二年級下冊音樂教案第二單元 集體舞 哦十分鐘｜人教版_第1頁
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文檔簡介

課型1、感受歌曲兩段曲式的特點，體會不同樂段所表現的不同情緒以及歌曲表現舒展的聲音準確有感情的表現歌曲，培養學生歌唱能力。3、情感目標：能夠件充)現在我想請同學們按大屏幕出現的節奏，來做一做這些活動。(師出示圖型。投籃球：×Ο|×Ο|師：今天我們就來學習一首描寫同學們課間十分鐘的歌曲。(出示大屏幕學生自己說說課間都會做哪怎樣？請同學來模仿表演一跟著節奏做動教師提示學生(1)聽錄音范唱(2)聽老師演唱一遍(3)看譜子提示學生歌曲(4)接龍演唱(5)學習第二樂段譜子(老師唱一句，學生唱一句)4、有感情地按節奏朗讀歌詞(出示課件)(1)找個別生讀(2)完整按節奏朗讀歌詞(1)聽范唱默唱歌曲(2)跟琴慢速演唱一遍全曲(3)糾正不確的地方(4)完整地演唱一遍(5)找個別同學領唱感受音樂的情緒。(歡快、活潑)，樂曲是由培養學生聽辨找部分學生到作業設計演板書設計

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