付費下載
下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
初中語文閱讀教學中有效提問的要素與方法初中語文閱讀教學中有效提問的要素與方法引言：語文閱讀是培養學生語言運用能力和思維能力的重要環節，而有效的提問是促使學生深入思考、理解和分析閱讀材料的關鍵因素。本文將從提問的要素和方法兩個方面探討初中語文閱讀教學中有效的提問方法，以期提高學生的閱讀能力。一、提問的要素1.目標明確：在語文閱讀教學中，提問必須有明確的教學目標。教師在提問前應該清楚知道自己的目的是什么，比如引導學生分析文中的人物形象、推理故事情節等。同時還應該根據學生的實際水平制定合適的問題，避免一味追求問題的難度，而忽略了學生的理解能力。2.針對性強：有效的提問應該針對性強，與閱讀材料相關，并具有層次性。比如可以從字詞、句子、段落或整篇文章等不同層次提問，引導學生逐步深入理解和分析閱讀材料。此外，提問時還要注意問題的之解決方案來源于，鼓勵學生進行探索和思考。3.多樣性和靈活性：學生在閱讀過程中會產生不同的疑問和思考，教師應該靈活運用不同的提問方式和形式來調動學生的思維和興趣。可以采用開放性問題、引導性問題或情境性問題等不同類型的問題，或者通過配圖、配音、配樂等多媒體手段來增加問題的多樣性。二、提問的方法1.單個問題法：單個問題法是最常見的提問方法之一，教師通過一個有選擇性的問題來引導學生思考。這種方法簡單直接，便于學生理解和回答。可以通過提問材料中的重要細節、人物形象、故事情節等方面，培養學生的觀察力和分析能力。2.組合問題法：組合問題法是由多個問題組合而成的提問方法。這種方法可以幫助學生理清思路，全面理解閱讀材料。教師可以從不同層次提出問題，進行逐步引導。比如從字詞理解、句子理解、段落理解到整篇文章的理解。3.對比問題法：對比問題法通過對比不同的人物、情節、觀點等，引導學生思考并形成自己的觀點。這種提問方法可以培養學生的比較和分析能力，拓展學生的思維。例如，教師可以提問：與主角相比，配角有何不同？為什么？4.探究性問題法：探究性問題法是引導學生進行更深入思考和探索的一種方法。教師可以提出一些沒有確定答案的問題，鼓勵學生進行獨立思考和探索。這種方法可以培養學生的思辨能力和創造力。5.角色扮演法：角色扮演法通過學生扮演文中的人物，來理解和分析文本。教師可以設置不同的情境，并讓學生根據情境來提問、回答問題。這種方法可以增加學生的參與度，激發學生的興趣。結論：有效的提問是初中語文閱讀教學中的重要環節，對學生的閱讀能力和思維能力的提高起到關鍵的作用。在提問中必須注意目標明確、針對性強、多樣性和靈活性等要素，并合理運用單個問題法、組合問題法、對比問題法、探究性問題法和角色扮演法等不同的提問方法，以促進學生深入理解和分析閱讀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論