民黨二大；5—9月，主持第六屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，任所長(zhǎng)；在武漢創(chuàng)辦國(guó)民黨中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所1927年在武漢參加國(guó)民黨二屆二中全會(huì)A．此時(shí)期處于國(guó)共兩黨“黨外合作”時(shí)期B．毛澤東長(zhǎng)期跟隨孫中山C．此時(shí)期正值國(guó)共兩黨“黨內(nèi)合作”時(shí)期D．確定了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位9．對(duì)下面年代尺解讀最全面最準(zhǔn)確的是A．歐美國(guó)家民主化進(jìn)程 B．法國(guó)大革命C．西方國(guó)家開(kāi)辟新航路 D．北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)10．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。下列關(guān)于這個(gè)夢(mèng)想的解讀，正確的是①基本內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福②體現(xiàn)了全國(guó)各族人民的共同愿望③將在本世紀(jì)頭20年實(shí)現(xiàn)④需要走中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④11．下圖是秦朝政治建制示意圖，其中空白處官員的職能是A．掌管財(cái)政事務(wù) B．掌管行政事務(wù)C．掌管軍事事務(wù) D．掌管監(jiān)察事務(wù)12．《辛丑條約》簽訂后，美國(guó)公使田貝說(shuō)：“事實(shí)上，外國(guó)公使成為中國(guó)政府不可分割的一部分”，從而可以“任意斥責(zé)對(duì)待外國(guó)人不稱職的中國(guó)官吏”。上述材料表明A．中國(guó)已經(jīng)完全成為了美國(guó)的殖民地 B．帝國(guó)主義完成了對(duì)中國(guó)的瓜分C．外國(guó)公使幫助清政府管理官吏 D．清政府完全成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具13．下列哪個(gè)大帝國(guó)與中國(guó)的唐朝大致在同一時(shí)期（）A．亞歷山大帝國(guó) B．阿拉伯帝國(guó)C．羅馬帝國(guó) D．奧斯曼土耳其帝國(guó)14．兩岸一家親。環(huán)球網(wǎng)綜合報(bào)道：高雄市長(zhǎng)韓國(guó)瑜將于2019年3月22日至28日率團(tuán)訪問(wèn)大陸香港、澳門、深圳、廈門等四城市。對(duì)此，國(guó)臺(tái)辦表示歡迎并支持。以下材料反映了哪一歷史事件：“該島一向是屬于中國(guó)的。在中國(guó)人不需要時(shí)，可以允許荷蘭人暫時(shí)借居；現(xiàn)在中國(guó)人需要這塊土地時(shí)自應(yīng)把它歸還原主，這是理所當(dāng)然的事。”A．荷蘭殖民者占領(lǐng)B．鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)C．鄭成功大力建設(shè)D．清政府實(shí)行對(duì)地區(qū)的管轄15．美國(guó)總統(tǒng)威爾遜說(shuō)：“實(shí)際上有兩種和平。一種和平是暫時(shí)性的，是現(xiàn)時(shí)的，戰(zhàn)爭(zhēng)要同放下武器被戰(zhàn)勝的德國(guó)一道結(jié)束。與此同時(shí)的另一種和平是未來(lái)的和平，它應(yīng)當(dāng)使未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)成為不可能。”這兩種“和平”的體現(xiàn)是（）A．巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議B．《凡爾賽和約》門戶開(kāi)放C．《九國(guó)公約》聯(lián)合國(guó)D．《凡爾賽和約》國(guó)際聯(lián)盟16．玻利瓦爾發(fā)誓說(shuō)：“在沒(méi)有打碎強(qiáng)加在我們身上的枷鎖以前，我的手將不停地打擊敵人，我的心將不會(huì)平靜"。下列不屬于玻利瓦爾功績(jī)的是A．打碎了葡萄牙殖民枷鎖B．解放黑人奴隸C．成立大哥倫比亞共和國(guó)D．分給起義士兵土地17．丘吉爾在談到中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)時(shí)說(shuō)：“如果日本進(jìn)軍西印度洋，必然會(huì)導(dǎo)致我方在中東的全部陣地崩潰，能防止上述局勢(shì)出現(xiàn)的只有中國(guó)。”這材料直接反映了A．全民族抗戰(zhàn)是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本保證B．中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)得到了世界人民的大力支持C．中國(guó)的抗戰(zhàn)對(duì)徹底摧毀法西斯勢(shì)力具有決定性的作用D．中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分18．兩次工業(yè)革命分別開(kāi)啟了“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”，區(qū)分它們主要是根據(jù)（）A．能源動(dòng)力 B．通訊技術(shù) C．交通工具 D．機(jī)械設(shè)備19．商鞅變法和北魏孝文帝改革都是社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期進(jìn)行的重大改革。相比商鞅變法,北魏孝文帝改革的“除舊布新”主要體現(xiàn)在A．廢分封行縣制 B．廢土地國(guó)有興私有C．“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)” D．廢舊俗興漢化20．蔣介石在日記中寫道：“我國(guó)簽字于共同宣言，羅斯福總統(tǒng)特別對(duì)子文（宋子文，時(shí)任外交部長(zhǎng)）表示：歡迎中國(guó)列為四強(qiáng)之一。此言聞之，但有慚惶面已。二十多個(gè)交戰(zhàn)國(guó)共同宣言發(fā)表后，中蘇美英四國(guó)已成反侵略的中心。”材料中“共同宣言”的簽署標(biāo)志著A．華盛頓會(huì)議上中國(guó)收回山東主權(quán)B．中國(guó)回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面C．國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立D．聯(lián)合國(guó)的成立21．