遼寧省大連市西崗區2024屆中考適應性考試歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下圖是徐中約《中國近代史》書中的一幅示意圖，該圖對中國、印度及某些西歐地區國民生產總值（1980—2020年）預測結果的顯示。對此理解正確的是A．中國已成為世界第一經濟大國B．資本主義國家陷入經濟危機中C．計劃經濟比市場經濟更加優越D．改革開放使中國經濟前景看好2．如圖圖片是某次工業革命的發明，這次工業革命把人類帶入了A．蒸汽時代B．電氣時代C．信息時代D．鐵路時代3．季羨林先生曾說：“在世界上延續時間長、真正形成獨立體系的文化只有四個---中國、印度、阿拉伯和西歐。這四大文化體系匯流的地方只有一個，就是中國的新疆地區。其所以能夠在這里匯流，則須歸功于貫穿全區的絲綢之路。”，這段話不能說明A．絲綢之路是東西方往來的大動脈B．世界古老文化的源頭在中國的新疆地區C．絲綢之路促進了不同地區文化的交流與發展D．絲綢之路是一條世界多元文化融匯的通道4．他堅信地圓說，讀過《馬可波羅行記》，向往東方。在西班牙王室資助下，他率船隊向西航行，他始終認為他到達的地方就是亞洲的印度。下列關于他的敘述正確的是①他是意大利人②他是葡萄牙人③他進行了環球航行④他“發現”美洲A．①④ B．②④ C．②③ D．①③5．如圖是1874～1890年日、英、美、法、德五國工業發工業發展速度展速度示意圖，對此表述不正確的是A．主要資本主義國家工業發展不平衡B．日本工業高速發展，發展最快C．日本工業位于資本主義國家第一D．英、法兩國發展相對緩慢6．如圖是小史在學習中列舉的史實，由此推測其學習主題是A．唐朝的邊疆治理B．宋朝的文人政治C．元朝政府的統治D．明朝的君主專制7．1984年，有國際媒體評論：“中國政府開放整個海岸，意味著實際開放半個中國。它是三十五年來中國政府所采取的最大膽行動。”這個“大膽行動”指的是A．設立深圳、珠海、汕頭、廈門四個經濟特區B．開放14個沿海城市C．設立長江三角洲開放區D．將海南島建成經濟特區8．“馬克思主義不僅深刻改變了世界，也深刻改變了中國。”這一科學理論誕生的標志是A．《人民憲章》的發表 B．《共產黨宣言》的發表C．《國際歌》的傳唱 D．俄國十月革命的勝利9．西安是中華文明的重要發祥地，曾先后有13個王朝在此建都。下列不可能發生在西安的歷史事件是（）A．半坡居民在這里過著定居的生活B．司馬遷在這里寫成了史學巨著《史記》C．玄奘從這里出發開始西行之旅D．北魏孝文帝在這里開始了漢化的改革10．科學發現往往源于生活。“蘋果落地”、“蒸汽沖開壺蓋”分別與哪兩位科學家有關A．牛頓、愛迪生B．瓦特、達爾文C．瓦特、愛迪生D．牛頓、瓦特11．