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文檔簡介
海南省重點名校2024年高三第五次模擬考試數學試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.若x,y滿足約束條件且的最大值為,則a的取值范圍是()A. B. C. D.2.已知等差數列的前n項和為,且,,若(,且),則i的取值集合是()A. B. C. D.3.已知復數,則的虛部是()A. B. C. D.14.已知為等差數列,若,,則()A.1 B.2 C.3 D.65.設a,b都是不等于1的正數,則“”是“”的()A.充要條件 B.充分不必要條件C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件6.將函數f(x)=sin3x-cos3x+1的圖象向左平移個單位長度,得到函數g(x)的圖象,給出下列關于g(x)的結論:①它的圖象關于直線x=對稱;②它的最小正周期為;③它的圖象關于點(,1)對稱;④它在[]上單調遞增.其中所有正確結論的編號是()A.①② B.②③ C.①②④ D.②③④7.已知l,m是兩條不同的直線,m⊥平面α,則“”是“l⊥m”的()A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件8.已知關于的方程在區間上有兩個根,,且,則實數的取值范圍是()A. B. C. D.9.執行下面的程序框圖,如果輸入,,則計算機輸出的數是()A. B. C. D.10.有一改形塔幾何體由若千個正方體構成,構成方式如圖所示,上層正方體下底面的四個頂點是下層正方體上底面各邊的中點.已知最底層正方體的棱長為8,如果改形塔的最上層正方體的邊長小于1,那么該塔形中正方體的個數至少是()A.8 B.7 C.6 D.411.從5名學生中選出4名分別參加數學,物理,化學,生物四科競賽,其中甲不能參加生物競賽,則不同的參賽方案種數為A.48 B.72 C.90 D.9612.拋物線y2=ax(a>0)的準線與雙曲線C:x28A.8 B.6 C.4 D.2二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.如圖所示,平面BCC1B1⊥平面ABC,ABC=120,四邊形BCC1B1為正方形,且AB=BC=2,則異面直線BC1與AC所成角的余弦值為_____.14.在的二項展開式中,所有項的二項式系數之和為256,則_______,項的系數等于________.15.設數列的前n項和為,且,若,則______________.16.設向量,,且,則_________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(I)若討論的單調性;(Ⅱ)若,且對于函數的圖象上兩點,存在,使得函數的圖象在處的切線.求證:.18.(12分)如圖是圓的直徑,垂直于圓所在的平面,為圓周上不同于的任意一點(1)求證:平面平面;(2)設為的中點,為上的動點(不與重合)求二面角的正切值的最小值19.(12分)某健身館為響應十九屆四中全會提出的“聚焦增強人民體質,健全促進全民健身制度性舉措”,提高廣大市民對全民健身運動的參與程度,推出了健身促銷活動,收費標準如下:健身時間不超過1小時免費,超過1小時的部分每小時收費標準為20元(不足l小時的部分按1小時計算).現有甲、乙兩人各自獨立地來該健身館健身,設甲、乙健身時間不超過1小時的概率分別為,,健身時間1小時以上且不超過2小時的概率分別為,,且兩人健身時間都不會超過3小時.(1)設甲、乙兩人所付的健身費用之和為隨機變量(單位:元),求的分布列與數學期望;(2)此促銷活動推出后,健身館預計每天約有300人來參與健身活動,以這兩人健身費用之和的數學期望為依據,預測此次促銷活動后健身館每天的營業額.20.(12分)如圖,設A是由個實數組成的n行n列的數表,其中aij(i,j=1,2,3,…,n)表示位于第i行第j列的實數,且aij{1,-1}.記S(n,n)為所有這樣的數表構成的集合.對于,記ri(A)為A的第i行各數之積,cj(A)為A的第j列各數之積.令a11a12…a1na21a22a2n…………an1an2…ann(Ⅰ)請寫出一個AS(4,4),使得l(A)=0;(Ⅱ)是否存在AS(9,9),使得l(A)=0?說明理由;(Ⅲ)給定正整數n,對于所有的AS(n,n),求l(A)的取值集合.21.(12分)已知,.(1)求函數的單調遞增區間;(2)的三個內角、、所對邊分別為、、,若且,求面積的取值范圍.22.(10分)如圖,在矩形中,,,點是邊上一點,且,點是的中點,將沿著折起,使點運動到點處,且滿足.(1)證明:平面;(2)求二面角的余弦值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】