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷下列屬于俄國(guó)1861年改革與日本明治維新不同點(diǎn)的是A．是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革B．走上了資本主義發(fā)展的道路C．改革不徹底，保留了大量封建殘余D．?dāng)[脫了嚴(yán)重的民族危機(jī)22．1895年《馬關(guān)條約》簽訂后，揭開(kāi)維新運(yùn)動(dòng)序幕的是A．公車上書B(niǎo)．武昌起義C．成立同盟會(huì)D．開(kāi)辦新式學(xué)堂23．北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，南宋時(shí)期市場(chǎng)上通行“會(huì)子”和“關(guān)子”。這一現(xiàn)象說(shuō)明宋朝A．經(jīng)濟(jì)重心南移B．農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步C．海外貿(mào)易擴(kuò)大D．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展24．歷史研究注重對(duì)史料的分析，以下史實(shí)到結(jié)論的推斷正確的是（）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A孔子著作《論語(yǔ)》構(gòu)建和諧社會(huì)反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)B元朝設(shè)置宣政院西藏正式成為中央直接管轄的行政區(qū)C明太祖廢丞相、設(shè)立錦衣衛(wèi)強(qiáng)化王權(quán)達(dá)到頂峰D清“海禁令”規(guī)定“片帆不得下海”中外貿(mào)易斷絕A．A B．B C．C D．D二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．漢武帝采納主父堰的建議，實(shí)施“_________”，有效解決了王國(guó)問(wèn)題;宋朝為了壓抑武將，防止武將跋扈，采取_________政策。26．南昌起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人三位：________、________、________27．《________》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，表明人類社會(huì)的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；________是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：近500年來(lái)發(fā)生過(guò)三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國(guó)的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面，美國(guó)所具有的有利因素？材料二：哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測(cè)，我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來(lái)最和平的時(shí)期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》（2）材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷，你是否贊同？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進(jìn)程都會(huì)不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過(guò)程。（3）綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料三中“全球化”和“反全球化運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。29．（6分）2015年9月，對(duì)美國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)，中美關(guān)系已成為構(gòu)筑21世紀(jì)大國(guó)關(guān)系的重要一環(huán)。2016年底，特朗普當(dāng)選總統(tǒng)后，對(duì)中國(guó)的政策令人關(guān)注。回顧歷史，兩國(guó)之間的關(guān)系既緊張又緩和，在不同歷史時(shí)期呈現(xiàn)不同的特征。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一1958年美國(guó)人伊羅生出版的《浮光掠影——美國(guó)關(guān)于中國(guó)與印度的形象》一書，將美國(guó)對(duì)中國(guó)的總體看法分我六個(gè)階段；……②輕視階段（1840-1905）……④贊賞階段（1937-1945）……⑥敵對(duì)時(shí)期（1949-▲）——摘編自袁明《略論中國(guó)在美國(guó)的形象》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，在“②輕視階段”，美國(guó)直接參與了那一次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？同一世紀(jì)20年代，在華盛頓會(huì)議上，美國(guó)伙同其他與會(huì)國(guó)簽訂的關(guān)于中國(guó)問(wèn)題的條約是什么？材料二1941年12月，中美關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)折性變化。美國(guó)開(kāi)始正視中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)于抗擊日本的巨大作用，迫切需要中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)牽制與消耗日本的戰(zhàn)斗力。——張殿清《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中美關(guān)系及啟示》（2）導(dǎo)致當(dāng)時(shí)中美關(guān)系發(fā)生“轉(zhuǎn)折性變化”的事件是什么？美國(guó)將1937-1945年定為對(duì)中國(guó)的“贊賞階段”，你認(rèn)為理由是什么？材料三下圖（3）結(jié)合右圖，請(qǐng)你為材料一中“⑥敵對(duì)時(shí)期（1949-▲）”填上一個(gè)結(jié)束時(shí)間，并說(shuō)明理由。