蘇州市高新區市級名校2024年中考歷史仿真試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下表是二戰后美國國內生產總值年均增長率變化表。對該表的描述，較為正確的是年份19501955196519751982198519941999年均增長率8.75.66.3—0.8—1.93.33.94A．戰后美國經濟持續增長B．新經濟的出現促進了90年代經濟增長C．70年代經濟增長率最低D．五六十年代羅斯福新政推動經濟繁榮2．下面兩幅圖片體現的主題反映了近代中國（）A．社會生活的變化 B．出行方式的變化C．經濟領域的變化 D．教育文化的變化3．2019年3月，主席訪問歐洲三國，為古老的絲路接續繁盛。兩千多年前，最早從長安到羅馬，造就東西方文明不朽傳奇的是（）A．秦朝使者 B．漢朝使者 C．西周使者 D．西晉使者4．1853年，太平天國定都天京后頒布的綱領性文件是A．《海國圖志》B．《變法通議》C．《天朝田畝制度》D．《資政新篇》5．如果以“轉”字串起紅軍長征的歷史，下圖中“重大轉折”指的是（）A．井岡山會師 B．長征開始 C．遵義會議 D．長征結束6．對下表解讀正確的是A．人民公社運動使農業迅速發展 B．大躍進運動片面發展重工業C．三年自然災害影響農業發展 D．一五計劃的實施使重工業迅速發展7．西安是中華文明的重要發祥地，曾先后有13個王朝在此建都。下列不可能發生在西安的歷史事件是（）A．半坡居民在這里過著定居的生活B．司馬遷在這里寫成了史學巨著《史記》C．玄奘從這里出發開始西行之旅D．北魏孝文帝在這里開始了漢化的改革8．下列人物中為爭取民族的獨立與解放而做出重大貢獻的有①拿破侖②華盛頓③玻利瓦爾④章西女王A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④9．北京是一座有3000多年歷史的文化名城，也是清朝的都城，下列侵華戰爭中，列強攻入北京的有①鴉片戰爭②第二次鴉片戰爭③甲午中日戰爭④八國聯軍侵華戰爭A．①② B．②③ C．②④ D．①④10．1861年，一個俄國官員在評價本國農民的時說：“人民挺起腰桿來了，樣子變了，面貌表情、步履姿勢、言論談吐，一切都變了?！迸c以上評論相關的歷史事件是A．美國的獨立 B．農奴制的廢除C．《解放黑人奴隸宣言》頒布 D．工業革命11．1875年，李鴻章對日本駐華公使說：“對于近來貴國所舉，很為贊賞。獨有對貴國改變舊有服裝，模仿歐風一事感到不解，我國決不會進行這樣的改革?！崩铠櫿聦θ毡靖母铩安唤狻钡氖茿．廢藩置縣B．文明開化C．發展工業D．發展教育12．下表是某一時期我國部分報紙雜志發表的文章，對時間及背景分析正確的是報刊文章《農村工作通訊》《分田單干必須糾正》《湖南日報》《包產到戶是社會主義時期階級斗爭的新動向》《湖北日報》《緊緊扎起社會主義籬笆，絕不讓安徽資本主義毒瘤蔓延》《大眾日報》《不容開歷史倒車》A．“一五”計劃期間，對農業的社會主義改造出現阻力B．20世紀60年代初期，國家對國民經濟進行調整C．“文化大革命”時期“左”傾錯誤發展到以階級斗爭為綱D．改革開放初期，農村經濟體制改革在困難中前行13．20世紀30年代，世界大戰的亞洲策源地形成的標志是A．意大利法西斯上臺B．1933年希特勒出任德國總理C．日本發動九一八事變D．受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣14．1997年7月1日，香港政權交接儀式如期舉行，中國對香港恢復行使主權，香港特別行政區正式成立。香港的回歸成功實踐了A．民族區域自治制度B．“求同存異”方針C．和平共處五項原則D．“一國兩制”構想15．韓愈于貞元二年赴長安應試，無門第資蔭，三試不第。后經多方請托、行卷，聲名鵲起，于貞元八年始中進士。應吏部試，又三次不中。貞元十一年，三次上書宰相，也希望得薦舉。貞元十七年秋冬季，他才被吏部正式授予官職。材料可佐證在唐代()A．高級官員多進士科出身 B．科舉考試考風極為不正C．科舉中重經世策論之才 D．門第觀念依然比較濃厚16．下圖疆域圖所表示的國家是A．亞歷山大帝國B．羅馬帝國C．拜占庭帝國D．阿拉伯帝國17．下面關于第三次科技革命的說法中，正確的是A．它起源于美國B．它起源于20世紀四五十年代C．新技術成為社會生產力中最活躍的因素D．這次科技革命大大加快了科學技術轉化為生產力的速度18．俄國1861年改革和日本明治維新的共同點不包括（

