PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數【人教版】九年級化學上冊期末考試（加答案）(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、除去下列物質中所含雜質(括號內為雜質)的實驗，能達到目的的是（）A．NaOH(Na2CO3)：加入適量稀鹽酸B．CO(CO2)：通過裝有濃硫酸的洗氣瓶C．CuO(C)：在空氣中充分灼燒D．MgSO4(Na2SO4)：溶解,過濾2、pH是水質監測的重要指標之一，下列水樣酸性最強的是（）A．pH=1.3的工業廢水 B．pH=4.5的雨水C．pH=7.0的蒸餾水 D．pH=7.3的礦泉水3、某同學用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量，實驗時，連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續操作，下列說法正確的是（）A．所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內空氣里的氧氣能充分反應B．在空氣里點燃紅磷后，應緩慢把燃燒匙伸入瓶內并塞緊橡皮塞C．紅磷燃燒時，要打開止水夾，以免瓶因溫度升高，氣壓較大，造成橡皮塞從瓶口脫落D．仍用本裝置，只把紅磷換成燃燒的本炭，能夠更精確測定空氣里氧氣的含量4、下列有關實驗現象描述正確的是（）A．打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口出現大量白煙B．將一氧化碳通入裝有灼熱氧化銅的玻璃管，生成銅和二氧化碳C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．向蒸餾水中加入適量肥皂水攪拌，產生大量泡沫5、下列各組物質中前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A．冰水混合物稀有氣體 B．清新的空氣液態氧氣C．氮氣二氧化碳 D．澄清的石灰水清澈的泉水6、常溫下，對100mL氯化鈉飽和溶液進行圖示實驗。下列分析錯誤的是（）A．實驗1后，甲、乙中溶液的溶質質量分數相等B．實驗2后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大C．實驗2后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液D．實驗2后，甲、乙中溶液所含溶質質量相等7、下列對化肥的認識不正確的是（）KNO3是一種復合肥B．施用氮肥，能促進植物莖葉生長C．銨態氮肥不能與堿性肥料混合使用D．化肥能提高糧食產量，施用越多越好8、下列有關氧氣的說法，錯誤的是（）A．氧氣能支持燃燒B．細鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵C．在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大D．氧氣的化學性質比較活潑，能跟許多物質發生反應9、硝酸銅受熱分解會產生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是（）A．N2 B．NO2C．NH3 D．SO210、已知：金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應，而金屬Y和Z不能；將Y

、Z分別投入稀鹽酸中，Y溶解并產生氣泡，Z無變化。下列說法正確的是（）A．X氧化物的化學式只能表示為XO B．Y能將X從它的鹽溶液中置換出來C．Z在自然界中只能以單質形式存在 D．三種金屬的活動性順序：X>Y>Z11、分別向甲、乙、丙三種無色溶液中滴加紫色石蕊試液，觀察到甲溶液變紅色，乙溶液變藍色，丙溶液變紫色。則它們的pH由小到大的排列是（）A．甲、乙、丙 B．甲、丙、乙 C．乙、甲、丙 D．丙、甲、乙12、下列實驗操作中正確的是（）A．點燃酒精燈B．取少量液體C．加熱液體D．稱取氯化鈉13、碳12是指含6個中子的碳原子。下列對氧16和氧18兩種氧原子的說法正確的是（）A．質子數相同 B．質量相同C．電子數不相同 D．16和18表示原子個數14、下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）A．濕衣服晾在陽光充足的地方容易干——溫度升高，分子運動加快B．液態水受熱變為水蒸氣時體積增大——溫度升高，分子體積變大C．固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍色——同種分子性質相同D．過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣——化學反應中分子發生改變15、能除去鐵銹的試劑是（）A．氯化鈉溶液 B．稀鹽酸C．氫氧化鈉溶液D．水16、“雪碧”等碳酸型飲料的pH小于7，晃動后打開瓶蓋，其pH將（）A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷17、關于碳循環和氧循環，下列說法不正確的是（）A．碳循環和氧循環分別是指二氧化碳和氧氣的循環B．碳循環和氧循環過程中均發生了化學變化C．綠色植物的生長過程，既涉及碳循環，又涉及氧循環D．碳循環和氧循環有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定18、一氧化氮氣體是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體，能與空氣中的氧氣迅速反應。下列是實驗室收集一氧化氮氣體的正確方法是（）A．向上排空氣法 B．向下排空氣法 C．排水法 D．以上方法都可以19、在反應A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對分子質量之比為7：8，當2.8gA與一定量B恰好完全反應后，生成3.6gD，則C的質量為（）A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g20、下列碳單質的用途與其化學性質有關的是（）A．