下表反映了1880﹣1920年世界石油年產量的變化。對這一變化的出現產生了直接影響的是年份1880190019101920產量0.040.210.460.94A．蒸汽機的改良B．火車的誕生C．內燃機的應用D．電燈的發明12．15世紀，追求財富的歐洲人夢想去東方發財，開始探尋前往東方的航路。使歐洲人把關注的焦點對準東方國家的是A．世界開始連成一個整體B．麥哲倫船隊的全球航行C．《馬可·波羅行紀》的流傳D．大西洋沿岸經濟的沒落13．當今世界，人類生活在不同文化、種族、膚色、宗教和不同社會制度所組成的世界里，各國人民形成了你中有我、我中有你的命運共同體。認清“一榮俱榮、一損俱損”的連帶效應，在競爭中合作，在合作中共贏。這一思想與下列哪一項外交思想相吻合A．獨立自主 B．求同存異 C．和平共處 D．多邊外交14．資產階級政治家對資產階級革命起到極大推動作用。以下史實能證明這一結論的有（）①克倫威爾率領議會軍擊敗王軍取得最后勝利，英國成立共和國②華盛頓領導北美人民推翻英國殖民統治實現國家獨立③羅伯斯庇爾采取措施，平息國內叛亂，打退反法聯軍把法國大革命推向高潮④希特勒為擺脫危機，走上了對外侵略擴張道路A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．若上網搜索唐太宗時期的有關歷史，應輸入下列哪一關鍵詞（）A．文景之治 B．貞觀之治 C．開元盛世 D．康乾盛世16．中俄兩國在《中華人民共和國和俄羅斯聯邦于21世紀國際秩序的聯合聲明》中指出：“和平與發展仍是時代主題。世界多極化和經濟全球化作為當前人類發展階段的重要趨勢，其發展進程存在不平衡相矛盾的現象。”與材料中“不平衡和矛盾”無關的是（）A．美國企圖建立一個以美國為主導的“單極世界”B．1999年，以美國為首的北約轟炸南聯盟C．歐盟成立后，歐洲的國際地位進一步提高D．經濟全球化過程中發達國家與發展中國家之間的矛盾17．下圖所示的制度來自A．古埃及B．古巴比倫C．古印度D．古希臘18．列寧說：“在戰爭結束后，俄國把商品、貨幣、市場機制引進到國家建設里面去。俄國慢慢‘能夠拄著拐杖走動了’”。列寧提到的政策是（）A．戰時共產主義政策 B．新經濟政策C．農業集體化政策 D．工業化政策19．20世紀90年代美國進入新經濟時代原因A．經濟政策和以前不同B．經濟結構和以前不同C．發展速度名列西方國家前列D．進行經濟改革20．有專家指出：“太平天國運動的進步性在于試圖從土地所有制方面解決占中國絕大多數人口的農民的土地問題。”下列各項能夠論證這一觀點的是A．金田起義B．《資政新篇》C．定都天京D．《天朝田畝制度》21．小紅在預習《新航路開辟》一課時，做了如下筆記。其中不正確的一項是（