）A．改革不徹底，保留了大量封建殘余 B．走上了資本主義道路C．提出向西方學習 D．都是自上而下的資產階級改革19．為了適應工業化發展的需要，歐洲國家開始推廣大眾化教育。最早建立國家教育體系的國家有（）①法國②德國③印度④美國A．①② B．①③ C．②③ D．②④20．“學生罷課半月，政府不惟不理，且對待日益嚴厲……工屆罷工不及五日，而曹、章、陸去?！辈牧现荚谡f明A．無產階級具有強大的戰斗力B．學生運動推動了馬克思主義的傳播C．學生運動沒有取得任何成效D．學生運動迫使政府妥協21．20世紀90年代初，隨著冷戰的結束，經濟全球化成為世界經濟發展的主要趨勢。應這一歷史發展趨勢，中共十四大作出了A．實行改革開放的偉大決策B．實行家庭聯產承包責任制的決定C．經濟發展分三步走的戰略部署D．建立社會主義市場經濟體制的決定22．它以明確的規則，相互的承諾，為各國的經濟交往搭建了一個共同的平臺，被譽為“經濟領域的聯合國”中國在2001年加入該組織。該組織是（）A．世界銀行B．國際貨幣基金組織C．亞太經合組織D．世界貿易組織23．古今中外，安定社會、保障民生、和諧發展是各國政府高度關注的問題。下列屬于“保障民生”內容的有（）①秦國變法中獎勵生產②唐太宗注重輕徭薄賦③元世祖下令勸課農桑④明太祖設立錦衣衛A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④24．下列屬于第二次工業革命的影響的有（）A．促進了生產力的發展，使歐美資本主義國家成為工業化強國B．極大地改善了人們的生活C．出現了壟斷組織，資本主義有自由資本主義向壟斷資本主義過渡D．隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產生了深遠的影響二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________是中國近代史的開端；________是中國新民主主義革命的開端。26．社會的變遷彰顯時代的進步。在中國，以“君”“先生”取代“大人”“老爺”等稱呼得益于革命。日本提倡“穿西服、吃西餐、跳交際舞”等行為是在（改革）之后。城市即使在夜晚也亮如白晝，居民出行更加方便。這些主要是得益于革命。27．_______年，蘇聯成立，________年，中國恢復在聯合國的合法席位.三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）創新·改變材料一：隋朝統一全國后，對門第世家獨霸政府的現象進行改革。改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職?！負P《中國人史綱》材料二：在當時的條件下，這是一大發明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發明”。——徐中約《中國近代史》依據材料一、二，并結合所學，隋朝為選拔人才開創了什么制度？這一制度使選官方式發生了怎樣的變化？并產生了什么影響？材料三：向“距離”挑戰補全圖中內容。材料四：ABC（3）如果從上述三張圖片中選擇一張放入材料三的“信息化時代”中，應該選擇哪一張？并圍繞材料三的主題說明理由。材料五：我國與發達國家科技實力的差距，主要體現在創新能力上。實踐反復告訴我們，關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的。我們要矢志不移自主創新，著力增強自主創新能力……只有把關鍵核心技術掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經濟安全、國防安全和其他安全?；A研究是整個科學體系的源頭，是所有技術問題的總機關，是武器裝備發展的原動力。只有重視基礎研究，才能永遠保持自主創新能力。在經濟全球化深入發展的大背景下，任何一個國家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創新難題。要深化國際交流合作，充分利用全球創新資源，在更高起點上推進自主創新，并同國際科技界攜手努力，為應對全球共同挑戰作出應有貢獻。我們要全面研判世界科技創新和產業變革大勢，既要重視不掉隊問題，也要從國情出發確定跟進和突破策略，按照主動跟進、精心選擇、有所為有所不為的方針，明確我國科技創新主攻方向和突破口。面向未來，增強自主創新能力，最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創新道路，堅持社會主義道路。社會主義制度能夠集中力量辦大事，這是我們成就事業的重要法寶?！斀裥蝿菹拢袊雽崿F自主創新應當采取哪些舉措？29．（6分）中國共產黨成立98年，執政70年，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。中國共產黨能帶領中國人民取得如此巨大成功絕非偶然。閱讀材料，回答問題。材料一甲午戰爭中國戰敗，無可置疑地證明了滿族無力應對時代的挑戰，自強運動那種表面的近代化，無法使江河日下的統治獲得新生。中國思想界認識到，只有進行一場激進的改革或革命，才能拯救中國。當一部分進步人士倡導效法彼得大帝與明治天皇，進行體制重組時，另一部分人則宣傳革命，主張以中華民國代替清王朝。——徐中約：《中國近代史：1600—2000，中國的奮斗》（1）材料一中的自強運動指的是哪一歷史事件？