材料四近年來(lái)，由于美國(guó)實(shí)施重返亞太戰(zhàn)略，在中國(guó)的釣魚島和南海問(wèn)題上都可以看到背后美國(guó)的身影經(jīng)濟(jì)上美國(guó)不斷實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義也嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易，中美摩擦不斷。（4）通過(guò)探究以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為中美兩國(guó)應(yīng)該怎樣做才能既保持兩國(guó)關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展，又能更好地維護(hù)世界和平？30．（7分）閱讀材料，辨析作答。材料孫中山親手給五四運(yùn)動(dòng)戴上了兩頂桂冠，一個(gè)是新文化運(yùn)動(dòng)，再一個(gè)就是愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。他在1920年1月的致海外國(guó)民黨同志函中說(shuō)：自北京大學(xué)學(xué)生發(fā)生五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，一般愛(ài)國(guó)青年，無(wú)不以革新思想，為將來(lái)革新事業(yè)之預(yù)備。——李少兵《愛(ài)國(guó)、啟蒙和文藝復(fù)興》（1）五四運(yùn)動(dòng)前期的主力是哪些人？（2）你同意材料中孫中山對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)嗎？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦朝建立后，創(chuàng)立了封建專制主義中央集權(quán)制度，在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，C項(xiàng)符合題意；AB兩項(xiàng)不符合題意；D項(xiàng)是明朝設(shè)立的特務(wù)機(jī)構(gòu)。由此可知ABD三項(xiàng)不符合題意。故選C。2、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，元朝的行省制度便利了中央對(duì)地方的管理，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一。它的創(chuàng)立，是中國(guó)古代地方行政制度的重大變革，是中國(guó)省制的開(kāi)端，秦朝的郡縣制、西漢的州郡縣制、唐朝的軍鎮(zhèn)制雖然都是加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，但無(wú)論從管理范圍，管理模式方面分析，都與元朝的行省制有較大差別，相比之下，中國(guó)現(xiàn)行的省制與元朝的行省制更接近。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。3、B【解析】試題分析：題干里的“1950年10月、毛澤東、參戰(zhàn)”是解題的關(guān)鍵，本題主要考查學(xué)生對(duì)抗美援朝的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確理解與識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍為保家衛(wèi)國(guó)開(kāi)赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略者，最終在1953年取得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，打擊了帝國(guó)主義國(guó)家的囂張氣焰，提高了中國(guó)的國(guó)際威望，為新中國(guó)贏得了相對(duì)和平的國(guó)際環(huán)境，故選B。【考點(diǎn)定位】人教版八年級(jí)下冊(cè)·最可愛(ài)的人·抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)4、B【解析】

根據(jù)題干材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬(wàn)，利用了天然河道和舊有渠道，以東都洛陽(yáng)為中心，開(kāi)通了一條北起涿郡(北京)，南到余杭(杭州)的大運(yùn)河，大運(yùn)河全長(zhǎng)兩千多千米，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘江五大水系，是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位，1271年，改國(guó)號(hào)為元，建立元朝，第二年定都大都，元代建立了行省制度，它實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方的有效控制，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了統(tǒng)治，同時(shí)它也是中國(guó)省制的開(kāi)端，D選項(xiàng)符合題意。趙匡胤發(fā)動(dòng)了陳橋兵變，建立宋朝，然后杯酒釋兵權(quán)從武將手中奪取了兵權(quán)，故排除A項(xiàng)。岳飛是南宋將領(lǐng)，經(jīng)濟(jì)重心南移是到南宋時(shí)期完成的，故排除B項(xiàng)。金滅遼和北宋，故排除C項(xiàng)。故選D。6、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化，在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，1928～1937年，蘇聯(lián)實(shí)施了兩個(gè)五年計(jì)劃，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，興建了6000多個(gè)大企業(yè)。因此，蘇聯(lián)實(shí)施了兩個(gè)五年計(jì)劃的主要目的是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化。故D符合題意；“斯大林模式”是在蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中形成的，不是蘇聯(lián)實(shí)施兩個(gè)五年計(jì)劃的主要目的。故B不符合題意；蘇聯(lián)沒(méi)有受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，故C不符合題意；1921年實(shí)行的新經(jīng)濟(jì)政策是為了恢復(fù)被戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的經(jīng)濟(jì)。故A不符合題意。故選D。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)1928——1937年，蘇聯(lián)實(shí)行兩個(gè)五年計(jì)劃的目的是發(fā)展重工業(yè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化。7、D【解析】

