2023-2024學(xué)年度初三年級第8次學(xué)情調(diào)研試卷測分：150分一、語直積原與運用(27分)考試時間：150分鐘shàn長旅行的人會撰寫攻略，熱愛讀書的人能推jiàn書單。還有人。能把兩件事潔合在一起，讓你在文學(xué)里完成一趟疫轟烈烈的環(huán)球旅行。文學(xué)是我們在危機時刻的避難所，文學(xué)能把內(nèi)在和外在打通。讓人和人重建一種聯(lián)系。哈佛大學(xué)救投大衛(wèi)·丹穆若什，以80本書的形式開啟“紙上航行”。從斯銳的當(dāng)代作品到水恒的經(jīng)典作品，從冷酪的懸疑推理小說到【甲】的奇幻作品，都被他納入【乙】發(fā)讀書的人，分分鐘能開啟一場“長上壯游”。地球上那個地理坐標(biāo)，也因為文學(xué)而隨便翻開一頁都能讓你“打卡”得哏花liáo亂。(2)填入【甲】乙】【丙】三處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)(3)下列說法不正確的一項是()(2分)詩歇是凝練的語言藝術(shù)，是思想的集結(jié)號。讀詩，我們讀幅了“景語”,讀《望洞庭湖贈張丞相》“氣蒸云夢澤，①馳目于洞庭湖的洶涌澎湃；讀《觀滄海》“秒風(fēng)蕭瑟，②徜徉于滄海如潤的壯闊浩瀚；讀李白《送友人》“青山橫北郭③鐘情于青山白水的璀璨察廓；讀歐陽修《采桑子》“④,驚起沙壯士十年歸”感受到花木蘭忠誠英勇之堅；讀《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》“⑥雪擁藍關(guān)馬不前”讀出了作者英雄失落之悲；讀《漁家做·秋思》“濁酒一杯家萬里，⑦邊塞軍士不怕艱苦、思念故鄉(xiāng)的矛盾；讀《滿江紅-小住京華》“身不得，男兒列；⑧⑨”讀出了鑒湖女俠渴望投身革命、匡國濟世的3.學(xué)習(xí)與探究(10分)近幾年來，圍內(nèi)馬拉松等跑步比賽持續(xù)呈爆炸式增長。僅2024年3月，全國共舉辦各類各級路跑賽70多場。學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“關(guān)注馬拉松賽”主題活動，請你積極參與。(1)給下面新聞擬寫標(biāo)題。(2分)宿遷網(wǎng)訊(記者魏歡慶紀(jì)雅因柏志勇)共赴“遷馬”之約，共享運動盛宴。3月31日上午7時30分，2024京東宿遷馬拉松豎大運河馬拉松系列賽(宿遷站)雞槍開跑，來自全球各地的1.2萬名參賽選手和跑步愛好者齊聚宿遷，以飽滿熱情和昂揚姿態(tài)馳聘競速、爭創(chuàng)住績，在水熒酒鄉(xiāng)暢亭奔跑之樂，感受春日英景。生命因運動更加精彩，域市因體育更加美麗。本次賽事以“‘遷馬’,跑在水美酒鄉(xiāng)”為主題，設(shè)置全程馬拉松(42.195公里)、半程馬拉松(21.0975公里)、歡樂跑(3.9公里)和親子跑四個組別。本次比賽的賽道串聯(lián)宿遷的歷史地標(biāo)、特色景觀與河湖水系，充分彰顯宿遷的獨特魅力和文化底蘊，被替為“春日最炎賽道”。廣大跑友在辛受比賽的同時，也能品味中國酒都的自然生態(tài)之美、城鄉(xiāng)宜居之炎、水曲人文之英和綠色發(fā)展之靈。(2)3月19日，2024宿遷馬拉松告祥物正式亮相，請你結(jié)合下圖向大家介紹一下吉祥物。宿奔奔臥游項沖沖遷騰騰(3)為了更好宜傳宿遷馬拉松，請你幫助組委會設(shè)計三種活動形式。(3分)(4)李夢作為宿遷晚報小記者，想了解今年宿遷馬拉松的情況，準(zhǔn)備電話采訪市體育局的陳叔叔。電話接通后，她該怎么說?(2分)二、古詩文閱讀(24分)哥岡浼晚阮充①登臨雨初歇，夕照一村明。歸鳥疏林集，寒煙古填生。湖山留目注，云水識心清。古寺鐘聲起，俯②然寄遠情。(二)文言文閱讀。(18分)矣。”