請列舉甲午中日戰爭后，主張改革和革命的進步人士各一人。材料二（2）依據材料二，概括中國共產黨取得的巨大成就。結合材料一，談談你的感想。材料三大會（中國共產黨“一大”）通過的《中國共產黨黨綱》規定：黨的名稱為“中國共產黨”；黨的性質是無產階級政黨；黨的奮斗目標是推翻資產階級，建立無產階級專政，廢除私有制，直至消滅階級差別。在1922年召開的中國共產黨“二大”上，黨在現階段的奮斗目標修改為反對帝國主義、封建主義、軍閥，建立民主共和國?！缆窗妗稓v史》必修（I）政治文明歷程（3）依據材料三，結合所學回答，中國共產黨成立時中國是何社會性質？在這種時代背景下，中國共產黨人的理想追求是什么？材料四劉伯承對軍事指揮的不民主，個人說了算，特別是顧問的獨斷專行很有意見。他考慮了一下，操著一口四川話說：“第五次反‘圍剿’戰爭，誠如毛澤東分析，我們在軍事上犯了嚴重錯誤，我同意大家意見，不再重復了?！薄蠎c春：《毛澤東的輝煌人生和未了心愿》材料五全會開始全面認真糾正“文化大革命”及其以前的“左”傾錯誤，高度評價了關于真理標準問題的討論確定了解放思想、開動腦筋、實事求是、團結一致向前看的指導方鐘……——北京師范大學出版社《中國歷史》八年級下冊（4）材料四描述的是劉伯承在哪次會議上發言的情景？材料五中的“全會”指的是哪次會議？依據材料說明這兩次會議有何共同點？材料六歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的，中國共產黨把馬克思主義寫在自己的旗幟上是完全正確的，堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不斷推進馬克思主義中國化時代化是完全正確的?！?）依據材料六結合所學回答，中國共產黨是如何運用馬克思主義指導中國革命和建設的？由此形成了哪些理論成果？（6）有人說“中國共產黨能帶領中國人民取得巨大成功絕非偶然，而是因為她有一系列優秀特質”。請依據以上材料說說中國共產黨有哪些優秀特質？30．（7分）世界原來是“孤立”的；曾經是“歐洲”的；也曾是“美國”的；如今是“大家”的。閱讀下列材料，然后回答問題：（開始互聯的世界）材料一閱讀下圖（1）材料一與哪一事件相關？它的開辟對世界、對歐洲分別產生了哪些影響？材料二在美國，哥倫布被譽為全美州移民之父，以哥倫布命名的州、城市、鄉鎮、歷史景點達幾十處。同樣是美國，有人認為哥倫布是殖民主義強盜，哥倫布發現美洲對印第安人來說是一場災難。（2）材料二認為哥倫布是美洲的發現者，又是殖民主義強盜。你認為呢？并說明理由。（世界曾經是歐洲的）材料三18世紀后半葉開啟的工業革命使西方社會發生了巨大的變化。以英國為例，資本從1750年的5億英鎊增長到1865年的60億英鎊，工廠制度逐漸形成；……英國在成為大國的過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科學家牛頓的力學定律開啟了英國工業革命的大門?！咛?，他們的名字，十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。（3）材料三所指的“工業革命”使人類進入到了什么時代？你認為在英國成為大國的過程中，誰的貢獻最大？并說明理由。材料四歐洲不是靠自身的經濟力量而興起的，當然也不能歸因于歐洲的理性、制度、創新精神、技術、地理——簡言之，種族的特殊性。我們將會看到，歐洲興起的工業革命……是分沾了亞洲的生產、市場和貿易的好處——簡言之，從亞洲在世界經濟中的支配地位中謀取好處。歐洲從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時站在了亞洲的肩膀上?！ヌm克《白銀資本》（4）結合所學知識舉一例說明材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時站在了亞洲的肩膀上的。（世界也曾是美國的）材料五下圖反映了“二戰”以來美國經濟的幾個不同的發展階段：（5）二戰后美國為加強對歐洲的經濟滲透和政治控制在經濟方面采取了什么措施？（6）材料五中美國經濟發展在第三階段呈現出怎樣的特征？（如今是大家的世界）材料六經過兩次世界大戰的劇烈廝殺后，昔日稱雄于世界的歐洲列強均已降為二等國、三等國，它們面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方，來自蘇聯和東歐盟國的威脅日益嚴重；西方，來自美國的經濟滲透和政治控制不斷加強。歐洲政治家清醒地認識到，要重振歐洲，必須實現歐洲的統一。為了緩和民族仇恨，防止歷史悲劇的重演，為了更好的利用歐洲的資源，振興經濟，必須重新組織歐洲的經濟、社會與政治生活。1993年，歐洲聯盟成立。材料七發展中的中國，提出了“中國離不開世界，世界離不開中國”的戰略思想。（7）根據材料六概括，促使歐洲重組的因素有哪些？（8）歐洲的統一、中國的發展，對世界政治格局產生怎樣的影響？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據題干“二戰后美國國內生產總值年均增長率變化表”，可知1975、1982年美國國內生產總值年均增長率出現負增長，說明戰后美國經濟并非持續增長，故A不符合題意。20世紀90年代新經濟出現在美國，促進了經濟增長，故B符合題意。題干數據說明1982年美國國內生產總值年均增長率最低，故C不符合題意。羅斯福新政始于1933年，故D不符合題意。故選B。2、A【解析】