根據(jù)題干“優(yōu)良的政治制度”來(lái)完成大一統(tǒng)，并維持大一統(tǒng)的局面千年之久而不敗。可以知道是中央集權(quán)制度。結(jié)合課本所學(xué)，秦始皇統(tǒng)一了六國(guó)后，為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)。以后歷朝各代都采用中央集權(quán)制度，加強(qiáng)統(tǒng)治，維持統(tǒng)一局面。D項(xiàng)符合題意；為鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。分封的各諸侯國(guó)勢(shì)力不斷強(qiáng)大，導(dǎo)致東周時(shí)期春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)。A項(xiàng)不合題意；秦朝在地方推行行政制度——郡縣制，在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)。B項(xiàng)不合題意；元朝在地方推行的行政制度——行省制。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。【點(diǎn)睛】題干“優(yōu)良的政治制度來(lái)完成其大一統(tǒng)之局面,且能維持此大一統(tǒng)之局面歷數(shù)千年之久而不敗”是關(guān)鍵信息，結(jié)合中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展，中央集權(quán)制度維護(hù)政治穩(wěn)定，國(guó)家統(tǒng)一。8、C【解析】

從表格中可以得出，1924-1927年間，毛澤東既是中國(guó)共產(chǎn)黨員，也是中國(guó)國(guó)民黨員。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1924-1927年是國(guó)民革命時(shí)期，當(dāng)時(shí)正值國(guó)共兩黨第一次合作時(shí)期，此次合作是“黨內(nèi)合作”，故C項(xiàng)符合題意；A不符合題意。材料沒(méi)有反映出毛澤東與孫中山之間的關(guān)系，故B不符合題意:材料也沒(méi)有體現(xiàn)出毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，故D不符合題意。綜上所述，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、A【解析】

根據(jù)時(shí)間“1689、1787、1789、1804年”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1689年，為了限制王權(quán)，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，標(biāo)志君主立憲制確立；1787年美國(guó)憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)：行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；1789年7月14日，法國(guó)人民發(fā)動(dòng)起義，攻占巴士底監(jiān)獄，標(biāo)志著法國(guó)大革命的開(kāi)始；1804年，經(jīng)公民投票，法國(guó)改為帝國(guó)，史稱“法蘭西第一帝國(guó)”，拿破侖加冕稱帝。因此對(duì)年代尺解讀最全面最準(zhǔn)確的是歐美國(guó)家民主化進(jìn)程。選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。10、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，中國(guó)夢(mèng)是總書記所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念，中國(guó)夢(mèng)的基本含義是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，體現(xiàn)了全國(guó)各族人民的共同愿望,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要走中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神，①②④符合題意，故C符合題意；中國(guó)夢(mèng)將在本世紀(jì)頭20年實(shí)現(xiàn)的表述錯(cuò)誤，故含有③的ABD不合題意。故此題選C。11、D【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇時(shí)期，為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，建立了房間中央集權(quán)制度，皇帝是最高統(tǒng)治者，在中央設(shè)置丞相、太尉和御史大夫，分管行政，軍事和監(jiān)察，由此可知，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生具備觀察圖片理解圖片的能力，能夠從圖片中獲得有效信息，結(jié)合秦始皇采取的統(tǒng)一的措施解答問(wèn)題，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《辛丑條約》，中規(guī)定嚴(yán)禁中國(guó)人民參加反帝活動(dòng)，“任意斥責(zé)一切對(duì)待外國(guó)人不稱職的中國(guó)官吏”。清政府已經(jīng)成為洋人的朝廷，清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具。ABC說(shuō)法不準(zhǔn)確。所以答案選D。13、B【解析】

