2024屆江蘇省江都區黃思中學蘇科版達標名校中考歷史最后沖刺濃縮精華卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．《宋史》列傳中的北宋人物，出身于布衣超過二分之一，而布衣官員入仕的途徑，在北宋初期以科舉制出身的約占三分之一，到北宋晚期更超過五分之四。除了大幅增加科舉取士名額，進士授官從優，升遷迅速。以下說法錯誤的是A．科舉制體現了選官制度的開放和階層流動的增強B．科舉制的發展在一定程度上反映了宋代重文輕武的政策C．科舉制能選拔出最優秀的官吏D．促進宋代文化昌盛2．羅斯福新政是資本主義發展史上的里程碑，以下關于羅斯福新政的表述，不正確的是A．從根本上消除了經濟危機B．中心措施是實施《工業復興法》C．挽救了美國的資產階級民主制度D．開創了政府大規模干預經濟生活的先例3．費正清在《劍橋中華人民共和國史（1949年—1965年）》一書中寫道“作為一項經濟改革方案，土地改革成功地把43%的中國耕地重新分配給約60%的農村人口。……土地改革對總的農業生產力的貢獻究竟有多大，這個問題仍可以爭論。總之，這個運動的主要成就就是政治上的。”作者旨在說明土地改革A．建立了社會主義基本制度B．為抗美援朝勝利奠定了政治基礎C．鞏固了中華人民共和國政權D．推動了農業合用化運動的順利進行4．王莉在“百度”搜索引擎中輸入：“一個聲音說話”、“一體化程度最高”、“世界上最大的經濟體”等文字，他查找的國際組織應是A．歐洲聯盟B．世貿組織C．聯合國D．亞太經合組織5．歌謠“國共聯手為革命，蕩平軍閥促統一”反映的歷史事件是（）A．北伐戰爭 B．西安事變C．抗日民族統一戰線的建立 D．重慶談判6．從戰國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術”的轉變本質上體現了()A．法家的衰落 B．中央集權的強化C．加強思想控制 D．注重儒家學說7．隨著東歐劇變、蘇聯解體，世界暫時形成了“一超多強”的局面，其中“多強”是指A．歐盟B．日本C．中國D．俄羅斯8．對表1解讀正確的是表1:1952年和1957年我國主要工農業產品產量產量