）A．主要國家：葡萄牙、西班牙B．客觀條件：指南針的應用等C．重大事件：哥倫布完成環球航行D．積極影響：世界開始走向整體等22．中秋節作為中華民族的傳統節日，蘊含著“凝聚血緣、合家團圓”的寓意，是中華民族自我認同的一個文化符號。與這一寓意關系最為密切的是A．禪讓制B．分封制C．郡縣制D．科舉制23．一位學生在綜合實踐活動中，收集了四處紀念館的參觀券。按其紀念的歷史事件發生的先后順序排列，正確的是A．①②④③B．①④③②C．③②①④D．④①②③24．美國學者約翰·奈斯比特在他的著作《中國大趨勢》一書中指出，民主的含義就是“人民說了算”“人民是統治者”“民主意味著人民統治國家”。下列最能反映這一觀點的是A．實施依法治國的方略B．基本建立社會主義制度C．實行民族區域自治制度D．建立人民代表大會制度二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1945年成立的________，是人類構建世界和平的成果，也是影響最大的國際組織；1995年正式成立的________，是為適應世界經濟全球化趨勢日益加強而建立的。26．構建“學科思維導圖”有助于形成“關聯化知識”“理解性記憶”“結構化思考”“可視化思維”的歷史學習能力。下面是某同學根據所學世界近現代史制作的有關“20世紀世界格局演變”學科思維導圖。請你幫助他完成未填寫的內容。A．______B．_________C．_________（將對應內容分別填入序號線中）27．漢武帝為解決“王國問題”，在政治方面他采納主父偃的建議，施行（“_____”）。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。材料一凡未經議會同意，以國王權威停止法律或法律實施之僭越權力，為非法權力……凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許知時限或方式者，皆為非法。行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦政府與地方政府分享權力；總統和議員由選舉產生。中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。……中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關。根據材料一并結合所學知識，指出上述材料分別與哪一法律文獻有關。分別概括這些法律文獻頒布的意義。根據材料一及所學知識，歸納上述法律文獻體現的共同原則。29．（6分）實現中華民族的偉大復興一直是所有中國人的夢想。閱讀材料，回答問題。材料一閃耀著中華民族智慧之光的四大發明，對改變世界面貌產生了巨大作用，而其在歐洲所產生的震撼作用尤為強烈。隨著造紙術、印刷術的傳入，歐洲的學校相繼建立并發展，讀書識字的人迅速增加。印本書沖破了少數人對知識的壟斷，成為動搖歐洲封建統治的巨大力量。火藥和火器的傳入，引發了歐洲武器的革命。▲的引進使歐洲船隊得以離開地中海和大陸周邊的近代海洋。——川教版《中國歷史》七年級下冊材料一中的橫線處為哪項發明？據材料一并結合所學知識，概括四大發明在歐洲社會發展進程中所產生的“震撼作用”。材料二1793年，第一個來中國的英國使團在向乾隆皇帝提出建立貿易關系的請求后遭到了傲慢的對待。大清皇帝在給英王喬治三世的信中說道，英國的請求真是出乎意料。“正如你的大使親眼所見的，”他繼續寫道，“我們擁有一切，我不認為奇技淫巧有何價值，貴國的產品沒有用處”。事實上，這是自我吹噓，清朝后來還是同意了這些條款.——（英）彼得弗蘭科潘《絲綢之路》從材料二中我們得知乾隆皇帝認為西方技術（奇技淫巧）沒有價值，為什么淸朝后來卻“同意了這些條款”？材料三中國人民抗日戰爭勝利，是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利.這一偉大勝利，徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利，重新確立了中國在世界上的大國地位，使中國人民贏得了世界愛好和平人民的尊敬。這一偉大勝利，開辟了中華民族偉大復興的光明前景，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的新征程。——在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年大會上的講話根據材料三概括抗日戰爭的勝利對實現中華民族偉大復興的重要意義。材料四圖一開國大典圖二喬的笑圖三中共十一屆三中全會圖一反映的歷史事件為中國追趕世界打下了怎樣的基礎？圖三中的會議作出了怎樣的歷史性決策？在此次會議后進行的社會主義建設進程中，我們黨逐漸形成了什么理論體系？綜合上述材料，你認為應如何實現中華民族的偉大復興？30．（7分）閱讀材料回答問題。材料一中國古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表時間公元前6世紀—公元前1世紀公元前1世紀—400年401年—1000年1001年—1500年明清時期19世紀中國占比50%62%71%58%30%以下0.4%——根據上海人民出版社1975年出版的《自然科學大事年表》端制結合所學知識，分析材料一中的數據可以得出什么結論？列舉中國古代促進世界文化傳播的兩項重大科技發明。材料二下面是某本書中的部分目錄第六單元中華民族的抗日戰爭第18課從九一八事變到西安事變第19課七七事變與全民族抗戰算20課正面戰場的抗戰第22課抗日戰爭的勝利材料二中目錄不完整，請根據所學知識，將目錄補充完整，并說明理由。材料三2017年中國經濟總量達到82.7萬億元，對全球經濟增長的貢獻超過30%，位居世界第一。世紀港口吞吐量前10位里面中國占7席。得益于云計算，移動通信和衛星精準定位系統，中國移動支付走在世界前列，全球將近40%網上交易發生在中國。——《中外歷史綱要》根據材料三，簡析中國取得上述成就的原因？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

