第5課時綠色植物的生活需要水和無機鹽授課提示：對應學生用書第25頁1．(2020·江西)關于植物葉片的氣孔，下列敘述正確的是()A．植物根冠吸收的水分絕大部分通過氣孔散失B．氣孔的開閉能影響植物光合、呼吸和蒸騰作用C．氣孔是由一對表皮細胞圍成的空腔D．構成氣孔的細胞中有葉綠體，說明氣孔位于葉肉部位解析：植物成熟區吸收的水分絕大部分通過氣孔散失，A錯誤；氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，所以氣孔的開閉能影響植物光合、呼吸和蒸騰作用，B正確；氣孔是由一對保衛細胞圍成的空腔，氣孔的張開和閉合受保衛細胞的控制，C錯誤；氣孔位于表皮，構成氣孔的細胞中有葉綠體，能進行光合作用，D錯誤。答案：B2．小麥生長的后期，為了防止灌溉后倒伏，應該多施()A．含鋅的無機鹽 B．含氮的無機鹽C．含磷的無機鹽 D．含鉀的無機鹽解析：含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸，具有抗倒伏的作用。因此，小麥生長的后期，為了防止灌溉后倒伏，應該多施含鉀的無機鹽。答案：D3．(2021·江西模擬)菟絲子利用吸器吸取植物體內現成的營養。該吸器需要伸入植物體()A．韌皮部的篩管 B．木質部的篩管C．韌皮部的導管 D．木質部的導管解析：篩管是活細胞，運輸有機物，方向從上往下；導管位于木質部，運輸水和無機鹽，方向自下而上。答案：A4．葉片與外界環境之間進行氣體交換以及水分散失的“門戶”是()A．表皮 B．保衛細胞C．葉脈 D．氣孔解析：植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮。當氣孔張開時，葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經氣孔擴散到外界空氣。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。答案：D5．夏天中午光照最強，光合作用反而不強，原因是()A．破壞了葉綠素 B．葉片萎蔫C．氣孔關閉 D．葉蒸發水分太多解析：由分析可知，光合作用的原料是二氧化碳和水，而二氧化碳是通過葉片的氣孔進入的，水是由植物的根從土壤中吸收的。因此夏日中午，由于陽光過強，使氣孔關閉，就會影響二氧化碳的進入，從而抑制光合作用的進行，造成光合作用的速率下降。答案：C6．城市綠化過程中，在移栽一些樹木時，綠化工人往往去掉一些枝葉，個別還采取遮陽措施，這主要是為了降低植物的()A．呼吸作用 B．蒸騰作用C．光合作用 D．吸收作用解析：移栽植物時，植物的幼根和根毛或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現萎蔫現象，提高移栽植物的成活率，B正確。答案：B7．(2021·江西模擬)植物從土壤中吸收水分的部位和運輸水分的結構分別是()A．伸長區、導管 B．成熟區、導管C．伸長區、篩管 D．成熟區、篩管解析：成熟區是吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。答案：B8．下列不是植物的生活需要水的理由是()A．植物體只能吸收溶解在水中的無機鹽B．植物體內水分充足時，植株才會硬挺C．植物的受精過程必須在水中進行D．植物的光合作用需要水解析：蕨類植物的受精離不開水，適于生活在陰濕處，種子植物用種子繁殖后代，其受精過程脫離了水的限制，C符合題意。答案：C9．“一株紅薯一把灰，地下紅薯一大堆。”此諺語說明了農作物的生長需要()A．水 B．無機鹽C．有機物 D．二氧化碳解析：植物的生活需要多種無機鹽，其中以含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽需要量最大。不同的植物需要的無機鹽的含量和種類都不同，同一植物的不同時期對無機鹽的需要量也不同，所以對植物要做到合理施肥。“一株紅薯一把灰，地下紅薯一大堆”說明了農作物的生長需要無機鹽。答案：B10．將無機鹽與其缺乏癥狀或作用匹配起來：a．缺鉀時的表現A．植株矮小，新葉淡綠，老葉黃色焦枯b．缺氮時的表現B．莖葉細弱，易倒伏，葉色黃，老葉焦枯并蜷縮c．缺磷時的表現eq\a\vs4\al(C.植株矮小，莖葉暗綠或呈紫紅色)d．氮肥充足的時候D．使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成和運輸e．含鉀的無機鹽E．植物的葉大而鮮綠，分枝多，產量高解析：氮肥的作用：促使作物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠。缺氮肥時，植株矮小，新葉淡綠，老葉黃色焦枯。鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成。缺鉀肥時，莖葉細弱，易倒伏，葉色黃，老葉焦枯并蜷縮。磷肥的作用：促使作物根系發達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。缺磷肥時，植株矮小，莖葉暗綠或呈紫紅色。答案：a—Bb—Ac—Cd—Ee—D11．(2021·江西)冬棗含多種對人體有益的營養物質。農業生產中，常采用枝條環剝的方法提高果實品質。據圖回答下列問題。(1)圖1中好吃的“果肉”A是由冬棗花中的________發育而來。(2)圖2所示的環剝，切斷了輸導組織中的________，使有機物無法通過，從而能提高________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)處果實品質。(3)棗樹根尖________區吸收的水分，運輸到葉片后，大部分通過圖3中的________(填序號)散失到大氣中。(4)光合作用主要在圖3中的②進行，它對維持生物圈中的________起了重要作用。解析：(1)一朵花要經過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續發育，最終發育成果實，子房中的胚珠發育成種子，圖1中好吃的“果肉”A是由冬棗花中的子房壁發育而來。(2)植物莖中有兩種管道——導管與篩管，篩管位于莖的韌皮部，作用是向下運輸有機物，環剝切斷了韌皮部中的篩管，中斷有機物的輸送，從而能提高Ⅰ處果實品質。(3)棗樹根尖成熟區吸收的水