依據所學可知，19世紀70年代以后，西方發明的火車、電車、汽車傳入中國，方便了人們的出行，促進了商品的流通。新式馬路的修建，傳統街道的改造，逐漸改變了人們的生產方式和生活方式。伴隨著社會經濟和文化的發展，人們的生活方式和風俗習慣也開始發生深刻變化。辛亥革命后，民國政府頒布剪辮令，強令男子剪掉辮子，勸禁女子纏足，所以兩幅圖片體現的主題反映了近代中國社會生活的變化，A項符合題意。由此分析BCD三項均不全面，不符合題意，排除，故選A。3、B【解析】

根據所學知識可知，公元前2世紀，漢武帝出于匈奴軍事威脅、謀求和平發展的目的，派張騫出使西域，張騫開辟了通往西域的道路，在此基礎上形成了絲綢之路。這條絲綢之路是溝通長安和羅馬，橫貫亞、非、歐的貿易通道和文化走廊。促進了東西方文化交流，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、C【解析】

結合所學知識可知，太平天國在1853年定都后的第一個文件就是《天朝田畝制度》，是太平天國頒布的建國綱領，內容中主要突出反映了農民要求廢除封建土地所有制的強烈愿望。因此只有選項C符合題意，故選C。5、C【解析】

依據所學知識可知，1935年1月，遵義會議召開，會議集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權，肯定了毛澤東的正確主張，選舉毛澤東為中央政治局常委，遵義會議結束了王明“左”傾錯誤在中央的統治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點，C理解正確，符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。6、D【解析】