畫出約束條件的可行域,利用目標函數的最值,判斷a的范圍即可.【詳解】作出約束條件表示的可行域,如圖所示.因為的最大值為,所以在點處取得最大值,則,即.故選:A【點睛】本題主要考查線性規劃的應用,利用z的幾何意義,通過數形結合是解決本題的關鍵.2、C【解析】
首先求出等差數列的首先和公差,然后寫出數列即可觀察到滿足的i的取值集合.【詳解】設公差為d,由題知,,解得,,所以數列為,故.故選:C.【點睛】本題主要考查了等差數列的基本量的求解,屬于基礎題.3、C【解析】
化簡復數,分子分母同時乘以,進而求得復數,再求出,由此得到虛部.【詳解】,,所以的虛部為.故選:C【點睛】本小題主要考查復數的乘法、除法運算,考查共軛復數的虛部,屬于基礎題.4、B【解析】
利用等差數列的通項公式列出方程組,求出首項和公差,由此能求出.【詳解】∵{an}為等差數列,,∴,解得=﹣10,d=3,∴=+4d=﹣10+11=1.故選:B.【點睛】本題考查等差數列通項公式求法,考查等差數列的性質等基礎知識,考查運算求解能力,是基礎題.5、C【解析】
根據對數函數以及指數函數的性質求解a,b的范圍,再利用充分必要條件的定義判斷即可.【詳解】由“”,得,得或或,即或或,由,得,故“”是“”的必要不充分條件,故選C.【點睛】本題考查必要條件、充分條件及充分必要條件的判斷方法,考查指數,對數不等式的解法,是基礎題.6、B【解析】
根據函數圖象的平移變換公式求出函數的解析式,再利用正弦函數的對稱性、單調區間等相關性質求解即可.【詳解】因為f(x)=sin3x-cos3x+1=2sin(3x-)+1,由圖象的平移變換公式知,函數g(x)=2sin[3(x+)-]+1=2sin(3x+)+1,其最小正周期為,故②正確;令3x+=kπ+,得x=+(k∈Z),所以x=不是對稱軸,故①錯誤;令3x+=kπ,得x=-(k∈Z),取k=2,得x=,故函數g(x)的圖象關于點(,1)對稱,故③正確;令2kπ-≤3x+≤2kπ+,k∈Z,得-≤x≤+,取k=2,得≤x≤,取k=3,得≤x≤,故④錯誤;故選:B【點睛】本題考查圖象的平移變換和正弦函數的對稱性、單調性和最小正周期等性質;考查運算求解能力和整體代換思想;熟練掌握正弦函數的對稱性、單調性和最小正周期等相關性質是求解本題的關鍵;屬于中檔題、常考題型7、A【解析】
根據充分條件和必要條件的定義,結合線面垂直的性質進行判斷即可.【詳解】當m⊥平面α時,若l∥α”則“l⊥m”成立,即充分性成立,若l⊥m,則l∥α或l?α,即必要性不成立,則“l∥α”是“l⊥m”充分不必要條件,故選:A.【點睛】本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,結合線面垂直的性質和定義是解決本題的關鍵.難度不大,屬于基礎題8、C【解析】
先利用三角恒等變換將題中的方程化簡,構造新的函數,將方程的解的問題轉化為函數圖象的交點問題,畫出函數圖象,再結合,解得的取值范圍.【詳解】由題化簡得,,作出的圖象,又由易知.故選:C.【點睛】本題考查了三角恒等變換,方程的根的問題,利用數形結合法,求得范圍.屬于中檔題.9、B【解析】
先明確該程序框圖的功能是計算兩個數的最大公約數,再利用輾轉相除法計算即可.【詳解】本程序框圖的功能是計算,中的最大公約數,所以,,,故當輸入,,則計算機輸出的數是57.故選:B.【點睛】本題考查程序框圖的功能,做此類題一定要注意明確程序框圖的功能是什么,本題是一道基礎題.10、A【解析】
則從下往上第二層正方體的棱長為:,從下往上第三層正方體的棱長為:,從下往上第四層正方體的棱長為:,以此類推,能求出改形塔的最上層正方體的邊長小于1時該塔形中正方體的個數的最小值的求法.【詳解】最底層正方體的棱長為8,則從下往上第二層正方體的棱長為:,從下往上第三層正方體的棱長為:,從下往上第四層正方體的棱長為:,從下往上第五層正方體的棱長為:,從下往上第六層正方體的棱長為:,從下往上第七層正方體的棱長為:,從下往上第八層正方體的棱長為:,∴改形塔的最上層正方體的邊長小于1,那么該塔形中正方體的個數至少是8.故選:A.【點睛】本小題主要考查正方體有關計算,屬于基礎題.11、D【解析】因甲不參加生物競賽,則安排甲參加另外3場比賽或甲學生不參加任何比賽①當甲參加另外3場比賽時,共有?=72種選擇方案;②當甲學生不參加任何比賽時,共有=24種選擇方案.綜上所述,所有參賽方案有72+24=96種故答案為:96點睛:本題以選擇學生參加比賽為載體,考查了分類計數原理、排列數與組合數公式等知識,屬于基礎題.12、A【解析】
求得拋物線的準線方程和雙曲線的漸近線方程,解得兩交點,由三角形的面積公式,計算即可得到所求值.【詳解】拋物線y2=ax(a>0)的準線為x=-a4,雙曲線C:x28-y24【點睛】本題考查三角形的面積的求法,注意運用拋物線的準線方程和雙曲線的漸近線方程,考查運算能力,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