年份

糧食（百萬噸）

棉花（百萬噸）

煤（億噸）

鋼（百萬噸）

1952

163.42

1.30

0.66

1.35

1957

195.05

1.64

1.31

5.35

A．人民公社化運動使農業迅速發展B．大躍進運動片面發展重工業C．一五計劃實施使重工業迅速發展D．三年自然災害影響農業發展9．下列圖片共同反映了（）A．亞歷山大東征的影響 B．古代戰爭客觀上促進了文化交流C．羅馬對外擴張的影響 D．希臘羅馬文化對西方文明的影響10．學會抓關鍵詞是歷史學習的重要方法之一。與關鍵詞“俄國”、“開啟近代化進程”相吻合的歷史人物是A．彼得一世B．亞歷山大二世C．列寧D．斯大林11．下面是我國對外貿易和引進外資的增長統計表（單位：億美元）。該局面的出現主要得益于對外貿易（進出口）1980年1990年2000年2015年381.41154.44722.939600引進外資1984年1990年2000年2015年270.51028.95935.61262.7A．對農村土地政策的調整B．獨立自主和平外交C．社會主義市場經濟體制確立D．對外開放逐步擴大12．“去吧，女王，印度人民感恩戴德……啊！章西女王，你打得英勇頑強。”人們歌頌章西女王是因為她帶領人民反抗A．西班牙的殖民統治B．法國的殖民統治C．葡萄牙的殖民統治D．英國的殖民統治13．發現了美洲新大陸，把當地居民取名為“印第安人”的航海家是A．哥倫布B．迪亞士C．達伽馬D．麥哲倫14．下面年代標尺主題為“20世紀世界格局的演變“，其中完整反映兩極格局形成與演變的選項是A．AB．BC．CD．D15．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”。詩中的“千里賴通波”指的是大運河（）A．發揮灌溉作用 B．有千里之長 C．成為南北交通樞紐 D．發揮防洪作用16．“它在思想界的影響超越了其對商業和政治領域造成的震撼。它變革了中世紀的理論和思想的整個體系，讓過去狹隘的地理觀點靠邊站，對地球面積和形狀的爭論就此永遠終結。”“它”代表的行動是A．迪亞士發現好望角B．哥倫布發現美洲C．達·伽馬到達印度D．麥哲倫環球航行17．在開辟新航路的四位航海家中惟獨有一位不是葡萄牙人，他是（）A．達·伽馬B．迪亞士C．麥哲倫D．哥倫布18．某校七年級歷史活動課開展研究性學習，學生搜集了明太祖廢除丞相、明成祖設立東廠，雍正設立軍機處等方面的資料。由此可知，研究性學習的主題可能是A．明朝的經濟的發展B．歷史上有作為的皇帝C．君主專制的強化D．統一多民族的鞏固19．學者徐中約曾寫到：“它結束了長達兩千余年的王朝時代，中國不再隸屬于任何‘天子’或任何王朝，而歸屬于全體民眾。”這里的“它”是指（）A．洋務運動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．五四運動20．下列人物中，都曾為反抗殖民統治，爭取民族獨立做出過巨大貢獻的是A．克倫威爾B．華盛頓C．玻利瓦爾D．章西女王21．北伐戰爭最主要的成果是（）A．完成了全國的統一 B．完成了反帝反封建任務C．消滅了孫傳芳、吳佩孚的主力 D．基本上推翻了北洋軍閥統治22．文藝復興揭開了近代歐洲歷史的序幕。教會宣揚的悲觀慶世觀念逐漸失去市場，人們把關注的中心由教會所代表的”神”轉到人類自身上，這就是歷史學家所說的“人的發現”。上述材料反映出文藝復興A．主張建立“節儉教會”B．推動了自然科學發展C．解釋了封建神學觀念D．轉變了人的價值觀念23．據2017年4月18日《黃河口晚刊》報道，濱州-東營-濰坊將建濱海快速鐵路。歷史上鐵路最早出現在（）A．蒸汽時代 B．電氣時代C．信息時代 D．知識經濟時代24．揚州歷史上人文薈萃，清代有“揚州八怪”之說。其中有一位人稱“詩書畫三絕”，其書法被喻為“亂石鋪街”、“六分半書”。他是A．金農B．汪世慎C．鄭板橋D．阮元二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．11世紀后期，歐洲農村紛紛開展____________________土地面積逐漸擴大。26．1500年前后，打破了各大洲彼此隔絕的狀態，開啟了世界經濟全球化的大門。1995年，______的成立是世界經濟全球化發展的重要表現。27．1945年10月24日，_____誕生，它的宗旨是維持國際和平及安全；1995年1月，_____組織在日內瓦正式成立，為全球經濟的交往和合作提供了規范的平臺。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）世界經濟論壇2018年年會在瑞士達沃斯舉行，今年年會主題為“在分化的世界中打造共同命運”。這一主題契合了主席在世界經濟論壇2017年年會上提出的構建人類命運共同體、促進經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展等重要主張。