圖表數據顯示1957年比1952年大大增加，其原因，聯系已學可知，前者是因為國民經濟還沒有完全恢復，后者是一五計劃的實施，經濟得到迅速恢復發展，并取得重大成就，所以D符合題意；A.人民公社運動使農業迅速發展，該運動始于1958年社會主義建設總路線出臺后，不符題意；B.大躍進運動片面發展重工業，大躍進始于1958年社會主義總路線出臺后，不符題意；C三年自然災害影響農業發展，三年自然災害發生于1959年至1961年,不符題意；故本題選D。7、D【解析】

依據所學可知，494年北魏孝文帝遷都洛陽，隨后孝文帝開始了漢化改革。所以不可能發生在西安的歷史事件是北魏孝文帝在這里開始了漢化的改革，D項符合題意。由此分析ABC三項均可能發生在西安，不符合題意，排除，故選D。8、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，本題可以用排除法來做，①拿破侖，是法國大革命的領導者，不是民族解放的人物。所以答案選C考點：人教版新課標九年級歷史上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國。9、C【解析】

依據所學知識可知，②第二次鴉片戰爭中，英法聯軍侵入北京，火燒了圓明園，犯下了滔天的罪行，④八國聯軍侵華戰爭中，列強侵入北京，燒殺搶掠，犯下了滔天的罪行，②④符合題意；①鴉片戰爭和③甲午中日戰爭中列強沒有攻入北京，ABD三項不符合題意；故選C。10、B【解析】

1861年3月3日（俄歷2月19日），亞歷山大二世正式簽署了《廢除農奴制的特別宣言》，其主要內容如下：農奴在法律上成為"自由人"，地主不能買賣農奴和干涉他們的生活，農奴制的廢除，畢竟使俄國資本主義的發展獲得必要的勞動力、資金和市場，使俄國走上了資本主義發展的道路。故選B。11、B【解析】

根據所學知識可知，李鴻章對日本改革不解的是“模仿歐風”，這屬于文明開化的內容。明治維新時，政府大力提倡學習西方資本主義文明，即所謂“文明開化”，如采用西方歷法，武士們剪去了頭上的發結、解下隨身的佩刀，許多人穿起了西服，人們在社交場合，也都以模仿西方的服飾禮儀為榮。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、D【解析】

根據材料“某一時期我國部分報刊雜志發表的文章”“《分田單干必須糾正》《包產到戶是社會主義時期階級斗爭的新動向》《緊緊扎起社會主義籬笆，絕不讓安徽資本主義毒瘤蔓延》《不容開歷史倒車》”結合所學知識可知，這反映了改革開放初期，包產到戶受到批判，說明農村經濟體制改革在困難中前行，D符合題意；一五計劃期間，對農業的社會主義改造不是包產到戶，A不符合題意；20世紀60年代初期，國家對國民經濟進行調整，主要指國民經濟比例和結構，與材料無關，B不符合題意；文革時期，沒有包產到戶，C不符合題意；綜上所述ABC不符合題意，故選D。13、D【解析】

根據所學知識可知，1936年，受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣，標志日本軍部法西斯專政的建立，對內獨裁，對外擴張，日本成為亞洲戰爭策源地。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。14、D【解析】

依據所學可知，鄧小平從維護祖國和中華民族的根本利益出發，提出“一國兩制”的創造性構想。這是完成祖國統一大業的基本方針。1997年7月1日歷經百年滄桑的香港終于回到了祖國的懷抱。1999年12月20日，澳門回到祖國的懷抱，所以D項符合題意；A項是對少數民族地區實行的，B項是1955年萬隆會議上提出的，屬于新中國的外交成就，C項是1953年周恩來首次提出，屬于新中國的外交成就。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。15、D【解析】

依據材料“無門第資蔭，三試不第”、“后經多方請托、行卷”、“三次上書宰相，也希得薦舉”可以看出即使是在科舉制下，門第觀念依然很重，即使有才能也不一定科舉成功。結合課本所學，唐代科舉從形式上看和過去的孝廉、秀才有繼承關系，只是當門閥盛時被舉為秀才孝廉的人必定出于世族，而唐代并無此限制，說明唐代科舉淡化了門第出身，但還是存在門第觀念。D項符合題意；材料沒有反映出高級官員多進士科出身，沒有提到科舉考試考風問題，沒有涉及科舉中重經世策論之才，ABC三項不合題意。故選擇D。16、B【解析】