A.圖表僅是一個“預測”，而非事實，而且A項說法也不符合史實，故A項錯誤。B.材料只能顯示各國經濟發展的總值，不能判斷是否陷入經濟危機，故B項錯誤。C.改革開放后的中國也是市場經濟，故C項錯誤。D.圖表起始于1980年，這是對中國的改革開放使經濟騰飛勢頭的看好，故D項正確。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、B【解析】

根據圖片結合所學知識可知，圖片的發明是電燈，是第二次工業革命的發明，19世紀70年代初，發電機、電動機被發明出來，電力成了帶動機器生產的新能源。電力得到廣泛應用，電動機逐漸取代了蒸汽機。電力的廣泛應用標志著人類從蒸汽時代跨入了電氣時代。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、B【解析】

據題干“在世界上延續時間長、真正形成獨立體系的文化只有四個--中國、印度、阿拉伯和西歐。這四大文化體系匯流的地方只有一個，就是中國的新疆地區。其所以能夠在這里匯流，則須歸功于貫穿全區的絲綢之路。”可知，這段話不能說明世界古老文化的源頭在中國的新疆地區,B符合題意。ACD項表述正確，不符合題意，故選擇B。4、A【解析】

從材料可以看出這位航海家是西班牙王室支持的，方向是向西方航行，要到達亞洲，結果他發現了美洲新大陸，這一定是哥倫布。1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，經過兩個多月航行到達今天美洲的古巴、海地等地。A正確；含有②③的BCD排除。故選A。【點睛】本題考查新航路開辟，考查哥倫布發現美洲。5、C【解析】

根據題干信息“1874——1890年日、英、美、法、德五國工業發工業發展速度示意圖”，可知1874——1890年，主要資本主義國家工業發展不平衡；日本工業高速發展，發展最快；英、法兩國發展相對緩慢；選項ABC表述是正確的，但是不符合題意；日本工業位于資本主義國家第一的說法錯誤，題干內容也沒有反映，C符合題意，故選C。6、C【解析】

依據所學可知，元朝的疆域空前遼闊，為對全國實行有效的統治，元朝忽必烈實行行省制度，在中央設中書省，地方設行中書省。行省制度便利了中央對地方的管理，它的創立，是中國省制的開端。此外，元政府在西藏設宣政院，以加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區；元朝進一步加強對的管理，在（琉球）設澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球，這是中央政府首次在地區設置機構進行管理，使開始納入中央政府的統治范圍之內。仔細觀察小史在學習中列舉的史實并結合所學知識可知，其學習主題是元朝政府的統治，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。7、B【解析】

依據所學知識可知，1984年，我國進一步擴大改革開放，建立了14個沿海開放城市，促進了對外開放的發展，B項符合題意；1980年，設立深圳、珠海、汕頭、廈門四個經濟特區，A項不符合題意；設立長江三角洲開放區是1985年，C項不符合題意；1988年，將海南島建成經濟特區，D項不符合題意；故選B。8、B【解析】

1848年，受共產主義者同盟的委托，馬克思和恩格斯起草了《共產黨宣言》，它的發表標志著馬克思主義的誕生，這為世界無產階級提供了最銳利的思想武器，有力的推動了世界無產階級革命的發展。從此國際工人運動在馬克思主義的指導下，進入一個新的歷史時期，B符合題意；《人民憲章》是英國憲章運動的文件，不是馬克思主義誕生的標志，A不符合題意；《國際歌》是巴黎公社失敗后創作的，此時期馬克思主義已經誕生，C不符合題意；俄國十月革命的勝利是馬克思主義由理論到實踐的過程，D不符合題意；故選B。9、D【解析】

依據所學可知，494年北魏孝文帝遷都洛陽，隨后孝文帝開始了漢化改革。所以不可能發生在西安的歷史事件是北魏孝文帝在這里開始了漢化的改革，D項符合題意。由此分析ABC三項均可能發生在西安，不符合題意，排除，故選D。10、D【解析】

根據所學可知，牛頓受到“蘋果落地”啟發，提出萬有引力學說；瓦特受到“蒸汽沖開壺蓋”啟發，以蒸汽為動力改進蒸汽機，故D項正確。ABC不符合題意，排除，故選D。11、C【解析】

根據題干中“1880—1920年世界石油年產量的變化”結合所學知識，1880年——1920年處于第二次工業革命期間，19世紀80年代內燃機發明問世，內燃機是使用液體燃料在氣缸內燃燒，石油是內燃機的重要能源，隨著內燃機的廣泛應用，促進了石油開采量的顯著上升，C符合題意；蒸汽機的改良主要使用的是煤炭為原料，與題干中石油產量的變化無關，排除A；火車是以煤炭為原料，與題干中石油產量的變化無關，排除B；電燈主要依靠的是電力為能源，并不是石油為能源，與題干中石油產量的變化無直接的關系，排除D。故選C。12、C【解析】

根據所學知識可知，《馬可?波羅行紀》中對東方繁榮富強的詳細介紹，激起了歐洲人對東方的憧憬和向往，追求財富的歐洲人夢想去東方發財，開始探尋前往東方的航路，刺激了新航路的開辟。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。13、B【解析】

據材料中“各國人民形成了你中有我、我中有你的命運共同體。認清‘一榮俱榮、一損俱損’的連帶效應，在競爭中合作，在合作中共贏。”可知，這與周恩來在萬隆會議上提出的“求同存異”方針相吻合，1955年，亞非29個國家的政府首腦在印尼的萬隆舉行國際會議，周恩來率中國代表團參加會議。面對帝國主義破壞會議的陰謀，及與會國家間的矛盾和分歧，周恩來鮮明地提出“求同存異”的方針，求“亞非國家團結共榮”之同，存“各國社會制度”之異，“改變了會議的航向”，促進了會議取得圓滿成功，B符合題意；ACD項與題干中觀點不符，排除。故選擇B。14、A【解析】