蘇秦已說趙王而得相約從②親，然恐秦之攻諸侯，念英可使用于桑者，乃使人微感張儀曰：“子抬與蘇秦其今泰已當(dāng)路子何不往游以求通子之愿?”張儀于是之趙，求見蘇秦，發(fā)金幣車馬，使人微隨張儀，與同宿舍，稍稍近就之，奉以車馬金錢。所欲用，為取給，知君，知君乃蘇君。蘇君憂桑伐趙敗從約，以為非君莫能得秦柄，使臣陰奉給君資，盡蘇若之計謀。今君已用，請歸報。”張儀曰：“嗟乎吾又新用，安能謀趙乎?”張儀遂相秦。張儀既相秦，為文橄③告楚相曰：“始吾從若飲，我不盜而壁，若笞我。若甚守汝國，我顧且盜而城!”(選自《史記·張儀列傳》,有別改)【注釋】①張儀：與蘇秦同為戰(zhàn)國時期政治家、外交家和謀略家。②從：即“合縱”,是戰(zhàn)國時期蘇泰游說六圖諸侯實行縱向聯(lián)合一起對抗強大秦國的政策。③橄(x1):征討的文書。(1)已而楚相亡壁(2)張儀于是之趙(3)數(shù)讓之曰(4)張儀遂相案(1)以子之材能，乃自令困辱至此。(2分)(2)吾恐其樂小利而不遂，故召辱之，以激其意。(2分)8.用“/”給文章劃波浪線的句子斷句(斷三處)(3分)分)三、現(xiàn)代文閱讀(27分)(一)組合文本閱讀。(13分)材料一：材料二是讀書”,尤其指出了讀書的重要性。那么古人讀書有哪些讀書之法呢?讀諸子百家的書，這樣就有分冊能力，真正能夠會通經(jīng)史，達到經(jīng)史，我們不要一上來就讀“二十四史”、《貴治通鑒》這易知錄》就是很好的入門書。春玩其花，秋登其實；講論文章，春華也，修身利行，秋實也。”指出學(xué)春種才有秋收。第三點，讀書不要求快求多。“開卷疾讀，日得數(shù)十卷，至老死不懈，可謂勤矣。”真正領(lǐng)會其中的深意，如果我們讀書只求快，所得益處是非常有限的。12.材料一畫線句段用了哪種論證方法?有什么作用?(3分)(二)文學(xué)類文本閱讀。(共14分)④其他男孩子喜歡在球場叱咤風(fēng)云，我和小秋卻最喜歡周末去泡圖書館。又一天，我⑥我從來沒有感受過這樣的友情，這樣的信任。那一年，我十三歲，小秋十五歲.一子口的路口分手告別。那一刻，稀疏的街燈亮了起來，在越發(fā)晦暗而陰云籠軍的夜色中15.請根據(jù)表格中時間補全“我”與小秋之間的往事。(3分一天下午放學(xué)后第二天上午又一天“我”和小秋在校園甬道上談?wù)摃佗冖?6.請賞析文中兩處畫橫線的句子。(4分)(2)我們都是那么大的孩子了，真的抱住他的胳膊，蜷著膽，他像體操的十四、整本書閱讀(12分)兜兒里，一個子兒永遠是一個子兒!瞧準(zhǔn)了20.小海同學(xué)收藏了四枚《西游記》郵票(如下圖),準(zhǔn)備按照小說故事情節(jié)的先后順序擺放，正確的排列是(填寫序號)。(2分)①三打白骨精②三借芭蕉扇21.閱讀下面選段，完成任務(wù)。(6分)【甲】造字和用宇有六個條例，稱為“六書”。一是“象形”,象物形的大概。二是指事用抽象的符號，指示那無形的事矣。三是“會意”,會合兩個或兩個以上的字為一個字，這一個字的意義是那幾個宇的意義積成的。四是“形聲”,也是兩個字合成一個字，但一同或一部相同，可以互相解樣的，便是轉(zhuǎn)注字，也可以叫作“同義字”。六是“假借”,或一唱眾和，或披此競勝。傳說葛天氏的樂八章，(選自《經(jīng)典常談·<詩經(jīng)>第四》)按照時間順序，而是按照傳統(tǒng)的的順序。(2分)(2)下列漢字所對應(yīng)的造字法，不正硫的是()(2分)A.銅：形聲B.信：會意C.月；轉(zhuǎn)注D.未；指事(3)曉彤認(rèn)為，《經(jīng)典常談》中的很多經(jīng)典作品，成作時代早，有的距今已有兩千多年，讀起來意義不大。請你結(jié)合【乙】文或本書中其它經(jīng)典作品舉例，向她解釋讀經(jīng)典作品的意義。(2分)五、寫作(60分)22.作文保爾認(rèn)為戰(zhàn)火中的青春最閃耀，阿磨沙認(rèn)為苦難中的青春最閃粗，魯迅則認(rèn)為奮斗中的青春最閃耀。青春是