請回答以下問題。材料一：如果可以把1492年著作全球化的開始，那么大致可以看出全球化經歷了這樣幾個階段，首先是葡萄牙和西班牙人開創了現代全球化……﹣﹣《大預言：2049年的世界》材料一中把1492年看作是全球化的開始，請結合所學知識解釋這一觀點的含義。材料二：從新航路的開辟開始，世界各民族、各地區的經濟聯系開始增多。在激烈的貿易競爭和殖民地爭奪中，19世紀中期，世界市場初步形成.19世紀束20世紀初，隨著科技革命的深入，人類進入電氣時代，世界市場迅速擴大。二戰以來，交通運輸技術的迅猛發展，特別是20世紀90年代以來信息技術的迅猛發展，把世界各國各地區更加緊密地聯系在一起，加速了原材料、資本和勞動力的國際流動。根據材料結合所學知識回答，近代以來促進資本主義世界市場形成、推動經濟全球化發展的因素有哪些？材料三：1975年，日本千葉市川崎煉鐵廠將嚴重污染的鐵礦石廠轉至菲律賓，這個事件在當時的日本被認為是一件兩全其美的好事，污染轉移到其他國家，不致危害本國公民，又有充分理由向世人宣稱，這是為發晨中國家提供了賺取外匯和工人就業的機會。﹣﹣《污染轉移與生態殖民》根據材料三所盲，你是否認為這是一件“兩全其美的好事”？為什么？材料四：歷史學家陳旭麓有一句名言：“中國不是自己走出中世紀的，是被轟出中世紀的。”（注：中世紀指封建社會）。在全球化潮流的沖擊下，中國瞢兩次與世界接軌，一次給我們帶來了屈辱和苦難，一次給我們帶來了機遇和挑戰……根據材料并結合所學知識回答，近代中國是如何開始與世界接軌的？社會主義現代化建設新時期我國又是如何抓住機遇、迎接挑戰的？材料五：針對經濟全球化問題，美國前總統克林頓曾說：“如果由于害怕全球化的破壞而希望擋回全球化的力量，我認為是不可取的，”古巴領導人卡斯特羅則認為“由于不公正的國際經濟秩序，經濟全球化并沒有使廣大發展中國家從中受盞，反而造成……富國愈富，窮國愈窮”。根據材料分別歸納克林頓與卡斯特羅對經濟全球化的認識。綜合上述材料，談談你對全球化的認識。29．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一國家的最高統治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。皇帝之下，設有中央政權機構，由丞相、太尉、御史."大夫統領，分別掌管行政、軍事和監察事務，最后的決斷權由皇帝掌握。——摘自人教版《中國歷史》七年級上冊稂據材料一指出這是什么制度？有何特點？材料二按照憲法規定，美國為立法、行政、司法三權分立的聯邦國家；實行總統制，總統既是國寥元首，又是政府首腦。——摘編自中華書局版《世界歷史》九年級上冊根據材料二并結合所學知識，寫出該憲法的名稱及影響。材料三中華各民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家；中華人民共和國的一切權力屬于人民，人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。——摘自《中華人民共和國憲法》（1954年9月15日）據材料三指出我國的根本政治制度是什么？結合所學知識，分析《中華人民共和國憲法》頒布的意義。材料四現在，一些黨員、干部仍然存在人治思想和長官意識，認為依法辦事條條框框，束縛手腳，凡事都要自己說了算，根本不知道有法律存在，大搞以權壓法。……各級干部須深刻認識到，維護憲法法律權威就是維護黨和人民共同意志的權威，捍衛憲法法律尊嚴就是捍衛黨和人民共同意志的尊嚴，保證憲法法律實施就是保黨和人民共同意志的實現。——《堅定不移走中國特色社會主義法治道路》根據上述材料及所學知識，說明人類政治制度演變的基本趨勢并談談對我國民主與法制建設的啟示。30．（7分）大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發展道路和經驗教訓，啟迪著今天，也影響著未來。材料一：英、美、法早期資產階級革命比較表名.稱英國資產階級革命美國獨立戰爭法國大革命起止時間1640年1789年領導階級資產階級和資產階級和資產階級化的種植園主資產階級根本原因封建專制統治阻礙資本主義發展英國殖民統治阻礙資本主義發展結果走上資本主義道路，建立了走資本主義道路，建立了共和制走上資本主義道路，建立了共和制（1）請將上面表格補充完整。材料二：結合史實分析為什么華盛頓和林肯被美國人民尊敬與紀念？材料三：結合所學知識，分析材料三圖片對日本的影響。概括材料三中日本“拿來先進才智……在作坊里加班加點地消化”的措施，并指出日本崛起的消極影響。材料四：依據材料四列表，結合所學知識，指出促進美國經濟“霸權的崛起”的重要事件。你是否同意美國“漫長的20世紀”進入終結階段？結合史實說明理由。綜合上述材料，你認為影響國家興衰的因素有哪些？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