根據所學知識可知，希特勒為擺脫危機，使德國走上了法西斯道路，走上了對外侵略擴張道路，希特勒并沒有發動資產階級革命，也沒對資產階級革命起到極大推動作用，所以④不符合題意，所以排除有④的BCD三項，只有A符合題意，故本題選A。【點睛】本題屬于組合型題目，優先使用排除法可以快速得出答案。15、B【解析】試題分析：本題考查的是唐太宗的相關知識，唐太宗的年號是貞觀，唐太宗時期的統治，我們稱之為貞觀之治，文景之治指的是漢文帝和漢景帝時期的統治，開元盛世指的是唐玄宗統治前期的史事，康乾盛世指的是康熙、雍正、乾隆時期的史事，所以答案是B。考點：人教新課標七年級上冊·繁榮與開放的社會·貞觀之治16、C【解析】

依據所學可知，冷戰結束之后，和平與發展成為當今世界的兩大主題，經濟全球化和政治格局多極化趨勢加強，但世界并不太平，宗教紛爭和地區沖突不斷，霸權主義和強權政治依然存在。美國企圖建立一個以美國為主導的“單極世界”，1999年，以美國為首的北約轟炸南聯盟，經濟全球化過程中發達國家與發展中國家之間存在矛盾。而歐盟成立后，歐洲的國際地位進一步提高不屬于材料中“不平衡和矛盾”，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均是“不平衡和矛盾”的表現，不符合題意，排除，故選C。17、C【解析】依據圖片所給信息“婆羅門”、“剎地利”、“吠舍”、“首陀羅”可知，圖片反映的是古印度的種姓制度。結合所學知識，雅利安人在進入古代印度后，逐漸產生不同等級，形成嚴格的等級制度，由婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅構成了古印度的種姓制度，C項符合題意；ABD三項和題干信息不符。故選C。18、B【解析】

根據所學知識可知，國內戰爭結束后，蘇俄進入了和平建設時期。蘇維埃政權首要任務是恢復被戰爭破壞的經濟，1921年，蘇俄開始實施新經濟政策，把商品、貨幣、市場機制引進到國家建設里面去要，故B項符合題意；戰時共產主義政策是在三年國內戰爭時期實行的，故A項不符合題意應排除；農業集體化和工業化政策是斯大林在位時期實行的高度集中的計劃經濟體制，完全舍棄了列寧的作法，故CD項不符合題意應排除；所以本題應選B。【點睛】本題是材料選擇題。做材料選擇題尊重材料的意思。材料的關鍵詞語是“俄國把商品、貨幣、市場機制引進到國家建設里面”。新經濟政策允許多種經濟并存，大力發展商品經濟。由此可知正確答案是B。19、AB【解析】

根據所學知識可知，20世紀90年代，美國政府在進行社會經濟改革的同時，加大教育、科技事業的發展，促進了以信息產業為代表的高新技術的發展。這一時期，美國的經濟政策和經濟結構都和以前有很大不同，因此，人們認為美國進入新經濟時代，新經濟的主要特征是信息化和全球化。所以AB符合題意，CD不符合題意，故選擇AB。20、D【解析】

依據題干“太平天國運動的進步性在于試圖從土地所有制方面解決占中國絕大多數人口的農民的土地問題。”的信息，結合所學知識可知，《天朝田畝制度》是太平天國時期頒發的一部綱領性文件，確定：“凡天下田，天下人同耕”的原則，“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”，體現了農民的要求，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。【點睛】解題的關鍵是學生正確理解題干“太平天國運動的進步性在于試圖從土地所有制方面解決占中國絕大多數人口的農民的土地問題。”的含義，結合太平天國運動的文件的相關知識解答問題，《天朝田畝制度》是太平天國時期頒發的一部綱領性文件，確定：“凡天下田，天下人同耕”的原則，“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”，體現了農民的要求，其他選項的事件沒有涉及農民的要求，不符合題意。21、C【解析】本題考查的是新航路開辟。麥哲倫的船隊完成了環球航行，故C項不正確。22、B【解析】試題分析：本題考查我國分封制的相關知識。為了鞏固統治，西周實行分封制。周天子把土地和平民、奴隸分給親屬和功臣等，封他們為諸侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮守疆土，戰時帶兵隨從天子作戰。分封制與“凝聚血緣、合家團圓”的寓意關系最為密切。禪讓制是民主推選首領的方法，郡縣制是地方管理制度，科舉制是選官制度，故ACD不符合題意，故答案選B。【考點定位】人教新課標七年級上冊?國家的產生和社會的變革?夏、商、西周的興亡23、B【解析】①項“國民革命軍北伐戰爭”發生的時間是1926年；②項“遼沈戰役”發生的時間是1948年11月；③項“抗日戰爭”發生的時間是1931年；④項“井岡山革命”發生的時間是1928年；因此題干紀念館反映的歷史事件發生的先后順序排列正確的是①④③②，故選B。24、D【解析】