依據(jù)題干“下列哪個(gè)大帝國(guó)與中國(guó)的唐朝大致在同一時(shí)期”，唐朝起止時(shí)間是618年—907年，亞歷山大帝國(guó)（前336年～前323年）是對(duì)亞歷山大大帝時(shí)期的馬其頓王國(guó)的稱呼，故A不符合題意。阿拉伯帝國(guó)（632年-1258年），是中世紀(jì)時(shí)阿拉伯人所建立的伊斯蘭帝國(guó)，與中國(guó)的唐朝大致在同一時(shí)期，故B符合題意。羅馬帝國(guó)是公元前27年-公元476年，故C不符合題意。奧斯曼帝國(guó)（1299-1922年）為土耳其人建立的帝國(guó)，極盛時(shí)勢(shì)力達(dá)亞歐非三大洲，故D不符合題意。故選B。14、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：“該島一向是……荷蘭人暫時(shí)借居”，該島指的是。17世紀(jì)初荷蘭殖民者對(duì)中國(guó)大陸東南沿海和實(shí)施侵略，1662年鄭成功成功收復(fù)，故B符合題意，ACD均不符合題意。故選B。15、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“一種和平是暫時(shí)性的，是現(xiàn)時(shí)的，戰(zhàn)爭(zhēng)要同放下武器被戰(zhàn)勝的德國(guó)一道結(jié)束”指的是《凡爾賽和約》最終被德國(guó)撕毀，發(fā)動(dòng)了二戰(zhàn)，“另一種和平是未來(lái)的和平，它應(yīng)當(dāng)使未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)成為不可能”指的是國(guó)際組織國(guó)際聯(lián)盟的建立，一定情況下維護(hù)了世界和平，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。16、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中，玻利瓦爾率領(lǐng)軍隊(duì)，打敗西班牙軍隊(duì)，解放了西班牙在南美洲的殖民地，因此玻利瓦爾被譽(yù)為“南美的解放者”。因此玻利瓦爾打碎的是西班牙的殖民枷鎖而不是打碎了葡萄牙殖民枷鎖，所以A項(xiàng)不是玻利瓦爾的功績(jī)，而B(niǎo)、C、D三項(xiàng)均屬于玻利瓦爾的功績(jī)，所以這道題選A。17、D【解析】

依據(jù)題干“如果日本進(jìn)軍西印度洋，必然會(huì)導(dǎo)致我方在中東的全部陣地崩潰，能防止上述局勢(shì)出現(xiàn)的只有中國(guó)。”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界發(fā)法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，中國(guó)人民的抗戰(zhàn)為世界反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)作出了突出貢獻(xiàn)，D項(xiàng)符合題意；AB關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的說(shuō)法正確，但題干材料未涉及，不符合題意，排除；中國(guó)的抗戰(zhàn)對(duì)徹底摧毀法西斯勢(shì)力具有決定性的作用在題干材料中不能體現(xiàn)，故C不符合題意。故選D。18、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，工業(yè)革命中1785年瓦特改良了蒸汽機(jī)。瓦特蒸汽機(jī)出現(xiàn)以后，在許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)。將人類帶入蒸汽時(shí)代；第二次工業(yè)革命以電力的發(fā)明和使用為標(biāo)志，把人類帶入“電氣時(shí)代”；區(qū)分它們主要是根據(jù)能源動(dòng)力不同。A項(xiàng)符合題意，故此題選A。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”是解題的關(guān)鍵，瓦特蒸汽機(jī)出現(xiàn)以后，在許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)。將人類帶入蒸汽時(shí)代；第二次工業(yè)革命以電力的發(fā)明和使用為標(biāo)志，把人類帶入“電氣時(shí)代”。19、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，北魏統(tǒng)一黃河流域后，民族融合趨勢(shì)增強(qiáng)。孝文帝下令百官改說(shuō)漢話、改穿漢服、改姓漢姓、與漢族人通婚、遷都洛陽(yáng)等。孝文帝廢舊俗興漢化的措施，順應(yīng)了民族融合的趨勢(shì)，促進(jìn)了民族交融，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，加速了北方各族封建化的進(jìn)程，故D符合題意；廢分封行縣制、廢土地國(guó)有興私有屬于商鞅變法的措施，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”屬于西漢漢武帝的措施，故ABC不合題意。故此題選D。20、C【解析】根據(jù)題干“二十多個(gè)交戰(zhàn)國(guó)共同宣言發(fā)表后，中蘇美英四國(guó)已成反侵略的中心”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1942年1月1日，中英美蘇等26個(gè)國(guó)家，簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟建立，ABD不符合題意；所以答案選C。21、D【解析】依據(jù)課本所學(xué)，明治維新改革前，1853年美國(guó)入侵日本，日本面臨淪為殖民地的嚴(yán)重民族危機(jī)；俄國(guó)1861年改革前因?yàn)檗r(nóng)奴制的阻礙，資本主義發(fā)展緩慢，農(nóng)奴的境況十分悲慘，暴動(dòng)頻繁。面臨嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，1861年沙皇被迫改革。俄國(guó)沒(méi)有遇到外敵入侵。D不正確，符合題意；1861年改革和明治維新都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,都使本國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路,因?yàn)槎际欠饨ńy(tǒng)治者進(jìn)行的改革,因此改革都保留了大量的封建殘余。ABC是兩次改革的相同點(diǎn)，不合題意。由此可知ABC不合題意，選擇答案D。22、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1895年中日《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，正在北京參加會(huì)試的康有為、梁?jiǎn)⒊o光緒帝的上書，提出“拒和、遷都、練兵、變法”的主張，稱為公車上書。公車上書揭開(kāi)維新運(yùn)動(dòng)的序幕，故A符合題意；1911年武昌起義、1905年成立同盟會(huì)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期開(kāi)辦新式學(xué)堂，與題干時(shí)間不符，故BCD不合題意。故此題選A。23、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，商業(yè)貿(mào)易的繁榮也促進(jìn)了貨幣交易量的增長(zhǎng)，但長(zhǎng)期以來(lái)市場(chǎng)上流通的是金屬貨幣，攜帶很不方便。