結合所學知識和材料，在北宋通過科舉做官的平民階層越來越多，與宋代科舉制的改革擴大增加選舉名額等有關，說明了選官制度更加開放，更有利于推動社會階層的流動。科舉制在一定程度上反映了宋代重文輕武的政策，同時也促進宋代文化昌盛。但是材料只是涉及平民官員比重增加，不能得出是否優秀的結論。所以C符合題意。ABD不符合題意，故選擇C。2、A【解析】

依據所學知識可知，羅斯福新政的中心措施是對工業的調整；“新政”開創了資產階級政府大規模干預經濟的先河，挽救了美國的資產階級民主制度,是資本主義發展史上的里程碑。經濟危機是資本主義制度本身導致的，只要資本主義制度存在，經濟危機就存在，所以羅斯福新政不可能從根本上消除經濟危機。A說法錯誤，但符合題意，故正確答案為A。BCD說法正確，但不符合題意，故選A。3、C【解析】

根據材料“這個運動的主要成就就是政治上的。”結合所學知識可知，土地改革鞏固了新生的政權，故C正確。三大改造的完成建立了社會主義基本制度，故排除A項。土地改革是經濟角度，故排除B項。新中國的政權的穩固為抗美援朝勝利奠定了政治基礎。題目考查的是政治角度，D項是經濟角度，故排除D項。故選C。4、A【解析】

依據課本所學，歐盟成立以后，歐盟成員國之間資源共享、優勢互補，有利于經濟發展。提高了西歐的國際地位。歐盟成為世界上最大的經濟體。歐盟是一個區域性的國際政治和經濟組織，人們可以使用統一的貨幣——歐元。歐洲聯盟是政治、經濟一體化的組織，歐洲各國通過歐洲聯盟緊密地聯合在一起，用“一個聲音說話”。A項符合題意。BCD三項與題干信息不符合意，故選擇A。5、A【解析】

根據課本所學可知，國共兩黨第一次合作，發生在國民大革命時期，他們共同領導了北伐戰爭，基本消滅了北洋軍閥的統治。BCD不符合題意，A符合題意，故答案選擇A。6、B【解析】根據題干信息“從戰國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術”的轉變本質”，結合所學知識分析，西漢“獨尊儒術”是把儒家思想作為正統思想，體現了政治上的統一需要加強思想上的統一，因此從戰國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術”的轉變體現了中央集權的進一步強化,思想控制的加強,大一統局面的形成,選項B符合題意；而選項A法家的衰落，不符合題意，法家只是諸子百家中的一個；選項C加強思想控制，只是表象，實質強化中央集權，不符合題意；選項D注重儒家學說，不符合題意，因為把儒家思想作為正統思想，體現了政治上的統一需要加強思想上的統一，最終目的是強化中央集權；因此只有選項B符合題意，故選B。7、ABCD【解析】

根據所學知識可知，1991年，蘇聯解體，兩極格局瓦解，美國成為了唯一的超級大國，同時還存在幾個重要的力量中心：歐盟、俄羅斯、中國、日本。世界暫時形成了“一超多強”的局面，并正在朝著多極化方向發展。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。8、C【解析】

依據所學可知，1953——1957年是我國第一個五年計劃建設時期。表格中的內容是對1952年和1957年我國主要工農業產品產量的比較，分析數據可以看出，糧食、棉花等農業產品產量提高幅度不大，而煤、鋼等重工業產品產量有大幅度提高。故C項符合題意，ABD項不符合題意應排除。故應選C。9、B【解析】

根據“兼具印度河希臘風格的印度佛像”“土耳其西岸以弗所古羅馬圖書館遺址”可知，圖片反映的是古代戰爭客觀上促進了文化交流。古代亞歷山大東征和羅馬帝國的擴張都在客觀上促進了文化的交流，B符合題意；亞歷山大東征的影響與圖二無關，A排除；羅馬對外擴張的影響與圖一無關，C排除；圖片一反映的是希臘文化對東方文明的影響，D排除。故選擇B。10、A【解析】

根據“俄國”、“開啟近代化進程”結合所學知識可知，俄國彼得一世改革開啟近代化進程，A符合題意；亞歷山大二世領導的俄國1861年改革使俄國走上了資本主義道路，B不符合題意；列寧和斯大林的改革是現代史的內容，CD不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。【點睛】本題的易錯項是B。注意區分彼得一世改革和1861年改革的相關內容。11、D【解析】