根據圖片可知，地中海是這個國家的內湖。結合所學知識可知，這個國家是羅馬帝國。公元前1世紀，屋大維建立羅馬帝國后，發動多次對外侵略擴張戰爭，疆域不斷擴大，到2世紀達到最大規模。東起幼發拉底河上游，西臨大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北達不列顛、萊茵河和多瑙河。它的疆域大大超過了波斯帝國、亞歷山大帝國，是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國，地中海成為它的內湖。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。17、ABCD【解析】

依據所學知識可知，20世紀四五十年代，第三次科技革命起源于美國，新技術成為社會生產力中最活躍的因素，這次科技革命大大加快了科學技術轉化為生產力的速度，ABCD四項都符合題；故選ABCD。18、C【解析】

從題型而言屬于否定式選擇題宜用排除法，材料問題強調的是俄國1861年改革和日本明治維新的共同點，依據所學可直接判斷出俄國農奴制改革沒有提出向西方學習，C項只符合日本明治維新的特征。故C符合題意。依據所學知識可知俄國1861年改革和日本明治維新改革都促進了本國經濟的發展，此后都走上了資本主義的道路。都是自上而下的資產階級性質的改革。改革都保留了大量的封建殘余。都走上了對外侵略擴張的道路。故ABD三項是二者的共同點，不符合題意。故選C。19、A【解析】

結合所學知識可知，19世紀中期以后，為了適應工業化發展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育，德國和法國最早建文起國家教育體系。選項①②符合題意；選項③印度、④美國，不符合題意，可排除；因此只有選項①②符合題意，故選A。20、D【解析】

根據題干信息“學生罷課半月，政府不惟不理，且對待日益嚴厲……工屆罷工不及五日，而曹、章、陸去?！笨芍c五四運動相關；結合所學知識可知，由于巴黎和會上中國外交失??；1919年5月4日，北京學生在天安門前發表宣言，并舉行示威游行。引發了五四運動。結果北洋政府釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，中國代表沒有在“巴黎和約”上簽字（拒簽合約），這是中國人民反帝斗爭的一次重大勝利。因此材料旨在說明學生運動迫使政府妥協。選項D符合題意；選項ABC與題干內容不符，故選D。21、D【解析】依據所學知識可知，在1992年召開的中共十四大上，黨中央做出了建立社會主義市場經濟體制的決定。A項是1978年召開的十一屆三中全會上做出的決策；B項是十一屆三中全會后在農村實行的改革；C項是1987年召開的中共十三上的內容。故選D。22、D【解析】試題分析：本題考察學生對世貿組織的認識，根據所學知識，世界貿易組織(簡稱WTO)成立于一九九五年一月一日，總部設在日內瓦。其宗旨是促進經濟和貿易發展，以提高生活水平、保證充分就業、保障實際收入和有效需求的增長；根據可持續發展的目標合理利用世界資源、擴大貨物和服務的生產；達成互惠互利的協議，大幅度削減和取消關稅及其他貿易壁壘并消除國際貿易中的歧視待遇,中國經過努力爭取，最終于2001年11月加入了世貿組織，簡稱WTO，A項與B項成立于二戰后，C項成立1989年11月5日至7日，是區域性經濟組織，本題選D?？键c：中國加入世界貿易組織點評：本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，中國加入世貿組織，對中國來說既是機遇也是挑戰。中國加入世貿組織是教材的基礎知識，也是考試命題的重點，同學們要引起注意。23、A【解析】

本題考查學生對中國古代史上統治者保障民生措施的掌握情況。【詳解】結合所學可知，民生指人民的日常生活事項，例如衣、食、住、行、就業等。秦朝商鞅變法時，在經濟上獎勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役。唐太宗時，在經濟上，減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產。元世祖施行治國安民的方略，廣開言路，整頓吏治，注意農桑。故A項符合題意；明太祖為監視官民，設立錦衣衛，掌管侍衛、緝捕、刑獄諸事，保護皇帝，鎮壓官民。由此得知④與保障民生無關，含有④的BCD項應排除；故選A。【點睛】設立廠衛特務機構最能體現明朝加強君主專制集權的特點。24、ABCD【解析】