依據所學知識，1954年，第一屆全國人民代表大會召開，確立了人民代表大會制度，人民代表大會制度作為我國根本的政治制度，具有廣泛的人民性，是人民當家作主的好制度，最能體現“人民說了算”“人民是統治者”“民主意味著人民統治國家”，故D符合題意。AB不是最能體現人民當家作主，C主要是適用少數民族聚居地區，故ABC不符合題意。故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、聯合國；世貿組織（WTO）【解析】

依據所學知識可知，1945年成立的聯合國，是人類構建世界和平的成果，也是影響最大的國際組織，主要職責是維護世界的和平與安全；1995年正式成立的世貿組織，是為適應世界經濟全球化趨勢日益加強而建立的。26、A.凡爾賽——華盛頓體系B．世界反法西斯聯盟C．一超多強朝向多極化發展趨勢【解析】

結合所學知識可知，一戰結束后，帝國主義國家通過召開巴黎和會和華盛頓會議，建立了一戰后的國際格局：凡爾賽華盛頓體系。故A填凡爾騫一華盛頓體系；二戰爆發后，為了應對法西斯國家的侵略，各國組成了世界反法西斯聯盟，故B填世界反法西斯聯盟；隨著東歐劇變、蘇聯解體，美蘇對立的兩極格局不復存在，暫時形成了“一超多強”的局面,世界政治格局朝著多極化方問向發展。歐盟、俄羅斯、日本、中國、國家和國家聯盟的力量不斷增強，成為牽制美國稱霸世界、促進世界政治格局多極化的重要力量。故C填一超多強朝向多極趨勢發展。27、推恩令【解析】

結合所學知識可知，為加強中央集權，政治上，漢武帝接受主父偃建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。因此填寫推恩令。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《權利法案》：1787年美國憲法；1954年《中華人民共和國憲法》英國確立了君主立憲制；對后來許多國家的政治變革產生了重要影響；以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。（2）民主法治原則【解析】

（1）依據材料“凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力…凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法”可知，材料出自英國的《權利法案》。其核心思想是為了限制王權、議會權力高于王權和法治。具有憲法的性質，標志著君主立憲制開始在英國建立，為英國資本主義的迅速發展掃清了道路。依據材料“行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦政府與地方政府分享權力；總統和議員由選舉產生”可知，材料出自美國的1787年憲法。1787年憲法規定：總統由選舉產生，任期四年；實行立法、行政、司法三權分立。規定總統既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權；國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法權。1787年美國憲法對后來許多國家的政治變革產生了重要影響；依據材料“中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。……中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關”可知，材料出自1954年制定的《中華人民共和國憲法》。《中華人民共和國憲法》的主要內容是：我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家；我國的根本政治制度是人民代表大會制度。1954年制定的《中華人民共和國憲法》是我國第一部社會主義性質的憲法，以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。（2）分析材料一可知《權利法案》、1787年美國憲法、1954年《中華人民共和國憲法》體現的共同原則是民主法治原則。29、（1）指南針；促進了歐洲近代社會的到來、促使歐洲資產階級革命的發生、促進了歐洲資本主義的發展。（2）中國在鴉片戰爭中失敗，被迫簽訂《南京條約》。（3）中華民族近代以來反抗外國侵略取得的第一次完全勝利，洗雪了民族恥辱；重新確立了中國在世界上的大國地位；開辟了中華民族偉大復興的光明前錄。（4）民