依據題干圖表信息可知，1980年以后我國的對外貿易和引進外資額度持續增長，主要原因是十一屆三中全會后，我國開始了改革開放，且對外開放逐步擴大，故D符合題意；題干圖表信息沒有涉及對農村土地政策的調整、獨立自主和平外交，故AB不合題意；1992年以后社會主義市場經濟體制確立，與題干時間不符，故C不合題意。故此題選D。12、D【解析】

依據所學知識可知人們歌頌章西女王是因為她帶領人民反抗英國的殖民統治。英國完成工業革命后，加緊了對印度的經濟剝削和政治統治。1857年-1859年印度爆發了一場反抗英國殖民統治的民族大起義，起義的領導者是印度封建王公。章西女王是起義隊伍中的女英雄，她在1858年3月率領起義軍與英軍作戰，最后壯烈犧牲。印度民族大起義雖然失敗了，但它沉重地抗擊了英國殖民者，表現了印度人民爭取民族獨立、反抗殖民侵略的決心和勇氣。綜上所述，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。13、A【解析】

依據所學知識可知，1492年，哥倫布在西班牙王室的支持下，開始航海活動，橫渡大西洋，到達今天的古巴和海地等地，發現了新大陸，哥倫布以為自己到達的是印度，給當地人取名叫印度安人，A項符合題意；迪亞士是發現好望角的人物，B項不符合題意；達伽馬是第一個到達印度的人物，C項不符合題意；麥哲倫的船隊完成了環球航行，D項不符合題意；故選A。14、C【解析】結合所學知識可知，1955年華約的成立，標志著兩極格局的形成。1991年蘇聯的解體，標志著兩極格局的終結。年代標尺中的C段是1955——1991年，故C符合題意；1919——1939年的世界格局是凡爾賽——華盛頓體系，故A不符合題意；1939——1945年是第二次世界大戰的時間，故B不符合題意；1991年蘇聯解體后，兩極格局結束。故D不符合題意。故選C。15、C【解析】

根據所學知識可知，“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”指的是大運河成為南北交通樞紐。為了加強南北交通，鞏固對全國的統治，隋煬帝征發幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，縱貫南北全長兩千多公里的大運河，它的開通，大大促進了我國南北經濟的交流。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。16、D【解析】

依據題干信息“對地球面積和形狀的爭論就此永遠終結”，結合所學可知，1519---1522年麥哲倫完成了環球航行，證明了地球是圓的，故D符合題意；1487年迪亞士到達非洲南端的好望角；1492年哥倫布在西班牙王室的支持下開辟了通往美洲的新航路；1497年達?伽馬到達印度西海岸，故ABC不合題意。故此題選D。17、D【解析】依據所學可知，哥倫布是意大利人，達·伽馬、迪亞士、麥哲倫都是葡萄牙人，D項符合題意，故此題選D。點睛：掌握新航路開辟的根本原因、歷史意義。依據地圖復習掌握新航路開辟的路線，和中國明代的鄭和下西洋做比較。18、C【解析】

依據課本所學，為了加強君主權力，明太祖改革行政機構，廢除丞相，撤銷中書省，設六部直接對皇帝負責；明成祖進一步強化君權，增設特務機構東廠，由皇帝親信的宦官統領，加強對臣民的監視和偵查；為加強君主專制，雍正帝設立軍機處，軍國大事全憑皇帝裁決，軍機大臣只是跪受筆錄，軍機處的設立，標志著我國封建君主集權達到頂峰。C項符合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。19、C【解析】

根據所學知識可知，孫中山領導的辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。C符合題意，ABD不符合題意，故選C。20、BCD【解析】

根據所學知識可知，克倫威爾是英國資產階級革命的領導人物，不存在反對殖民統治的內容；華盛頓領導的美國獨立戰爭推翻了英國的殖民統治，贏得了美國的獨立；玻利瓦爾領導了拉丁美洲的獨立運動，推翻了西班牙的殖民統治；印度民族英雄——章西女王，在1857-1859年領導印度人民掀起抗擊英國殖民統治的民族大起義。所以BCD符合題意，A不符合題意，故選擇BCD。21、D【解析】