早在北宋前期，四川地區(qū)商業(yè)十分繁榮，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣交子，這是世界上最早的紙幣，但全國(guó)通用的主要還是銅錢。南宋時(shí)，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣，這反映了兩宋時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。紙幣的出現(xiàn)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，同時(shí)又促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步繁榮。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。24、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，元朝的疆域空前遼闊，為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，元朝忽必烈實(shí)行行省制度，在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省。行省制度便利了中央對(duì)地方的管理，它的創(chuàng)立，是中國(guó)省制的開(kāi)端。此外，元政府在西藏設(shè)宣政院，以加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)，故B符合題意；ACD表述錯(cuò)誤，不合題意。故此題選B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、推恩令重文輕武【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為候國(guó)，由皇帝制定封號(hào)。這樣，候國(guó)越來(lái)越多，諸候王的封地和勢(shì)力越來(lái)越小。漢武帝隨后又找各種借口削爵、奪地甚至除國(guó)，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂，諸侯王從此一蹶不振；宋朝實(shí)行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來(lái)武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。宋朝實(shí)行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。26、周恩來(lái)賀龍朱德【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1927年8月1日，周恩來(lái)、賀龍、朱德等領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。27、《漢謨拉比法典》1787年美國(guó)憲法（或1787年憲法）【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知公元前18世紀(jì)，古巴比倫國(guó)王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國(guó)家。為了維護(hù)奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。1787年，美國(guó)制定的1787年憲法，規(guī)定了美國(guó)一整套國(guó)家體制，該憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則確立了美國(guó)三權(quán)分立的資產(chǎn)階級(jí)民主共和體制，被視為近代第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因素：確立先進(jìn)的資本主義制度；通過(guò)羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫觀點(diǎn)，不寫理由不給分。）（3）認(rèn)識(shí)“全球化”：是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序。“反全球化運(yùn)動(dòng)”：有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國(guó)際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。（觀點(diǎn)正確、言之有理即可得分）【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)確立了先進(jìn)的資本主義制度；通過(guò)羅斯福新政進(jìn)行了政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用了第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。（2）根據(jù)材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”，可分為兩種觀點(diǎn)，贊同或者不贊同，寫出相應(yīng)的理由即可，如：贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫觀點(diǎn)，不寫理由不給分。）（3）根據(jù)三則材料及圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“全球化”是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序。“反全球化運(yùn)動(dòng)”有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國(guó)際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。（言之有理即可）29、（1）戰(zhàn)爭(zhēng)：八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；條約：《九國(guó)公約》。（2）事件：珍珠港事件；理由：中國(guó)是亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，牽制了大部分日軍，有利地支援了太平洋戰(zhàn)場(chǎng)。（3）時(shí)間：1972年；理由：尼克松總統(tǒng)訪華，兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正常化。（4）中美兩國(guó)是世界大國(guó)，同時(shí)也是社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)不同的兩個(gè)大