根據所學知識可知，第二次工業革命促進了生產力的發展，極大地改善了人們的生活，使主要資本主義國家取得了跨越式的發展，成為工業化強國。在經濟發展的基礎上，主要資本主義國家出現了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產生了深遠影響。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、鴉片戰爭五四運動【解析】

依據所學知識可知，洋務運動最先引進西方先進技術，邁出了中國近代化的第一步，成為近代化的開端；五四運動中，中國的工人階級登上歷史舞臺，成為中國新民主主義革命的開端。故本題答案：洋務運動五四運動。26、（1）辛亥（2）明治維新（3）第二次工業革命【解析】

(1)辛亥革命推翻了清朝的反動統治，結束了兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。中華民國成立后，孫中山頒布了一系列法令，剪發辮、易服飾、改稱呼，其中以“先生”"君”,取代“老爺”大人”等稱呼，體現了資產階級追求平等的愿望。(2)結合所學可以知道，1868年明治政府實行了一系列資產階級性質的改革史稱明治維新，明治維新在社會生活和文化教育上提倡“文明開化”，實行強制性的義務教育題目所述的“穿西服、吃西餐、跳交際舞”等屬于“文明開化”。(3)分析題目可以知道，所述的中心是“電”。結合所學可以知道從19世紀六七十年代開始，以電為核心的第二次工業革命開始了，此后，電力得到了廣泛的應用，并取代蒸汽成為工業生產和社會生活的主要能源，故題目所述應得益于第二次工業革命。因此，本題正確答案是：辛亥革命，明治維新，第二次工業革命27、19221971【解析】

據所學知，1922年底，蘇維埃社會主義共和國聯盟成立，簡稱“蘇聯”。1971年，在第26屆聯合國大會上，恢復了中國在聯合國的合法席位。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）科舉制從按門第高低到以考試選拔科舉制使出身低微但有才能的人可以進入各級政府任職較大影響了西方文官制度的形成（2）A：蒸汽（3）選擇A電子計算機的發明和發展引起了信息技術革命，開啟了信息化時代?；ヂ摼W突破了時間和空間的限制，使人們可以進行即時的交流，改變了人們的學習、工作和生活方式。（4）重視基礎科學研究；深化國際交流合作；根據世界形勢和國情制訂正確的策略和方針；堅持社會主義制度等。【解析】

（1）據材料一“隋朝統一全國后，對門第世家獨霸政府的現象，進行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職……”和材料二“在當時的條件下，這是一大發明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會”可知，材料一、二反映了我國古代的科舉制度，隋文帝時用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時設進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生。這一創新制度使選官方式發生了從按門第高低到以考試選拔。由重視門第到注重才能的變化。并結合所學知識可知，科舉制改善了用人制度，便于在全社會范圍內選拔人才，為人們創造了相對平等的競爭機會；科舉制使出身低微但有才能的人可以進入各級政府任職，給社會帶來革新氣象和創造精神。根據“我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產生了較大影響”可知，我國科舉制度較大影響了西方文官制度的形成。（2）根據材料結合所學知識可知，A反映的是第一次工業革命，第一次工業革命把人類帶入蒸汽時代。（3）根據所學知識可知，信息化時代應該選擇A，20世紀四五十年代以來，人類在原子能、電子計算機、航天技術、生物工程等領域取得重大突破，標志著第三次科技革命的到來。1945年底，世界上第一臺電子計算機誕生，標志著第三次科技革命的興起。第三次科技革命的核心是電子計算機的廣泛應用，計算機網絡技術的發展是計算機產業最有前途的發展方向。電子計算機的發明和發展引起了信息技術革命，開啟了信息化時代?；ヂ摼W突破了時間和空間的限制，使人們可以進行即時的交流，改變了人們的學習、工作和生活方式。（4）根據材料五“只有重視基礎研究，才能永遠保持自主創新能力”、“要深化國際交流合作，充分利用全球創新資源，在更高起點上推進自主創新，并同國際科技界攜手努力，為應對全球共同挑戰作出應有貢獻。”、“最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創新道路，堅持社會主義道路”等可知，當今形勢下，中國要想實現自主創新應當重視基礎科學研究；深化國際交流合作；根據世界形勢和國情制訂正確的策略和方針；堅持社會主義制度等。29、（1）洋務運動?？涤袨椤⒘簡⒊?、嚴復、譚嗣同、光緒帝等（其中一個維新派即可）；孫中山、黃興、宋教仁等（其中一個資產階級革命派即可）。（2）成就：建立了中華人民共和國。確立了社會主義制度（三大改造基本完成，我國進人社會主義初級階段也可以）。國內經濟快速發展：對外貿易迅速發展；人民生活水平顯著提高（回答點即可得分）。感想：答題方向，沒有共產黨就沒有新中國，只有在中國共產黨的領導下才能實現國家富強民族復興；熱愛共產黨，堅持黨的領導（感想由材料一、材料二而來，方向正確，表達清晰即可）。（3）半殖民地半封建社會。建立無產階級專政的民主共和國（或實現民族獨立）：消滅階級差別（或實現共同富裕，人民幸福，意思相近即可。為民族謀發展，為民謀幸福也可）。（4）遵義會議；中共十一屆三中全會。糾正了以往的錯誤。（5）堅持馬克思主義同中國具體實際相結合。毛澤東思想鄧小平理論、新代中國特色社會主義思想（列舉兩個即可）。（6）自我革命的精神（或敢于承認錯誤，改正錯誤）；有遠大的理想追求；有優秀的理論成是做指引（或把先進的理論和我國國情相結合）。（意思表述正確,答出兩點即可）?！窘馕觥?/p>