用石墨制作干電池的電極B．用碳素筆書寫檔案文件C．用活性炭做飲水機的凈水劑D．用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟二、填空題（共3小題，共12分）1、能源利用和環境保護是人類共同關注的問題。（1）化石燃料主要包括煤、石油和_________。（2）煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發生反應后的生成物溶于雨水，會形成________________。為減少環境污染，我國已大力推廣使用脫硫煤。（3）為控制二氧化碳的排放量，科學家采取新技術，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉化為重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，反應的化學方程式為_____________________。（4）乙醇可作燃料。現有一定量乙醇與一定量氧氣混合于密閉容器內，在一定條件下反應生成16.2g水，同時得到一氧化碳和二氧化碳的混合物25.2g，參加反應的乙醇的質量為_________g，混合物中一氧化碳與二氧化碳的質量比為_________（填最簡比）。2、現有①水②鐵③高錳酸鉀④醫用75%的酒精⑤湖水⑥過氧化氫六種物質，其中屬于混合物的有（填序號，下同）___________，屬于純凈物的有___________，屬于單質的有__________，屬于化合物的有____________。3、回答下列與酸有關的問題。(1)胃液中可以幫助消化的酸的化學式為________；(2)濃硫酸敞口放置在空氣中溶質的質量分數變小，是因為濃硫酸具有_________；(3)稀鹽酸與稀硫酸化學性質相似，因為陽離子都是__________。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、根據下列裝置圖，回答問題：（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發生裝置是_______（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做一點改進的是________，若用D裝置收集氧氣，當觀察到______時，便可開始收集。（2）實驗室制取二氧化碳應選用的一組裝置是_______（填序號），反應的化學方程式是_____。圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發生裝置，該設計除了廢物利用的優點外，請另寫一個優點：________。（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中預先放少量水的原因是_______；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現象是_________。2、通過學習，你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合如圖回答問題：（1）儀器甲的名稱是_____________。（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣應選用的發生裝置為________（填字母），若選B裝置作為實驗室制取氧氣的發生裝置，反應的化學方程式為：______________。某同學用D裝置收集氧氣，驗滿方法是_________。（3）實驗室可用B或C裝置制取二氧化碳，選用C相對于B裝置的主要優點是_________。（4）某同學用E、F裝置收集一定量的氫氣，裝置接口連接的順序為_________（填接口字母），量筒的作用是__________。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、過氧化鈉(Na2O2)可用作防毒面具和潛艇等的供氧劑，其反應的原理是過氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。為了模擬該過程，小麗將二氧化碳和氧氣的混合氣體34.4g通過足量的過氧化鈉吸收后，固體質量增加了5.6g。(1)寫出該反應的化學方程式_____________。(2)原混合氣體中CO2和O2的質量比為_____________。2、大型電動車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池，具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環壽命長”等優點。回答問題:(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個數比為_______。(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質量比為_______。(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質量分數為________(精確到0.1%)。

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、C2、A3、A4、D5、B6、B7、D8、B9、B10、D11、B12、A13、A14、B15、B16、A17、A18、C19、C20、B二、填空題（共3小題，共12分）1、天然氣酸雨13.81:112、④⑤①②③⑥②①③⑥3、HCl吸水性氫離子三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、A在試管口塞一團棉花（或其它合理答案均可）氣泡連續均勻冒出B和C（或BC）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H