根據所學知識，北伐戰爭最主要的成果是基本推翻了北洋軍閥的統治。故D符合題意；北伐戰爭沒有完成全國的統一，也沒有完成反帝反封建任務，只是基本消滅了吳佩孚、孫傳芳的主力。故ABC不符合題意。故選D。22、D【解析】結合所學知識可知，14世紀開始于意大利的文藝復興，要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福，人文主義思潮廣為流行。題干材料“人們把關注的中心由教會所代表的”神”轉到人類自身上，這就是歷史學家所說的‘人的發現’”體現的是人文主義，反映出文藝復興轉變了人的價值觀念。故D符合題意；主張建立“節儉教會”、推動了自然科學發展、解釋了封建神學觀念和題干材料無關，故ABC不符合題意，故選D。23、A【解析】依據所學可知，第一次工業革命時期史蒂芬孫發明了火車，工業革命使人類進入蒸汽時代，A項符合題意;第二次工業革命人類進入電氣時代；第三次科技革命使人類進入信息時代和知識經濟時代。由此分析BCD不合題意，故此題選A。24、C【解析】

“揚州八怪”是指鄭燮（鄭板橋）、羅聘、黃慎、李方膺、高翔、金農、李鱔、汪士慎:；鄭板橋是清朝的一位書畫家。他一生最杰出的成就，是在詩、書、畫方面獨樹一枝，堪稱“詩、書、畫”三絕”；，三絕中又有三真：真氣、真訣、真趣。鄭板橋善畫，尤擅寫蘭、竹。他的蘭、竹之作遍布世界，馳譽中外，深得人們的喜愛和推崇。亦善書法，楷、行、隸三體相兼，以畫法入筆，用隸體參入行楷，自成一格，號稱“六分半書”，后人稱之為“亂石鋪街”。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、墾殖運動；【解析】

結合所學知識可知，11世紀以后，歐洲農村發生了一些新的變化。11世紀以后，歐洲農村開展墾殖運動的地區也仿效自治城市，成為具有獨立司法權和行政自治權的地區。因此填寫墾殖運動。26、新航路開辟世界貿易組織【解析】

依據已學知識可知，新航路的開辟中，哥倫布發現新大陸。新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。1995年，世界貿易組織的成立是世界經濟全球化發展的重要表現。27、聯合國世界貿易【解析】