（1）依據所學可知，材料一中的自強運動指的是洋務運動；從19世紀60年代到90年代，地主階級洋務派掀起了一場“師夷長技”的洋務運動。前期以“自強”為口號，采用西方先進生產技術，創辦軍事工業。后期以“求富”為口號，開辦了一些民用工業。甲午中日戰爭后，主張改革的維新派進行了戊戌變法，代表人物有康有為、梁啟超、嚴復、譚嗣同、光緒帝等，主張革命的資產階級革命派進行了辛亥革命，代表人物有孫中山、黃興、宋教仁等。（2）依據材料二圖片及柱狀圖信息分析概括可知，中國共產黨取得的巨大成就有：建立了中華人民共和國；確立了社會主義制度（三大改造基本完成，我國進人社會主義初級階段也可以）；國內經濟快速發展，對外貿易迅速發展；人民生活水平顯著提高。給我們的感想是沒有共產黨就沒有新中國，只有在中國共產黨的領導下才能實現國家富強民族復興；熱愛共產黨，堅持黨的領導。（3）依據材料三信息“大會（中國共產黨“一大”）通過的《中國共產黨黨綱》規定：黨的名稱為“中國共產黨”；黨的性質是無產階級政黨；黨的奮斗目標是推翻資產階級，建立無產階級專政，廢除私有制，直至消滅階級差別。在1922年召開的中國共產黨“二大”上，黨在現階段的奮斗目標修改為反對帝國主義、封建主義、軍閥，建立民主共和國”分析可知，中國共產黨成立時中國的社會性質是半殖民地半封建社會；在這種時代背景下，中國共產黨人的理想追求是建立無產階級專政的民主共和國或實現民族獨立，消滅階級差別或實現共同富裕，人民幸福。（4）依據材料四信息“第五次反‘圍剿’戰爭，誠如毛澤東分析，我們在軍事上犯了嚴重錯誤，我同意大家意見，不再重復了”分析可知，材料四描述的是劉伯承在遵義會議上發言的情景；正確分析了第五次反圍剿失敗的原因，取消了博古等人的軍事指揮權，肯定了毛澤東的正確主張。這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。材料五中的“全會”指的是中共十一屆三中全會；1978年12月，全會從根本上沖破了長期“左”傾錯誤的嚴重束縛，重新確立解放思想、實事求是的指導思想，實現了思想路線的撥亂反正；全會果斷停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，做出把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來的決策，實現了政治路線的撥亂反正；形成以鄧小平為核心的中共中央領導集體，取得了組織路線撥亂反正的重要成果。這次全會做出實行改革開放的新決策，開始了對外開放的歷史性轉變。所以這兩次會議的共同點是糾正了以往的錯誤。（5）依據材料六信息“歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的，中國共產黨把馬克思主義寫在自己的旗幟上是完全正確的，堅持