將平移到和相交的位置,解三角形求得線線角的余弦值.【詳解】過作,過作,畫出圖像如下圖所示,由于四邊形是平行四邊形,故,所以是所求線線角或其補角.在三角形中,,故.【點睛】本小題主要考查空間兩條直線所成角的余弦值的計算,考查數形結合的數學思想方法,屬于中檔題.14、81【解析】
根據二項式系數和的性質可得n,再利用展開式的通項公式求含項的系數即可.【詳解】由于所有項的二項式系數之和為,,故的二項展開式的通項公式為,令,求得,可得含x項的系數等于,故答案為:8;1.【點睛】本題主要考查二項式定理的應用,二項式系數的性質,二項式展開式的通項公式,屬于中檔題.15、9【解析】
用換中的n,得,作差可得,從而數列是等比數列,再由即可得到答案.【詳解】由,得,兩式相減,得,即;又,解得,所以數列為首項為-3、公比為3的等比數列,所以.故答案為:9.【點睛】本題考查已知與的關系求數列通項的問題,要注意n的范圍,考查學生運算求解能力,是一道中檔題.16、【解析】
根據向量的數量積的計算,以及向量的平方,簡單計算,可得結果.【詳解】由題可知:且由所以故答案為:【點睛】本題考查向量的坐標計算,主要考查計算,屬基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析(2)見證明【解析】
(1)對函數求導,分別討論,以及,即可得出結果;(2)根據題意,由導數幾何意義得到,將證明轉化為證明即可,再令,設,用導數方法判斷出的單調性,進而可得出結論成立.【詳解】(1)解:易得,函數的定義域為,,令,得或.①當時,時,,函數單調遞減;時,,函數單調遞增.此時,的減區間為,增區間為.②當時,時,,函數單調遞減;或時,,函數單調遞增.此時,的減區間為,增區間為,.③當時,時,,函數單調遞增;此時,的減區間為.綜上,當時,的減區間為,增區間為:當時,的減區間為,增區間為.;當時,增區間為.(2)證明:由題意及導數的幾何意義,得由(1)中得.易知,導函數在上為增函數,所以,要證,只要證,即,即證.因為,不妨令,則.所以,所以在上為增函數,所以,即,所以,即,即.故有(得證).【點睛】本題主要考查導數的應用,通常需要對函數求導,利用導數的方法研究函數的單調性以及函數極值等即可,屬于常考題型.18、(1)見解析(2)【解析】
(1)推導出,,從而平面,由面面垂直的判定定理即可得證.(2)過作,以為坐標原點,建立如圖所示空間坐標系,設,利用空間向量法表示出二面角的余弦值,當余弦值取得最大時,正切值求得最小值;【詳解】(1)因為,面,,平面,平面,平面,又平面,平面平面;(2)過作,以為坐標原點,建立如圖所示空間坐標系,則,設,則平面的一個法向量為設平面的一個法向量為則,即,令,如圖二面角的平面角為銳角,設二面角為,則,時取得最大值,最大值為,則最小值為【點睛】本題考查面面垂直的證明,利用空間向量法解決立體幾何問題,屬于中檔題.19、(1)見解析,40元(2)6000元【解析】
(1)甲、乙兩人所付的健身費用都是0元、20元、40元三種情況,因此甲、乙兩人所付的健身費用之和共有9種情況,分情況計算即可(2)根據(1)結果求均值.【詳解】解:(1)由題設知可能取值為0,20,40,60,80,則;;;;.故的分布列為:020406080所以數學期望(元)(2)此次促銷活動后健身館每天的營業額預計為:(元)【點睛】考查離散型隨機變量的分布列及其期望的求法,中檔題.20、(Ⅰ)答案見解析;(Ⅱ)不存在,理由見解析;(Ⅲ)【解析】
(Ⅰ)可取第一行都為-1,其余的都取1,即滿足題意;(Ⅱ)用反證法證明:假設存在,得出矛盾,從而證明結論;(Ⅲ)通過分析正確得出l(A)的表達式,以及從A0如何得到A1,A2……,以此類推可得到Ak.【詳解】(Ⅰ)答案不唯一,如圖所示數表符合要求.(Ⅱ)不存在AS(9,9),使得l(A)=0,證明如下:假如存在,使得.因為,,所以,,...,,,,...,這18個數中有9個1,9個-1.令.一方面,由于這18個數中有9個1,9個-1,從而①,另一方面,表示數表中所有元素之積(記這81個實數之積為m);也表示m,從而②,①,②相矛盾,從而不存在,使得.(Ⅲ)記這個實數之積為p.一方面,從“行”的角度看,有;另一方面,從“列”的角度看,有;從而有③,注意到,,下面考慮,,...,,,,...,中-1的個數,由③知,上述2n個實數中,-1的個數一定為偶數,該偶數記為,則1的個數為2n-2k,所以,對數表,顯然.將數表中的由1變為-1,得到數表,顯然,將數表中的由1變為-1,得到數表,顯然,依此類推,將數表中的由1變為-1,得到數表,即數表滿足:,其余,所以,,所以,由k的任意性知,l(A)的取值集合為.【點睛】本題為數列的創新應用題,考查數學分析與思考能力及推理求解能力,解題關鍵是讀懂題意,根據引入的概念與性質進行推理求解,屬于較難題.21、(1);(2
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