（1）結合所學可知，第二次世界大戰中，世界反法西斯國家提出了建立戰后國際安全組織的主張。1945年10月24日，聯合國正式成立，《聯合國憲章》中規定其宗旨是維持國際和平與安全。（2）結合所學可知，二十世紀八九十年代以來，世界經濟全球化趨勢加強，為順應這一趨勢，1995年1月1日，世界貿易組織正式成立。世貿組織總部設在瑞士日內瓦，它的成立為全球經濟的交往和合作提供了規范的平臺。【點睛】知道聯合國與世貿組織成立的時間及其宗旨和作用。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）1492年哥倫布遠航發現美洲大陸為代表的新航路開辟，打破世界各地之間彼此隔絕的狀態，使整個世界開始逐步連威一個整體.（2）新航路開辟；西方列聾的殖民擴張和掠奪：三次科技革命（交通、通訊技術、網絡技術的進步）；世貿組織的成立；兩極格局的瓦解：絕大多數國家實行市場經濟體制：跨國公司的推動等.（3）不是.在全球化過程中，在環境向量引起國內普遍關注的情況下，發達國家將一些重污染的企業遷移判發晨中國家，說明了不公正的國際經濟秩序仍然存在.（4）近代中園：鴉片戰爭后中國國門被打開，簽訂一系列不平等條約，中國被卷入贅本主義世界市場，新時期：實行改革開放；建立社會主義市場經濟體制；加入世貿組織，融入國際社會：實施科教興國.（5）克林頓主張腰應經濟全球化的發展趨勢；卡斯特羅認為當前經濟全球化仍然缺乏公正的國際經濟秩序，是不公平的.認識：全球化是不可抗拒的歷史潮流；全球化有利于各國之間優勢互補，推動世界經濟的發展；各國應該應全球化潮流加強合作交流，實現共贏；發展中國家在全球化中處于不利地位，應增強風險意識，制定防范風險的有效政案.【解析】（1）依據所學知識可知，1492年哥倫布遠航發現美洲大陸為代表的新航路開辟，打破世界各地之間彼此隔絕的狀態，使整個世界開始連為一個整體，所以把1492年看作是全球化的開始。（2）根據材料內容結合所學知識可知，近代以來促進資本主義世界市場形成、推動經濟全球化發展的因素有：新航路的開辟，開始把世界連為一個整體，是經濟全球化的雛形；第一次工業革命使世界市場初步形成；第二次工業革命使世界市場最終確立；第三次科技革命推動了經濟全球化的產生；世貿組織的成立；跨國公司的推動等等。（3）根據材料三的內容可知，在經濟全球化發展過程中，發達國家將一些重污染的企業遷移至發展中國家，說明了不公正的國際經濟秩序仍然存在，不利于發展中國家的發展。所以這不是一件“兩全其美的好事”。（4）依據所學知識可知，1840年，英國對中國發動鴉片戰爭后中國國門被打開，簽訂一系列不平等條約，中國被破卷入了資本主義世界市場；在社會主義建設新時期，中國主動實行了改革開放，建立社會主義市場經濟體制，2001年加入世貿組織，積極融入國際社會，融入世界經濟全球化的發展。（5）根據材料內容可知，克林頓認為經濟全球化是必然的發展趨勢，各個國家都應該積極融入經濟全球化；卡斯特羅認為當前經濟全球化仍然缺乏公正的國際經濟秩序，對于發展中國家來說是不公平的。我們認為全球化是不可抗拒的歷史潮流，全球化有利于各國之間優勢互補，推動世界經濟的發展，各國應該應全球化潮流加強合作交流，實現共贏，發展中國家在全球化中處于不利地位，應增強風險意識，制定防范風險的有效政案，在此基礎上積極融入經濟全球化，促進本國經濟發展等等，言之有理即可。29、（1）君主專制制度。（或皇帝制度）特點：皇權至上；皇位世襲。（2）1787年《美利堅合眾國憲法》，使美國成為一個擁有統一的中央政權的聯邦國家，促進了美國資本主義經濟的發展，鞏固了資產階級統治。（3）根本政治制度：人民代表大會制度。意義：是我國第一部社會主義類型的憲法；也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法（或者保障了人民的民主權力）。（4）基本趨勢：從專制到民主，從人治到法制。認識：堅持人民代表大會制度，保證人民當家作主的權利；維護憲法法律權威和尊嚴，捍衛憲法法律尊嚴，保證憲法法律實施；堅持依法治國和依憲治國的原則等【解析】

（1）根據材料“國家的最高統治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。皇帝之下，設有中央政權機構，由丞相、太尉、御史."大夫統領，分別掌管行政、軍事和監察事務，最后的決斷權由皇帝掌握。”并結合所學知識可知是君主專制制度（或皇帝制度）。特點是皇權至上；皇位世襲。（2）根據材料二“按照憲法規定，美國為立法、行政、司法三權分立的聯邦國家；實行總統制，總統既是國家元首，又是政府首腦”并結合所學知識可知，該憲法的名稱是1787年《美利堅合眾國憲法》，影響是使美國成為一個擁有統一的中央政權的聯邦國家，促進了美國資本主義經濟的發展，鞏固了資產階級統治。（3）根據材料三“中華各民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家；中華人民共和國的一切權力屬于人民，人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。”并結合所學知識可知，我國的根本政治制度是人民代表大會制度；《中華人民共和國憲法》頒布的意義是我國第一部社會主義類型的憲法；也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法（或者保障了人民的民主權力）。（4）根據上述材料及所學知識可知，人類政治制度演變的基本趨勢是從專制到民主，從人治到法制。結合所學知識可知，我國民主與法制建設的啟示是堅持人民代表大會制度，保證人民當家作主的權利；維護憲法法律權威和尊嚴，捍衛憲法法律尊嚴，保證憲法法律實施；堅持依法治國和依憲治國的原則等（開放性問題，言之有理即可）30、（1）名.稱英國資產階級革命美國獨立戰爭法國大革命起止時間1640年1775年1789年領導階級資產階級和新貴族資產階級和資產階級化的種植園主資產階級根本原因